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Word版本,下載可自由編輯家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿1000字實(shí)用(4篇)演講稿是舉行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提醒,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹沂帐暗淖钚卵葜v稿模板范文大全,希翼能夠協(xié)助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿1000字篇一
大家好!
無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn),“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話(huà),但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今日我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。我們中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),我家自然也不例外,我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家,團(tuán)結(jié)向上,孝敬父母。父母向來(lái)告誡我,百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)當(dāng)銘記的座右銘,有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才干讓自己走的更遠(yuǎn)。牢記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我家的家訓(xùn)是恭敬教師、長(zhǎng)輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,街坊之間和諧共處。自小受家庭和父母的影響,把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀(guān)。我會(huì)努力去做,同時(shí)也會(huì)影響周?chē)娜?,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問(wèn)好,學(xué)生之間搞好團(tuán)結(jié),有時(shí)和學(xué)生鬧點(diǎn)小沖突,是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向?qū)W生賠禮,不是我的錯(cuò)也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做,作業(yè)做完了,才干有消遣時(shí)光。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉,天天要運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我越發(fā)了解到了中國(guó)文化的長(zhǎng)進(jìn),讓我們踏出堅(jiān)決的步子,成為國(guó)家的棟梁之才,長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。
我希翼我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量,我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個(gè)家庭做起,弘揚(yáng)民族精神。
家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿1000字篇二
敬愛(ài)的教師們,友愛(ài)的學(xué)生們:
你們好!我是六一班王瑩瑩,今日我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)绎L(fēng)是什么?”放學(xué)后我迫不及待的問(wèn)?!凹绎L(fēng)啊,一會(huì)你去問(wèn)問(wèn)你爺爺”媽媽微笑的說(shuō)。
爺爺坐在客廳里看電視,我跑過(guò)去問(wèn):“爺爺,家風(fēng)是什么呀?”爺爺也微笑的看了看我說(shuō):“別急別急,咱們先吃飯?!甭?tīng)爺說(shuō)完后,我奔向餐桌,搶了一個(gè)最優(yōu)越的位置坐了下來(lái),拿起筷子預(yù)備吃飯。這是媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“咱們家的家風(fēng)被你扔了長(zhǎng)輩還沒(méi)坐下呢,你就快動(dòng)筷子了”我一想:“這本來(lái)是家風(fēng)?。 薄白ゾo將筷子放下,”站起來(lái)。這時(shí)爺爺坐下,對(duì)我說(shuō):“知道家風(fēng)了吧,知道就快吃飯吧?!蔽疫@才坐下,大口的吃著飯菜。在吃飯的過(guò)程中,我將不喜愛(ài)?吃的姜啊,蒜啊等各種東西挑出來(lái),放在碟子里。媽媽發(fā)覺(jué)后,對(duì)我說(shuō):“怎么又遺忘家風(fēng)啦,快把他吃掉,不能挑食,這也是家風(fēng)啊?!?/p>
一天,我在家里玩,一不當(dāng)心把杯子摔壞了,當(dāng)媽媽回來(lái)問(wèn)我,我就想說(shuō)不知道。但是我的嘴像被人控制了一樣,腦子里映出家風(fēng)家訓(xùn),然后不由自主地說(shuō)出了實(shí)情。
媽媽告知我:“不鋪張水資源,不隨地扔拉圾,”做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)守信的人,不對(duì)爸爸媽媽和其它人撒謊,尊老愛(ài)幼,吃飯時(shí)不能說(shuō)話(huà)?!边@就是我家的家風(fēng)。“真多啊,一定很難吧!”我不愿意的說(shuō)?!安欢啵灰銟訕佣甲龅搅?,就覺(jué)得不多了,更不會(huì)難了?!眿寢寽睾偷膶?duì)我說(shuō)。“真的嗎,那我一定將家風(fēng)學(xué)好?!蔽遗d奮的說(shuō)。
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)...在每個(gè)美妙幸福的大家庭中,都會(huì)由于爸爸媽媽的陪伴而暖和,同時(shí)也陪同著家風(fēng)的和睦氣息。
家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿1000字篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),各位賓客:
大家好!我今日演講的題目是《好家風(fēng),無(wú)言的教誨》。
"山仔,你看看你一頓飯竟張羅這么些盤(pán),晚上一個(gè)屋亮這么些燈!不錯(cuò),今兒個(gè)你是有錢(qián)了,但做人不能忘本,你是農(nóng)夫的兒子,這個(gè)理你要永久給我記著!"遼寧鐵嶺市聞名喜劇演員趙本山的家里,傳出八十多歲老父親的吼聲。
20xx年新春伊始,當(dāng)中央電視臺(tái)發(fā)起了"家風(fēng)"話(huà)題的采訪(fǎng)時(shí),趙本山再次回憶了上述場(chǎng)景。他說(shuō):"我當(dāng)初頭發(fā)都白了,可我爹還當(dāng)著那么多徒弟的面罵我,嫌我不夠節(jié)儉。正是有了這樣柔和的家風(fēng),我才樹(shù)立了自己為人處世的原則,那就是"做人心地要和善,學(xué)會(huì)敬重別人;胸懷坦蕩一些,放下一些。"
賓客們,隨著媒體的宣傳和報(bào)導(dǎo),家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管我們對(duì)這個(gè)詞耳熟能詳,但什么是家風(fēng)?唯恐不一樣的.人會(huì)有不一樣的答案:
北宋政治家、史學(xué)家司馬光官高權(quán)重,歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴(yán)于教子,很注意培養(yǎng)子女自律獨(dú)立意識(shí)。他寫(xiě)了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》,告誡其子:"儉以立名,侈以自敗"。
曾任過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的里根,名揚(yáng)天下,家財(cái)萬(wàn)貫。但他對(duì)自己子女的要求很高,絕不讓他們依靠自己。兒子失業(yè)后,一邊尋覓工作,一邊靠領(lǐng)取援助金度日。"你們要做獨(dú)立、誠(chéng)實(shí)和正直的人,絕不能指望從我這拿走一個(gè)子。"
周恩來(lái)的侄女周秉德女士說(shuō),伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過(guò)簡(jiǎn)樸日子。我們周家兄妹都是一般老百姓,沒(méi)有人當(dāng)大官,沒(méi)有人經(jīng)商掙大錢(qián),沒(méi)有小車(chē)子、大宅子。"踏踏實(shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)。"
低調(diào)、清廉、一般、守法、獨(dú)立、誠(chéng)實(shí)、正直……讀這些偉人家風(fēng),令人動(dòng)容,也令人心生無(wú)限感慨!
伴侶們,古往今來(lái),家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必需遵循的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力量,家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈,它是最無(wú)痕的教導(dǎo)。
美國(guó)歷史上有兩個(gè)聞名的家族,分離叫做愛(ài)德華和珠克,如今他們兩個(gè)家族的家風(fēng)已傳承八代。老愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位高校校長(zhǎng),80多位文學(xué)家,60多位醫(yī)生,還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng),1人當(dāng)過(guò)大使,20多人當(dāng)過(guò)議員。而老珠克是遠(yuǎn)近著名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪,7個(gè)人是殺人犯,總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。
事實(shí)證實(shí),兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父?jìng)髯?,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相連續(xù),在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極進(jìn)展著。所以說(shuō),家風(fēng)的好壞直接打算子女的成才與否,而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教導(dǎo)名言:"父親和母親們,你們?cè)诤⒆由砩线B續(xù)著自己!"
確實(shí),家風(fēng)是一種綜合的教導(dǎo)力氣,它是利用日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無(wú)形的力氣。對(duì)孩子們則是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的典籍,是最基本、最直接、最常常的教導(dǎo)。生活中,每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、性格特征、道德素質(zhì)、為人處事等,無(wú)不烙上家風(fēng)的印記!
各位賓客,各位伴侶,古人云"勿以惡小而為之,勿以善小而不為",就讓我們從細(xì)微處著眼,從點(diǎn)滴小事做起,為著子子孫孫的美妙將來(lái),為著世界的溫馨和睦,身體力行,做"好家風(fēng)"。
家風(fēng)家訓(xùn)的演講稿1000字篇四
1。家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里,它彌漫正能量。
記得小時(shí)候,我背著書(shū)包去讀書(shū),爸媽交代的就是:要聽(tīng)教師的話(huà),不要和學(xué)生打架,別人的東西不能拿。他們還告知我在外邊遇到長(zhǎng)輩一定要叫人,小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨,老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、親愛(ài)、誠(chéng)實(shí)是爸媽教導(dǎo)的主要內(nèi)容,也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和學(xué)生打架,教師告知了爸媽?zhuān)謰屢粋€(gè)勁的賠不是,還讓教師盡量管我,不乖就打。所以假如在外面我被欺侮,普通狀況下我不敢跟家里人說(shuō),由于一說(shuō),爸媽都會(huì)馬上譴責(zé)我:“一個(gè)巴掌拍不響,你絕對(duì)也惹人家了!”出了問(wèn)題,首先要從自身找緣由——這對(duì)我的影響的確很大!
平民百姓家的家風(fēng)大多彌漫正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、狡猾人,誠(chéng)實(shí)做人,狡猾做事,還要恭敬長(zhǎng)輩。教導(dǎo)我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。
2。好的家風(fēng)就是一所好小學(xué)
現(xiàn)實(shí)在平常的小學(xué)教導(dǎo)中,家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中,我們常常說(shuō)的一句話(huà)就是這個(gè)孩子有家教,那個(gè)孩子沒(méi)家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn),它是利用孩子的言行表現(xiàn)出來(lái)了。大凡家庭教導(dǎo)良好的家庭,孩子的行為習(xí)慣作為小學(xué)是不大需要操勞的,由于家長(zhǎng)在平常的一言一行中已經(jīng)幫小學(xué)教導(dǎo)好了。固然也有一些家庭教導(dǎo),家風(fēng)不怎么的家庭,表現(xiàn)在孩子也是很難管理和教導(dǎo)的對(duì)象。有些時(shí)候甚至家長(zhǎng)也拿他沒(méi)有方法。
家風(fēng)雖然是一些道德教導(dǎo)、禮貌教導(dǎo)、法規(guī)教導(dǎo),它就是對(duì)我們的一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,好家風(fēng)就是一所好小學(xué)。
3。家風(fēng)教導(dǎo)是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的有效手段
“哺育好的‘家風(fēng)’,也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的有效手段?!薄凹绎L(fēng)”不僅是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化,也是主流道德價(jià)值觀(guān)大眾化最有效、最簡(jiǎn)潔的途徑。“對(duì)于一個(gè)學(xué)校生來(lái)說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)可能還難以真正的理解和領(lǐng)悟,但利用挖掘同學(xué)‘家風(fēng)’中的優(yōu)良因素,將核心價(jià)值觀(guān)融入其中,可以讓每一位同學(xué)利用耳濡目染,學(xué)習(xí)和傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵精髓?!?/p>
4。小學(xué)有責(zé)任有義務(wù)為家風(fēng)傳承做貢獻(xiàn)。
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教導(dǎo),它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。小學(xué)可以把家風(fēng)教導(dǎo)與推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融合起來(lái),融入中學(xué)校教導(dǎo)全過(guò)程、各方面,發(fā)揮家庭教導(dǎo)在同學(xué)成長(zhǎng)中的重要作用。
教導(dǎo)局將組織各校開(kāi)展說(shuō)說(shuō)我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我抱負(fù)的家風(fēng)”、“
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