幼兒園小班開(kāi)學(xué)感言

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班開(kāi)學(xué)感言幼兒園小班開(kāi)學(xué)感言今年，我們小二班又是新的組合，工作一年的小張教師，我還有今年新招進(jìn)的年輕的保育員史阿姨。面對(duì)新的同事，面對(duì)新的孩子，確實(shí)壓力大得不得了，開(kāi)學(xué)初，我對(duì)自己暗下決心：無(wú)論如何，盡自己所能帶好這些孩子，更帶好這個(gè)全新的班集體?？帱c(diǎn)、累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作是關(guān)鍵，還有就是阿彌陀佛，今年新進(jìn)的孩子能給我們一個(gè)驚喜。9月1日開(kāi)學(xué)第一天，我們小二班三名工作人員，以飽滿的情緒，微笑著迎接每一個(gè)得意的孩子，真沒(méi)想到老天還真是給了我一個(gè)大大的驚喜：沒(méi)上過(guò)托兒所的幼兒苦鬧個(gè)不停，使出全身的解數(shù)，無(wú)論你采用何種轉(zhuǎn)移術(shù)，就是不給你“面子”，我也知道這些孩子第一次分開(kāi)家人過(guò)集體生活難免情緒沖動(dòng)，哭鬧不止也屬正常但毅力真是沒(méi)法說(shuō)，他們能跟你從早上來(lái)園耗到離園，關(guān)鍵是這樣的孩子還不止一個(gè)，六七個(gè)孩子，我們?nèi)齻€(gè)工作人員從早到晚輪流撫慰，一刻不停；上過(guò)托兒所的，膽子又大的不得了，趁教師忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，站在椅子上、站在床上，愛(ài)吃的東西吃完了自己的，順便把別人的也吃了，不喜歡的，隨手地上一扔，不給，我就搶了再說(shuō)。9月2日，開(kāi)學(xué)的第二天，哭鬧的孩子還是照舊和我們耗著，我們呢也不甘示弱，就是要把你們帶好，就不相信你們會(huì)不被我們打動(dòng)；雖說(shuō)是第二天，但淘氣的孩子也不能讓你們隨心所欲吧，于是，我們不斷地標(biāo)準(zhǔn)他們的行為，提出要求，雖然我知道強(qiáng)化好行為，有時(shí)需要很長(zhǎng)時(shí)間，但只要你不停地做著，就會(huì)有成功的一天，這一天或許很近或許很遠(yuǎn)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)一定會(huì)受益終身，我相信成功，所以我們必須這么做著。9月3日開(kāi)學(xué)第三天，筋疲力盡地帶了兩天，一大清早，我喝了杯咖啡，我們?nèi)ぷ魅藛T早早地來(lái)到了幼兒園，迎接孩子們的到來(lái)。今天來(lái)幼兒園送孩子的爺爺、奶奶明顯多了很多，大概是長(zhǎng)輩們心疼了，一起親自來(lái)送送、看看。一位奶奶拖住我說(shuō)：“今天孩子的奶奶、外婆一起送孩子來(lái)了，看到孩子在幼兒園哭，外婆也心疼地哭了起來(lái)，孩子從小到大從沒(méi)分開(kāi)過(guò)外婆，非常寶貝，你們教師要多抱抱，多陪陪，一直陪著她才行?！比缃竦暮⒆用考抑簧粋€(gè)，都寶貝地不得了，可作為三十一名孩子的教師，我們必須對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，又怎么能專寵一個(gè)呢，理雖如此，但話不能這么說(shuō)，否那么孩子的外婆就更不放心了。我一方面撫慰著孩子的外婆，另一方面向她們道著孩子這幾天進(jìn)步的表現(xiàn)，請(qǐng)她們放寬心，放手讓孩子漸漸適應(yīng)集體生活，走好離家的第一步。可剛送走了兩位老人，另一個(gè)孩子的爺爺又找到了我，“你出來(lái)，我有事找你。”我順勢(shì)走了出去，并邀請(qǐng)他進(jìn)來(lái)面談，可孩子的爺爺態(tài)度強(qiáng)硬地說(shuō)：“我就在這里說(shuō)，為什么我們家的孩子每天早上來(lái)幼兒園要哭，你給我說(shuō)出道理來(lái)。你們幼兒園我以前帶孩子也經(jīng)常來(lái)玩大型玩具的她從來(lái)就沒(méi)哭過(guò)，你說(shuō)出來(lái)?！惫ぷ魇迥炅?，真還從沒(méi)碰到過(guò)這樣的家長(zhǎng)，福氣還真“挺好”，可問(wèn)題總要解決吧，我請(qǐng)孩子的爺爺先消消氣，〔從他的.話語(yǔ)中也能感受到他對(duì)孩子的愛(ài)〕告訴他，來(lái)園哭鬧的孩子不止您家一個(gè)有些孩子哭鬧的時(shí)間比您家的還長(zhǎng)許多久許多。爺爺一聽(tīng)，忙說(shuō)：“其他孩子也會(huì)哭嗎，為什么住在我們樓下的孩子今年也上幼兒園她就不哭?！薄部梢月?tīng)出，這位爺爺對(duì)這些3、4歲的孩子相當(dāng)不理解〕于是我對(duì)孩子的爺爺說(shuō)，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，您家的，和他們家的脾氣、性格、習(xí)慣都一樣嗎，您平時(shí)和孩子來(lái)幼兒園玩，都是您牽著、帶著的，時(shí)間又不長(zhǎng)，她會(huì)哭嗎，到了幼兒園就不同了，每天早上要和你們分別，要在幼兒園呆上一整天而且每天還不能想怎么樣就怎么樣，還要遵守一定的規(guī)那么，孩子每天早上只哭了一會(huì)會(huì)表現(xiàn)算很好了，您應(yīng)該表?yè)P(yáng)她，鼓勵(lì)孩子天天來(lái)上幼兒園，您