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工程測量標(biāo)準(zhǔn)用學(xué)問進(jìn)展運作。接觸、了解社會,從實踐中檢驗自我。20XX年/20XX年學(xué)年其次學(xué)期我們工程治理專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程,并于20XX年6月1日開頭進(jìn)展了為期兩周的工程測量實習(xí)地點在學(xué)校十三號教學(xué)樓內(nèi)容是測量十三號教學(xué)樓周的地物地貌測量,繪圖,放樣。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量學(xué)問的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠到達(dá)根本把握的程度這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比,時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng), <bclass=“fwwang_cn“>免費范文完全從把握測量生產(chǎn)實際動身,術(shù)實踐活動。實習(xí)的第一天,由賀躍光教授給我們做了實習(xí)的發(fā)動大會。對待怎樣從選點,到實測再到碎部把握,最終到放樣等等,做到賀教授還給大家分析了十三號教學(xué)樓地理條件較簡潔及建筑物就正式開頭了室外的測量工作。在這里得感謝和我同組的趙健,張瑤,鄧強,熊子才。測量師。實習(xí)目的:〔1〕穩(wěn)固課堂教學(xué)學(xué)問,加深對把握測量學(xué)的根本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,重點把握內(nèi)業(yè)外業(yè),做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的力氣,從而對把握深化。〔2〕通過實習(xí),生疏并把握三、四等把握測量,<bclass=“fwwang_cn“>坐標(biāo)計算,導(dǎo)線計算等。把握用測量平差理論處理把握測量成果的根本技能。把握生疏正經(jīng)-反經(jīng)折中法。通過完成把握測量實際任務(wù)的熬煉,提高獨立從事測的品質(zhì)和職業(yè)道德。實習(xí)內(nèi)容:k1點的坐標(biāo),高程以及k2—k6點各點的方位角。距離。k4點進(jìn)展碎部是,由于把握范圍較廣,地形地物較為k7,k8兩個把握點才能清楚地測得所需的數(shù)據(jù)<bclass=“fwwang_cn“>實習(xí)心得:32人,分6個小組。趙健,張瑤,鄧強,熊子才和我是第一小組?,F(xiàn)在,為期兩周的實習(xí)已經(jīng)完畢了,通過這次實習(xí),讓我深進(jìn)展了測繪工作,并較好地完成了實習(xí)任務(wù)。中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實習(xí)的目的,就在的根底,供給了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、根底因此測量成為獵取和更根底地理信息最牢靠,最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種,如一般測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量<bclass=“fwwang_cn“>是這些專業(yè)學(xué)問的根底?!矁x器本身所打算,屬客觀誤差來源、觀測誤差〔由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源、外界影響誤差〔受到如溫度、大氣折射等外變動誤差來源。這樣更好了解了如何避開測量結(jié)果錯誤,最大限度的削減測量誤差的方法,即要作到〔〕在儀器選擇上要選<bclass=“fwwang_cn“>入黨申請書〔2〕提高〔3〕通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測量中的溫度改測量原則,如:“從整體到局部”、“先把握后碎部”、“由高級到低級”“步步有檢核”的積存,準(zhǔn)時覺察錯誤,更可以提高測量的效率及準(zhǔn)確度。通過等課堂上無法學(xué)到且做到的東西,但在實習(xí)過程中,我做到了,高了動手和動腦以及處理各種狀況的力氣。一周多以來,我們都堅守在自己的“陣地
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