《鎖》閱讀答案大全

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鎖

誰都有不當心的時候，老張出門倒水，順手一帶，門"砰'地一下鎖住了。

他拎著臉盆，站在門邊發(fā)愣。熱。的鄰居擁來，想盡了方法，結果還是"沒門兒'。

我家大姑站在人群里刺眼，突然她笑起來，擠到老張跟前神奇地說著什么，眼神一個勁地往南院飛。老張愁眉慢慢伸展，卻又顯得很犯難，大姑擺擺手，叫上幾個小伙子連請帶拽地拉來了南院的李小川。

小川前幾年因偷盜，在勞教所待了一年多。現(xiàn)在他成天不言不語，悶著頭在廠里干活，誰也沒再聽說過他干那號事。平常人們很難想起他來，好像院里根本就沒這個人。他茫然不知所措地被人們推到門前。大姑臉上浮著尷尬的笑容，拉著他連說帶比劃；老張笨拙地拿根煙一個勁兒地往他嘴里塞。他們極力慫恿小川打開這把鎖。

小川臉上有些發(fā)紅，鼻頭上沁出細密的汗珠。他低著頭，手抄在口袋里，緊抿著嘴唇，一只腳在地上來回蹭著。鄰居們期盼的奇怪???的目光落在他身上，一下子四周變得特別寧靜。

他最終像是下了決心，漸漸抬起頭，臉上現(xiàn)出一種奇怪的表情來，好像想笑一笑，卻又笑不出來。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向鄰居要了一根舊鋸條。他緩緩舉起手，仿佛提著根千斤重的東西。人們留意地望著他的一舉一動，后面的人起勁地往里擠，往上踮腳他突然閉上眼睛，鋸條順著門縫往里插，手猛地一抖。誰都沒弄清是怎么回事，老張的門打開了。

一片說不清是什么意思的"嘖嘖'聲從人們口里發(fā)出來。小川撥開人群低著頭往南院走去。我觀察大姑又開頭刺眼，目光富有深意地向人們掃了一圈，隨后她急步跟上小川，滿面堆笑而又好像漫不經(jīng)心地問小川會不會開保險箱。

小川站住了，一雙眼突然變得冰冷、冰冷的，那寒徹人。的目光遲鈍地盯住大姑僵住的笑臉，又緩緩掃過人群，嘴角苦痛地抽搐著發(fā)出一聲低沉的冷笑。"當'的一聲，鋼鋸條在他的指間折成兩截，他用完全力把它扔到遠遠的陰溝邊，像是扔出了一件沉重而又污穢不堪的東西。這一瞬間，我發(fā)覺他的手指閃著一星紅色的光點。我的心突然緊縮了，我?guī)缀跏桥苤氐郊依?。我好像覺得，我的心也在滴血。

其次天，大姑和老張家都換上雙保險鎖。

習題1

1．以上是一篇微型小說，請用簡要話概括小說情節(jié)，不超過30個字。

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2．通過這篇小說，要提示人們的是（）

A．請給改邪歸正的失足青年起碼的相信。

B．不要希求人們會真正相信失足青年。

C．請理解改邪歸正的失足青年的上進愿望。

D．不要苛求失過足的青年言行完善無缺。

3．小說兩次寫到大姑"刺眼'，兩次刺眼，各有用意。請分別由文中找出句子來說明大姑刺眼的用意。

第一次刺眼的用意__________________________________________________

其次次刺眼的用意__________________________________________________

4．鎖撬開后，一片說不清是什么意思的"噴嘖'聲從人們口里發(fā)出來。依據(jù)小說的.內容，"說不清是什么意思'實際上可以分析出幾種意思，請你來談談你的理解。

（1）______________________________________________________________

（2）______________________________________________________________

5．小說倒數(shù)其次自然段中，"我好像覺得，我的心也在滴血'中"也'字在此有何含義？

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6．當大家慫恿小川打開鎖時，小川的心理活動是怎樣的？請寫一寫。

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7．請寫出文中引號的作用。

（1）"砰'、"噴噴'、"當'這三處引號的作用是____________________

（2）"沒門兒'這處引號的作用是____________________________________

8．小說以"鎖'為題有何意義？

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參考答案：

1．小川好心關心大家開門拿出了鑰匙，卻由于患過盜竊罪而受到了大伙的懷疑。

2．A

3．是向別人示意小川是小偷，應當會開鎖。

是讓大家警惕小川，當心小川以后會用這種方式再來盜竊他們的財產。

4．（1）有的人是發(fā)自內心的贊揚，覺得小川助人為樂。

（2）有的人是在恐慌，可怕小川將來會偷自己家的東西。

5．"也'字表達了"我'對小川深深的憐憫，"我'和小川一樣也很為他覺得心里不平。

6．"略'

7．（1）引號內都是象聲詞。（2）突出強調。

8．既指生活中的鎖鎖住了門不能進去，也喻指人們心中的鎖，對那些犯了錯誤的人的一種固有的偏見。

習題2

1.本文所闡釋的主要事理是()(3分)

A、生命活動離不開酶

B、一種酶一般只對一種生物化學反應起作用

C、酶是生物化學反應中的鑰匙

D、蛋白質制造廠能隨時生產新的酶

2.下面句中的加點詞不能去掉，結合科技作品語言的特點，作詳細分析。(3分)

一種酶一般只對一種生物化學反應起作用。

3.依據(jù)文中供應的信息，完成有關酶的科學學問卡片。(5分)

分類：生物內容：酶編號(3)

特性：

外形特征：

作用：

4.人體汗液分泌出的蛋白質，浸漬到衣服上很難清洗，因此市場上消失了加酶洗衣粉。請綜合文中學問，用簡潔精確?????的語言解釋加酶洗衣粉的洗衣原理。(3分)

答案：

1、B

2、正常狀況下，一種酶只對一種生物化學反應起作用;不排解有的酶在特別狀況下對多種生物化學反應起作用，因此，加上一般能體現(xiàn)語言的精確?????性。

3、專一性(或一種酶一般只對一種生物化學反應起作用)、與它們所催化的物質的外形恰好咬合、催化作用(督促反應的快速進行)

4、由于洗衣粉中的酶能加速汗液中蛋白質的分解，因此，衣服就洗得潔凈。(語言不簡潔、精確?????酌情扣分)

習題3

1．"讀完兒子的日記，我內心感到了一種劇烈的震撼'使"我'震撼的緣由是什么？

2．文中的"心鎖'具有怎樣的含義？

3．"我突然意識到自己犯了一個低級錯誤'中的"一個低級錯誤'指什么？

4．第六段中"兒子，爸爸犯了一個錯誤，你能原諒我嗎？'爸爸是否真正意識到自己的錯誤，真誠地求得兒子的諒解？請說說理由。

5．文你是怎樣看待父母私拆孩子的信件或私看孩子日記的行為的？

答案

1．"我'原以為自己的心靈與兒子貼得很近，可萬萬沒有料到他并沒有把父母當作自己