童年讀書(shū)心得600字簡(jiǎn)短5篇

第第頁(yè)童年讀書(shū)心得600字簡(jiǎn)短5篇《童年》主要是寫(xiě):阿列克謝三歲時(shí)父親去世了,母親從小就不在阿里克謝的身邊,后來(lái)是外祖母來(lái)照看阿列克謝。下面我給大家?guī)?lái)童年讀書(shū)心得600字簡(jiǎn)短，盼望大家喜愛(ài)!

童年讀書(shū)心得600字簡(jiǎn)短篇1

最近，我閱讀了一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)《童年》，這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，讓我明白了我們要珍惜我們此刻的生活，要好好學(xué)習(xí)。此刻，我就給你們共享一下吧!

這本書(shū)主要寫(xiě)了：阿廖沙三歲時(shí)，父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得專橫暴虐。母親婚后的生活是不幸的，她常常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到暖和，在學(xué)校也受到卑視，他以優(yōu)異的成果讀完三班級(jí)，就永久離開(kāi)了課堂。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”。

整本書(shū)都講解并描述著阿廖沙的孤獨(dú)，書(shū)以一個(gè)孩子的視角來(lái)端詳世界以及人生，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗的過(guò)程。

高爾基的童年生活是黑色的，里面布滿了怨恨，悲哀、苦痛。高爾基是不幸的，他有著優(yōu)異的成果，本該開(kāi)快樂(lè)心地讀著書(shū)，他為了生活只得放棄學(xué)業(yè)，去養(yǎng)活自我。相反。我的童年是五顏六色，多姿多彩的，我很美好，有爸爸寵，有媽媽寵，有爺爺寵，有奶奶寵。在學(xué)校有老師的耐煩教育，有伴侶的真誠(chéng)友情，每一天無(wú)所事事，無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢每一天都有人羞辱他，損害他，他幾乎沒(méi)有一天能過(guò)得安靜，但他沒(méi)有放棄生活，努力著，成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我們跟阿廖沙的童年有著天壤之別，我們是美好的，但我們不懂得珍惜，把一切美好都看作缺乏為奇，理所當(dāng)然的。

我們的童年沒(méi)有苦難，但我們也要做個(gè)樂(lè)觀、頑強(qiáng)的人。

童年讀書(shū)心得600字簡(jiǎn)短篇2

今年寒假，我讀了《童年》這本書(shū)?！锻辍肥歉郀柣?，它與《在人間》及《我的高?！繁蝗藗兎Q為“自傳體三步曲”。高爾基凄慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能安靜。

故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年月俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲哀欲絕的母親和慈愛(ài)的外祖母到專橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的苦痛和丑惡，小小的心靈因此受到很多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，愛(ài)護(hù)和支持了高爾基。

和高爾基相比，我們的童年是絢爛的，是彩色的;是沒(méi)有苦惱苦痛的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我們從沒(méi)有經(jīng)受過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的味道。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就和善的內(nèi)心，特殊是在外祖母的培育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他熬煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛毅、有抱負(fù)有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望，對(duì)美妙將來(lái)的向往。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，將來(lái)將會(huì)一片光明。

童年讀書(shū)心得600字簡(jiǎn)短篇3

讀了《童年》這本書(shū)，我淚如雨下，內(nèi)心久久不能安靜。由于讀完這本書(shū)，我開(kāi)頭明白生活在一個(gè)黑暗童年的孩子，該是多么苦痛!

這本書(shū)寫(xiě)的是高爾基小時(shí)候凄慘的親身經(jīng)受!他的童年是在他的姥爺家度過(guò)的，那是一段布滿苦難的日子，但在這樣的時(shí)間中，年幼的高爾基并沒(méi)有被恐驚和黑暗打垮，相反他英勇地面對(duì)，并頑強(qiáng)地度過(guò)。

高爾基很小的時(shí)候，他的父親和弟弟就去世了，母親把高爾基送到了姥爺家，姥爺是個(gè)很急躁的人，在那里高爾基遇到了他的兩個(gè)無(wú)情的舅舅，后來(lái)還遇到了一個(gè)惡毒的繼父。姥爺家里布滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭(zhēng)先恐后地加入了這個(gè)行列。

生活在這樣的環(huán)境中，年幼的高爾基是非?？嗤吹?，他曾患病過(guò)常人難以忍受的鞭打和辱罵。但幸好還有一個(gè)愛(ài)他的姥姥，始終關(guān)懷并照看他。姥姥的存在是高爾基童年中最大的勸慰，也是最暖和的回憶。在姥姥的感染下，逆境中的高爾基學(xué)會(huì)喜愛(ài)生活，懷揣盼望，主動(dòng)向上。

我的童年生活和高爾基的童年遭受相比是美好的，在家里有父母的疼愛(ài)，在學(xué)校也有老師同學(xué)的關(guān)懷，有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，而高爾基在十一歲就輟學(xué)，他所取得的成就都是靠自學(xué)而來(lái)的。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到美好，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵烂畹纳畋匦枰孔约号?

我很憐憫高爾基，但更多的是尊敬他，他是我學(xué)習(xí)的典范，我要學(xué)習(xí)他直面苦難，不懈奮斗的倔強(qiáng)精神，同時(shí)也要珍惜我所擁有的美妙童年，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜身邊人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

童年讀書(shū)心得600字簡(jiǎn)短篇4

這幾天，我閱讀了童年這本書(shū)的第1、2、3章。雖然讀的不多，卻有很大的感受。

前三章主要講了阿列克謝自幼喪父，缺少父愛(ài)，一向和母親外婆一齊生活。他們乘船去找了阿列克謝的外公，熟悉了他的兩個(gè)舅舅和“小茨崗”。阿列克謝覺(jué)得到了外公家后，生活就不一樣了。他的兩個(gè)舅舅有時(shí)勢(shì)不兩立，有時(shí)又同仇敵愾，性格怪異，常常讓人摸不著頭腦。他的外公有時(shí)和氣可親，有時(shí)又兇得像頭獅子。在外公家里有不少喜怒哀樂(lè)，他們之間也常常發(fā)生“戰(zhàn)斗”。

我的童年要比高爾基的童年好得多，我的快樂(lè)遠(yuǎn)比苦痛多，生活在一個(gè)溫馨的家庭里，我不但有父母，爺爺奶奶，外公外婆也時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)懷著我，相比較起來(lái)，我生活的太美好了。阿廖沙的四周的人，除外婆外，待他都不是很好，外公也會(huì)經(jīng)常由于一些小事而狠打阿廖沙。

我此刻的年齡和阿廖沙相仿，但生活狀況卻有很大的差異。阿廖沙的生活狀況那么艱苦，但也努力制造完善生活。我生活在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下，我不能比阿廖沙放松一點(diǎn)，我要努力學(xué)習(xí)，由于我有美好的生活，良好的生活環(huán)境，也有精致的學(xué)習(xí)材料，我更得好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為自我的祖國(guó)做奉獻(xiàn)。

阿廖沙的經(jīng)受也是高爾基童年的真實(shí)寫(xiě)照，高爾基勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，經(jīng)過(guò)自我的不懈奮斗，最終成為了列寧口中的“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)最杰出代表”。他在年輕時(shí)當(dāng)過(guò)碼頭搬運(yùn)工、面包師傅、雜貨店伴計(jì)、園丁和守夜人，也拾過(guò)破爛兒，但這都沒(méi)有阻擋他的幻想。

我必需要好好學(xué)習(xí)，不負(fù)這完善的年華!

童年讀書(shū)心得600字簡(jiǎn)短篇5

每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是歡樂(lè)的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘記。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)，我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè)早已在我們幼小、純凈的心靈上留下了深刻的印象。那么，《童年》這本書(shū)中的小仆人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘記，令人感慨的呢?讀過(guò)《童年》的人都了解，它反映了仆人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永久地離開(kāi)了他，不得不使他感到孤獨(dú)寞，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母特別疼愛(ài)他并且常常講解并描述美麗故事來(lái)使他受到熏陶?？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪欲。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了記印。童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端，兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。假如受到了好的影響，那么會(huì)使人一生受用。

反之，則會(huì)讓人丟失目標(biāo)、困惑迷惘。這就似乎一個(gè)人做某一件事情，假如連開(kāi)頭都把握不好，那么后面又怎會(huì)很好地連續(xù)下去呢?阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為