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文檔簡介
小學(xué)生保證書小學(xué)生保證書范文1
敬重的老師:
我叫,因本人多次違背校規(guī)校紀,經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育,認識到了自己的錯誤,并決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。
一、在學(xué)習方面,我保證如下:
1、我保證早上起床不睡懶覺,能在早上6:30分前回到教室,晚上也能夠在18:30分前回到教室。
2、在回到教室后,作為一個合格的學(xué)生,要遵守班規(guī)班紀,我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習時間內(nèi),不影響其他同學(xué)的學(xué)習,不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
3、當課堂預(yù)備鈴響的.時候,我保證能準時回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,能用心聽老師講課。
二、在生活方面,我保證如下:
1、在午晚休的休息時間內(nèi),我保證不影響其他同學(xué)的休息,不聊天,不打攪。當其他同學(xué)休息時,我也能清靜地休息。
2、在班級輪值勞動時,我能盡我的義務(wù)去做好勞動,無論宿舍的值日還是班級清潔區(qū)和教室的值日,都能按標準做好清潔。
3、在學(xué)校必需要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀遵守校規(guī)校紀,我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架。以上是我生活學(xué)習常常違背校規(guī)校紀所作出的保證,,如有再犯或多次違背經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改,我情愿接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
保證人:xx
x年xx月xx日
小學(xué)生保證書范文2
敬重的班主任老師:
如今我徹底得清醒回來了,回想起自己的所作所為,真是感動良心受到責備,內(nèi)心無比煎熬。十二月四日中午,我得知班級有部分同學(xué)與隔壁班一些同學(xué)產(chǎn)生了糾紛矛盾有打架的念頭,當時我并沒有對于糾紛有深入細致的了解,僅憑對于班級要好同學(xué)的呵護以及不情愿身邊同學(xué)受欺負的〞豪情“,就容許幫助查找打架所用工具。我從學(xué)校保潔貯存室共找來掃帚五只、拖把三只、鐵鍬二只、鋼條一根。
回顧錯誤經(jīng)過:由于平常跟這部分同學(xué)關(guān)系不錯,常常一起打球吃飯出去玩,相互也培育起了肯定的友情。當聽說他們在食堂排隊時候因為制止隔壁班同學(xué)插隊而遭到挑釁欺負的時候,我就一下子沒有忍住生氣心情,并在相當程度上起到了慫恿他們打架、煽風點火的作用。由于學(xué)校一向開展〞三禁兩不〞教育,學(xué)校里的確找不到可用打架的器物,又因為之前撿到了一枚貯存室鑰匙,我就拿出來給這部分同學(xué)行了方便。
如今,面對錯誤造成的如此惡劣影響,我的內(nèi)心陷入深深的'懊悔當中:
首先,作為學(xué)生,無論遇到什么糾紛都是不應(yīng)當這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因為同學(xué)在食堂插隊而產(chǎn)生矛盾,就更加得不應(yīng)當了。我在得知同學(xué)要打架的消息以后,不僅沒有去制止,反而為他們提供武器,真是太不應(yīng)當了。
其次,我缺乏必要的觀念意識,沒有準時得通報老師,導(dǎo)致事件發(fā)生。如此重大的事件即將發(fā)生,而我不僅沒有通報老師,還提供武器,簡直是錯誤很大。無論如何,同學(xué)間有矛盾是正常的事情,發(fā)覺矛盾合理得緩解矛盾,找到合理的解決方法,而不是動不動就述諸武力。同時,同學(xué)之間小摩擦不易放大,讓摩擦漸漸稀釋、消失,而不是煽風點火,更是明智的做法。而在這次錯誤當中,我正是缺乏這樣的覺悟,才導(dǎo)致了這樣的錯誤。
再有,沒有顧忌后果,沖動茹莽的毛病很大。我在當時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的,可能給同學(xué)帶來很大的損害。其程度遠遠大于這部分在學(xué)校食堂插隊買飯同學(xué)享受過的歡樂。因此做了這樣沖動的行為,造成了錯誤。
總而言之,我的所作所為給同學(xué)帶來了損害,給老師們帶來了困擾,實在是罪無可救。可是一想到假如就這樣讓我輟學(xué)回家,并且讓我無依無靠得流浪到社會,今后很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲傷道路,我就感到擔憂與可怕。因此,我在此深刻檢討,期望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠諒解我這一次,我真的知道錯了,肯定會從錯誤當中充分吸取閱歷教訓(xùn)的。
檢討人:xx
時間:xx
小學(xué)生保證書范文3
x老師:
犯這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違反了家長的心愿,我對此很慚愧。
這次犯錯誤,我想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的秩序,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到慚愧。
我不該在晚自習里說話;不該在您已經(jīng)給過警告后,不聽您的,繼續(xù)說自己的;我不該看著您不打罵學(xué)生們就在您的晚自習里說話、還發(fā)出一些怪聲引逗同學(xué)們;我更不該在您教訓(xùn)我的時候大打出手,不聽您的教訓(xùn),與您作對……
x老師,這一切的一切,我都向您說聲對不起!
x老師,我向您保證,從今以后,不管哪個老師的課,我都不會在課堂中搗亂、亂發(fā)出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說,我在底下小聲說……以后我肯定聽老師們的話,按時完成每一門作業(yè),在課堂上保證仔細聽課,不惹老師生氣!
信任老師您看到我這個看法也可以知道我對這次事件很有深刻的.悔過看法,信任我的悔過之心,我的行為不是向老師您的忍耐進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,期望老師您可以諒解我的錯誤,我也會向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。
保證人:xx
x年xx月xx日
小學(xué)生保證書范文4
xx老師:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當不重視老師說的話,我不應(yīng)當違反老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)當完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我期望老師可以諒解我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生,期望老師可以信任我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄〞。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。肯定是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)當再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。
信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過看法,我這樣如此的重視這次的事件,期望老師可以諒解我的錯誤,我可以向老師保證今后肯定不會在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的'學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到愧疚,期望老師可以諒解我,可以認可我認錯的看法,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
保證人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生保證書范文5
敬重的校長:
我在之前的學(xué)校不好好仔細學(xué)習,但是我還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我如今才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,期望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,我會好好改正的,認仔細真的去學(xué)習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽擱課程,學(xué)校的課程原來就很緊,學(xué)起來就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我肯定會好好學(xué)習,各課都努力往上趕
我犯了許多不應(yīng)當犯的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違反了家長的心愿,也是對家長心血的一種否認,我對此很慚愧。
信任老師看到我這個看法也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過看法,信任我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,期望老師可以諒解我的錯誤,我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的'事情加倍努力干好。同時也真誠地期望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我,對我的問題酌情處理。
以后我決定制定以下學(xué)習方法:
1、合理支配好學(xué)習時間。
每天回家先把當天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預(yù)習、復(fù)習。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是珍貴的整段時間。在學(xué)校,要支配好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)學(xué)問時不急于做作業(yè)。
2、要注重預(yù)習和復(fù)習。
每次預(yù)習不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習,找到臨時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預(yù)習,還要做好復(fù)習。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學(xué)學(xué)問內(nèi)容都復(fù)習一遍。周末把一周所學(xué)學(xué)問復(fù)習一遍。
3、留意課堂聽講效率。
在預(yù)習的基礎(chǔ)上,課上用心聽講,不開小差,沿著老師的思
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