幼兒園小班元旦教案

第頁共頁幼兒園小班元旦教案幼兒園小班元旦教案幼兒園小班元旦教案1活動目的：1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼；充分感受節(jié)日的快樂。3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；4．讓家長積極參加，為孩子們做典范。5．知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動。6．愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒訉ο螅盒“嗳w幼兒活動時間：20xx年12月31日上午活動準備：1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2．每名幼兒準備一句祝福的話。3．幼兒準備好自己喜歡吃的食物〔3～4樣〕4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物活動過程：一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”老師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由答復?！颤c評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，互相交流〕二、文娛活動開場請來全班幼兒演節(jié)目。1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2．請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。4．各班孩子分享食物。教學反思：元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了進步幼兒的交往才能和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。幼兒園小班元旦教案2一、活動目的：1、讓幼兒初步理解元旦是新年的第一天。2、讓幼兒知道要過新年了，又長一歲了，應當爭取更大的進步。3、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂。二、活動準備：1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2、每名幼兒準備一句祝福的話。3、大班幼兒每人制作一張節(jié)日賀卡。4、“圣誕老人”服飾一套。三、活動過程：1、由老師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。圣誕老人：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”圣誕老人：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由答復。〔小結：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，互相交流〕2、文娛活動開場請來局部大班幼兒為小朋友演節(jié)目。請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容形式不限。大班和小班幼兒一起做游戲《找朋友》?！残〗Y：小班幼兒學習不滿一學期，各方面知識、技能還不豐富，采取這種“大”帶“小”的形式，可培養(yǎng)幼兒的自信心。〕3、小班幼兒與大班幼兒互贈禮物，大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡，小班幼兒贈大班幼兒一句祝福的話?！残〗Y：在友好的氣氛中，開展幼兒的口語表達才能及與別人交往的意愿?！?、“圣誕老人”對整個活動作總結。四、活動延伸：老師帶著幼兒參加園內(nèi)的各項慶元旦活動，使其充分感受到節(jié)日氣氛。幼兒園小班元旦教案3活動暢想：伴隨這冬日里的陽光，新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們在經(jīng)歷了365個日日夜夜后，又將增添了一歲。在過去的一年里，經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長。我們長高了，長大了懂事了，也知道自己進步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜?；顒幼谥迹?.以幼兒園慶賀活動、年級組慶賀活動及班級迎新活動等多種形式感受新年的歡樂氣氛，體驗過年樂趣。2.回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲，大家共同慶賀成長與收獲。3.辭舊迎新，展望美妙的明天，共祝美妙的將來?；顒右唬毫鲃佑霸夯顒幽康模?.幼兒自制電影海報，自制電影票，準備電影視頻的形式，邀請小朋友來班級觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。2.通過游園，自主欣賞電影的同時，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。活動準備：1.中大班年級組印制幼兒設計的電影票，人手一票。2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。3.小班組統(tǒng)一準備一部影片，小班組老師制作宣傳電影海報。活動時間：20xx年12月29日上午中大班：9:00——10:30小一、小二、小三：8:30——9:30小四、小五、小六：9:40——10:40活動地點：中大班：各班教室小班：多功能廳活動過程：1.中大班幼兒在自己班級內(nèi)，老師事先指導幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映完畢后要回到自己的班級?？梢詭讉€伙伴結伴同行。2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶著去多功能廳觀看影片。備注：年級組長統(tǒng)計好班級影片的內(nèi)容，防止重復多媒體設備、攝影：陸靜波宣傳：大班年級組活動二：年貨一條街活動目的：1.通過家園合作，邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。2.在親子游園活動中大家共同體驗與家人一起購置年貨，感受濃濃的年味，體驗過年的快樂心情?；顒訙蕚洌?.每班搜集愛心義賣品〔要求：全新或者九成新以上〕。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學慣用品基金或者局部用于愛心捐助。2.邀請一位家長可以才藝展示、兩名家委會成員協(xié)助義賣。3.班級制作一張義賣海報。4.陶泥組準備義賣陶泥制品。5.每班搭建義賣場地、桌子兩張。6.活動前，每個班級提早通知好家長活動的時間內(nèi)容形式以及場地，前操場和跑道區(qū)全部打通進展游園?；顒訒r間：12月29日小班組：下午3點接送時間中班組：下午3:30接送時間大班組：下午4:00接送時間活動地點：幼兒園前操場及跑道區(qū)活動過程：活動當天下午，每班在前操場搭建一個義賣專場。邀請一名才藝表演家長進展特色表演，兩名家委會成員及一名班級老師進展義賣活動。要求義賣的家長將班級里的物品分三個批次上架出售，防止造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購置的現(xiàn)象。小班幼兒及家長三點進入年貨街，中班幼兒及家長三點半進入年貨街。大班幼兒及家長四點進入年貨街。各年級組分流進展，防止造成混亂活動三：迎新音樂聯(lián)歡會活動目的：1.在音樂表演及節(jié)目欣賞中，體驗迎新年的歡樂氣氛。2.愿意在音樂會上表現(xiàn)展示自己的才藝，懂得欣賞音樂藝術?；顒訙蕚洌?.全園各班準備一個節(jié)目：大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏中班組主要表演形式是獨唱、小組唱、小合唱小班組主要表演朗讀兒歌、古詩或者大合唱2.舞臺裝飾、音響設備活動時間：12月30日第一場：12月30日上午8:30——9:30第二場：12月30日上午9:40——10:40第三場：12月30日下午2:15——3:15第一場班級：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班第二場班級：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班第三場班級：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班活動場地：幼兒園多功能廳活動過程：在聯(lián)歡會當天，各班級幼兒按次序進場入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進展表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。備注：音響設備、拍攝：陸靜波舞臺布置：小班組第一場負責人：王水蓮第二場負責人：王芳芳第三場負責人：徐秋雁椅子排放：保育阿姨活動四：班級迎新大聯(lián)歡活動目的：1.可以說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達自己的新年美妙祝愿。2.在班級聯(lián)歡中，共同品味濃濃的年味，體驗收獲的喜悅?；顒訒r間：12月31日活動準備：1.各班布置有關迎新年的環(huán)境內(nèi)容。2.老師理解幼兒的新年愿望3.班級可以準備音樂、美食4.幼兒園為每個小朋友準備一份小禮活動過程：一、在12月28日之前，事先布置班級教室環(huán)境二、中大班通過繪畫的形式表達記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，老師幫助記一記的形式表達記錄自己的新年愿望。三、通過談話、記錄、交流以后共同慶賀新年。開展班級新年主題party形式可以多樣〔音樂舞會、美食分享會、故事會、化裝舞會等等〕教學反思：本次迎新活動通過全園慶賀，年級組迎新，班級聯(lián)歡等諸多形式進展開展，活動的內(nèi)容紛呈，形式多樣，讓整個幼兒園都洋溢著濃重的年味，熱鬧的氣氛。幼兒園小班元旦教案4活動目的：1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造才能。3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。活動準備：1、蠟筆、鼓、面具。2、《新年好》背景音樂。活動重難點：活動過程：一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣1、創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年。2、我們今天要開個“假面舞會”，可好玩了，小朋友們想不想去？可是你們沒有面具，怎么辦？二、引導幼兒制作面具1、老師出示已裁剪好的面具〔露出眼睛，并用繩子系好〕，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加“假面舞會”。三、播放音樂，幼兒載歌載舞1、老師出示鼓，引導幼兒模擬敲鑼打鼓的動作，然后老師播放《新年好》的音樂，老師示范模擬敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。2、老師引導幼兒跟隨音樂模擬敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。3、老師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。四、活動完畢：恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。五、延伸活動：在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。主題評述：老師能利用傳統(tǒng)的節(jié)日資，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深對元旦風俗的理解，感受元旦的歡樂。從教學過程來看，老師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氣氛，給予幼兒充分的表達自由和動手時機，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達才能、動手操作才能、感受才能得到了培養(yǎng)。幼兒園小班元旦教案5活動時間：20xx年12月30日活動地點：各班活動室活動目的：1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。2、讓局部家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。3、參與節(jié)日游戲。4、知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動。活動內(nèi)容：各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。活動形式：班級集體活動。活動要求：1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。2、抓住活動主題，引導幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂。幼兒園小班元旦教案6活動目的感受過新年的快樂。知道元旦節(jié)是幾月幾號。通過禮物來對顏色感興趣。體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅?；顒訙蕚洳煌伾亩Y物盒。各種顏色的球。新年帽假設干。音樂《新年好》?；顒舆^程1、老師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，老師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看??！9、說說球的玩法，然后，老師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。小百科：在古代中國人的心目中，“元”，是開場的意思；“旦”，是早晨的意思。據(jù)史料記載，作為一個很重要的節(jié)日，在中國歷史上，“元旦”有許多稱謂，如元日、元正、元辰、開年、元春、上日、華歲等，但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍，時間最長久。幼兒園小班元旦教案7活動目的：1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。2、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)絡，促進家長與老師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)絡，增進彼此的感情。3、參與節(jié)日游戲。4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。環(huán)境創(chuàng)設：1、幼兒剪紙展示2、燈籠鞭炮制作3、懸掛氣球、張貼窗花4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺活動口號：新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)活動流程：一、我有小巧手晨間活動：1、幼兒折紙(、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進展區(qū)域活動2、老師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示二、我是小明星幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示1、開場舞——紅綢舞2、兒歌展示選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進展展示《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》3、歌曲展示《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》4、舞蹈展示《擠奶舞》《金孔雀輕輕跳》幼兒個人才藝及家長才藝三、我有大智慧興趣問答1、冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?2、請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。3、你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆4、你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?5、請你說出中國古代四大創(chuàng)造6、小動物的過冬方式有哪些?7、請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思9、新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領呢?10、小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)四、我是小健將幼兒游戲——自理才能夾豆子親子游戲——你來比劃我來猜幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子五、頒發(fā)獎狀和禮品幼兒園小班元旦教案8活動目的：1、使幼兒理解元旦中應注意的平安和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。2、通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感，教育幼兒愉快、合理地過元旦。3、培養(yǎng)幼兒完好、連接地表達才能和對事物的判斷才能。4、理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風俗，樂于參與節(jié)日的活動?；顒訙蕚洌浩桨矆D片。活動過程：一、使幼兒理解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)歷，激發(fā)幼兒過新年的興趣。1、老師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。3、老師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。二、組織幼兒討論怎樣平安、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完好的表達才能和想象、判斷才能。1、老師引導幼兒：“元旦里你們想做些什么事情呢？”2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達才能、想像才能。3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關平安知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷才能。師：小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢？〔請個別小朋友來答復〕。4、出示平安知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用平安衛(wèi)士的話語來幫助進步幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？〔請個別幼兒來答復〕。師：對了，首先應該不能分開媽媽，分開大人，要牽住媽媽的手，假如不小心媽媽不見了，不能跟生疏人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫助。也可以撥打110。師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？〔危險?！承〗Y：小朋友都知道要注意平安，那除了這些，我們還要注意哪些方面的平安呢？我們一起來記住。三、老師總結元旦里要注意的平安事項。1、假如回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。2、不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否那么，會引起肚子痛，影響身體安康。也不能吃生疏人給你的食物。5、單獨在家時不要讓生疏人進來，不要告訴生疏人只有你一個人在家。6、出外與家人走散了，要懂得打110報警，不要跟生疏人走等。四、幼兒看平安圖片。請幼兒來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應該怎么做。1、出示圖片，引導小朋友來看看，說說。2、小結：讓我們快樂度元旦，平安在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的平安知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些平安，應該怎么做，不應該怎么做。你來當他們的小老師。幼兒園小班元旦教案9活動目的：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開場的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、理解和認識慶賀元旦的各種方式?；顒訙蕚洌喝諝v卡、幼兒相片、慶賀元旦的各種卡片或背景圖。活動重難點：理解元旦的意義，理解慶賀元旦的方式?；顒舆^程：一、引導幼兒運用已有經(jīng)歷，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣1、老師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？〔出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……〕今天呀，我們主要來學習“元旦”。2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？〔新一年的到來，是一年開場的第一天〕3、老師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開場、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開場、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶賀元旦1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？〔放煙花、吃餃子等〕2、理解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖〔假如條件允許，可以制作成課件〕，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶賀元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶賀元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶賀元旦的喜悅。三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望1、老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？四、延伸活動：引導幼兒搜集全國上下慶賀元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深化的理解和認識元旦。幼兒園小班元旦教案10一、活動目的1.引導幼兒感受元旦節(jié)的快樂氣氛，初步認識什么是元旦節(jié)。2.引導幼兒掌握元旦節(jié)是每年的幾月幾號，記住元旦節(jié)的日子。3.在活動中通過禮物盒的引導，激發(fā)幼兒學習的興趣、探究元旦節(jié)節(jié)日意義的興趣。二、活動準備1.準備不同顏色的禮物盒子、有大有小2.準備各種顏色的海洋球假設干3.新年帽子假設干4.音樂《新年好》三、活動過程1.老師帶著新年帽子進入教室內(nèi)，老師簡單介紹一下戴帽子的原因?！?〕小朋友們好，大家有沒有發(fā)現(xiàn)老師今天有什么不一樣呢？〔2〕今天是元旦節(jié)，在每年的'1月1日就是新的一年最開頭的一天，這一天我們就叫做元旦節(jié)。2.老師給每位幼兒分發(fā)一個新年帽子，引導幼兒進入活動主題，激發(fā)幼兒的學習興趣?！?〕元旦節(jié)到了，小朋友們都帶好了帽子，下面老師要給小朋友們講一個有趣的故事?！?〕老師給幼兒講一個關于新年送禮物的故事，激發(fā)幼兒對活動的興趣。3.有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了，請幼兒觀看禮物盒，說出禮物盒顏色。〔1〕請你們看看桌面上的禮物盒，你們說說這些禮物盒都是什么顏色的呢？〔2〕我們輕輕拆開禮物盒子，說說里面是什么禮物？這個禮物是什么顏色的？〔3〕請幼兒猜猜沒有拆開的禮物盒里面會是什么顏色的禮物呢？4.游戲時間，請幼兒每人選一個禮物盒，然后繼續(xù)進展下面的引導活動?！?〕請告訴你的小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒子之后有什么禮物，請說話禮物的顏色是什么？〔2〕請每位幼兒都照樣字說一說、做一做。5.老師播放背景音樂《新年好》，讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了，那么下面我們就一起來和球玩游戲吧。幼兒園小班元旦教案11教材分析^p：本次活動是將教育教學和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認識到我長大一歲要學習更多的知識技能和本領。活動重難點：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項活動，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的才能。一、活動目的：1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進家長與老師之間積極、互動關系的形成，增進親子間平等、融洽的親情關系二、活動對象：小班全體幼兒和參加活動的家長三、活動時間：年12月31日上午9：00四、活動準備：1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2、每名幼兒準備一句祝福的話。3、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物五、活動過程：〔一〕、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師："小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？"幼兒："快過年了！"老師："你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？"幼兒自由答復。〔二〕、文娛活動開場請來全班幼兒為家長演節(jié)目。1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2、請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項。如所學的歌曲或兒歌等。3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：玩法：將準備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當聽到開場時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。4、家長和幼兒一起做賀年片。5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。幼兒園小班元旦教案12主要活動：全班大合唱；親子游戲；自助餐活動；活動目的：1、愿意與父母一起積極參與活動，大膽表演。2、感受節(jié)日的快樂。3、增進親子間的感情。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。5、體驗節(jié)日的快樂氣氛?；顒訙蕚洌?、選好大合唱歌曲《我愛北京____》，伴奏音樂；2、老師準備親子游戲的內(nèi)容。3、家長準備自助餐材料和食物。4、孩子、家長統(tǒng)一服裝及飾物?；顒訒r間：12月31日上午〔8：30——12：00〕活動內(nèi)容：1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《我愛北京____》；1〕歌曲發(fā)在論壇上，請家長到論壇上去下載；2〕家長在31日早上8：00來園時進展簡單地排練；3〕大合唱服裝要求：小朋友紅色毛衣、家長黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準備：每戶家庭一面小國旗〔每戶家庭自己制作，也可購置〕。親子游戲：《蝸牛行》活動目的：1、開展孩子的平衡和協(xié)調(diào)才能。2、增進父母和孩子的感情。要求：請家長穿舒適一點的衣服和便于活動的鞋子。3、“家園同樂自助餐”1〕帶食物分配清單：1—14號帶速凍小圓子〔搓好的〕每人2袋；15—19號帶酒釀每人2碗；20號帶雞蛋10只；21號帶糖桂花6袋；22號帶白糖2斤；23號帶生粉2斤；24—31號帶水果，價格10元以下、品種不限；另請家長們自帶餐具〔一次性的〕，幼兒的餐具由幼兒園提供。2〕家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分盤子，餐具，擺放水果等。其他：1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加，兩人參加的也歡送。2、有關慶賀活動的詳細通知發(fā)到論壇上、打印通知，請家長配合完成。教學反思：為了讓孩子體驗到新年的喜悅，我們將開展多種形的活動來慶賀。同時我們也邀請家長一起參與這一系列活動，讓家長也感受“童年”的樂趣。幼兒園小班元旦教案13活動準備：1、裝飾好的新年帽假設干頂〔4-6〕2、漂亮的圖片假設干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等假設干。3、用紙折好的"帽子"人手一份。4、已學會唱《新年好》活動目的：1、嘗試運用10以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)歷解決取物的問題。2、感受過新年收到禮物和成功的喜悅。3、知道節(jié)日時人們主要的慶賀活動。4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒恿鞒蹋阂l(fā)興趣--尋找禮物--分享禮物活動準備：新年禮物、題紙、音樂活動過程：一、引發(fā)興趣師：前不久我們放假了，為什么呀？幼兒：因為是元旦。師：對了，元旦是新一年的第一天。大家都會在這一天放放假，慶賀新年的到來。今年是什么年？幼兒：今年是狗年。師：在新的一年里，老師祝大家新年快樂，萬事如意！幼兒：祝老師新年快樂，萬事如意！師：在新的一年里，你想得到什么新年禮物嗎？幼兒a：我想得到的是一輛電瓶車，因為我媽媽的車被人偷了！師：原來，新年降臨之際，也有許多的人會動歪腦筋，所以大家要留神呀！幼兒b：我想得到的是書本和筆，因為我們馬上要讀一年級了，要多練練字。師：真懂事，你以后一定是一個很優(yōu)秀的小學生！等等二、尋找禮物1、引發(fā)興趣師：今天老師也為每一位孩子準備了一份新年禮物，想知道是什么嗎？幼兒：想知道。師：可是，要得到這份新年禮物可不容易，有很多的困難在你們的面前，你們有信心嗎？幼兒：有。2、幼兒游戲〔1〕通過計算卡找到幸運號師：瞧，這里有許多的幸運號碼，有了幸運號碼，你就離你的新年禮物不遠了?？墒悄囊粋€幸運號碼是你的呢？〔手指向另一邊〕這里還有許多的小紙條，只要你能解開小紙條的機密，那你就能知道哪個是你的幸運號碼了。這些小紙條分別裝在三個標有1、2、3的盤子里，這又代表了什么呢？幼兒：這些數(shù)字表示的是簡單和容易。師：那么，哪個簡單？哪個難呢？幼兒：數(shù)字1表示簡單，數(shù)字2表示中間，數(shù)字3表示最難！師：對了，數(shù)字越小表示越簡單，數(shù)字越大表示越難！好，還有什么不明白嗎？沒有的話，我們開場吧！可以請筆寶寶幫幫助。幼兒自由選擇，師鼓勵勇于