幼兒園小班班務計劃

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幼兒園小班班務工作方案篇一

我們小四班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名。利用上學期我班三位教師的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關系、讓幼兒在集體生活中感到暖和、情緒開心，使幼兒真正感觸到"幼兒園是我家'。幼兒在學習和生活自理能力上都有了較大長進，并養(yǎng)成了較好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有些不同水平均獲得健康和睦進展。如，大部分幼兒學會了整理玩具，將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有些幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛，形成幼兒任性、依靠思想嚴峻、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足，意志品質不夠脆弱，沒有克服困難的精神。

在針對這些狀況，結合園工作方案、教研方案，按照《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和共性差異，從實際動身以及年級詳細狀況，制定出本學期的年級工作方案：

【工作目標與措施】

一、提升自身素養(yǎng)，增進自我成長。

1、樂觀參與政治學習、業(yè)務學習和教研活動，創(chuàng)設有特色的年級服務品牌。。求職信息

2、通過業(yè)余時光苦練基本功，向同行學習，向同事學習，抓住一切學習機會取長補短。

3、分析教材，理解教材并做到科學使用。準時總結使用過程中的閱歷。

4、繼續(xù)學習電腦學問，制作課件、舉行多媒體教學，提升幼兒的學習愛好。

5、閱讀有關幼教方面的書籍，豐盛幼教理論，開闊視野，提升教導水平。

二、深做好家長工作，形成家園教導的合力。

《幼兒園教導綱要》中提出："幼兒園應與家庭密切合作，綜合通過各種教導資源，共同為幼兒的進展創(chuàng)設良好的條件。'幼兒園假如沒有家長的密切協(xié)作和支持，幼兒園的教導與教學工作將陷入被動的、單向的模式中，惟獨得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的脆弱后盾，我們的工作才干真正做到事半功倍。

1、每日迎接孩子時做容易的交流。求職信息

2、邀請家長樂觀參與年級助教的隊伍。

3、搞好"將周日留給孩子'"家園互動沙龍'等一系列活動。

4、定期召開家長研討會，溝通信息、開闊視野。如：開展有創(chuàng)意的家長研討會、操作活動：學習與孩子共處共玩的技能、識字嬉戲等。

5、每月向家長推舉新書、家教資料、優(yōu)秀文章。

6、在籌備、出示主題的活動過程中，啟發(fā)家長、孩子的樂觀體悟，帶動全班幼兒與家長的主動參加。

三、重視衛(wèi)生保健平安工作，加強幼兒的平安意識。

《規(guī)程》中指出："幼兒園必需把庇護幼兒的生命和增進幼兒的健康放在工作的首位。'小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完美，而且控制調(diào)整機體能力差，常常簡單浮現(xiàn)摔倒、碰傷等平安事故，因此老師應將幼兒平安放在第一位，確保幼兒在園的平安。

1、工作中仔細負責，細心看護，確保幼兒的平安。

2、爭取家長的協(xié)作，做到防患于未然。

3、通過故事、嬉戲、兒歌等方式，豐盛幼兒日常生活中容易的平安常識教導，如，不跟生疏人走，起火了怎么辦、平安用電等。

4、加強對幼兒的生活活動的管理，使幼兒進一步把握洗手、入廁、進餐、午睡等的正確辦法，防止意外狀況的發(fā)生。求職信息

5、天天嚴格按要求舉行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；仔細組織好孩子的兩餐一點。

幼兒園小班新學期班務方案篇二

一、幼兒狀況分析：

本學期我班幼兒共計32名，男生18名，女生14名，大部分幼兒利用早教班的幼兒園生活，自理能力得到了很大的提升，良好習慣逐漸養(yǎng)成，熟悉能力有所進展。另外，針對我班幼兒男生多、孩子比較淘氣的狀況，我們將重點舉行幼兒平安意識的培養(yǎng)，同時動手能力的培養(yǎng)也將是我班本學期的重點，特殊是幼兒的自理能力和學習能力。

二、工作目標：

1、老師深化學習《綱要》《指南》精神，并運用到實際當中，多思量，擅長總結，逐漸完成從理論到實踐的良性循環(huán)。求職信息

2、創(chuàng)設良好環(huán)境，培養(yǎng)幼兒幼兒自信、開朗、有禮貌等良好的品德行為習慣，并注意共性化教導，增進幼兒健康全面的進展。

3、試試探究家長工作的新辦法，吸引家長主動參加幼兒園的教導，家園協(xié)作，增進幼兒的進展。求職信息

三、班務工作重點：

1、美化教室，豐盛家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，進一步開展有本班特色的區(qū)域活動。

2、加強早操訓練，增加幼兒體質，提升早操質量。

3、提升幼兒生活自理能力，特殊是自我服務能力：洗手、吃飯、擦嘴巴、穿鞋子、穿脫衣服等。

4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛勞動、愛祖國、懂禮貌的情感，知道遵守規(guī)章，形成初步的社會公德意識。

5、開展好“慶國慶”、“家長會”、幼兒“親子運動會”、“慶元旦”活動。

6、仔細完成網(wǎng)站工作，多與家長在網(wǎng)上溝通看法。

四、常規(guī)工作：

1、提前做好幼兒入園的一切預備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)節(jié)座位、床位和活動區(qū)。了解幼兒入園后最新的適應狀況。

2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力。

3、具體填寫本班晨檢表，打電話咨詢未入園的孩子的狀況，并做好具體記錄。

4、天天二位教師一起舉行研究、分析本班工作狀況，調(diào)節(jié)、改進工作辦法及進程。

五、教導教學：

（一）健康領域：

1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，和品德行為習慣。

2、培養(yǎng)幼兒自我服務能力：洗手、吃飯、擦嘴巴、穿鞋子、穿脫衣服等。。

3、加強幼兒平安教導，知道遠離生活中擔心全的地方，堆積“注重平安”的生活閱歷。

4、開展豐盛多彩的戶外體育活動：嬉戲、吹泡泡、小動物仿照嬉戲，培養(yǎng)樂觀參與體育活動的愛好。

5、練習飛、跑、滾球、平衡等動作。

（二）語言領域：

1、能集中注重力，耐心聆聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。求職信息

2、樂意與伙伴溝通，能大方的在集體中說話。

3、逐步學會理解圖片表示的大事挨次。

4、學習用容易的禮貌向他人打招呼。

（三）科學領域：

1、試試從不同角度觀看物體，并用語言描述。

2、獵取探究事物邏輯的閱歷。

3、讓幼兒熟悉容易的幾何圖形，如：圓形、三角形等進展幼兒的分析推斷能力。求職信息

（四）社會領域：求職信息

1、學習適應新環(huán)境，體味到自己的成長。求職信息

2、情愿與伙伴共享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規(guī)章，引領幼兒學會自我控制。

4、引領幼兒了解周圍的社會機構，激活幼兒愛故鄉(xiāng)、愛故鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術領域：

1、學習聽著音樂節(jié)拍按照歌詞內(nèi)容舉行歌表演。

2、樂觀參與音樂嬉戲，體悟活動帶來的歡樂。

3、學習繪畫、泥工、等多種美術活動的樂趣。

4、鼓舞幼兒去感知，并按照其變化舉行大膽的發(fā)揮想象。

幼兒園小班班務方案篇三

一、狀況分析

本班有同學41名，其中男孩19名，女孩22名。幼兒人數(shù)無數(shù)，經(jīng)過一學期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒適應了幼兒園的集體生活，也有個別的幼兒給我們的教導教學帶來一定的困難。利用和家長交談以及最近一段時光的觀看，我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點：

1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常，普通沒有得過大的疾病，但除于之恒小伴侶易感冒咳嗽引起肺炎。

2、有的幼兒比較嬌氣、依靠性很強，清晨入園總有一些孩子哭鬧著不肯離開父母，自理能力很差。求職信息

3、個別孩子會打人、咬人，與伙伴稍有不合就動手打人，像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠、唐憶邁小伴侶這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴峻。

4、挑食現(xiàn)象嚴峻，有些不愛吃蔬菜，有些不愛吃肥肉，經(jīng)常鋪張飯菜，進餐習慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；求職信息

5、有個別對各種活動參加意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、奇怪???、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清晰，大多數(shù)不會說一般話。值得興奮的是不少家長重視早期教導，樂觀協(xié)作老師的工作，都希翼自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教導，能從正面引發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的樂觀協(xié)作支持，我們老師會越發(fā)用一顆慈祥之心去細心照料、教導和培養(yǎng)他們。求職信息

二、本學期工作目標

本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提升幼兒的自我庇護意識。增加幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探索活動與區(qū)域活動有機結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提升生活自理能力，做到生活有序。求職信息

2、增加幼兒的自我服務能力，能參與容易的勞動，做自己能做的事。

3、培養(yǎng)幼兒參與集體活動的`愛好，引領幼兒適應集體生活。協(xié)助幼兒遵守集體生活行為規(guī)章，能和伙伴共同嬉戲。

4、培養(yǎng)幼兒參與體育活動的愛好，學習一些基本的運動技能，增進身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，增加體質。

5、學習寧靜的聽他人講話，聽懂日常用語并學習按語言調(diào)整自身行為，試試用短句表述自己的意思。

6、培養(yǎng)幼兒的動手和想像能力，引領敢于試試操作、擺布，學習用感官感知周圍環(huán)境中的物品與現(xiàn)象，并大膽地繪畫，和伙伴一起表演、嬉戲等。求職信息

7、培養(yǎng)幼兒的能動意識，能根據(jù)自己的意愿挑選活動材料，在活動中有一定的規(guī)章意識，體悟嬉戲的開心。求職信息

8、結合共享閱讀活動，培養(yǎng)幼兒的閱讀愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

三、措施

1、加強幼兒的常規(guī)教導，利用晨間談話等形式，向幼兒講清規(guī)章要求，并采納多種形式對幼兒舉行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)章，并加強平安教導。

2、多開展智力嬉戲，進展幼兒的觀看力和思維能力，加強對各種嬉戲的指導，在嬉戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關系。

3、常常組織幼兒漫步?????參觀，利用參觀，使幼兒加深對周圍事物的熟悉。

4、保證幼兒天天有兩小時的戶外活動時光。

5、加強與家長的聯(lián)系，做好家訪工作。

6、寫好家長園地，向家長宣揚本園的工作目標，指導思想等，要求家長賦予支持與協(xié)作，通過接送幼兒的機會，常常與家長交換看法和了解狀況。

7、加強學習，遵守師德，熱愛幼兒，全面關懷幼兒成長。堅持以鼓舞為主的正面教導，班內(nèi)保教人員團結全都，密切協(xié)作，仔細完成各項任務，不斷總結閱歷，

（一）家長工作

在本學期的家長工作，我班以“敬重家長”為原則，提升老師的“服務意識”，加強與家長的交流。我班將努力做好以下工作：

1、學期初召開家長會，向家長介紹年級主要工作。求職信息

2、加強與家長的溝通與交流，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和興趣，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

3、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息、

4、仔細填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

5、每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習狀況。

6、鼓舞家長樂觀參加助教，發(fā)揮家長的作用并邀請家長參加各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及教師的工作舉行了解和理解。求職信息

7、做好接送工作。來園和離園時工作，確保幼兒的平安。

（二）平安工作

1、通過晨間談話、飯后談話對幼兒舉行平安教導。求職信息

利用一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真切故事來告誡幼兒注重平安是很重要的，每個小伴侶都必需牢銘記在心里。利用一些談話如“哪些東西很危急”“這樣對嗎”“你知道一些特別的電話嗎？”等，讓幼兒用以有些生活閱歷舉行敘述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能任憑亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。

2、年級人員做好平安自查工作。

兩位保教人員隨時檢查年級有無危急隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避開燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。仔細的填寫平安工作自查表并準時的上交園長。保教人員之間互相監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。兩人統(tǒng)一思想，對幼兒舉行平安教導，保證幼兒在園平安。

3、做好家長的平安工作。

家長是孩子的第一任教師，也是平安教導的重要指導者。加強幼兒的教導首先就要加強家長的平安意識。為此，在周教導活動方案中我班給家長發(fā)溫馨提醒，宣揚交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作。讓家長協(xié)作年級平安教導活動的開展，告知幼兒一些平安學問以及一些防范措施。

總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、歡樂的年級生活中健康的成長，就是我們每位教師的心意。

幼兒園小班新學期班務方案篇四

1、一日活動方面

年級三位老師齊心協(xié)力搞好年級衛(wèi)生，天天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；求職信息

日常生活中，教導幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注重不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教導幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中簡單新鮮。平常通過晨間談話、教學活動、嬉戲活動，對幼兒舉行深奧的平安常識教導，提升幼兒的平安意識和自我庇護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教導幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，伙伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

2、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問，主次班支配合理，交接班交代清晰，連接好。小班幼兒習慣把無數(shù)東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常認真留意，引領幼兒注重個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注重帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水斷電，管理好年級物資。

3、家園聯(lián)系方面求職信息

通過論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家進步行學問的宣揚，請家長樂觀協(xié)作幼兒園做好平安衛(wèi)生、保教工作，特殊是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通規(guī)矩。提示家長注重家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教導工作），引領孩子記住父母姓名、電話號碼等。

來園、離園人流較大，小班幼兒簡單被環(huán)境的愛好點吸引，所以來園時要求家長送到保教教師手中，并與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開年級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提示家長看好孩子。

4、幼兒服藥狀況和自救能力的培養(yǎng)

幼兒體質的不同類型，必需提醒家長與教師準時交流，請家長協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明年級、姓名、劑量、時光等，交于幼兒園保健教師，由保健教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止年級教師因為其他工作影響幼兒服藥的最佳時光。平時樂觀協(xié)作醫(yī)務室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

設計一些活動，引領幼兒識別特別號碼及這些號碼的用途（如110、119、120），同時教導幼兒不行任意播打這些號碼。訓練引領幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行任意開門。碰到危急時，教導幼兒學會逃避（如：發(fā)生火災時的自救辦法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。時時刻刻提示自己，提示孩子，我們信任一定可以讓我們的孩子健康歡樂地成長。

小班班務工作方案篇五

本班現(xiàn)有35名幼兒，有15名是本來小小班的老生，20名新生是從未上過幼兒園的孩子，還有幾名未及齡。家長重視幼兒的早期教導，但幼兒也存在一些問題：

1、自理能力差，依靠心理嚴峻，動手能力差。

2、自控能力差，注重力簡單簇擁，不懂集體生活規(guī)章。

3、不會主動與他人交往，不能正確表述自己的意思。

4、有的幼兒生活行為習慣不科學、不文明。

5、老生與新生差異較大，進展程度不均衡。

針對這些狀況，以及幼兒特點，按照園工作方案，結合本班實際，在本學期中主要做好以下工作：

一、以健康平安為核心，仔細細致做好保育工作

1．創(chuàng)設良好的年級環(huán)境，使幼兒喜愛?幼兒園的集體生活，能高興奮興上幼兒園，開心地參與各項活動，老師組織豐盛多彩的活動，以親切和氣的態(tài)度臨近每一位幼兒，使幼兒心情平穩(wěn)、平安全安地成長。

2．照看幼兒的每日生活，關注幼兒的身體成長。

幼兒的飲食、入廁、睡眠與幼兒的成長有直接關系。小班幼兒的身心進展還未完美，生活上特殊需要

老師的照看、協(xié)助和指導。使幼兒正確使用小勺，能自立進餐；老師既要了解幼兒的整體進餐狀況，又要照看到個別幼兒，注重突發(fā)大事?！邦孪慈霂保蠋熤笇f(xié)助幼兒按挨次洗手、擦手；幼兒會主動入廁排泄，并學習收拾衣褲。午睡時，老師提示幼兒睡前小便，安定幼兒狀況，訂正幼兒睡眠時的不良習慣；按照時節(jié)室溫選用臥具，使幼兒生活得越發(fā)舒服。求職信息

3．開展多彩的體育活動，增加幼兒體質。

身體熬煉對幼兒來說是很重要的?？梢栽鲞M幼兒生長發(fā)育，使幼兒心情得到調(diào)整。老師按時帶幼兒去戶外接受陽光和空氣的刺激，設計和組織好玩味的體育嬉戲，保證活動時光，控制好運動量。活動前，預備好場地器材，活動中，老師注重觀看全體幼兒并照看個體差異，準時給幼兒增減衣物。

二、平安教導工作：

1、老師在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中注重組織的合理性、削減擔心全因素的浮現(xiàn)。

2、注重觀看幼兒的狀況，如發(fā)覺幼兒有不適表現(xiàn)，準時處理，與保健醫(yī)生聯(lián)系，以免發(fā)生意外。

3、舉行平安學問的教導與學習，滲透平安意識的建立，并舉行一些容易的自我搶救練習。

4、嚴格執(zhí)行接送卡制度，嚴防浮現(xiàn)差錯。

5、隨時清點人數(shù)，讓每個幼兒都在老師的視野中。

6、設立平安標志，讓幼兒知道其中的含義，并遵守規(guī)章，不到危急的地方去，不拿危急的東西。

7、在室內(nèi)外活動時，教導幼兒不推擠、不打鬧、不追趕，漸漸走，有秩序地活動。

三、以課程整合為特點，開展全面的教導教學工

我班將按照幼兒的操作材料，挑選適當?shù)幕顒樱罁?jù)幼兒的實際進展水平和愛好，將預設課程同生成課程相結合，培養(yǎng)幼兒對各種活動的愛好，激活奇怪???心和求