五年級科學(xué)下冊第二單元生命的延續(xù)7落地生根教案冀教版

..本課在學(xué)習(xí)了動物的生殖方式、生殖行為的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注植物的生殖,切實感受到植物同樣具有多種多樣的生殖方式,教材安排了"各有各的‘高招’"、"幫助植物生殖"兩個活動,其重點是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同生殖方式的異同點,通過親身參與的實踐活動,感悟科學(xué)與一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能收集植物生殖方式的資料。2．能用多種方式記錄扦插或嫁接后植物生長的現(xiàn)象。3．能通過比較發(fā)現(xiàn)各種植物生殖方式的相同點和不同點。4．能將植物的不同生殖方式按照一定的方式進(jìn)行分類,并說出自己分類理由的合理性。5．能選擇一種方法幫助一種植物進(jìn)行生殖。二、科學(xué)知識目標(biāo)1．能用列表等方式發(fā)現(xiàn)動植物生殖的相同點和不同點。2．能說出人類幫助植物生殖的各種方法。三、科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境目標(biāo)能通過討論發(fā)現(xiàn)人類幫助植物生殖有什么好處。搜集整理有關(guān)植物各種生殖方式的資料,能發(fā)現(xiàn)不同生殖方式的異同點,通過親身參與的實踐活動,感悟科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。教師講授與學(xué)生活動相結(jié)合的互動教學(xué)法。多媒體設(shè)備,有關(guān)植物的圖片。談話：我們知道,植物大多是用種子來繁殖的,那么不用種子,植物也能繁殖嗎？〔學(xué)生討論1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識植物的營養(yǎng)繁殖。..〔5小結(jié)：植物經(jīng)過開花、傳粉和受精等過程,形成果實和種子。植物的根、莖、葉是植物的營養(yǎng)器官,花、果實、種子屬于植物的生殖器官。像甘薯的根、馬鈴薯的塊莖、蘆葦?shù)纳撤绞脚c植物的繁殖方式有什么相同點和不同點？1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人工營養(yǎng)繁殖的常用方法──扦插法、壓條法、嫁接法?！?談話：人們利用有些植物的根、莖、葉在自然條件下就能夠進(jìn)行繁殖的特性,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園藝上,創(chuàng)造了一些人工營養(yǎng)繁殖的方法,常用的方法有扦插、壓條和嫁接等?！?通過播放相關(guān)視頻,教師介紹相關(guān)方法及用以上方法進(jìn)行植物繁殖的實例。2．指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會用扦插法繁殖月季?！?講解：用人工營養(yǎng)繁殖植物的方法,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、花卉栽培中應(yīng)用很廣,你們想學(xué)會其中的一些方法嗎？下面我們就學(xué)習(xí)用扦插法繁殖月季,讓大家親自做一做。。①從—株月季植株上剪下一根枝條,剪掉枝條下部的葉,只留上部的兩片葉和頂芽,用刀在節(jié)下削平,不要剝掉莖上的刺。②在花盆里放好土,適量澆水,在土中挖一個洞,把經(jīng)過修剪的月季枝條的下部插進(jìn)土③用手指輕輕按實插條的基部,用細(xì)孔噴壺噴灑足夠的水,使土保持濕潤。④2~3天后,根據(jù)土壤干濕情況適時、適量澆水。記錄植物的生長情況。3．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識植物營養(yǎng)繁殖的優(yōu)缺點。..你認(rèn)為植物的營養(yǎng)繁殖有哪些優(yōu)缺點？〔3小結(jié)：與種子繁殖比較,植物營養(yǎng)繁殖的優(yōu)點是所育成的新個體能保持母本特性；是不易大量生殖,浪費(fèi)人力。4．閱讀科學(xué)在線,了解植物組織培養(yǎng)。第七課落地生根植物經(jīng)過開花、傳粉和受精等過程,形成果實和種子。植物的根、莖、葉是植物的營養(yǎng)器官,花、果實、種子屬于植物的生殖器官。像甘薯的根、馬鈴薯的塊莖、蘆葦?shù)那o、落地生根的葉等都能發(fā)芽、生根,長出新的植物體,我們把植物的這種繁殖方法叫做營養(yǎng)繁殖。把枝條〔莖剪成小段,插入土中,生根發(fā)芽后形成新植株,這種方法叫扦插。將枝條的一部分用土埋