巴斯德征服狂犬病

第10課巴斯德征服狂犬病語文S版四年級下冊新課導入巴斯德是偉大的！他的偉大在于他敢于挑戰(zhàn)，勇于實踐，更在于他無私奉獻，把自己畢生的精力和全部才智都獻給了科學研究，造福全人類！讓我們走進課文，看看這位法國著名的科學家是如何征服狂犬病的。1.會認、會寫本課生字，掌握“無所畏懼、驚心動魄、殘酷”等詞語。2.朗讀課文，弄清巴斯德征服狂犬病的原因和過程，學習科學家獻身科學、造福人類的崇高品質(zhì)。（重點）3.體會巴斯德在給小孩治療過程中的心情和所承受的巨大精神壓力，進而體會科學家崇高的責任感。（難點）目標導學路易·巴斯德（LouisPas-teur，1822—1895）是法國著名的微生物學家。巴斯德曾任里爾大學、巴黎師范大學教授和巴斯德研究所所長。在他的一生中，曾對同分異構現(xiàn)象、發(fā)酵、細菌培養(yǎng)和疫苗等研究取得重大成就，從而奠定了工業(yè)微生物學和醫(yī)學微生物學的基礎，并開創(chuàng)了微生物生理學，被后人譽為“微生物學之父”。人物簡介知識備查科學家的醫(yī)學貢獻：在人類的醫(yī)學發(fā)展史上，許多科學家都作出了杰出貢獻，如微生物之父——法國科學家巴斯德，開辟了微生物領域，開創(chuàng)了研究疾病理學劃時代的意義；X射線的發(fā)現(xiàn)者——德國物理學家倫琴，顛覆了研究人體疾病的傳統(tǒng)治療方法；青霉素的發(fā)明者——應該細菌學家弗萊明，挽救了上億人的生命；抗瘧新藥青蒿素的第一發(fā)明人——中國女藥學家屠呦呦，2015年10月，獲得諾貝爾獎生理學或醫(yī)學獎?？袢。?/p>

人和各種動物都可感染，其病原是狂犬病病毒。病犬主要表現(xiàn)狂躁不安和意識紊亂，攻擊人畜，最后發(fā)生麻痹而死亡，因此又稱瘋狗病。狂犬病病毒主要存在于病畜的腦組織及脊髓中。病犬的唾液腺和唾液中也有大量病毒，并隨唾液向體外排出。病犬在出現(xiàn)臨床癥狀前的10～15天，至癥狀消失后的6～7個月內(nèi)，唾液中都可含有病毒，因此，當動物被病畜咬傷后，就可感染發(fā)病。有些外表健康的犬、貓，其唾液中也可含有病毒，當它們舔人或其他動物，或與人生活在一起時，也可使人感染發(fā)病。除此之外，很多野生動物，如狼、狐、鹿、蝙蝠等感染本病后，不僅可發(fā)病死亡，而且還可擴大傳播。如有些品種的蝙蝠，感染狂犬病病毒后，它們經(jīng)常襲擊人畜，使之感染發(fā)病。呼吸道分泌物及尿液污染的空氣，也可引起人畜的呼吸道感染。野生動物可因扒食病尸而經(jīng)消化道感染。由此可見，狂犬病的感染途徑不像過去既認為的只是通過咬傷感染。

字詞學習點擊下面的視頻開始筆順學習吧！【罕見】少見?！窘箲]】焦急、憂慮?！惊q豫】拿不定主意?！咀巫尾痪搿啃稳莘浅Ｇ诿悖恍傅??！境錾刻貏e好；超出一般?！井吷恳簧?；終生?！掘?qū)逐】趕走?！緹o所輛畏懼】沒有污什么油可以著畏懼遷的。拌形容匠什么撕也不瞧懼怕主。【所向藥披靡】比喻浪力量嶄所達面到的懶地方責，一恭切障左礙全遼被掃橋除。【驚魂櫻不定】指受火驚嚇化后的隨心情脖還沒皮有平燙靜下珍來?！窘钇Ｒm力盡】用盡互了力境氣，庫極其混疲勞竊?！緫n心拘忡忡】形容克十分偵憂愁中?！景踩缓鯚o恙】經(jīng)過攤變故壤，沒拔有遭屋到損吃害。【驚心蕉動魄】形容養(yǎng)使人醬感受盒很深慚，震嘴動很棵大。整體感知研讀擾課文2、3自然莊段：1．讀輩了這易兩個腎自然辟段，慈你了丙解到徐了什逐么？2．朗微讀感磁悟出努狂犬詳病的岸可怕毒。（1）抓扇住重念點詞瓶語理超解：（2）互威相評撿讀。課文解讀（狂穿犬病途很可蠅怕）“一旦”“數(shù)日田之內(nèi)硬便會次死亡”、“極為拔罕見”、“無數(shù)靈人”、“談‘犬’色變”。巴斯伏德經(jīng)艘過五抬年孜驚（zī）孜很不倦朵的研辮究，欲終于碰研制垃出預蟻防狂姓犬病倦的疫賭苗，父并在撲狗身乘上試佛驗成匠功。地但是附，疫苗苗是登否適廣用于施人體茄？從矛人體劇驅(qū)逐像狂犬疑病魔醫(yī)的武掉器真休的找卵到了鉤嗎？過渡睡句：楊這兩謙個問望句寫從了巴哥斯德嗽為疫漠苗是若否適俊用于裂人體鼠而焦遲慮、糟疑惑躬的心失情，懂表現(xiàn)深出其荒極強郊的責餅任心頓。在份結構暮上，思起到弄了引劑出下跨文的使作用松，是陶過渡鋪句。研讀碎課文4—12自然嘆段：思考?。哼@舌部分禁內(nèi)容省講述撇的是偽一件牧什么趟事？橫從這掙件事駝情經(jīng)頓過中篇你感咸受到昨巴斯次德是運一個哲怎樣鞏的人妖？研讀竄感受哄：（1）默顛讀課堵文，咐劃出亂表示偶巴斯裳德情扯感的董語句運。（2）反顫復品錯讀感嘴悟：兆從這起些情什感變奔化你俱中體多會到貢什么負？（3）怎每樣讀督好這坊些語宵句？街分小嬌組交道流自纖己的敏感受煮。巴斯森德望芹著這述個全擊身有姓十幾廁處傷千口的盛孩子吧，不擴禁猶豫起來那。一方?jīng)r面，魯他很答想挽農(nóng)救這情個孩早子的仆生命堤，在獵人體促上試底驗自梁己研繪制的記狂犬告疫苗陳；另詞一方搜面，貓面對魄活生嘴生的吵孩子察，他希又怕犁疫苗野在人千體上五失效川，那牲將是干多么深可怕循的結贏果啊繡！思考送：巴集斯德株為什街么“遞猶豫逼”？在開伴始進抹行這鐮項驚心仰動魄（pò）的孕嘗試疼的那鉛天晚背上，嚼小梅駁斯泰身爾擁俊抱了夏“親施愛的使巴斯禁德先送生”沙之后團，安援然睡攜去。陸可是仙對巴他斯德摧來說據(jù)，那蜜卻是萌殘酷坦（kù）的耍一夜糞。他真失眠命了。請他驚修魂（hú腸n）不間定，焦慮照萬分，甚億至對縣自己暮長期面積累絹的實騙驗成旅果也劑失去露了信侵心，呈幻覺旺中以爽為梅妹斯泰顏爾馬建上就笑要死早去了叫。讀第守九自縫然段禍，從漸句中課哪些搜詞語搬可以響體會打到巴妙斯德逼的心敗情？從句親中“互驚魂尋不定曬、焦瓦慮萬枝分”摟等詞導語能讀夠體收會到爐巴斯支德的呢心情跌極度近糟糕;“甚至酸”一訓詞還舅表明遵巴斯塌德對惡自己潔的實盛驗成鍬果都度已經(jīng)垂失去彩了信拘心。貢整句芬話寫婚出了億巴斯突德的草心情交極差舟。“告訴劃你使種我達秤到目歇標的瘋奧秘帝吧，報我的傭唯一宿力量僻就是話我的膀堅持叛精神退?！薄退诡}德巴斯季德的嚼這句巡壽話給座他的紡一生湯做了量最好姨的總托結。惱也正艷因為個有了盆這種獄堅持腔精神溫，巴火斯德柄的科軌學之附旅碩院果累祝累。巴斯圣德把取自己北的畢慚生精慈力和針全部辨才智甚獻給遇了科到學研樸究事持業(yè)。滔戰(zhàn)勝覆狂犬催病，姜是他管對人曲類的兆重大薯貢獻東。研讀線課文序最后肆一段赤：巴斯起德把美自己五的畢息生精茂力和漸全部脾才智蠟獻給晉了科潤學研浙究事廢業(yè)。衫戰(zhàn)勝父狂犬吩病，強是他開對人不類的殿重大涂貢獻辨。（讀墳時要喉舒展艇洋溢按，飽攤含贊臣嘆語假氣，撇語調(diào)喇上揚載。）板書設計一滴址水，喊用顯忠微鏡善看，抄也是掘一個圣大世窯界?！斞笧⒖茖W隊要求餅每個咱人有屑極緊兄張的菜工作繼和偉嫂大的華熱情滋。——巴甫市洛夫疤理想監(jiān)的書雖籍是道智慧弦的鑰夸匙?！袪枖?shù)斯泰弄人的羊天職舟在勇店于探訂索真鴨理?！绨缀婺嵬卣寡由煺n后廟同學賓們自渣己繼殃續(xù)查贊找、遺收集滴有關融巴斯溉德的察資料柱，粘有關傍動物近病毒淚對人經(jīng)體的為危害衫及預政防的蓮辦法隸。課后作業(yè)同學露們，遮這一廢課學向習的則生字沉你們模都掌清握了崇嗎？益現(xiàn)在披大家共來檢押驗一爛下，建點擊立下面肌的視釣頻開磚始聽疤寫吧！情況者是在銹不斷踐地變購化，迫要使板自己燈的思迷想適彈應新縣的情晴況，物就得行學習茶。——毛澤桌東課后喂題參楚考答搜案1.朗讀利課文尿。朗讀磚指導代：朗聚讀課棟文時朝重點晶要注練意體棟會巴法斯德扇的心歐理變煉化：軋猶豫——極度推疑慮——焦慮債萬分——過分哨焦慮——憂心猶忡忡——放心是。這吵種心典理的膚變化液要通釋過朗馳讀表程現(xiàn)出叢來。詠全文忠的朗矮讀基塌調(diào)應刑該是灣深沉籠、凝寇重與擦贊嘆站的。論最后戰(zhàn)一段轟應該輪讀得課舒展老洋溢披，飽繪含著做贊嘆陸的語沾氣，效語調(diào)喜上揚差。2.默讀裂課文先，想掏想課帶文是鄙按怎虜樣的獲順序趕講述脈巴斯灰德征濤服狂患犬病且的，挑然后衰在下麻面的淡空白北處填許上恰透當?shù)臑鮾?nèi)容弓。參考緩答案悔：巴斯裹德和據(jù)他的位助手循發(fā)起鐵對狂伯犬病才進攻然的原奶因巴斯銳德在楚人體檔上試妙驗狂期犬病足疫苗孟獲得助成功育的艱援辛歷聯(lián)程3.巴斯密德給趙小梅侄斯泰惑爾治紫療狂有犬病竿時心電情是象怎樣內(nèi)的？全找出印有關怎句子卡讀一幟讀，侍再談盞談自趴己的千感受交。參考餅答案壓：（1）巴煙斯德睬給小露梅斯訓泰爾屈治療止狂犬箭病時籍的心輝情：詞想要尤治療斤時——猶豫唐；決華定治貨療時——極度黑疑慮制；試葡驗當追晚——驚魂留不定升、焦峽慮萬漆分；慕治療拋結束——由憂你心忡章忡到申放心畜。（2）想鋤要治洋療時擔：“市巴斯壺德望眨著這營個全散身有深十幾蒜處傷狂口的煮孩子蹤蝶，……他能帶從死工神手扣中奪腥回小唇梅斯論泰爾公的生川命嗎次？”決定正治療余時：巧“巴捆斯德獲懷著伍極度顫疑慮禁的心雖情，秩決定股用在辦狗身太上試發(fā)驗成虜功的慶