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Word版本,下載可自由編輯小學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)國旗下講話稿有些學(xué)生認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束,這種主意是錯(cuò)誤的。俗話說,沒有法規(guī)不成方圓。下面是為大家收拾的關(guān)于學(xué)校生遵規(guī)守紀(jì)國旗下講話稿,希翼對大家有所協(xié)助。

#學(xué)校生遵規(guī)守紀(jì)國旗下講話稿1#

教師、學(xué)生們:

大家早上好!今日我國旗下的講話是“遵規(guī)守紀(jì)從我做起”。

在人生的大舞臺上,我們每個(gè)人都飾演著自己的角色,忙勞碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長又短暫的同學(xué)時(shí)代中,我們飾演的最重要的角色就是同學(xué),因此我們每個(gè)人都要對自己的角色負(fù)責(zé),不管是今日還是明天,惟有仔細(xì)地對待,才不會留下不行彌補(bǔ)的圓滿。

作為同學(xué),我們應(yīng)該明了,沒有法規(guī),不成方圓。小學(xué)規(guī)則制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由,約束共性,而是為了維護(hù)正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序,維護(hù)同學(xué)生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益,并為平安提供保障,提升學(xué)生們守規(guī)守法的自覺性,這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。我們每一位學(xué)生都是小學(xué)的形象代表,希翼學(xué)生們嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)各項(xiàng)規(guī)則制度,爭做尊規(guī)守紀(jì)的同學(xué)。當(dāng)我們用理性和才智真正理解和熟悉規(guī)章之后,那么規(guī)章和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù),而是一個(gè)利己的挑選和道德的義務(wù),我們就能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中縱情發(fā)揮,讓樂觀的共性在有規(guī)章的環(huán)境里得到張揚(yáng)。

孔子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動”這就是告知我們“懂禮儀,講文明,守紀(jì)律”是做人的根本,作為一名新時(shí)代的中同學(xué),作為一名致力于儀表美,語言美,行為美,心靈美的中同學(xué),時(shí)刻審視自己的一言一行,時(shí)刻遵守小學(xué)的一規(guī)一紀(jì),我們責(zé)無旁貸!我們應(yīng)常常用《中同學(xué)日常行為規(guī)范》中的要求來調(diào)節(jié)自己的言行,努力提升遵守校規(guī)校紀(jì)的能力,做一名嚴(yán)于律己的合格同學(xué)。學(xué)生們,作為舊口二中的一名同學(xué),我們應(yīng)該謝謝小學(xué)對我們的重視,從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、規(guī)矩法紀(jì),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而且,樂觀主動作好宣揚(yáng)。這樣做不僅為了使小學(xué)環(huán)境越發(fā)美妙,更為了使我們能夠健康的成長,有效的學(xué)習(xí),使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)越發(fā)美妙的前程,成為對社會實(shí)用的人。

讓我們樂觀行動起來,從身邊的小事做起,規(guī)范自己,監(jiān)督自己,使自己領(lǐng)先成為守紀(jì)、護(hù)法的“模范標(biāo)兵”!

#學(xué)校生遵規(guī)守紀(jì)國旗下講話稿2#

韁的野馬,馳騁闖蕩,咆哮而去,放肆的自由終于消滅了自己并危及他人;失去軌道的列車,不但無緣于自由,反而導(dǎo)致脫軌的災(zāi)害。尋求的那種無拘無束的、肯定的自由是不存在的。“沒有法規(guī),不成方圓”,這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦,必需遵守一定的準(zhǔn)則和法度。

在本次小學(xué)的校風(fēng)校紀(jì)大檢查中,有很大一部分學(xué)生能夠主動的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),有些學(xué)生也將頭發(fā)主動染成了黑色,將指甲修剪的干整潔凈。摘下了耳釘,戒指等飾品,還原了真切的中同學(xué)形象,讓教師看到了你的真面目,你們的心靈是漂亮的。這里向這些學(xué)生提出表揚(yáng)。

你們要用堅(jiān)持與理性,孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣。遵守校紀(jì)校規(guī),并不意味著你們會失去自由,而是扔掉了枷鎖與狹隘,獲得了更廣大的空間。你們要自覺遵守紀(jì)律,做文明的同學(xué),就要用才智的雙眼,蘇醒的頭腦,理智的行為,看小學(xué),看社會,去做事,去為人。還有個(gè)別跟不上春天的腳步的學(xué)生,希翼你快跑幾步,與全體學(xué)生一起融入到集體的行列中去。不要彷徨,不要迷茫。陽光開朗使我們中同學(xué)的性格。

我誠心希翼我們中學(xué)的同學(xué)都彌漫朝氣,彌漫活力,在春天的美妙時(shí)間里播種希翼!心得抱負(fù)!

感謝大家!

#學(xué)校生遵規(guī)守紀(jì)國旗下講話稿3#

友愛的教師、學(xué)生們:

大家好!

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素質(zhì)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

常言道,三歲定八十??鬃釉疲骸吧倌昃有裕?xí)慣之為常?!笨梢?,幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo),打算一代人甚至幾代人的基本素養(yǎng)程度,打算囫圇民族素養(yǎng)優(yōu)劣的事件。我們作為教導(dǎo)者,肩負(fù)著社會給予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任,必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍,嚴(yán)抓同學(xué)的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。我們,少成若天性,習(xí)慣如自然!隨著養(yǎng)成教導(dǎo)的深化,文明之花一定綻放在漂亮的校內(nèi)!

學(xué)生們,當(dāng)你向教師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的學(xué)生伸出救濟(jì)之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會向父母表述自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會”寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候,你所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

所以,學(xué)生們清除陋俗需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明同學(xué),平常不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表干凈大方,恭敬師長;團(tuán)結(jié)學(xué)生,愛惜公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫。

社會的全面長進(jìn)不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充沛、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完善的精神、高尚的人格。讓人們心靈相通,友好相處,在和睦的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同時(shí),我們要嚴(yán)格要求自己,不要由于是一名中同學(xué),就原諒自已的無知和懶散;不要由于一時(shí)的小小挫折就放棄勝利的幻想。既然挑選了學(xué)習(xí),就要無怨無悔地走下去,即使風(fēng)雨兼程,也要風(fēng)雨無阻!讓我們一起努力學(xué)習(xí),高呼青春的宣言:樂觀進(jìn)取、學(xué)有所成、服務(wù)社會。爭做文明中同學(xué)!

學(xué)生們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿每個(gè)角落,遵規(guī)守紀(jì),爭做文明中同學(xué)!

感謝大家!

#學(xué)校生遵規(guī)守紀(jì)國旗下講話稿4#

友愛的教師、學(xué)生們:

大家好!

中國是歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。荀子說過:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀對個(gè)人來說,是思想道德水平和文化修養(yǎng)的外在表現(xiàn);對國家來說,是社會文明程度和道德風(fēng)尚的反映。而遵規(guī)守紀(jì),則是養(yǎng)成良好文明習(xí)慣的基礎(chǔ),是我們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)、提升自身綜合素養(yǎng)的重要保障。

我校的校內(nèi)常規(guī)十項(xiàng)檢查提出了明確詳細(xì)的紀(jì)律要求,是學(xué)生們在校學(xué)習(xí)生活的標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)律規(guī)范,是保障良好教導(dǎo)教學(xué)秩序的重要基礎(chǔ)。在此,我向全體學(xué)生發(fā)出倡議:模范遵守十項(xiàng)檢查提出的紀(jì)律要求,養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

樂觀參與升旗儀式,在儀式過程中保持寧靜,升國旗時(shí)應(yīng)肅立、行注目禮,仔細(xì)傾聽教師或?qū)W生的發(fā)言,須要時(shí)鼓掌表示恭敬或謝意;仔細(xì)參與集會活動。班會課時(shí)將書本文具收到桌洞中,保持課桌干凈,寧靜、仔細(xì)地傾聽教師或?qū)W生發(fā)言;根據(jù)小學(xué)和班主任教師的要求按時(shí)進(jìn)離校,生病或有事要嚴(yán)格履行請假手續(xù),回校后要準(zhǔn)時(shí)銷假;注意個(gè)人儀表行為,著裝干凈、大方、得體,符合中同學(xué)身份,在規(guī)定時(shí)光內(nèi)按小學(xué)要求成套穿著校服,言行規(guī)范、舉止文明。

以年級為單位仔細(xì)出好每一期黑板報(bào),宣揚(yáng)社會熱點(diǎn)、小學(xué)時(shí)事,呈現(xiàn)年級學(xué)生的良好精神風(fēng)貌;住校學(xué)生嚴(yán)格遵守宿舍管理要求,仔細(xì)打掃宿舍衛(wèi)生,收拾好個(gè)人學(xué)習(xí)生活用品,按要求使用水電設(shè)備,營造平安、衛(wèi)生、溫馨的生活環(huán)境;仔細(xì)做好年級日常衛(wèi)生和周一掃除工作,養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,保持教室整潔、干凈,為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境。

仔細(xì)參與眼保健操和跑操,養(yǎng)成良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣,樂觀參與體育鍛練,增進(jìn)形成健康體魄,為提升學(xué)業(yè)水平和自身綜合素養(yǎng)打下健康基礎(chǔ);愛惜公物,放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉教室的門窗和燈、扇、機(jī)、儀,愛惜消防栓、水電暖管線等公共設(shè)施,節(jié)省使用水電,構(gòu)建和睦校內(nèi)環(huán)境;仔細(xì)上好自習(xí)課,保持寧靜自習(xí),仔細(xì)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,努力提升自習(xí)課效率。

學(xué)生們,自由是相對的,是有條件的。鳥兒在空中飛行,魚兒在水中游戲,它們是自由的。但假如把鳥放入水中,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,還會很快死掉。世上沒有不受約束的自由,紀(jì)律限制自由,又庇護(hù)自由。讓我們共同攜手,嚴(yán)格遵守小學(xué)各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)則制度,爭做文明--人,在校內(nèi)中自由地學(xué)習(xí)和生活,享受成長的歡樂。

感謝大家!

#學(xué)校生遵規(guī)守紀(jì)國旗下講話稿5#

友愛的教師、學(xué)生們:

大家好!

作為同學(xué),我們應(yīng)該明了,沒有法規(guī),不成方圓。小學(xué)規(guī)則制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由,約束共性,而是為了維護(hù)正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序,維護(hù)同學(xué)生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益,并為平安提供保障,提升學(xué)生們遵規(guī)守法的自覺性,這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。我們每一個(gè)學(xué)生都是小學(xué)的形象代表,希翼學(xué)生們嚴(yán)格根據(jù)小學(xué)各項(xiàng)規(guī)則制度,爭做遵規(guī)守紀(jì)的好同學(xué)。

當(dāng)我們用理性和才智真正理解和熟悉規(guī)章之后,那么規(guī)章和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù),而是一個(gè)利己的挑選和道德的義務(wù),我們就真正自由的在有紀(jì)律的秩序中縱情發(fā)揮,讓樂觀的共性在有規(guī)章的環(huán)境里得到張揚(yáng)??鬃釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿動”這是告知我們“懂禮儀,講文明,守紀(jì)律”是做人的根本,作為一名新時(shí)代的中同學(xué),作為一名致力于儀表,言語美,行為美,心靈美的中同學(xué),時(shí)刻審視自己的一言一行,時(shí)刻遵守小學(xué)的一規(guī)一紀(jì),我們責(zé)無旁貸!

我們應(yīng)常常用《中同學(xué)日常行為規(guī)范》中的要求來調(diào)節(jié)自己的言行,努力提升遵守校規(guī)校紀(jì)的能力,做一名嚴(yán)于律己的合格同學(xué)。學(xué)生們,作為一名中同學(xué)

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