幼兒園新學期大班教學工作計劃

第頁共頁幼兒園新學期大班教學工作方案幼兒園新學期大班教學工作方案幼兒園大班教學方案主題活動安排及內容：1、幼兒園大班教學劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。2、幼兒園大班教學方案能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。3、幼兒園大班教學方案將數學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經歷及數學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進展數數練習，找找我們身上藏著的有趣的數字，使幼兒明白數學的重要性。從數學的興趣入手，加強個別指導，減少才能差異。4、幼兒園大班教學方案重視環(huán)境創(chuàng)設的價值，根據探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒搜集材料或將自己的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。5、幼兒園大班教學方案開場安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。6、幼兒園大班教學方案學習新的課間操，配合園里做好評估工作。臨新的挑戰(zhàn)。本學期我們幼兒園大班教學方案兩位老師將會更加嚴格要求自己，幼兒園大班教學方案認真總結上學期的工作，汲取經歷，反省缺乏，幼兒園大班教學方案在新《綱要》和《園務方案》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的開展。幼兒園大班教學方案學期初，我們根據幼兒園大班教學方案幼兒園大班教學方案的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有幼兒園大班教學方案特色的班務工作方案。一、幼兒園大班教學方案認知開展1、幼兒園大班教學方案科學幼兒園大班教學方案中鼓勵幼兒主動觀察和探究周圍常見事物，現象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。幼兒園大班教學方案中有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進展連續(xù)觀察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。幼兒園大班教學方案感知聲音和顏色的變化，沉浮等現象，有探究自然奧秘的興趣。幼兒園大班教學方案初步理解沙、土、石等常見物質以及在生活中的作用。幼兒園大班教學方案理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。幼兒園大班教學方案活動游戲中，嘗試學習按一個難度對常見物體進展分類，并進展計數練習。幼兒園大班教學方案操作活動中，用各種材料進展簡單的嘗試和探究，并能根據某些現象大膽進展初步的猜測。幼兒園大班教學方案積極參加小組討論的探究，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和才能，學慣用各種方法表現、交流、分享探究的過程與方法。2、幼兒園大班教學方案語言幼兒園大班教學方案主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。幼兒園大班教學方案愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探究提問，積極答復下列問題。幼兒園大班教學方案喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，理解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。幼兒園大班教學方案會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。幼兒園大班教學方案引導幼兒知道能從圖書、電視、播送、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂3、幼兒園大班教學方案藝術幼兒園大班教學方案中進一步體驗、探究和感知音樂的強弱與快慢，音調上下和音色。幼兒園大班教學方案中能發(fā)現并講述周圍生活中的美妙事物，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。幼兒園大班教學方案更加純熟掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調配合才能，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。幼兒園大班教學方案認識更多的美術材料，并學習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現自己對事物的`感受。學習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的才能。二、幼兒園大班教學方案社會性開展1、幼兒園大班教學方案社會性認知幼兒園大班教學方案中理解社會生活中的主要規(guī)那么，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)那么。幼兒園大班教學方案中知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內的風景名勝。知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己，感受節(jié)日的氣氛。幼兒園大班教學方案中認識周圍生活中簡單符號和標號。2、幼兒園大班教學方案社會性情感幼兒園大班教學方案引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。幼兒園大班教學方案引導幼兒選擇活動主題，學習制定活動方案，學習謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現的矛盾。幼兒園大班教學方案樂于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。3、幼兒園大班教學方案社會性行為幼兒園大班教學方案能按照正確的要求行動，初步理解并學會遵守幼兒園根本規(guī)那么。幼兒園大班教學方案不怕黑暗，不怕生疏人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。幼兒園大班教學方案能分清自己和別人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸復原處。4、幼兒園大班教學方案詳細措施〔一〕幼兒園大班教學方案根據幼兒園的教學大綱和幼兒園大班教學方案的班務方案的要求，老師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和進步教學質量?！捕秤變簣@大班教學方案熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進展耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響?！踩秤變簣@大班教學方案加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據每月、每周的教育目的，有針對性的進展教育?！菜摹辰o幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面才能的開展。教學方案家長工作：〔一〕幼兒園大班教學方案做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)絡，交流教育心得。建立家庭與幼兒園大班教學方案的聯(lián)絡機制，通過家園面對面、交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對幼兒園大班教學方案工作的支持、配合?！捕秤變簣@大班教學方案與家長經常