小班體育活動拔蘿卜教案反思

PAGEPAGE1小班體育活動拔蘿卜教案反思這是小班體育活動拔蘿卜教案反思，是優(yōu)秀的小班體育教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒用Q：拔蘿卜丹陽市新區(qū)中心幼兒園束榮華設(shè)計思路：在《美味的丹陽小吃》主題中，我們介紹了遠(yuǎn)銷海內(nèi)外的陵口蘿卜干。孩子們都想了解蘿卜干的制作過程。制作蘿卜干，需要新鮮的蘿卜。蘿卜種在哪里？蘿卜究竟長得什么樣？拔蘿卜真的要很用力氣嗎？我們把小部分孩子帶到了菜地里，走過彎彎曲曲的田埂。孩子們看到了長得綠葉子、紅身體的紅蘿卜、又長又大的白蘿卜，都很興奮，搶著去拔蘿卜。有的小朋友把蘿卜葉子拔斷了，一屁股坐在地上，惹得大家哈哈大笑；有的孩子拔出蘿卜，將自己的勝利果實(shí)高高舉起來，向我揮手！為了讓更過的孩子體驗(yàn)拔蘿卜的樂趣與艱辛，我設(shè)計了體育活動：《拔蘿卜》動作發(fā)展指向：跳、鉆、爬活動目標(biāo)：1、練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)進(jìn)行跳，能較靈活地跳躍。2、知道蘿卜是有營養(yǎng)的蔬菜。3、體驗(yàn)遵守游戲規(guī)則和合作游戲的快樂。4、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗(yàn)。5、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。活動準(zhǔn)備：跳繩、呼啦圈、鉆圈、體操墊、自制的蘿卜活動過程：一、開始部分教師扮兔媽媽帶領(lǐng)小兔在操場上韻律活動（1）小兔起床了（上肢運(yùn)動）（2）小兔吃草（下蹲運(yùn)動）（3）小兔摸尾巴（體轉(zhuǎn)運(yùn)動）（4）小兔劃船（腹背運(yùn)動）（5）小兔高興（跳躍運(yùn)動）。2、隊(duì)形練習(xí)原地踏步、四列變兩列、兩列變四列等。二、新授游戲：小兔拔蘿卜師：今天媽媽要帶寶寶們?nèi)グ翁}卜。我們要經(jīng)過哪些地方呢？（小路、小河、山洞、小山坡）（1）教師示范新授動作。邊講解邊示范在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，雙手做耳朵兩腳微曲雙腿并攏，用前腳掌著地，依次跳完圈。（2）幼兒分成三組自由練習(xí)，教師指導(dǎo)幼兒用前腳掌著地。（3）教師請嘗試成功、動作正確的幼兒告訴大家是怎樣跳的并示范給大家看，教師小結(jié)向前行進(jìn)跳動作要領(lǐng)。師：跳前要蹲下一點(diǎn)，雙腳向前跳，落地時要輕，不發(fā)出聲音（4）進(jìn)行游戲：小兔拔蘿卜進(jìn)一步鞏固新授動作。將幼兒分成兩組：一組做小兔，一組做蘿卜。練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)進(jìn)行跳。教師和幼兒點(diǎn)評：拔蘿卜真的這么輕松嗎？請拔過蘿卜的幼兒講述。第二次游戲，交換角色，提出要求：蘿卜在泥土里要長得結(jié)實(shí)些，不要輕易讓小兔拔上來；小兔必須在前一只小兔回來后才能出發(fā)。（5）表演故事《拔蘿卜》由一名教師當(dāng)大蘿卜，要求幼兒齊心協(xié)力拔出大蘿卜，鼓勵幼兒創(chuàng)編動作。三、結(jié)束活動，放松身體表揚(yáng)小兔子們在拔蘿卜活動中不怕苦、不怕累、團(tuán)結(jié)合作，一起將大蘿卜帶回班級制作蘿卜干。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。相關(guān)知識《小班體育游戲教案：小雞當(dāng)心》：小班游戲活動小雞當(dāng)心教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，練習(xí)越過障礙,發(fā)展跨越動作和反應(yīng)能力。適合幼兒園老師們上小班游戲活動課，快來看看小班體育游戲小雞當(dāng)心教案吧?！缎“囿w育活動烏龜寶寶真能干教學(xué)反思》：小班體育活動烏龜寶寶真能干教學(xué)反思主要包含了活動反思等內(nèi)容，讓孩子自主探索烏龜爬行的方法，在不知不覺中學(xué)會了手膝向前爬、向后爬的方法，還有發(fā)展身體手腳動作協(xié)調(diào)性，體驗(yàn)體育游戲所帶來的快樂，適合幼兒園老師們上小班體育活動課，快來看看烏龜寶寶真能干教案吧。《小班體育打雪仗教案反思》：設(shè)計意圖：綱