2023年國慶節(jié)幼兒園主題班會教案（精選5篇）-1

2023年國慶節(jié)幼兒園主題班會教案（精選5篇）

2023年國慶節(jié)幼兒園主題班會教案（精選篇1）

設(shè)計意圖：

又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉醉在無比歡快的氛圍中。

每當這個時候，處處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來許多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。

通過主題學問的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的熟悉，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的學問，這些可從孩子的日常交談中發(fā)覺。

如許多孩子會問：

“為什么會有國慶節(jié)？”

“國旗上為什么會有五顆星？”

“五顆星星代表什么意思？”

于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關(guān)于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。

借助家長的資源，我認為，幼兒在長假后確定能經(jīng)受許多，積累許多有關(guān)的學問、閱歷。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起共享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感，進一步增加幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加喜愛我們的祖國。

內(nèi)容與要求：

1、了解我們的祖國，熟悉國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國人，能樂觀、主動地與同伴一起共享自己有關(guān)的經(jīng)受與熟悉，萌發(fā)愛祖國的情感。

活動過程：

一、導入：

國慶節(jié)前，老師給了你們一個任務，是什么任務？（查找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）

二、翻蓋樂：

1、師出示“翻蓋樂”：

1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）

翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？

2）老師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（其次排，第五個）

翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的？

3）請幼兒說，說清晰你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？

4）老師請幼兒翻第四排，第四張。

翻開后，是空白的。

師：你預備怎樣讓它不空白，你預備畫些什么？（集中幼兒的閱歷）。

三、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過升旗儀式？

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

提問：

a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導幼兒用不同的語句來形容）

b、為什么升國旗時人們一動也不動？

四、觀看幻燈：

1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？

觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗；中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗；運動員身上裹住的五星紅旗等

2、你怎樣為國爭光？

五、辨別國旗

1、四周國旗中究竟哪面國旗是正確的、標準的。

2、熟悉五星紅旗。

2023年國慶節(jié)幼兒園主題班會教案（精選篇2）

一、指導思想

為了加強愛國主義教育，增加同學愛國熱忱，培育同學良好的愛國情操。在國慶節(jié)到來之際，組織全體中班同學開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的教育活動。

二、活動目標

1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡慶國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜愛的方式（寫詩、畫畫、手抄報等）表達對祖國媽媽的喜愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而驕傲。

4、學習收集有關(guān)資料。

三、活動預備

1、師生共同搜集人們歡慶國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、老師預備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料。

3、老師預備祖國風光錄像（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像）。

4、指導同學細心觀看國慶節(jié)來臨之際四周生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

四、活動設(shè)想

對于如何過國慶節(jié)，同學都比較熟識，一般是家長利用長假帶著外出巡游或走親訪友，國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，因此，我們在設(shè)計時從同學比較熟識的制作手抄報入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清同學的未知，針對同學的未知開展下面的教學，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典。用自己喜愛的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與驕傲之情，培育同學對祖國的喜愛。

2023年國慶節(jié)幼兒園主題班會教案（精選篇3）

教學形式：

團體或小組教學

教學方法：

情景表演法演示示范法

教學目標：

1.熟悉國旗，知道升國旗，奏國歌時，應肅立、行注目禮。

2.培育幼兒對祖國的情感。

核心要素：奏國歌升國旗應脫帽要敬禮

唱國歌須肅立愛祖國要牢記

活動預備：

1.中國國旗一面、其他國家的國旗若干。

2.國歌磁帶、錄音機。

3.觀賞歌曲“國旗國旗多漂亮”。

4.故事《岳母刺字》以及圖片一張。

基本過程：

（一）導入活動：

出示各國國旗，讓幼兒找出中國的國旗，引出活動主題。

（二）關(guān)鍵步驟：

1.熟悉五星紅旗。

（1）提問：五星紅旗的旗面是什么顏色的？（紅色）旗面上有什么圖案？（有五角星）五角星是什么顏色？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

（2）爭論：為什么要有國旗？國旗代表什么？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國。

（3）提問：你有沒有看到過升旗儀式？（看到過，奧運會上運動員得獎牌時就有升旗的；還有學校的哥哥姐姐們早上在學校也有升國旗儀式）你在什么地方見過國旗？（在電視上面，在學校里面……）說一說國旗是怎樣升起的？（由護旗隊護旗，由升旗手升旗，其他人行注目禮。

2.參與園內(nèi)升旗活動，知道升國旗時要立正、嚴厲?，并要向國旗行注目禮。

3.參與完升旗儀式后提問。

（1）在升旗時，大家是怎樣行禮的?站立端正、不講話、行注目禮。

（2）你們知道少先隊員、軍人是怎樣行禮的嗎？（行少先隊禮和行軍禮。）

4.學習歌曲《國旗國旗多漂亮》。

5.故事觀賞：

老師敘述歷史典故《岳母刺字》。通過故事的敘述，使幼兒知道岳母和岳飛“精忠報國”的感人故事，從而激發(fā)幼兒的愛國熱忱。

活動延長：

1.熟悉國徽的活動。

2.觀看影片片段，觀賞國歌。

3.嬉戲：國旗連連看。

熟悉幾個常見國家的國旗，進行連線嬉戲。

4.拓印活動：

拓印一元硬幣后面的國徽圖案。

5.制作國旗，用皺紋紙折成花朵，在幼兒園進行的升旗活動中，將自己親自制作的禮物獻給幼兒園。

家園互動：

1.帶孩子一起參與一次升旗儀式，體會升旗的莊重和肅穆，加深幼兒對祖國的情感。

2.教幼兒唱歌國歌，在日常生活中引導孩子愛惜國旗，敬重國旗。

3.請家長參考《禮儀教育幼兒用書》第三冊的第68頁，給孩子介紹有關(guān)國旗、國徽和國歌的相關(guān)學問。

2023年國慶節(jié)幼兒園主題班會教案（精選篇4）

一、活動內(nèi)容

國慶節(jié)

二、活動目標

1.讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

2.知道我們都是中國人，我們愛中國?；仡檱鴳c節(jié)的歡快。

3.活動重、難點：讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

三、活動預備

國慶節(jié)照片

四、活動過程

（一）開頭部分談話引入，激發(fā)愛好。

（二）基本部分

1.觀看國慶節(jié)照片提問：小伴侶照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么興奮?

2.提問：

(1)過幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很興奮地為自己的國家慶祝生日)

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日?！?

(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓舞幼兒敘述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

3.談話小結(jié)?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日，大家很興奮，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的四周裝扮得特別漂亮。大家還開各種慶祝會，慶賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢?由于“我們都是中國人，我們愛中國。

2023年國慶節(jié)幼兒園主題班會教案（精選篇5）

一、活動目標

1、讓幼兒觀賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色，激發(fā)幼兒喜愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

2、感受樂曲所營造的喧鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜愛的方式表達音樂作品。

3、運用物品特征與諧音學說祝愿語，體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

4、體驗與同伴集體過節(jié)日的歡樂。

二、活動預備

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料，陳設(shè)在活動室內(nèi)。

2、材料預備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

3、邀請南音演奏樂隊。

三、活動過程

1、展現(xiàn)自己收集到有關(guān)南音的材料，溝通相關(guān)學問，同時激發(fā)幼兒觀賞南音《國慶好日子》的愛好。

2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風特色及音樂性質(zhì)。師引導幼兒共同小結(jié)：這首《國慶好日子》它是一首特別喧鬧、歡快的曲子。

3、再次觀賞，引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會其音色特征，進一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

(1)幼兒觀賞音樂要求：

①你看到哪些樂器在演奏呢?

②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣?

(2)幼兒自由探究要求：

①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。

②愛惜樂器。

(3)共享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

4、觀賞音樂，再次完整感知樂曲中全部樂器的音色，感受