2021人教版八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)

2021人教版八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)物理是一門比較抽象、難以理解的學(xué)科，想學(xué)習(xí)好物理，有重要的一點(diǎn)是課下的練習(xí)是必不可以少。這樣才能加深對物理理解。下面小編整理的人教版八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)，僅供參照希望可以幫助到大家。人教版八年級物理知識點(diǎn)總結(jié)物理基礎(chǔ)知識點(diǎn)1、物理學(xué)史研究光、熱、力、聲、電等各種各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)構(gòu)造的一門科學(xué)2、觀察和實(shí)驗(yàn)是獲取物理知識的重要根源3、長度測量的工具是刻度尺，長度的國際基本單位是米，符號是m;常用單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。它們之間的換算關(guān)系是1km=1000mlm=l0dmldm=l0cmlcm=l0mm1mm=1000μnlμm=1000nm4、長度測量結(jié)果的記錄包括正確值、估計(jì)值和單位。5、誤差：測量值和真切值之間的差異叫誤差。誤差產(chǎn)生的原因：①與測量的人有關(guān);②與測量的工擁有關(guān)。任何測量結(jié)果都有誤差，誤差只能盡量減小，不可以絕對防范;但錯(cuò)誤是可以防范的。減小誤差的方法：①采用更精巧的測量工具;②采用更合理的測量方法;③多次測量取均勻值。6、測量時(shí)間的工具是秒表，時(shí)間的國際基本單位是秒，符號是s;常用的單位還有小時(shí)(h)、分(min)等。它們之間的換算關(guān)系是1h=60minlmin=60s7、科學(xué)研究的主要過程是：提出問題、猜想與假定、指定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、溝通與合作聲音與環(huán)境重知識點(diǎn)1、產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音就停止;振動(dòng)發(fā)聲的物體喊聲源2、流傳：聲音的流傳需要介質(zhì)，真空不可以流傳聲音。聲音在介質(zhì)中是以波的形式流傳;在不一樣樣的介質(zhì)中流傳速度不一樣樣，一般在固體中流傳最快，氣體中流傳最慢。15℃的空氣中聲音流傳速度為340m/s。3、聲音的三個(gè)特點(diǎn)：(1)音調(diào)：人耳感覺到聲音的高低叫音調(diào);音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻次有關(guān)，頻次越高，音調(diào)越高。(2)響度：人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱，響度的大小跟發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān);振幅越大，響度越大;響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。(3)音色：又叫音品，不一樣樣的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不一樣樣。4、頻次的高低決定音調(diào)的高低;振幅的大小決定聲音的響度。頻次的單位是赫茲，符號是Hz，人能感覺到的聲音頻次范圍是20Hz~*Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲，高于*Hz的聲音叫超聲。超聲的應(yīng)用有：超聲波粉碎結(jié)石、聲納探測潛艇、魚群，B超檢查內(nèi)臟器官。5、樂音與噪聲：樂音：動(dòng)聽動(dòng)聽、令人快樂的聲音;是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。噪聲：令人們感覺討厭、有害身心健康的聲音;是物體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。人們用分貝來區(qū)分dB聲音的強(qiáng)弱的等級。6、控制噪聲的三個(gè)門路是：吸聲、隔聲、消聲;即在聲源處、在流傳門路和在接收處控制。7、聲的利用：(1)聲音可以傳達(dá)信息：如漁民利用聲納探測魚群(2)聲音可以傳達(dá)能量：如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧8、回聲：聲音在流傳門路中碰到礙物被返射回去的現(xiàn)象，叫回聲。如回聲比原聲抵達(dá)人耳晚0.1s以上，人耳能把他們區(qū)分開，否則回聲會與原聲混在一同會加強(qiáng)原聲。利用“雙耳效應(yīng)”可以聽到立體聲。物理光和眼睛知識點(diǎn)一、光的流傳1、自己可以發(fā)光的物體叫光源，如太陽、螢火蟲等，而月亮不是光源。2、光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線流傳，生活中應(yīng)用光的直線流傳的事例有：日食、月食，小孔成像，排隊(duì)對準(zhǔn)等。3、光在真空中流傳速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不一樣樣的介質(zhì)中流傳速度是不一樣樣的二、光的顏色1、色散：太陽光經(jīng)過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光的現(xiàn)象，這說理解光不是單色光。2、色光的三基色：紅、綠、藍(lán);不透明物體的顏色是由它發(fā)射的光決定的，透明物體的顏色是由它透過的光決定的。顏料三原色是：品紅、黃、青。三、光的反射1、光的反射定律：反射光芒與入射光芒、法線在同一平面上，反射光芒與入射光芒分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角。2、在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的3、光在物體表面的反射有兩類：一類是鏡面反射，反射面是圓滑的，如黑板“反光”;另一類是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不一樣樣的方向看到自己不發(fā)光的物體。鏡面反射和漫反射都恪守光的反射定律4、平面鏡成像規(guī)律：物體在平面鏡中成的虛像、像與物的大小相等，像與物的連線跟鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等5、球面鏡包括凸透鏡，如：汽車的后視鏡，公路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴(kuò)大視野;還有凹透鏡，如：太陽灶、手電筒的反光罩，作用是使光匯聚起來四、光的折射1、光的折射：光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，它的流傳方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。2、光從空氣斜射入水或玻璃等其他介質(zhì)時(shí)，折射光芒向法線方向騙折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。光從水或玻璃斜射入空氣時(shí)，折射光芒將遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角。當(dāng)光空氣垂直射入水或玻璃等其他介質(zhì)表面時(shí)，流傳方向不變，折射角等于入射角等于0°3、光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。五、看不見的光光譜上紅光以外的部分叫紅外線，它用于紅外夜視儀，紅外線測溫儀;光譜上紫光以外的部分叫紫外線，紫外線驗(yàn)鈔機(jī)。六、透鏡與凸透鏡成像1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對光芒有匯聚作用2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對光芒有發(fā)散作用3、凸透鏡的焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光，經(jīng)過透鏡后匯聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)，用字母

“F表”示4、凸透鏡成像的規(guī)律和應(yīng)用(1)焦距：用字母

f表示，是指焦點(diǎn)到光心的距離

;物距：用字母

u表示，是指物體到透鏡的距離

;像距：是指像到透鏡的距離，用字母

v表示①照相機(jī)利用物距大于2倍焦距，成倒立減小的實(shí)像的原理制成的②投影儀利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實(shí)像的原理制成的③放大鏡利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像的原理制成的七、眼睛與透鏡1、眼睛的作用相當(dāng)于凸透鏡，眼球憂如一架照相機(jī)，來自物體的光匯聚在視網(wǎng)膜上形成倒立、減小的實(shí)像。2、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領(lǐng)過強(qiáng)，或眼軸偏長，來自物體的光成在視網(wǎng)膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來改正3、產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領(lǐng)過弱，或眼軸偏短，來自物體的光成在視網(wǎng)膜后邊。近視眼需要配戴凸透鏡來改正學(xué)好物理的方法和技巧全力上課，專心聽講上課要認(rèn)真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，假如真出現(xiàn)這種情況可以看作是復(fù)習(xí)、堅(jiān)固。盡量與老師保持一致、同步，不一樣樣見解下課后再找老師談?wù)?，不可以自搞一套，否則就等于是完好自學(xué)了。入門此后，有了必定的基礎(chǔ)，則贊同有自己必定的活動(dòng)空間，也就是說贊同有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。自我督查習(xí)題是堅(jiān)固、復(fù)習(xí)是系統(tǒng)、考試是檢驗(yàn)。每一次作業(yè)、每一次考試，獨(dú)立達(dá)成，認(rèn)真審題，認(rèn)真計(jì)算，精華結(jié)論，全面思慮，規(guī)范答題;及時(shí)校訂，不懂就問，學(xué)會概括，一題多解，貫穿交融，多題歸一。學(xué)好物理，要點(diǎn)問題是要趕快認(rèn)識物理學(xué)科的特點(diǎn)，否則，就會“坐飛機(jī)”，云里霧里，窮于應(yīng)付，失去學(xué)習(xí)主動(dòng)性。磁場有關(guān)知識點(diǎn)1.磁場是真切存在的，磁感線是假想的。2.磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體有