2024年五四青年節(jié)國旗下講話稿

2024年五四青年節(jié)國旗下講話稿

2024年五四青年節(jié)國旗下講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！今日我講話的題目是《五四長存、精神不滅》，5月是一個花開的月份，5月是布滿激情的月份。五四青年節(jié)這是一個專屬于我們青年人的節(jié)日。

在96多年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上預(yù)備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不公平條約，嚴(yán)峻侵害了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國內(nèi)，青年同學(xué)們快速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了"五四運動'的序幕。為了繼承、發(fā)揚"五四'精神，黨中心把每年的5月4日定為青年節(jié)。

五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們傲慢的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種召喚，一種啟蒙，一種中國給予青年的責(zé)任。

中國革命先驅(qū)李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。從"外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊'到"團結(jié)起來，振興中華'，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關(guān)，個人的需要只有與祖國的需要有機結(jié)合才會呈現(xiàn)生命的輝煌與絢爛。

梁啟超詩云：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。

同學(xué)們，只要我們抱負還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?，我們照舊能更好地揚起生命的風(fēng)帆。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，就該用生命來點燃將來。

五四長存、精神不滅！

同學(xué)們，時代在呼喚，讓我們以崇高的抱負，創(chuàng)新的意識，無畏的士氣發(fā)揮青春的才智、風(fēng)采和力氣!感謝大家，我的講話完了。

其次篇：2024年五四青年節(jié)國旗下講話稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今日，我國旗下講話的題目是：讓青春華美綻放。

九十年前的今日，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。

96年前"外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊'的怒吼已然淡去，但"振興中華'的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

96年來，"愛國、進步、科學(xué)、民主'的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在全部直立時代潮頭的中國青年的胸前。

如今，"五四'的火炬，已傳到了我們青年人的手中。"五四'的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P："五四'精神，就必需思索一個問題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色，我想說青春又是一道難題，需要我們用年輕的才智去解答，青春是一份責(zé)任，需要我們用汗水來努力，青春更是一種使命，需要我們用一生來回答。

成長是一種苦痛的蛻變過程，或許，苦苦掙扎與競爭，一張滿是紅叉的試卷會讓你苦惱絕望；我們慢慢了解現(xiàn)實的殘酷，也在一次次迷茫中看清了自己的幻想并為子努力。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出象牙塔，敢于用真心去面對，我們第一次嘗到失敗的味道，用力地擦干眼淚，重新站起來；或許經(jīng)受著蛻變的我們并沒有察覺，是什么時候開頭，我們面對困難不再輕易妥協(xié)，在哀痛的時候仍舊告知自己要歡樂起來，在失敗后沒有放棄而是努力爭取下一次的勝利在青春的字典里，哪怕間或有絕望和懊喪，我們也都會連續(xù)微笑著前進，相信面朝大海，春暖花開。是的，我們成長著。我們的青春被英勇、樂觀、頑強、拼搏一一裝飾著，顯得愈發(fā)刺眼。我們不斷積蓄著能量，等待著破繭化碟的那天，期盼著最漂亮的綻放。

光陰荏苒，時不我待，讓我們弘揚五四精神，用才智書寫人生，用拼搏去閃亮青春，讓青春華美綻放！

第三篇：2024年五四青年節(jié)國旗下講話稿

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！我演講的題目是"弘揚五四精神，點燃烈火青春'。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。"五四'運動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。"五四運動'絕不僅僅是一個歷史大事，它更是一種宏大的精神，在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過96年薪火相傳，它傳遞給我們的是"青春無悔的正能量'。

什么是正能量？在我看來，正能量其實很簡潔，無處不在。簡而言之，賜予我們一種樂觀樂觀的人生態(tài)度和愛的力氣就是正能量。是的，我們需要正能量，社會應(yīng)當(dāng)傳遞正能量！

我們應(yīng)當(dāng)擁有一個怎樣的青春？怎樣傳遞正能量呢？"五四運動'告知我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感；"五四精神'昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應(yīng)當(dāng)是飛揚的，我們的人生應(yīng)當(dāng)是激情的。因此，弘揚"五四精神'不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要留意行為規(guī)范，著裝得體，展現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人"舍我其誰'的豪情壯志。

可有的人總愛埋怨說，我的老師太嚴(yán)峻了，我的父母一點都不關(guān)懷我，我的環(huán)境不夠高雅，我如何查找正能量？生活中，我們與樂觀樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量連續(xù)傳遞下去，我相信你肯定會生活在一個樂觀歡樂的環(huán)境里。培根說："假如你有一份歡樂，你將它告知別人，那么你將擁有雙份的歡樂。'所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今日起，給你的同學(xué)一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，漸漸的，或許你就會發(fā)覺，你和你的四周布滿了正能量。

同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯麗的青春之歌；用青春，傳遞前進不息的正能量！繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，由于奮斗而更加美妙；閃光的人生，由于拼搏而更加絢麗！

第四篇：2024年五四青年節(jié)國旗下講話稿

剛剛過去的五月四日，是值得紀(jì)念的日子，也是擁有青春和幻想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。在這樣時刻，在這樣的場合，我祝福全部的同學(xué)，放飛青春，任青春的翅膀在藍天中自由的飛翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力氣共筑漂亮的幻想。

1919年的5月4日，和你們一樣擁有青春和幻想的熱血青年，布滿愛國主義的激情，為爭取民族獨立，發(fā)出聲聲吶喊，為我們留下了"愛國、進步、民主、科學(xué)'的五四精神，激勵著擁有青春，喜愛祖國，崇尚科學(xué)的青年，為祖國的繁華昌盛而努力奮斗。

做有抱負的青年。同學(xué)們在青春的歲月里，正趕上，我們中華民族，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的宏大時代，我盼望同學(xué)們做有抱負的青年。有抱負，人生才有目標(biāo)。共和國的開國總理，在青年時代，就樹立了，為中華崛起而讀書的青春抱負，成就了一代偉人，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。

做有為青年。青春的歲月是最富有的，面對青春，一切皆有可能。同學(xué)們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以為一切幻想打下堅實的基礎(chǔ)。我盼望全部的同學(xué)做有為的青年，從我做起，從現(xiàn)在做起，腳踏實地，努力拼搏，仔細學(xué)習(xí)，讓青春的日子每天過得都有為，每天都過得充實。

同學(xué)們，循著"五四'腳印?????，放飛青春，共筑幻想。

祝福初三的全部同學(xué)都實現(xiàn)青春的幻想。祝福初一初的同學(xué)健康歡樂的成長。

第五篇：2024年五四青年節(jié)國旗下講話稿

老師們、同學(xué)們，大家早上好！

今日是五四青年節(jié)，在此，我代表學(xué)校向青年伴侶們表示節(jié)日的慶賀，盼望你們在青春的歲月里，點燃激情，放飛幻想。

同學(xué)們，96年前的今日，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，"五四'運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，"五四運動'絕不僅僅是一個歷史大事，它更是一種精神，一種宏大的"五四運動'的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

青年是早晨的朝陽，是祖國的盼望?；仡櫄v史上的青年人，他們在血雨腥風(fēng)的黑暗社會里不畏強敵，為維護民族利益而貢獻青春。今日在這個和平的社會里，我們走在前人開拓的光明大道上過著幸福的生活，一切都是美妙的。但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎？當(dāng)然不是，由于現(xiàn)在的青年正擔(dān)負著建設(shè)祖國的重任，國家將來的命運都與我們每一個青年人緊密連系在一起。

我們作為現(xiàn)代化的新青年，應(yīng)當(dāng)要具有什么條件呢？

首先:要有抱負。人們常說抱負是大海中的航燈，是黑夜中的燈光。當(dāng)我們感嘆馬克思"為全人類謀幸福'的雄偉大志，鄙視周恩來"為中華崛起而讀書'的豪言壯語，敬佩居里夫人"為探究真理而努力'時，我們應(yīng)當(dāng)想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今日是怎樣度過的，要懂得明天該做些什么。就是為了實現(xiàn)我們抱負而奮斗。

其次:要有本事。我們來學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了熬煉本事、完善自我。每個人的性格、愛好、特長、都不一樣。在學(xué)校每個人的潛能都得以發(fā)揮，專長得以充實，都想方設(shè)法找到自己的閃光點；當(dāng)走出校內(nèi)時，憑靠本事就足以開拓一個美妙的將來。

第三:還要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí)，去工作，所以青年人要德、智、體要全面進展，要樂觀去參與體育熬煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學(xué)習(xí)得更開心。

一個青年人有了抱負、有了本事與健康他就為自己的人生找到了機遇。盡管以后的道路荊棘滿布，但他擁有了機遇，擁有了挑戰(zhàn)困難