學習委員的工作總結_第1頁
學習委員的工作總結_第2頁
學習委員的工作總結_第3頁
學習委員的工作總結_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學習委員的工作總結學習委員的工作總結1

總是喜愛在文章的開頭感嘆一下時間消逝的是多么讓人后知后覺,半年,大一的第一個學期就這么地悄悄過去了。在這半年里,我們經(jīng)受了許多,也成長了許多。當我們以一名大學生的身份開始了為期4年的學習生活時,我知道,我們剛剛踏上人生有一段秀麗的征程。

對于學習委員這一職務的工作任務以及工作方法,我曾經(jīng)很仔細的思索過,并且在工作生活中也表達出來了這一職務的工作特點。以下就是我的工作總結以及心得。

一、我眼中學習委員的工作任務

1、仔細做好班級的考勤工作,對遲到、早退、曠課、請假等狀況進行細致記錄。

2、協(xié)助眾班委進行班級建設工作。

3、嚴格遵守時間。

二、工作中遇到的那點兒事兒

1、在公共課上課之前都會進行全班點名。因為給大家的要求是在上課前5分鐘就要到教室,所以點名工作就從距上課十分鐘開始。剛開始的時候大家還是不適應,覺得都上了大學了沒必要了。但是大家越來更加現(xiàn)培育“守時〞這一習慣對自己將來的工作是多么的重要。

2、因為大一在周日到周四有晚自習,但是大家同時也會有社團活動的進行,大部分的同學都能協(xié)調(diào)好自己的時間,在教室里上自習的時候能夠仔細學習,在社團有活動的時候能夠主動參與,因為參與活動不能進行正常的晚自習活動,也會主動給學委打電話,通知一聲,如此協(xié)作工作,作為學委,很感動。

3、每個人都可能有突發(fā)事件,例如,周五回家了,但是周日因為買不到票回不來了。剛開始的時候大家對請假制度、請假程序不了解,但是在大家了解了請假制度之后,能夠正確對待請假,避開正常課程上老師的曠課處置。

三、照舊需要處理的問題

1、遲到問題。期望大家在新的學期,繼續(xù)發(fā)揚“守時〞精神,削減遲到次數(shù),支配好時間。

2、晚自習。只有大一有的特權,特地為學習支配的時間。好好珍惜吧,不想說啥了。

四、對這半年的感言以及對將來的展望

看著考勤表上那些能夠脫口而出的名,每個人后面的記號,滿滿一大頁,寫滿了的是這半年的生活中的各種感情。很高興能夠認識你們,很感謝你們對我工作的支持,很幸運能夠一起成長。

將來,我們共同學習,一起加油。

學習委員的工作總結2

驀然回首,不知不覺已是學期末了。一學期的工作,由對學習委員的模糊到慢慢清楚,再到如今的熟識,我學到了許多,回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的腳印,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過,也讓我對學委的職責有了一個新的認識:學習上為同學服務,工作上與教師多溝通,學風上做同學表率?,F(xiàn)我將這學期的工作匯報如下:

(一)學習上為同學服務作為學習委員,組織同學們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本,讓同學們有作業(yè)本順利完成作業(yè);發(fā)布一些最新的學習動態(tài)以及各類與學習有關的講座和活動,動員同學們主動參加;在班上將成果比較優(yōu)秀的同學組成一個學習團體,動員他們主動幫助身邊的其它同學,以此提高我們班的整體學習水平;學校常常會對學習展開一些會議,做好一些必要的會議記錄,準時傳達給同學們。

(二)工作上與教師多溝通作為學習委員,一個重要的職責就是帶動全班同學主動地學習,因此,我時常向同學推舉名書名篇閱讀,培育同學們的讀書熱情;收集同學們在學習中遇到的困難,向任課老師反映,以求準時得到解決;主動地協(xié)作老師工作,支配課代表按時收發(fā)作業(yè),傳達老師的學習任務;主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見,并把好的`建議準時傳達給任課老師,使教與學能夠順利高效地進行。

(三)學風上做同學表率作為學習委員,在學習上應當起帶頭作用,仔細聽講,不說與課堂無關的話,做好班級的表率,并準時提示愛說小話的同學仔細聽課;主動的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態(tài),幫助有困難的同學;準時完成老師布置的課程任務,主動協(xié)作老師完成教學任務;平常努力學習,熱心幫助學習上有困難的同學,帶動全班同學一起學習,營造一個良好的學習氣氛,樹立良好的學風,班風。

總之,在一學期的班級工作中,我懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學溝通溝通并且提高大家的學習主動性,開展豐富的班級活動。當然,我的工作還存在著許多的缺乏之處,我想在以后的班級工作中,我會進一步改正的。最終,感謝10級數(shù)控(5)班給我這個展示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論