mxt-高考復習語文分類專題-銜接連貫

高考復習語文分類專題銜接連接珠海市2013屆高三第一次考試4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最適合的一組是（），不要那些無聊的你在耳邊絮語。你只管嘲諷我的妄想，我的追求，我的執(zhí)著吧。。你是怯懦，是懼怕，是懶散，是空虛，是乏味，是一切丑陋的東西。即便你曾經(jīng)暫時的統(tǒng)治，夸耀，我也不會向你屈腰。掙扎是成長的過程，我們決定要相信自己，而不是把人生交給別人。也許你不比別人優(yōu)秀，。也許你不比別人富有，但你要比別人快樂。也許你不比別人美麗，。你就是你，獨一無二的你。生命不會有第二次,活著的每一天都有奇跡?，F(xiàn)在的我，內心洶涌著感人。①生活不能讓我妥協(xié)，什么都不能②但你要比別人崇高③但你要比別人有氣質④讓那些阻擋我人生的東西都死去吧，我愿意做我A、①④②③B、④①②③C、①④③②D、④①③②參照答案：4、B（④句為中心句，故在句首；①句后內容是對該句內容的展開；優(yōu)秀與崇高相對，美麗與氣質相對，故為②③）梅州中學2013屆高三第二次月考4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最適合的一組是（），不要那些無聊的你在耳邊絮語。你只管嘲諷我的妄想，我的追求，我的執(zhí)著吧。。你是怯懦，是懼怕，是懶散，是空虛，是乏味，是一切丑陋的東西。即使你曾經(jīng)暫時的統(tǒng)治，夸耀，我也不會向你屈腰。掙扎是成長的過程，我們決定要相信自己，而不是把人生交給別人。也許你不比別人優(yōu)秀，。也許你不比別人富有，但你要比別人快樂。也許你不比別人美麗，。你就是你，唯一無二的你。生命不會有第二次,活著的每一天都有奇跡。現(xiàn)在的我，內心洶涌著感人。①生活不能讓我妥協(xié)，什么都不能②但你要比別人崇高③但你要比別人有氣質④讓那些阻擋我人生的東西都死去吧，我愿意做我A．①④②③B．④①②③C．①④③②D．④①③②【參照答案】4、B（④句為中心句，故在句首；①句后內容是對該句內容的展開；優(yōu)秀與崇高相對，美麗與氣質相對，故為②③）潮州龍溪中學2013屆高三第二次月考4．把下列句子組成語意連接的一段文字，排序最適合的一項為哪一項（）①、這樣的世界，顯然不適合于人類居住②、它不能幫助人解決人生問題，它的存在，只是“一個夢、一則想象”而已③、誠如臺灣作家張大春所說，文學帶給人的往往是“一片特別輕盈的誘惑”④、一個語言無味的世界，必然是一個堅硬、僵死的世界⑤、因為人心所需要的溫暖、柔軟和美好，并不會從這個世界里生產(chǎn)出來⑥、這個時候，就不由得讓人想念起文學來了——文學的重要功能之一正是軟化人心、創(chuàng)建1夢想A．④①⑤⑥③②B．④⑤①②③⑥C．③②①④⑤⑥D．③④①⑥⑤②【參照答案】4．A.（注意話題的一致性和代詞的提示作用。①④⑤都以“世界”為話題，應放在一同；②③⑥以都“文學”為話題，應放在一同。）梅州市曾憲梓中學2013屆高三10月月考4．把下面句子組成語意連接的一段話，次序最適合的一項為哪一項：①窘境激倡始人開發(fā)時效的緊迫感②處于順境的人往往八方應酬，事務纏身，不免雜事相擾，難以清除無效時間，降低了時間的使用效率③而且窘境往往能使人更為深刻理解時間的價值和意義，擁有更大的時間安排靈活性，更好地促人去珍惜利用④相比而言，身處窘境卻有時間優(yōu)勢，置世態(tài)炎涼、人情冷暖而不顧，集中精力考慮追求A．①②③④B．②④①③C．③①②④D．②④③①【參照答案】D．【[語言連接]②④句對應，因④句前有“相比而言”承接②句，先談“順境”再談“窘境”；③句前“而且”表示是在④句的基礎上進一步談“窘境”的作用；①句是對前三句的小結。因此次序是：②④③①】東莞市常平中學2013屆高三語文月考試題4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最適合的一組是（）玉樹藏族自治州，，，，，。玉樹既是“三江源頭”，也是“藏獒之鄉(xiāng)”和“蟲草之鄉(xiāng)”。①東與四川省和西藏自治區(qū)毗鄰②是長江落差最大的標志點③與海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通④平均海拔4000米以上，最高點6621米⑤位于青藏高原要地，青海省南部⑥氣候高寒A.②④⑥⑤①③B.③①②⑤⑥④C.④⑥⑤①③②D.⑤③①④②⑥參照答案：云浮市羅定中學2013屆高三語文月考試題4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最適合的一組是（）書法是易學難精的藝術。作為一門傳統(tǒng)藝術，。唯其如此，才能成為生活中真實的隨心所欲不逾矩的書法大家。①它要求筆墨有出處，結字有法度②誠然，既定的法度有時會將書法限制死板③傳承是它顯著的特點④“衣著漢唐服飾，舞出時代風范”⑤可是一流的書法家都是從法度中走出來的⑥不像現(xiàn)代藝術那樣能夠“天馬行空為所欲2為”A．③①⑤④②⑥B．①③⑤④②⑥C．①③⑥②④⑤D．③①⑥②⑤④參照答案：4．答案：D(“傳統(tǒng)藝術”后，應當選③，緊跟后邊①詳細說明書法的特點，⑥與現(xiàn)代藝術的比較加強書法的特點，②⑤④為邏輯嚴實的小語鏈)汕頭英華外國語學校2013屆高三第一次月考依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最適合的一組是現(xiàn)在我們大學工科一年級開這門“閱讀與寫作”課，來替換從前的“寫作”課。。不少學生老是企望一揮而就很快能寫好文章，不理解多閱讀會閱讀才能提高寫作水平。①寫作是輸出，閱讀是輸入②因為，寫作和閱讀不能分家③輸入質量不高，輸出便成了無源之水④道理是明擺著的，但付諸實踐十分困難⑤這樣，提