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Word版本,下載可自由編輯年住校生檢討書800優(yōu)質(zhì)(3篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來,也便于保存一份美妙的回憶。寫范文的時候需要注重什么呢?有哪些格式需要注重呢?下面是幫大家收拾的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

住校生檢討書800篇一

您好,我作為一名專業(yè)運動員,身份、職責、義務(wù)所在,遵守隊伍的各種規(guī)范,努力學(xué)習(xí)與樂觀熬煉是每一名專業(yè)運動員所必需做到的。而隊伍的一切作息規(guī)定與支配,都是希翼專業(yè)運動員在隊伍當中練就一個好身體、好素養(yǎng)、好紀律性,為今后的更好的進展奠定基礎(chǔ)。

我這樣的違規(guī)行為,在隊伍里中也造成了一定程度的消極影響,也對教練的管理帶來了棘手。

對于此次我星期六晚上不假外出,拿了一份教練以前寫的假單就蒙混出去,給隊伍形象與教練的管理帶來很大影響。在此,我為自己錯誤感到深深的后悔,表示深刻的反省與悔過。遞交這份不假外出的檢討,以此記錄我對自己違法隊規(guī)、星期六晚上不假外出的錯誤的深刻反省。

而我此次錯誤,明顯對于隊伍的規(guī)定規(guī)范抱了一種松懈、敷衍的態(tài)度,在星期六晚上由于急迫想見到家人,情急之下就放松了對自已的要求,以至于拿了一份教練以前寫的假單蒙混,溜出去了。

簽名:

時光:20xx年**月**日

住校生檢討書800篇二

恭敬的教師:

關(guān)于這份檢討書,這段時光我遵循級長的要求回家思過,我也對自己的錯誤做了深刻反省,覺得我最有須要說明我的犯錯緣由:

客觀錯誤緣由:因為當日月日(星期)晚上的確下了很大的雨,給我們的住宿生活帶來了一定程度的不便,由于我在宿舍里聽到一位主任教師說可以回家。之后,我又打電話聯(lián)系其他宿舍學(xué)生,也都得到他們回家的消息。

主觀錯誤緣由:關(guān)于我此次擅自離校,夜自修曠課。我認為我的錯誤更多應(yīng)該歸咎在主觀緣由上,我承認在思想上我存有一定的不遵守紀律和放任自由的缺點。

(1)我的認事能力欠缺,需知住校生該不該住校,應(yīng)不應(yīng)當回家首先應(yīng)當服從小學(xué)的支配,我卻在沒有得到小學(xué)通知,班主任傳達的狀況下,偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里,我也了解到那位宿舍主任也未必能夠通曉大局,知道小學(xué)的詳細支配。而我卻單純利用客觀環(huán)境感觸,一心只覺得雨下得大,加之其他宿舍的學(xué)生都已離校,就擅自回家。

(2)我的不遵守紀律。不行否認,我天生就有我行我素,肆意散漫的一些毛病,這點從我小時候有所體現(xiàn),現(xiàn)在長大了也依舊沒能徹底改正。這次擅自離校,夜自修曠課,雖然有一絲客觀緣由主導(dǎo),但后來我在路上碰到班主任教師,得到班主任的阻擋,但我卻一心想回家,沒有聽從班主任教師的規(guī)定要求。

(3)我的不敬重教師,這次擅離離校之后,班主任教師對我們舉行了應(yīng)當?shù)呐薪虒?dǎo)。同學(xué)擅自離校檢討書同學(xué)擅自離校檢討書。而當初的我竟然與教師爭執(zhí),大吵大鬧,還由于教師要叫家長的事情,脫口大罵班主任教師。

關(guān)于我的錯誤,既然已經(jīng)犯下,我在分析錯誤緣由之后,就該有所檢討和悔過。

針對此次錯誤充分裸露出自己無論在品格、紀律上的不足,在遞交檢討之后,我一定重新審視自己的日常言行,嚴格遵守小學(xué)的規(guī)則制度。在今后深刻警醒自己,遇事思前想后,敬重教師和學(xué)生,敬重小學(xué)的規(guī)則制度,再不犯同類的錯誤,同時也為讓自己變成一個更好的人而努力。

簽名:

時光:20xx年**月**日

住校生檢討書800篇三

恭敬的x教師:

從我私自離校到來校算起,我也許失蹤了半個月,我缺了一個星期的課。。。我的心里從沒請假的那一時刻,就帶著羞愧與自責,時隔這么長時光,我依舊沒有士氣去面向你,連電話都不敢撥,即使那個熱心的班干部姑娘向來鼓舞我找你談?wù)?。。??晌覅s遲遲不浮現(xiàn)。但我想在這里解釋一下,不是我不想找你,而是我已經(jīng)熟悉到我的錯誤,擔當后果我終究是會去擔當?shù)?,只是我想不出以一種什么樣的方式來面向你。。

今日,上完播音主持課,我調(diào)節(jié)了一下心態(tài),對自己說無論怎樣都得去找你,那怕你會大發(fā)雷庭。見到了你,你的卻很憤怒,這是我預(yù)料之中的,我本想好好的接受你的一番批判教導(dǎo),但你批判的言辭不多,但話說的很到位,你說我們都大了,不想過多的批判,但是去哪里總得讓人知道你去哪拉。無意之中流露的是一個教師對同學(xué)的不安與那份責任心。。那時我覺得無地自容,教師的工作原來很辛勞又繁忙,而我因為對自己的不負責任及無視年級紀律小學(xué)管理擅自離開又給你添了亂。。。我不知道該怎么說聲愧疚或我錯了。。但我說不出,覺得那些語言太輕薄。。我在新聞業(yè)務(wù)學(xué)問其他綜合學(xué)問方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心思量與鉆研。

恭敬的x教師,你今日的話,不能不成為我生活和學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,我也希翼是這樣,并且我也可以敢在這里向你保證。你將不會再看到我私自曠課逃課。

為什么?首先是,我對我的專業(yè)很感愛好,我喜愛?新聞這一行業(yè),我奮斗的路挑選的也是這條,我從來沒在心里放棄過學(xué)習(xí),我對我自己的要求是學(xué)習(xí)是一生的事情,不僅僅在小學(xué)里才會學(xué)。更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,天天都有危機感。

再一個是我不能不為我的錯誤做一番鎮(zhèn)靜的檢討。

如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠。對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風(fēng)懶惰,假如不是由于過于懶惰也不至于如此。

我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名高校生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴峻后果我做了以下深刻的反思:

1、這樣有事沒請假,讓教師不安我的平安。本應(yīng)按時浮現(xiàn)的我沒能按時浮現(xiàn),造成熱心的班干部和教師不安,而這樣的不安很可能會導(dǎo)致班干部的學(xué)習(xí)和教師工作分心,造成更嚴峻的后果。

2、在學(xué)生們中間造成了不良的影響,因為我一個人的逃課,有可能激活另一個欲逃課的學(xué)生的堅決決心,影響年級紀律性,也是對別的學(xué)生的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提升,使自身在本能提升的條件下未能提升。如今錯已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高,對錯誤的熟悉不足,試想假如當初我就熟悉到此事的嚴峻性,錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代高校生應(yīng)具有些熟悉問題水平,為能對教師的辛勤勞作作出回報,我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴峻性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在仔細完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代高校生相符合。

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