消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)5篇

消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)5篇寫活動(dòng)總結(jié)可馬虎不得哦，寫一份活動(dòng)總結(jié)，記錄收獲與付出吧。信任你一定有很多值得共享的閱歷，下面是我為大家精心整理的消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇1

為增強(qiáng)全校師生及員工的平安防范意識(shí)，初步把握防火應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識(shí)，提高廣闊同學(xué)及學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，我校于11月6日上午第三節(jié)時(shí)間，由學(xué)校牽頭組織全校師生進(jìn)行教學(xué)樓防火平安疏散演練，地點(diǎn)為我校教學(xué)樓至學(xué)校操場(chǎng)，參加人員為全校教職工及全部學(xué)生，以防火逃生自救、人員疏散為主題。

演練前，學(xué)校制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案，并召開防火平安疏散演練專題班主任老師會(huì)議，明確演練目的，傳達(dá)演練方案，強(qiáng)調(diào)留意事項(xiàng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任和老師、樓梯值班老師樂觀參加，盡職盡責(zé)，確保了演練平安、有序地成功進(jìn)行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應(yīng)急疏散常識(shí)的強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域。全部參加演練的同學(xué)都能夠根據(jù)老師的要求，用手帕、衣角等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，在疏散過程中能夠不擁擠、不驚慌。

當(dāng)預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí)，各班主任、各樓層負(fù)責(zé)人各負(fù)其職，立即投入到相應(yīng)區(qū)域，組織學(xué)生撤離，整個(gè)演練過程從信號(hào)發(fā)出到1700多名師生完全撤離到操場(chǎng)平安地帶，僅用時(shí)2分02秒鐘。做到了快速、平安、有序。

師生全部撤離到平安區(qū)域后，各班級(jí)負(fù)責(zé)人向總指揮王校長(zhǎng)匯報(bào)了師生人數(shù)和撤離情況，王校長(zhǎng)就本次演練過程做了總結(jié)和點(diǎn)評(píng)：這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、要求各負(fù)責(zé)人一定要牢記自己的職責(zé)，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必須第一時(shí)間趕到協(xié)調(diào)指揮。

2、各班主任一定要肩負(fù)起平安第一責(zé)任人的職責(zé)，專心向?qū)W生傳授相關(guān)知識(shí)和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴(yán)密監(jiān)視，確保平安。

3、學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，各班主任要迅速組織學(xué)生原地下蹲，保持集結(jié)地安靜，聽從安排，盡快做好本班人數(shù)的清點(diǎn)上報(bào)工作。

4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進(jìn)樓返回教室，嚴(yán)禁擁擠。

通過此次防火逃生應(yīng)急疏散演練，又為全校教職工及學(xué)生提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師生對(duì)防火逃生知識(shí)有了一定的理解，從理解到感性，切實(shí)把握逃生的技能，提高全體師生的應(yīng)急逃生意識(shí)，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生平安、快速的疏散。增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培育師生重大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的閱歷。

這次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的閱歷，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)平安工作中的不足。通過演練前期對(duì)演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全體師生了解和把握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何執(zhí)行必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何平安疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解全部危險(xiǎn)的可能性及防范措施，使大家得到熬煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的平安意識(shí)和素養(yǎng)，確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。

消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇2

一、師生共同參加，全校動(dòng)員

此次活動(dòng)在一周之前就進(jìn)行了詳細(xì)地規(guī)劃，在學(xué)校

此次消防平安演練活動(dòng)由“公告宣傳：展現(xiàn)方法”，“事故發(fā)生：平安撤離”，“

在此次消防撤離演練之前的一周，各班級(jí)各班提前布置任務(wù)，在班級(jí)進(jìn)行消防平安知識(shí)傳授，并且通過PPT展現(xiàn)、黑板報(bào)宣傳以及老師等多種方式，給全校師生進(jìn)行消防知識(shí)的傳授。

學(xué)校通過老師會(huì)議，給個(gè)年紀(jì)班主任布置任務(wù)，要求各班進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，強(qiáng)調(diào)師生補(bǔ)虛重視消防平安問題。會(huì)后各班進(jìn)行了各種方式進(jìn)行消防平安宣傳，比如各班通過黑板報(bào)告知學(xué)生們遇到各種事故災(zāi)害如何進(jìn)行自救，以及在保證自己平安的情況下救助他人等等；比如在教學(xué)樓前樹立海報(bào)，展現(xiàn)校園平安避險(xiǎn)區(qū)域以及撤離路線等等。

本次活動(dòng)全校動(dòng)員，從教職工到學(xué)生全校動(dòng)員，盡量百分百模擬演練，提高師生對(duì)于此次演練活動(dòng)的重視。

二、活動(dòng)詳細(xì)過程

在撤離活動(dòng)之前各班已經(jīng)通過老師傳達(dá)任務(wù)要求，已經(jīng)與幾天前在班上進(jìn)行過消防知識(shí)的傳授。

周二下午第一節(jié)的最后五分鐘，在區(qū)消防副隊(duì)長(zhǎng)__的指揮下，在教學(xué)樓各個(gè)區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災(zāi)煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著冷靜，迅速指揮學(xué)生通過平安路線撤離到平安地點(diǎn)（學(xué)校操場(chǎng)），從教室到操場(chǎng)共三分鐘，撤退順利，無突發(fā)情況，無人員傷亡。

全體師生撤退到平安地點(diǎn)后，消防隊(duì)__通知進(jìn)行講座，通過自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動(dòng)告知大家不正規(guī)用火用點(diǎn)的危害，以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的熟悉。還邀請(qǐng)老師和學(xué)生共二十五位上臺(tái)，親自教授各種滅火器的區(qū)分以及遇到火情時(shí)滅火器的詳細(xì)使用方法，在副隊(duì)長(zhǎng)砸演示下，臺(tái)上各位師生均把握了滅火器的使用方法并對(duì)模擬火焰進(jìn)行滅火嘗試。

三、活動(dòng)后續(xù)

消防平安活動(dòng)結(jié)束后，個(gè)班級(jí)下達(dá)任務(wù)，要去各位學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行

消防平安與我們息息相關(guān)，我們學(xué)校十分重視，此次演練活動(dòng)是我們對(duì)師生平安問題的重視展現(xiàn)，我們學(xué)校的教育不僅僅要重視學(xué)習(xí)成果，更要以提高師生的綜合素養(yǎng)為教育目標(biāo)。

消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作，提高全體師生的平安防范逃生、自救、互救意識(shí)，20__年4月19日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行平安疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，老師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由巨同輝校長(zhǎng)為總指揮，張少力副校長(zhǎng)、扈永軍副校長(zhǎng)為副總指揮，校中層干部和各級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案平安可行，學(xué)校于20__年4月19日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校老師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上張少力副校長(zhǎng)對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散挨次和留意事項(xiàng)，做到各個(gè)甬路出口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級(jí)會(huì)議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須聽從指揮，聽從命令，立即快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組根據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特殊強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的平安，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行

此次演練活動(dòng)，全體老師首先從思想上引起了高度重視，增強(qiáng)平安防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

學(xué)校政教處專心制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了詳細(xì)的說明，就演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)一一作了書面張貼，對(duì)各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)老師作了詳細(xì)的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后，各班班主任立即檢查人數(shù)，并隨即向政教主任和現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

三、秩序井然，演練效果良好

20__年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)平安事件應(yīng)急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報(bào)，警報(bào)鳴響3次，下達(dá)演習(xí)指令，試行演練開頭，工作人員就位，全校師生平安應(yīng)急疏散演練開頭。在場(chǎng)老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間，全校師生全部平安撤離并到達(dá)指定位置。

隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險(xiǎn)栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對(duì)準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火。在四周學(xué)生的圍觀下，劉主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。

四、存在的問題：

（1）一些同學(xué)對(duì)緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字，動(dòng)作不夠快，導(dǎo)至疏散時(shí)間較長(zhǎng)。

（2）一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統(tǒng)計(jì)人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。

（3）個(gè)別班級(jí)在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場(chǎng)后有的班級(jí)未能到達(dá)指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等擔(dān)心全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。

針對(duì)上述問題，今后打算執(zhí)行了以下措施：

第一，強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“平安無小事”、“平安第一”、“居安思危，防患于未然”的意識(shí)，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使緊急疏散演練的時(shí)間把握在3分鐘以內(nèi)。

第二，各甬路通道指揮人員如有變更，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，避開空缺，加強(qiáng)責(zé)任，常常培訓(xùn)，把握疏散的原則和方法，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

第三，班主任要在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則，避開引起擁擠堵塞。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)平安事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)平安事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防平安意識(shí)，真正把握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高反抗和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

為樂觀有效的創(chuàng)建平安和諧校園，提高全校師生的平安意識(shí)和把握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生反抗火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，我校根據(jù)教育局的要求，開展了這次消防應(yīng)急疏散演練。

本次消防應(yīng)急疏散演練，全體老師能嚴(yán)格根據(jù)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案》進(jìn)入各自崗位，全體學(xué)生在老師的指揮下根據(jù)緊急疏散平安路線，迅速離開危險(xiǎn)場(chǎng)所，緊急撤離到平安地帶，全體師生在最短的時(shí)間內(nèi)平安疏散。在演練過程中保持了平安良好的秩序和快速的反應(yīng)能力，這是我校長(zhǎng)期以來重視平安工作及加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件取得的成果，讓人感到欣慰和滿意。

同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價(jià)。作為未成年人，我們更要提高平安防范意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)平安知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，把握在危險(xiǎn)情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并樂觀向家長(zhǎng)、伴侶和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注平安，珍愛生命。同時(shí)，希望全體師生能以這次平安疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的平安工作做好做實(shí)，把各種平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“平安先行學(xué)?！倍恍概?！最后祝大家身體健康，平平安安！

感謝大家！

消防平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇5

20__年6月7日汽車工程系組織全系師生進(jìn)行突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練，主要是指忽然發(fā)生重大的自然災(zāi)害事故、重大火災(zāi)、爆炸、房屋倒塌等平安事故。

此次消防演習(xí)的目的是針對(duì)在遇到火災(zāi)事件的緊急情況時(shí)，使全系師生熟悉我系緊急疏散程序和汽車實(shí)訓(xùn)樓的應(yīng)急疏散線路，把握火災(zāi)事件的應(yīng)急疏散的正確方法，提高師生面對(duì)火災(zāi)事件的應(yīng)變能力和自護(hù)自救能力，確保火災(zāi)事件來臨時(shí)，應(yīng)急工作快速、有序，從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命平安，并削減不必要的人員損害。

學(xué)生在疏散過程中保持安靜，聽從指揮，撤離時(shí)出了教室后，在樓道內(nèi)應(yīng)依次靠近墻面順行，做到迅速、有序，不相