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第20講指對數(shù)比較大小8種??碱}型總結【知識點梳理】指數(shù)和對數(shù)的比大小問題成為了高考和模擬題的一些拉檔題,這里我們重點介紹幾種比大小方法,讓大家充分了解掌握一些指數(shù)對數(shù)大小比較的常用方法.(1)利用指數(shù)對數(shù)單調性比較大??;當?shù)讛?shù)一樣或者可以化成一樣,直接利用單調性比較即可(2)利用指數(shù)對數(shù)函數(shù)圖象關系比較大?。?)比較與0,1的大小關系,此類題目一般會放在單選第5題左右位置,比如,(3)取中間值,比如遇到兩個數(shù)都在到之間,我們可以比較它們與的大小等(4)去常數(shù)再比大小當?shù)讛?shù)和真數(shù)出現(xiàn)了倍數(shù)關系時候,需要將對數(shù)進行分離常數(shù)再比較.例如:.當真數(shù)一樣我們考慮用換底公式,換為底數(shù)一樣,再比較分母,如和,,,因為,所以乘倍數(shù)比較數(shù)的范圍比較大小,比如和,則,,所以,所以構造函數(shù),利用函數(shù)的單調性比價大小【題型目錄】題型一:直接利用單調性比較大小題型二:比較與的大小關系題型三:取中間值比較大小題型四:利用換底公式比較大小題型五:分離常數(shù)再比較大小題型六:利用均值不等式比較大小題型七:乘倍數(shù)比較數(shù)的范圍比較大小題型八:構造函數(shù)比大小【典型例題】題型一:直接利用單調性比較大小【例1】(2022·湖南邵陽·高一期末)已知,則()A.B.C.D.【答案】A【分析】由對數(shù)函數(shù)得單調性即可得出結果.【詳解】∵在定義域上單調遞增,∴,即.故選:A.【例2】(2022·全國·高三專題練習)已知,,,則a、b、c的大小順序為()A.B.C.D.【答案】C【分析】先利用對數(shù)運算法則進行化簡,再用函數(shù)單調性比較大小.【詳解】,又,因為,單調遞增,所以.故選:C【題型專練】1.(2022·廣東珠?!じ咭黄谀┫铝羞x項正確的是()A.B.C.D.且【答案】C【分析】利用對數(shù)函數(shù)的單調性逐項判斷可得答案.【詳解】對于A,因為是單調遞增函數(shù),所以,故A錯誤;對于B,因為是單調遞減函數(shù),所以,故B錯誤;對于C,因為,所以,故C正確;對于D,當時,是單調遞減函數(shù),當時,是單調遞增函數(shù),所以當時,,當時,,故D錯誤.故選:C.2.(2022·全國·高一單元測試)已知,,,則a,b,c的大小關系為()A.B.C.D.【答案】B【分析】根據(jù)對數(shù)函數(shù)的單調性并借助1比較即可求解.【詳解】解:因為為單調遞增函數(shù),所以.因為,所以.故選:B.3.(2022·江西·上高二中模擬預測(文))已知,,,則a,b,c的大小關系為()A.B.C.D.【答案】C【分析】根據(jù)對數(shù)的運算及對數(shù)函數(shù)的性質計算可得;【詳解】解:,,即,又,所以,所以,,,即,又,所以,即,綜上可得;故選:C4.(2022·內蒙古·阿拉善盟第一中學高一期末)已知,,,則()A.B.C.D.【答案】B【分析】利用指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質比較大小即可【詳解】因為在上為增函數(shù),且,所以,即,因為在上為增函數(shù),且,所以,即,所以故選:B.題型二:比較與的大小關系【例1】(2022·甘肅酒泉·高二期末(理))若,,,則,,的大小關系為()A.B.C.D.【答案】B【分析】分別根據(jù)、、的單調性,比較,,與0、1的大小,即可比較【詳解】在上是減函數(shù),;在上是增函數(shù),;在上是減函數(shù),,故,故選:B【例2】(2022·全國·高一課時練習)已知,則a,b,c的大小關系是()A.B.C.D.【答案】D【分析】利用函數(shù)的單調性判斷出,,,即可得到正確答案.【詳解】因為為減函數(shù),所以,即;因為為增函數(shù),所以,即;因為為增函數(shù),所以,即;所以.故選:D【例3】(2022·天津·高考真題)已知,,,則()A.B.C.D.【答案】C【分析】利用冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的單調性結合中間值法可得出、、的大小關系.【詳解】因為,故.故答案為:C.【題型專練】1.(2022·黑龍江·雞東縣第二中學二模)若,,,則()A.B.C.D.【答案】D【分析】根據(jù)指數(shù)函數(shù)以及對數(shù)函數(shù)的性質,判斷a,b,c的范圍,即可比較大小,可得答案.【詳解】由函數(shù)為增函數(shù)可知,由為增函數(shù)可得,由由為增函數(shù)可得,,,故選:D2.(2022·浙江·諸暨市教育研究中心高二學業(yè)考試)已知,則,,的大小關系為()A.B.C.D.【答案】C【分析】利用分段法求得正確答案.【詳解】,所以.故選:C3.(2022·陜西漢中·高一期末)已知,則a,b,c的大小關系為()A.B.C.D.【答案】C【分析】根據(jù)指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質判斷的范圍,即可判斷大小,即得答案.【詳解】由于,故,故選:C題型三:取中間值比較大小【例1】(2022·吉林·東北師大附中模擬預測(文))已知,,,則()A.B.C.D.【答案】D【分析】利用冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的單調性結合中間值法可得出、、的大小關系.【詳解】因為,,,因此,.故選:D.【例2】(2021·全國·高考真題)已知,,,則下列判斷正確的是()A.B.C.D.【答案】C【分析】對數(shù)函數(shù)的單調性可比較、與的大小關系,由此可得出結論.【詳解】,即.故選:C.【例3】(2022·山東濱州·高二期末)已知,,,則,,的大小關系為()A.B.C.D.【答案】A【分析】根據(jù)指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的性質計算可得.【詳解】解:,即,,即,,即,所以;故選:A【題型專練】1.(2022·河南濮陽·高一期末(文))已知,,,則有()A.B.C.D.【答案】D【分析】根據(jù)對數(shù)函數(shù)的單調性,借助中間值比較大小即可.【詳解】依題意,,,是單調遞增,,,,,是單調遞增,,,,,是單調遞增,,,,,是單調遞增,,,綜上所述,.故選:D.2.(2022·貴州黔西·高二期末(理))設,,,則()A.B.C.D.【答案】D【分析】利用冪函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質比較即可【詳解】因為,所以,因為在上為增函數(shù),且,所以,因為在上為增函數(shù),所以,所以,綜上,故選:D3.(2022·重慶九龍坡·高二期末)已知,,,則,,的大小關系是()A.B.C.D.【答案】B【分析】根據(jù)對數(shù)得運算性質結合對數(shù)函數(shù)的性質,利用中間量法即可得出答案.【詳解】解:由,則,,,所以.故選:B.題型四:利用換底公式比較大小【例1】(2021·全國·高一期末)設,,為正數(shù),且,則()A.B.C.D.【答案】D【分析】令,用k表示出x,y,z,再借助對數(shù)函數(shù)的性質即可比較作答.【詳解】因,,為正數(shù),令,則,因此有:,,,又函數(shù)在上單調遞增,而,則,于是得,所以.故選:D【例2】(2022·全國·高三專題練習)設a=log32,b=ln2,c,則a?b?c三個數(shù)的大小關系是()A.a(chǎn)>b>cB.b>a>cC.c>a>bD.c>b>a【答案】D【分析】根據(jù)對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)性質,結合中間值0、1比較可得.【詳解】∵0<ln2<lne=1,ln3>1,∴l(xiāng)og32ln2,∴a<b<1,∵c50=1,∴c>b>a,故選:D.【例3】(2022·全國·高三專題練習)設a=log32,b=ln2,c,則a?b?c三個數(shù)的大小關系是()A.a(chǎn)>b>cB.b>a>cC.c>a>bD.c>b>a【答案】D【分析】根據(jù)對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)性質,結合中間值0、1比較可得.【詳解】∵0<ln2<lne=1,ln3>1,∴l(xiāng)og32ln2,∴a<b<1,∵c50=1,∴c>b>a,故選:D.【題型專練】1.(2022河南·高三開學考試(文))設,,則()A.B.C.D.【答案】D【分析】由對數(shù)函數(shù)性質得,從而,由對數(shù)換底公式和對數(shù)運算法則計算得,再由不等式性質可得結論.【詳解】因為,,所以,所以,,即,所以.故選:D.2.(2022·重慶八中高三階段練習)設,,則()A.B.C.D.【答案】D【分析】根據(jù)對數(shù)函數(shù)的性質可得,,由此可判斷得選項.【詳解】解:因為,,所以,所以,故排除A、B選項;又,且,所以,故選:D.3.(2021·江蘇·海安高級中學高一階段練習)設,,則()A.B.C.D.【答案】B【分析】根據(jù)指數(shù)式與對數(shù)式互化公式,結合對數(shù)的運算性質進行判斷即可.【詳解】由,因為,所以,由,因為,所以,因此,由,,于是有:,因為,所以,因為,所以,即,故選:B【點睛】關鍵點睛:利用對數(shù)函數(shù)的單調性,結合兩數(shù)的倒數(shù)和與之間的關系,進行判斷是解題的關鍵.4.(2022·全國·高一課時練習多選題)已知正數(shù)x,y,z滿足,則下列說法中正確的是()A.B.C.D.【答案】ACD【分析】將已知條件轉化為對數(shù)的形式,利用對數(shù)運算、商比較法、基本不等式等指數(shù)對選項進行分析,從而確定正確答案.【詳解】正數(shù)x,y,z滿足,設,則,,.對于A,,故A正確;對于B,,,,∵,∴,∵,∴,∴,故B錯誤;對于C,由(),兩邊平方,可得,故C正確;對于D,由,可得(),故D正確.故選:ACD題型五:分離常數(shù)再比較大小【例1】(2022·河南·汝州市第一高級中學模擬預測(文))已知,,,則().A.B.C.D.【答案】D【分析】結合對數(shù)的運算公式以及對數(shù)函數(shù)的單調性進行轉化求解即可.【詳解】由題意得,,,,因為函數(shù)在上單調遞增,所以,則,所以.故選:D.【題型專練】1.設,,,則()A.B.C.D.【答案】D【詳解】由題意得,,所以可得:故選:D.題型六:利用均值不等式比較大小【例1】(2022·黑龍江·綏化市第九中學高二期末),,,則a,b,c的大小關系是()A.B.C.D.【答案】B【分析】根據(jù)對數(shù)函數(shù)的性質結合基本不等式分析比較即可【詳解】,,,因為,所以,因為,,所以,所以,綜上,故選:B【例2】(2022·安徽省臨泉第一中學高二期末)若,,,則a,b,c的大小關系為()A.B.C.D.【答案】A【分析】由基本不等式可判斷,由對數(shù)的性質可得,再作差可判斷大小.【詳解】,,,則.所以.故選:A.【題型專練】1.(2022·全國·高考真題(文))已知,則()A.B.C.D.【答案】A【分析】根據(jù)指對互化以及對數(shù)函數(shù)的單調性即可知,再利用基本不等式,換底公式可得,,然后由指數(shù)函數(shù)的單調性即可解出.【詳解】由可得,而,所以,即,所以.又,所以,即,所以.綜上,.故選:A.2.(2022·河南商丘·高二期末(文))已知,,,則實數(shù)a,b,c的大小關系為()A.B.C.D.【答案】C【分析】根據(jù)換底公式可得,再根據(jù)換底公式與基本不等式可得,再根據(jù)可得,進而求得大小關系【詳解】,,則,所以;,,所以,則.所以故選:C.題型七:乘倍數(shù)比較小【例1】(2020·全國·高考真題(理))已知55<84,134<85.設a=log53,b=log85,c=log138,則()A.a(chǎn)<b<cB.b<a<cC.b<c<aD.c<a<b【答案】A【分析】由題意可得、、,利用作商法以及基本不等式可得出、的大小關系,由,得,結合可得出,由,得,結合,可得出,綜合可得出、、的大小關系.【詳解】由題意可知、、,,;由,得,由,得,,可得;由,得,由,得,,可得.綜上所述,.故選:A.【點睛】本題考查對數(shù)式的大小比較,涉及基本不等式、對數(shù)式與指數(shù)式的互化以及指數(shù)函數(shù)單調性的應用,考查推理能力,屬于中等題.【題型專練】1.已知,,,則實數(shù)a,b,c的大小關系為(
)A.a(chǎn)<b<cB.C.D.【答案】B【詳解】,,所以,所以又因,,所以,所以所以,故選B題型八:構造函數(shù)比大小【例1】(2022·全國·高一專題練習)設,,則下列敘述正確的是()A.若,則B.若,則C.若,則D.若,則【答案】A【分析】利用函數(shù)的單調性分析判斷即可【詳解】因為和在上均為增函數(shù),所以在上為增函數(shù),所以時,得,反之也成立,即時,,反之也成立,所以時,,反之也成立,故選:A【例2】(2022·四川·樹德中學高二階段練習(文))若,則()A.B.C.D.【答案】B【分析】先構造函數(shù),通過導函數(shù)得到單調性,從而得到,故可通過函數(shù)單調性判斷出,而可能比1大,可能等于1,也可能,故CD均錯誤.【詳解】令,則恒成立,故單調遞增,由可得:,故,A錯誤,B正確;可能比1大,可能等于1,也可能,故不能確定與0的大小關系,CD錯誤.故選:B【題型專練】1.(2021·江西·高二階段練習(理))若,且,則()A.B.C.D.【答案】A【分析】根據(jù)題意,構造函數(shù),利用函數(shù)單調性,結合對數(shù)函數(shù)的性質,即可判斷和選擇.【詳解】因為,即,故令,則上式等價于因為,都是上的單調增函數(shù),故為上的單調增函數(shù),則由,可得,即;則,故,則A正確;B錯誤;因為,故無法判斷的正負,故C,D錯誤.故選:.【點睛】本題考查對數(shù)函數(shù)的單調性,以及函數(shù)單調性的應用,
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