幼兒園小班健康活動(dòng)教案-我會(huì)自己沖飲料

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班安康活動(dòng)教案-我會(huì)自己沖飲料幼兒園小班安康活動(dòng)教案-我會(huì)自己沖飲料一設(shè)計(jì)思路：生活中有許多不起眼的小事，其中往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)經(jīng)歷和教育功能。沖飲料，在幼兒生活中是在再尋常不過(guò)的，無(wú)論是逢年過(guò)節(jié)，還是用餐、待客，都離不開(kāi)沖飲料。但幼兒看得多、喝得多，真正能有時(shí)機(jī)嘗試沖飲料過(guò)程的卻很少。本活動(dòng)旨在提供應(yīng)幼兒一次理論操作的時(shí)機(jī)，既滿足幼兒好模擬、愛(ài)動(dòng)手的心理，又能在充分的活動(dòng)中讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積累經(jīng)歷。如：觀察固體飲料的溶解過(guò)程，沖飲的正確方法等，都讓幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，引起幼兒對(duì)日常生活中一些小現(xiàn)象的探究興趣，激發(fā)幼兒的求知欲。二目的：1、通過(guò)幼兒沖飲料的`操作理論活動(dòng)，觀察理解局部飲料的色、香、味等特點(diǎn)及溶解變化的過(guò)程。2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手興趣。三準(zhǔn)備：1，果珍、奶粉、高樂(lè)高這三種可沖飲食品；攪拌工具〔圓頭吸管〕；溫水。2，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中沖飲料時(shí)讓幼兒觀察四過(guò)程：一、關(guān)于飲料的討論：1、老師：夏天，當(dāng)家里來(lái)了客人時(shí)我們拿什么給客人喝？2、老師〔出示一杯白開(kāi)水〕問(wèn)：這是什么？你們喝過(guò)嗎？〔請(qǐng)幼兒品味白開(kāi)水后答復(fù)〕什么味道？有沒(méi)有喝過(guò)有味道的水呢？二、回憶生活經(jīng)歷：1，你們喝過(guò)那些用水沖的飲料？是誰(shuí)沖的？2，誰(shuí)會(huì)自己沖飲料？怎樣沖飲料？3，介紹今天老師準(zhǔn)備的固體飲料。三、幼兒沖飲品味1、幼兒自由選擇沖飲〔在現(xiàn)有經(jīng)歷根底上〕。在沖飲過(guò)程中啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并鼓勵(lì)其在理論中去探究。提問(wèn)：①你的飲料是怎樣沖的？〔沖飲方法〕②你沖的飲料是什么顏色、氣味、味道？〔分開(kāi)提問(wèn)〕③杯底的固體飲料怎么不見(jiàn)了④假如固體飲料融化不了怎么辦？⑤沖出的飲料太濃了或者太淡了怎么辦？老師示范一種正確的沖飲方法。3、幼兒再次沖飲請(qǐng)好朋友品味?！步ㄗh換一種飲料沖飲〕四、通過(guò)故事的形式讓幼兒知道飲料喝得過(guò)多并不利于人體安康。而白開(kāi)水比飲料有營(yíng)養(yǎng)，更有利于身體安康，因此我們要多喝白開(kāi)水，盡量少喝飲料。五、延伸活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在家里來(lái)客人時(shí)，讓孩子沖飲料給客人