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文檔簡介
我們一起走過我回過頭去,看見你站在記憶中,對我微笑。我們曾經(jīng)一起走過的青蔥歲月,我都還記得。仿佛是前世的約定,兩顆年輕的心在那個青春的夏季相遇、相識、相知,與生俱來的默契,讓我們仿若雙生花,盛開在曼妙年歲。你說你最愛海棠,因?yàn)槟愕拿志褪撬?。還記得我們一起去看海棠花,滿院錯落有致的海棠,如花海。我們站在樹下,抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹,陽光從密密的海棠花的罅隙中射下,如夢如幻。你抬頭興奮地看著花,側(cè)影像海棠花一樣動人。海棠花宛若從古代詩詞中走來的閨閣女子,一笑傾城,再笑傾國。記得你說過,海棠無香。的確是這樣,沒有蜜蜂蝴蝶,海棠開得很安靜。我躺在樹下休息,不由地就想起了你,想起了我們一起走過的歲月。無論是我生病時你泡的一杯熱茶,還是我失落時你溫暖的鼓勵,還是開心時我們的歡聲笑語,還是難過時的互相安慰,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中,無法磨滅。那時突然覺得你就是海棠花,內(nèi)斂,沉靜,你為我所做的一切都是那樣默默的,毫不聲張,理所當(dāng)然的樣子。就像這海棠花,盡管開了滿樹嬌嫩的花朵,卻不張揚(yáng),依舊安靜地固守一份淡泊。臨別前你送我的那盆海棠,如今開得很盛,像你的笑顏。想起你對我說:“你不要嫌棄它沒有香味!”你眨著明亮的眸子,一臉笑意。你不知道,我早就不在乎海棠沒有香味了?!皭巯Х夹哪p吐,且教桃李鬧春風(fēng)。”我想,海棠是有香的,只是莫輕吐罷了。就像你,平凡樸實(shí)如海棠花,內(nèi)斂低調(diào),卻讓我踏過一段鋪滿海棠的道路。你帶著海棠般的清新和寧靜走進(jìn)了我的生命里,如今雖然你已走出我的生命,卻留下了一段海棠花般紅潤的歲月??v然你已遠(yuǎn)去,縱然我們一起走過的路成了過往,我依然能夠感受到,你還站在我的記憶中,揚(yáng)起你的笑臉,身后開滿了一樹無香的海棠。我回過頭去,看見你在我的記憶里撒下一路海棠,那是我們一起走過的美好時光。文章開頭簡練而精當(dāng),點(diǎn)題的同時,自然而然地轉(zhuǎn)入回憶,引出下文。文章如行云流水,敘述自然生動,語言樸實(shí)清新,銜接自然連貫。開頭結(jié)尾互為照應(yīng),緊扣文章題目,結(jié)構(gòu)緊湊而不死板。全文以“海棠花”為回憶的主線,將海棠花賦予人的品質(zhì),以海棠花的品質(zhì)映射出海棠花似的人,平凡樸實(shí),內(nèi)斂低調(diào)……文中語句“海棠是有香的,只是莫輕吐罷了”更進(jìn)一步突出了這一特點(diǎn)。在文中,所懷念的是海棠花似的友情、海棠花似的歲月。這種懷念,似乎也像海棠一樣,不輕吐那淡淡的離別的感傷,只讓它如海棠花般在記憶的深處靜靜地開放,暗自芬芳。細(xì)品全文,人如海棠,歲月如海棠,文章亦如海棠。不雨花猶落,無風(fēng)絮自飛。謝謝你讓我相信——我就是一顆會發(fā)芽的種子。在奔赴每一個未知的明天時,我的心中自有一朵自信之花:總有一天,我會迎來屬于我的季節(jié)。第三篇樂在其中【誤區(qū)】“樂在其中”有兩個要素,一是“樂”,二是“其中”,即指做某事、進(jìn)行某活動等。寫作要緊扣這兩個要素,能表達(dá)出在喜歡做某事中獲得快樂的感受,并能表現(xiàn)在思想上,認(rèn)識上得到了某種感悟。但是,在考場閱卷中,發(fā)現(xiàn)對緊扣“樂”,缺“其中”的情況,即:缺事件的敘寫。這類卷只能在四、五類評分?!霸捳f誠信”,表達(dá)誠信的意義與價值,審題都沒有?!痉段摹繕吩谄渲性S多人嘆息讀書之苦---密密匝匝的方塊字,艱深難懂的人生哲學(xué)都令他們對讀書二字十分厭倦,覺得那是索然無味的無用功??晌覅s要大聲呼喊:“我讀書,我快樂!”猶記兒時,母親送我一套《十萬個為什么》。當(dāng)時對科學(xué)一無所知,起初我好奇地閱讀,漸漸地,書中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙,解開了我童年時對許多現(xiàn)象的疑惑,同時也打開了我的知識大門。每每明白一個現(xiàn)象的成因,我的心中便會有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個個問題的指引下,我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時,我都會在心中感謝那套《十萬個為什么》,是它告訴我了閱讀之樂,點(diǎn)燃了我對未知的探求。帶著閱讀的樂趣,我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水,不知所措。我也曾想放棄,但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣,我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引,帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清,讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現(xiàn)實(shí)所迫的無奈。當(dāng)我讀到諸葛亮使空城計時,不得不被他的超凡智慧所折服;當(dāng)我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間,我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當(dāng)我的心被這瑰麗的文字所折服時,無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中,我既看到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄奇景色,也讀出了“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下,我擁有了武松的堅毅豪邁,也具備了李清照的細(xì)膩情懷。每個方塊字如夏日清泉,使我在閱讀中感受到了格外的快樂。讀書十年,收獲最大的并非什么深奧的思考,而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂,體味到學(xué)海無涯之樂。閱讀其樂無窮?!窘庾x】立意緊扣文題。本文以讀書之樂立意,緊扣文題。文章從閱讀《十萬個為什么》中享受到從閱讀中收獲科學(xué)知識的樂趣,從閱讀名著中感受到文字的典雅瑰麗,意境的雄奇婉約,情感的惆悵喜悅,無不充滿著樂。結(jié)構(gòu)清晰。結(jié)構(gòu)以“總--分---總”的方式安排,條理清晰。開頭直接入題,點(diǎn)明讀書之樂。然后從讀科學(xué)書和名著中收獲樂趣,最后總結(jié)。這種結(jié)構(gòu)安排,中心明白,選材一目了然,讓閱卷老師迅速鎖定文章優(yōu)點(diǎn),值得學(xué)習(xí)?!痉段摹哭k法總比困難多天空透著澄凈的淡藍(lán)色,晚霞穿過天馬行空的云彩映照在我的四周,廚房里傳來輕微的聲響,我從書本中抬起頭:對啊,辦法總比困難多。倒計時牌上的數(shù)字在一天天地消瘦下去,中考的復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化階段。書包里,課桌上,書房里隨處可見復(fù)習(xí)用的練習(xí)、筆記與書本,為了攻克我的薄弱科目——數(shù)學(xué),我每天堅持做五道把關(guān)題,為此時常忙碌到深夜。指針又一次指到了十二點(diǎn),我還在題海中埋頭苦干。橘黃色的燈光疏疏落落地投射到書頁間,形成無數(shù)光影。我在這最后一道題上浪費(fèi)了半個多小時,卻依舊找不到突破口?!暗未鸬未稹?,秒針的腳步聲讓我更加慌亂,我緊緊地咬著筆桿,不時地在演草紙上飛快地計算著,眼前的字母仿佛變得陌生起來,它們在試卷上躲躲藏藏,讓我理不清頭緒。困境讓我對自己失去了信心,我把頭埋在臂彎里,整個身體伏下去,盯著做了一半的題目不知道路在哪里。手指觸到溫暖的感覺,我抬起頭來,媽媽正把一杯茶放到我的手心里,“又遇到難題了吧?來,喝點(diǎn)清茶清醒清醒大腦?!眿寢寣ξ倚α诵?,“沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難,辦法總比困難多?!蔽叶似鸩璞?,白色的杯底舒展著幾片墨綠的茶葉,我喝了一大口,溫?zé)岬囊后w溫暖了我的全身。媽媽知道我不喜歡喝濃茶,所以,這杯茶里并沒有太多的苦澀。窗外是一片看不見的黑,我低頭重新讀題,細(xì)細(xì)地琢磨每一個給出的條件,是不是方法出了問題呢?我的腦海中掠過無數(shù)個知識點(diǎn),忽然想到老師上課講的一道例題,靈感不期而至?!芭丁蔽逸p呼一聲,“果然有簡便方法!”思緒泉涌,筆走如飛,我不停地計算著,這道題,終于迎刃而解了。窗外的景致在黑暗中反而清晰,我透過玻璃看到了點(diǎn)點(diǎn)星光,那就像我的信心與意志吧,在困境中引領(lǐng)我前進(jìn)。人生是一段永不止歇的旅途,如颶風(fēng)起于青萍之末,需要經(jīng)歷千百種困難,并為之努力,才能泅渡成功這條河流,蜿蜒成生命的高度。信心是這條路上必備的行囊,它讓我不懈地努力與追求,堅信黑暗的前方就是光明。抬起頭,我想:是的,辦法總比困難多!【解讀】這篇文章以題目“辦法總比困難多”作為線索,貫穿全文:開頭自我的心理暗示,中間媽媽的話語鼓勵,結(jié)尾戰(zhàn)勝困難后的感悟和收獲。開頭“對啊,辦法總比困難多。”引起下文,結(jié)尾“是的,辦法總比困難多!”水到渠成,畫龍點(diǎn)睛。全文首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。文章選材緊扣學(xué)習(xí)生活,
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