2023年度心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師三級(jí)技能每日一練考試卷A卷含答案

2023年度心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師三級(jí)技能每日一練考試卷A卷含答案

單選題（共55題）1、關(guān)于SDS的計(jì)分方法，下列說(shuō)法正確的是（）。A.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為5級(jí)評(píng)分B.各項(xiàng)目分?jǐn)?shù)相加得到總粗分C.各項(xiàng)目均采用正向計(jì)分法D.有5個(gè)項(xiàng)目采用反向計(jì)分法【答案】B2、咨詢(xún)師“我很理解你的痛苦，也為你的情況感到著急”所表現(xiàn)的是（）。A.實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)B.適度真誠(chéng)C.通情達(dá)理D.積極關(guān)注【答案】C3、2007年11月單項(xiàng)選擇題A.73B.63C.53D.43【答案】C4、求助者一般資料：李女士，50歲，喪偶，提前退休，在女兒的多次勸說(shuō)下來(lái)做心理咨詢(xún)。A.神經(jīng)癥B.器質(zhì)性心理障礙C.一般心理障礙D.情感性精神障礙【答案】D5、2006年11月單項(xiàng)選擇題A.精神分析學(xué)派指導(dǎo)求助者通過(guò)自由聯(lián)想尋找問(wèn)題的根源B.行為主義學(xué)派指導(dǎo)求助者進(jìn)行各種行為的訓(xùn)練C.完形學(xué)派習(xí)慣于角色扮演的指導(dǎo)D.理性情緒學(xué)派指導(dǎo)求助者如何調(diào)整情緒【答案】D6、―般資料：求助者，女性，36歲，公司職員，已婚，女兒9歲。A.思維奔逸B.夸大妄想C.情感高漲D.病理象征性思維【答案】B7、求助者一般資料：白女士，女性，38歲，酒店領(lǐng)班。A.自己沒(méi)有考軍校B.兒子不考軍校C.工作壓力大D.夫妻感情不和【答案】B8、為了確定情緒泛化程度，心理咨詢(xún)師還應(yīng)該了解的資料是（）。A.既往業(yè)績(jī)B.婚姻史C.人際關(guān)系D.家族史【答案】C9、一般資料：求助者，女性，28歲，初中畢業(yè)，農(nóng)民。A.對(duì)初訪(fǎng)者積極提問(wèn)B.耐心傾聽(tīng)求助者敘述C.循循善誘不厭其煩D.咨詢(xún)?nèi)^(guò)程都要熱情【答案】A10、本案例中最合理的近期咨詢(xún)目標(biāo)是幫助求助者（）。A.恢復(fù)婚姻B.解決內(nèi)心沖突C.明確需求D.緩解負(fù)性情緒【答案】B11、在本案例中，咨詢(xún)師如果需要對(duì)該求助者使用心理測(cè)驗(yàn)，應(yīng)該在心理咨詢(xún)的（）進(jìn)行。A.診斷階段B.咨詢(xún)階段C.治療階段D.提高階段【答案】A12、求助者：是的。最近這半年里，我們每次告別時(shí)都會(huì)擁抱，我還主動(dòng)吻過(guò)他幾次，而他也沒(méi)有拒絕……我是一個(gè)家教非常嚴(yán)的人，做事講規(guī)矩......我一向認(rèn)為談態(tài)愛(ài)時(shí)男人應(yīng)該主動(dòng)，女人應(yīng)該自尊、自愛(ài)…他作為一個(gè)男人......A.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)C.情感反應(yīng)技術(shù)D.情感表達(dá)技術(shù)【答案】A13、本案例的臨床表現(xiàn)屬于（）單選題。A.恐懼性障礙B.神經(jīng)癥C.抑郁發(fā)作D.焦慮性障礙【答案】C14、心理咨詢(xún)師B與求助者的第三次咨詢(xún)：A.咨詢(xún)目標(biāo)B.咨詢(xún)的具體心理學(xué)方法C.咨詢(xún)地點(diǎn)D.咨詢(xún)的次數(shù)和時(shí)間安排【答案】C15、某求助者SDS測(cè)驗(yàn)結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)分為70分，屬于()。單選A.中度抑郁B.中度焦慮C.重度抑郁D.重度焦慮【答案】A16、求助者：那您具體說(shuō)說(shuō)我的不合理信念是什么嗎？A.本來(lái)我們兩人的關(guān)系不錯(cuò)，但現(xiàn)在我成了他的下屬，總覺(jué)得不自在B.我覺(jué)得那原本是屬于我的位置，現(xiàn)在卻被別人占了。C.作為兒子，……確實(shí)覺(jué)得這么多年的努力都白費(fèi)了D.如果這一次不能提拔，我就完了【答案】C17、本案例中，咨詢(xún)師采用的詢(xún)問(wèn)方式是（）單選題A.解釋性問(wèn)題B.責(zé)備性問(wèn)題C.多重問(wèn)題D.多重選擇性問(wèn)題【答案】A18、案例二A.請(qǐng)示上級(jí)咨詢(xún)師B.應(yīng)邀前往C.與咨詢(xún)師同行討論D.婉言謝絕【答案】D19、心理咨詢(xún)師與求助者之間的人際距離應(yīng)該是（）。A.公眾距離B.個(gè)人距離C.社交距離D.親密距離【答案】C20、老年期人格的變化特點(diǎn)是（）。A.容易回憶往事B.孤獨(dú)感降低C.安全感增加D.趨于激進(jìn)【答案】A21、根據(jù)材料，回答題A.幻觸B.幻味C.幻嗅D.幻聽(tīng)【答案】D22、心理咨詢(xún)師邊聽(tīng)求助者訴說(shuō)，邊點(diǎn)頭表示明白理解而且鼓勵(lì)其說(shuō)下去，這在心理咨詢(xún)技能中屬于（）。A.封閉式詢(xún)問(wèn)技術(shù)B.鼓勵(lì)與重復(fù)技術(shù)C.傾聽(tīng)技術(shù)D.通情達(dá)理技術(shù)【答案】B23、根據(jù)案例，請(qǐng)回答90-92題：A.30B.3lC.32D.33【答案】B24、案例五A.診斷階段B.領(lǐng)悟階段C.修通階段D.鞏固階段【答案】B25、對(duì)SAS的描述不正確的是（）。A.用于診斷B.主要用于療效評(píng)估C.評(píng)定焦慮癥狀的輕重程度及其在治療中的變化D.適用于焦慮癥狀的成年人【答案】A26、根據(jù)案例介紹，該求助者心理問(wèn)題的人格背景可能是（）。A.追求完美B.隨和C.辦事認(rèn)真D.謙虛【答案】A27、一般資料：求助者，女性，20歲，大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，因?yàn)榍榫w問(wèn)題，心情一直不好前來(lái)咨詢(xún)。A.確定本次心理咨詢(xún)的目標(biāo)B.了解求助者產(chǎn)生心理行為問(wèn)題的原因C.了解求助者問(wèn)題發(fā)生的持續(xù)時(shí)間D.幫助求助者進(jìn)行認(rèn)知改變【答案】D28、案例五A.診斷階段B.領(lǐng)悟階段C.修通階段D.鞏固階段【答案】B29、第三次咨詢(xún)：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫(yī)院，他們都說(shuō)我不是抑郁癥?？墒俏也惶嘈?，我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn)，還買(mǎi)了一本精神病方面的書(shū)，里邊說(shuō)……A.病程的長(zhǎng)短B.精神痛苦程度C.心理沖突性質(zhì)D.社會(huì)功能狀況【答案】C30、對(duì)咨詢(xún)轉(zhuǎn)介的不正確做法是（）。A.直率地說(shuō)明理由。如“你的心理問(wèn)題很?chē)?yán)重，我無(wú)能為力，你另找高明?！盉.不干預(yù)新咨詢(xún)師的咨詢(xún)活動(dòng)C.事先征得求助者的同意，并以尊重的態(tài)度向其說(shuō)明理由D.對(duì)轉(zhuǎn)介的新咨詢(xún)師，詳細(xì)地介紹情況，提供自己的分析【答案】A31、本案例中最可能使用的診斷是（）單選題A.焦慮癥B.神經(jīng)衰弱C.疑病神經(jīng)癥D.抑郁性神經(jīng)癥【答案】C32、對(duì)該求助者頻繁地更換工作，咨詢(xún)師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.勸其增加意志品質(zhì)B.批評(píng)其不負(fù)責(zé)任C.給其具體指導(dǎo)意見(jiàn)D.接納其行為表現(xiàn)【答案】D33、一般資料：女性，30歲，銀行出納員，未婚A.心慌B.失眠C.頭痛D.厭食【答案】C34、2008年5月單項(xiàng)選擇題A.心理疾病B.人格偏差C.情緒問(wèn)題D.心境障礙【答案】C35、求助者：(沉默)…您說(shuō)得對(duì)，好像是這種感覺(jué)?，F(xiàn)在每天一想起他，我就心情煩躁，頭痛，吃不下飯也睡不好。心理咨詢(xún)師A沒(méi)能決我的問(wèn)題，我本想通過(guò)工作來(lái)緩解痛苦，但實(shí)際上工作效率很低，還總有失誤;自己的情緒很難控制，經(jīng)常因下屬的一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題就對(duì)他們發(fā)脾氣;看電視劇生活里失戀的事情，就會(huì)止不住地流淚。我總懷疑別人說(shuō)我傻，會(huì)看不起我。您說(shuō)我的精神是不是出了問(wèn)題？A.思考型B.懷疑型C.情緒型D.茫然型【答案】A36、卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)是采用（）編制的。A.邏輯分析法B.因素分析法C.經(jīng)驗(yàn)法D.綜合法【答案】B37、一般資料：男性．l7歲，未婚，中專(zhuān)學(xué)生。A.痛苦B.煩惱C.焦慮D.恐怖【答案】D38、根據(jù)咨詢(xún)師與求助者的對(duì)話(huà)，可以判斷本次咨詢(xún)處在合理情緒療法的（）。A.心理診斷階段B.領(lǐng)取階段C.再教育階段D.修通階段【答案】A39、該求助者的病程是（）。A.一年B.兩個(gè)多月C.半年D.一個(gè)多月【答案】B40、最簡(jiǎn)單的表示常模的方法是（）。A.轉(zhuǎn)換表B.分布表C.對(duì)照表D.細(xì)目表【答案】A41、共情的三個(gè)具體含義中并不包括（）。A.咨詢(xún)師要以自己的參照框架去剖析求助者的問(wèn)題B.咨詢(xún)師借助于求助者的言行，體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界C.咨詢(xún)師借助于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系D.咨詢(xún)師要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者【答案】A42、傾聽(tīng)時(shí)的鼓勵(lì)性回應(yīng)技巧中最常用最簡(jiǎn)便的是（）。A.點(diǎn)頭B.目光注視C.手勢(shì)D.言語(yǔ)表達(dá)【答案】A43、求助者一般資料：王某，女性，30歲，已婚，公司會(huì)計(jì)。A.解釋技術(shù)B.指導(dǎo)技術(shù)C.影響性概述D.面質(zhì)技術(shù)【答案】D44、一般資料：求助者，女性，38歲，律師。A.不易察覺(jué)的形式B.阻礙的形式C.間接的形式D.直接的形式【答案】A45、該求助者學(xué)習(xí)成績(jī)下降表明其（）。A.學(xué)習(xí)能力變化B.出現(xiàn)性格缺陷C.社會(huì)功能受損D.情緒嚴(yán)重泛化【答案】C46、根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，該求助者低于平均數(shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的項(xiàng)目是（）。A.數(shù)符B.相似C.數(shù)廣D.算術(shù)【答案】D47、視覺(jué)的適宜刺激是（）。A.波長(zhǎng)在380～780納米的電磁波B.波長(zhǎng)在16～20000納米的電磁波C.紫外線(xiàn)D.紅外線(xiàn)【答案】A48、建立良好的咨詢(xún)關(guān)系需要咨詢(xún)師尊重求助者，關(guān)于尊重的說(shuō)法不正確的是（）。A.尊重意味著咨詢(xún)師應(yīng)該保護(hù)求助者的隱私B.尊重意味著咨詢(xún)師信任求助者C.尊重意味著咨詢(xún)師與求助者在人格上是平等的D.尊重意味著與求助者的意見(jiàn)保持一致【答案】D49、該求助者心理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)是（）。A.冠心病B.擔(dān)心病情惡化C.失眠癥D.存在疑病妄想【答案】B50、一般資料：某女，35歲，大專(zhuān)文化，漢族，某中學(xué)教師，已婚，經(jīng)濟(jì)狀況良好。A.有嚴(yán)格的家教B.仍然堅(jiān)持工作C.有自我覺(jué)察力D.主動(dòng)尋求幫助【答案】A51、對(duì)該求助者最可能的初步診斷是（）。A.一般心理問(wèn)題B.可疑神經(jīng)癥C.嚴(yán)重心理問(wèn)題D.情感障礙【答案】C52、心理咨詢(xún)方案不包含（）。A.雙方的責(zé)權(quán)利B.咨詢(xún)的設(shè)置C.咨詢(xún)的目標(biāo)D.內(nèi)容的不可變更性【答案】D53、變態(tài)心理學(xué)強(qiáng)調(diào)心理異常的（）。A.診斷B.治療C.轉(zhuǎn)歸D.機(jī)制【答案】D54、2006年5月單項(xiàng)選擇題A.有利于心理咨詢(xún)師收集材料B.建立積極的咨詢(xún)關(guān)系C.有利于求助者自我表達(dá)D.可使求助者感到滿(mǎn)足【答案】B55、如果該求助者對(duì)咨詢(xún)師信奉的理論和方法持不信任態(tài)度，那么咨詢(xún)雙方不相適宜的類(lèi)型屬于()。單選A.匹配型B.欠缺型C.忌諱型D.沖突型【答案】D多選題（共13題）1、案例三A.封閉式提問(wèn)B.影響性技術(shù)C.開(kāi)放式提問(wèn)D.參與性技術(shù)【答案】CD2、求助者：您的分析有道理?？墒羌幢闶墙^對(duì)化要求或者有點(diǎn)以偏概全，但他們并非不合理呀！A.合理自我分析報(bào)告B.放松訓(xùn)練C.自我管理程序D.系統(tǒng)脫敏【答案】BCD3、下面是某求助者的SCL-90的測(cè)驗(yàn)結(jié)果：A.可能存在與人爭(zhēng)論、摔東西等沖動(dòng)B.有較嚴(yán)重的投射性思維、猜疑等問(wèn)題C.有較重的思維播散和被控制感D.有悲觀(guān)、失望、苦悶等情感反應(yīng)【答案】ABC4、根據(jù)案例材料，回答題A.求助者的成長(zhǎng)歷程B.求助者的內(nèi)心世界C.求助者需要幫助的問(wèn)題D.求助者的社會(huì)功能【答案】BC5、根據(jù)案例材料，回答題A.開(kāi)放式提問(wèn)B.封閉式提問(wèn)C.直接逼問(wèn)D.間接詢(xún)問(wèn)【答案】BC6、面部表情的一般規(guī)律是（）。A.害羞會(huì)臉紅B.雙眉揚(yáng)起是生氣C.雙眉下垂是沮喪D.眼睛斜視是敵對(duì)【答案】ACD7、求助者一般資料：周女士，26歲，某公司職員。A.可以評(píng)估的B.可行的C.雙方接受的D.具體或量化的【答案】ABCD8、請(qǐng)根據(jù)案例，回答1-9題。A.心慌B.失眠C.疲憊D.消瘦【答案】AD9、根據(jù)案例材料，回答題A.心慌B.失眠C.胃痛D.氣短【答案】ABD10、初診接待中，向求助者介紹心理咨詢(xún)時(shí)不正確的描述是()。A.沒(méi)有必要告知對(duì)方什么是心理咨詢(xún)B.心理咨詢(xún)不能夠解決他的全部問(wèn)題C.求助者不必了解心理咨詢(xún)?nèi)绾芜M(jìn)行D.心理咨詢(xún)師按照求助者的要求解決問(wèn)題【答案】ACD11、第七次咨詢(xún)：……心理咨詢(xún)師：經(jīng)過(guò)前幾次的咨詢(xún)，我們基本達(dá)到了預(yù)定的咨詢(xún)目標(biāo)，您的情緒、行為有了很大的改變，我為您感到高興。A.咨詢(xún)師B.咨詢(xún)態(tài)度C.求助者D.咨詢(xún)方法【答案】ACD12、本案例所需做的鑒別診斷包括（）多選題。A.精神分裂癥抑郁狀態(tài)B.慢性酒精中毒性腦病C.藥物所致的精神障礙D.幻聽(tīng)癥【答案】BC13、求助者一般資料：王某，女性，30歲，已婚，公司會(huì)計(jì)。A.成長(zhǎng)的痛苦B.功能性的行為失調(diào)C.對(duì)抗咨詢(xún)師的心理動(dòng)機(jī)D.認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤【答案】ABC大題（共2題）一、一般資料：求助者，男性，31歲，大學(xué)畢業(yè)，自己開(kāi)公司。案例介紹：求助者大學(xué)畢業(yè)以后在一家大公司工作，求助者的能力比較強(qiáng)，工作兢兢業(yè)業(yè)，因此很受上司的賞識(shí)，去年公司決定提拔求助者為公司總經(jīng)理，但是求助者想自己創(chuàng)業(yè)，因此放棄了公司的升職機(jī)會(huì)，辭去了公司的工作，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。求助者在經(jīng)過(guò)了一年的拼搏后，公司不僅沒(méi)有盈利，還將自己辛苦賺來(lái)的錢(qián)賠了進(jìn)去。求助者體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)的艱難。但是求助者很不甘心，平時(shí)無(wú)論做什么都想著創(chuàng)業(yè)的事情，沒(méi)有心情做其他事。求助者自從創(chuàng)業(yè)失敗以后，整個(gè)人變了很多，連自己都懷疑自已有心理問(wèn)題，情緒總是被一些創(chuàng)業(yè)新聞左右。求助者很后悔放棄公司升職的機(jī)會(huì)，更后悔自己創(chuàng)業(yè)，想調(diào)整自己的情緒，但是總是控制不了自己。最近三個(gè)多月，求助者失眠、厭食，還會(huì)經(jīng)常做噩夢(mèng)，做事情無(wú)法集中精神。想起創(chuàng)業(yè)自己就心慌、擔(dān)心公司堅(jiān)持不下去，擔(dān)心自己賠得一無(wú)所有。還為資金周轉(zhuǎn)不開(kāi)而發(fā)愁，覺(jué)得自己很沒(méi)用，很痛苦，情緒失落。心理咨詢(xún)師觀(guān)察了解到的情況：求助者出生在農(nóng)村，父母離婚，自小和父親一起，很懂事，幫助父親做很多家務(wù)，也很孝順父親。求助者膽小，從不敢冒險(xiǎn)。女友因?yàn)榍笾邉?chuàng)業(yè)失敗，也與他分手。因?yàn)樾那樵?，求助者也沒(méi)有回家過(guò)春節(jié)。請(qǐng)根據(jù)案例回答以下問(wèn)題：在心理咨詢(xún)中應(yīng)如何選擇咨詢(xún)方法【答案】在心理咨詢(xún)中，選擇咨詢(xún)方法的方式有：(1)不同的問(wèn)題應(yīng)選擇不同的方法。(2)不同的階段應(yīng)選擇不同的方法。(3)根據(jù)不同對(duì)象選擇不同的方法。(4)不同的專(zhuān)業(yè)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響方法的選擇。二、一般資料：張某，女，20歲，無(wú)業(yè)，高中文化，無(wú)宗教信仰，目前與父母同住。個(gè)人成長(zhǎng)史：求助者性格文靜、內(nèi)向，話(huà)語(yǔ)不多。求助者的父母都是農(nóng)民，沒(méi)有文化，對(duì)于孩子的管教不嚴(yán)格，順其自然，家庭氣氛寬松，使求助者任性、固執(zhí)。求助者喜歡與母親談心，曾聽(tīng)母親說(shuō)鄰居家的女孩因?yàn)槟盍烁咧袥](méi)有考上大學(xué)，覺(jué)得很丟人就遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)了，自此自己就對(duì)那些沒(méi)有考上大學(xué)的高中學(xué)生有負(fù)性看法，認(rèn)為考不上大學(xué)就不光彩。同村的一個(gè)女孩沒(méi)有考上大學(xué)，求助者經(jīng)常嘲笑她，遭到父母的責(zé)怪，讓其不要嘲笑別人。自此覺(jué)得和母親沒(méi)有共同語(yǔ)言，不再與母親交流。去年求助者參加高考，結(jié)果差幾分落榜。求助者心有不甘，害怕別人笑話(huà)自己，于是又復(fù)讀一年，結(jié)果又一次落榜。求助者無(wú)重大軀體疾病史，無(wú)精神病家族史。有一與其有類(lèi)似高考落榜經(jīng)歷的女友。精神狀態(tài)：意識(shí)清醒，思維正常，情緒焦慮易緊張，有一定自制力但易激動(dòng)，言行一致，人格較穩(wěn)定。身體狀態(tài)：近三個(gè)月睡眠不好。社會(huì)功能：人際芙系比較緊張，做事情的時(shí)候精神不集中。心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果：(1)SAS:標(biāo)準(zhǔn)分58。(2)SDS:標(biāo)準(zhǔn)分49。(3)SCL-90:總分145，人際關(guān)系敏感2．9，抑郁3．04，焦慮2．3。案例介紹：高考落榜以后，求助者覺(jué)得自己不用在高考的壓力下生活了，但是覺(jué)得自己沒(méi)有考上大學(xué)很丟人。有同樣經(jīng)歷的朋友，看法也是一樣的。因此求助者對(duì)以后的生活很沒(méi)有信心，不主動(dòng)出去找工作，也不主動(dòng)與人交往。一直不想讓別人知道自己高考失敗的事情。后來(lái)鄰居們說(shuō)這件事情的時(shí)候，求助者知道后心理很不安，開(kāi)始覺(jué)得大家都用一種異樣的眼光看著自己，甚至認(rèn)為大家都在鄙視自己，而且如果有人在其面前提起高考相關(guān)的事情，求助者就會(huì)認(rèn)為大家在故意羞辱她，覺(jué)得自己在大家的面前抬不起頭來(lái)。在持續(xù)的心理壓力下，求助者越來(lái)越消沉，脾氣很暴躁，家里人開(kāi)始對(duì)求助者有些看法，會(huì)跟她說(shuō)一些道理。她認(rèn)為，家人也是因?yàn)樽约焊呖悸浒穸@樣對(duì)待她，自己感覺(jué)家里也呆不下去了，感覺(jué)很壓抑，也沒(méi)有辦法解決，所以來(lái)做心理咨詢(xún)。求助者個(gè)人陳述：“高考失敗已經(jīng)快一年了可從小就覺(jué)得自己應(yīng)該考上大學(xué)”，“大家對(duì)于沒(méi)有考上大學(xué)的孩子都有偏見(jiàn)”，“我現(xiàn)在害怕出門(mén)，怕人家問(wèn)我高考的辜情，有時(shí)候覺(jué)得再?gòu)?fù)讀就好了，在學(xué)校里，別人也說(shuō)不了什么，但是在學(xué)校里也是煎熬”。心理咨詢(xún)師的觀(guān)察和他人反映：1．母親訴述：最近一個(gè)多月，女兒說(shuō)很累，認(rèn)為干什么都累，想找一個(gè)安靜的地方呆著。問(wèn)她為什么，她也不說(shuō)。我想這與她沒(méi)有考上大學(xué)有關(guān)系。得知沒(méi)有考上大學(xué)以后，她就一直把自己關(guān)在家里，還總是唉聲嘆氣的，說(shuō)自己的命運(yùn)不好，沒(méi)有考上大學(xué)。以前她經(jīng)常到同學(xué)家里玩，但是現(xiàn)在只是把自己關(guān)在屋里誰(shuí)也不想見(jiàn)，同學(xué)們也不來(lái)家里找她玩。2．咨詢(xún)師了解及觀(guān)察到的情況：求助者一直對(duì)自己要求嚴(yán)格，認(rèn)為自己一定要考上大學(xué)，要不然自己的人生就沒(méi)有辦法堅(jiān)持下去。談到自己沒(méi)有考上大學(xué)這件事情，求助者就會(huì)很激動(dòng)，還會(huì)哭泣。說(shuō)大家以前和自己都很友善，自己做什么大家都會(huì)夸獎(jiǎng)自己，但是自從自己高考失敗以后，他們對(duì)自己的態(tài)度一下子都改變了，覺(jué)得自己很丟人。自己最好的朋友也有這樣的經(jīng)歷和觀(guān)點(diǎn)，加強(qiáng)了她對(duì)高考失敗的負(fù)性評(píng)價(jià)。求助者現(xiàn)在只想找一個(gè)安靜的地方，對(duì)人的敏感僅限于居住地，無(wú)泛化。求助者意識(shí)清楚，自知力完整，應(yīng)答切題，情緒略焦慮，面色憂(yōu)郁。根據(jù)上述情況，回答下列問(wèn)題：【答案】該求助者初步診斷為一般性心理問(wèn)題。診斷依據(jù)是：(1)根據(jù)正常與異常的心理活動(dòng)的三項(xiàng)原則：①主觀(guān)世界與客觀(guān)世界的統(tǒng)一性原則：因?yàn)樾睦硎?/p>