2023年05月河南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院經(jīng)濟作物研究所招考聘用筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月河南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院經(jīng)濟作物研究所招考聘用筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.“詩和遠方終于走在了一起!“文化和旅游部的掛牌與職責(zé)整合，引發(fā)不少網(wǎng)友點贊，貴州的“赤水竹編杯”、杭州的“宋城千古情”，查干湖的冬捕、傣族的潑水節(jié)，青海的花兒、南寧的民歌......旅游離不開文化的________，文化也需要旅游的________

。

讓文化牽手旅游、把文化基因注入旅游資源，更有利于實現(xiàn)良性循環(huán)、合作增值。依次填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.導(dǎo)引

豐富B.體驗

承載C.體驗

傳承D.導(dǎo)引

承載參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。由后文“讓文化牽手旅游、把文化基因注入旅游資源”“合作增值”

可知，旅游中應(yīng)是加入了文化的元素，故旅游離不開的應(yīng)是文化的“體驗”，“導(dǎo)引”

指引導(dǎo)，帶領(lǐng)，文段并無文化帶領(lǐng)旅游的相關(guān)表述，故排除A項和D項。第二步，分析第二空。該句意在表達文化需要旅游作為“載體”，才利于實現(xiàn)良性循環(huán)、合作增值。“承載”指承受支撐物體，體現(xiàn)旅游作為文化的載體之意，符合文意，當(dāng)選?！皞鞒小?/p>

指傳授和繼承，文化和旅游之間顯然不是“傳承”關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，B項和C項“體驗”指親身經(jīng)歷，實地領(lǐng)會，填入文段中，說明旅游離不開體驗、感受文化，搭配恰當(dāng)，符合文意，均保留。A項和D項的“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)、啟發(fā)，與“旅游”和“文化”搭配不當(dāng)，均排除。第二空，B項“承載”指承受支撐，置于文段中，形容文化需要旅游的支撐，符合文意，當(dāng)選。C項“傳承”指傳授和繼承，與“旅游”和“文化”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B。【文段出處】《讓文化和旅游更好融合》2.下列行政制裁中不屬于行政處分的是（

）。A.開除B.罰款C.降級D.拘留參考答案：BD解題思路：本題考查行政行為的相關(guān)知識。行政處分是指國家機關(guān)、企事業(yè)單位對所屬的國家工作人員違法失職行為尚不構(gòu)成犯罪，依據(jù)法律、法規(guī)所規(guī)定的權(quán)限而給予的一種懲戒。行政處分種類有：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除六種?！缎姓幜P法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類（一）警告、通報批評；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。”A、C項正確，開除、降級屬于行政處分的種類。B、D項錯誤，罰款、拘留屬于行政處罰的種類。本題為選非題，故正確答案為B、D。3.80，35，5，－10，－10，（

）A.0B.5C.15D.30參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做兩次差如圖所示：觀察發(fā)現(xiàn)二次差數(shù)列是常數(shù)數(shù)列，下一項為15，故一次差數(shù)列下一項為0－15=－15，所求項為－10－（－15）=5。因此，選擇B選項。4.﹣1，9，8，（

），25，42A.17B.11C.16D.19參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢不大，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，（﹣1）＋9＝8，猜測規(guī)律為第一項＋第二項＝第三項，所求項為9＋8＝17，驗證后兩項8＋17＝25，17＋25＝42，符合規(guī)律。因此，選擇A選項。5.班級花24元買來鉛筆、圓珠筆、簽字筆共30支，已知鉛筆每支0.6元，圓珠筆每支1元，簽字筆每支1.2元，則班級最多買了（

）支簽字筆。A.5B.6C.7D.8參考答案：D解題思路：第一步，本題考查不定方程問題，用數(shù)字特性法解題。第二步，假設(shè)分別買了鉛筆、圓珠筆、簽字筆x、y、z支，則根據(jù)題意得：x＋y＋z＝30①，0.6x＋y＋1.2z＝24②，6①－10②得：2y＋3z＝30。要使買的簽字筆盡量的多，即使z盡量大，那么就使y盡量小，又由數(shù)字特性知，30是3的倍數(shù)，3z是3的倍數(shù)，那么2y一定是3的倍數(shù)，則y一定是3的倍數(shù)，所以y最小取3，此時z＝（30－6）÷3＝8（支），班級最多買了8支簽字筆。因此，選擇D選項。6.血漿包括各種礦物質(zhì)、糖類、脂類、蛋白質(zhì)、激素和維生素等。在上述各種物質(zhì)中，造成血液顏色為紅色的是：A.激素B.蛋白質(zhì)C.糖類D.維生素參考答案：B解題思路：血液呈紅色是因為紅細胞上含有血紅蛋白，血紅蛋白中的三價鐵離子呈紅色。故正確答案為B。7.“四書五經(jīng)”中的“四書”是指：A.論語、孟子、中庸、史記B.大學(xué)、中庸、論語、史記C.大學(xué)、論語、孟子、尚書D.大學(xué)、中庸、論語、孟子參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，“四書五經(jīng)”泛指儒家經(jīng)典著作。其中，“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。南宋朱熹取《禮記》中的《中庸》《大學(xué)》兩篇文章單獨成書，與記錄孔子言行的《論語》、記錄孟子言行的《孟子》合為“四書”。宋元以后，《大學(xué)》《中庸》成為學(xué)校官定教科書和科舉考試必讀書，對古代教育產(chǎn)生了極大的影響。因此，選擇D選項?！拔褰?jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》五部。四書之名始于宋朝，五經(jīng)之名始于漢武帝。8.生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)內(nèi)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性。衡量生物多樣性豐富程度的基本標(biāo)志是：A.遺傳多樣性B.基因多樣性C.環(huán)境多樣性D.物種多樣性參考答案：D解題思路：本題可用猜測法和常識法解題。閱讀題干關(guān)于生物多樣性的定義，由“及其”一詞可推測遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性是以生物物種的復(fù)雜性為基礎(chǔ)的，故本題可推測選D。生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。物種數(shù)量是衡量生物多樣性豐富程度的基本標(biāo)志。故本題選D。9.王老師獎勵甲、乙、丙各人民幣若干元，三人去文具店買學(xué)習(xí)用品。其中，甲買了6支中性筆，乙買了3支鋼筆，丙買了2支鋼筆、1支中性筆和2支鉛筆，已知三人用的錢款數(shù)額一樣，則3支鋼筆的價格是（

）支鉛筆的價格。A.4B.8C.10D.12參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查不定方程問題。第二步，設(shè)中性筆、鋼筆和鉛筆的單價分別為x、y、z。根據(jù)題意有：6x＝3y①，6x=2y＋x＋2z②，①×5－②×6得：3y＝12z，也就是3支鋼筆的價格是12支鉛筆的價格。因此，選擇D選項。解法二：第一步，本題考查不定方程問題。第二步，設(shè)中性筆、鋼筆和鉛筆的單價分別為x、y、z。根據(jù)題意有：6x＝3y①，6x=2y＋x＋2z②，結(jié)合選項3y為4、8、10、12的倍數(shù)，故賦值3y=120，則y＝40，x＝20，z＝10，120÷10＝12，即3y＝12z，也就是3支鋼筆的價格是12支鉛筆的價格。因此，選擇D選項。10.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。對稱性特稱明顯，考慮對稱性。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。題干圖形的對稱性如下表所示：規(guī)律為每行圖形均有1個不對稱圖形、2個對稱圖形，問號處應(yīng)為不對稱圖形，只有B項符合。因此，選擇B選項。11.當(dāng)人們對一事物持某種態(tài)度時，不管該事物是有形的還是無形的，都被稱為態(tài)度標(biāo)的物。根據(jù)上述定義，下列對態(tài)度標(biāo)的物理解不正確的是：A.小李對剛買的一件首飾不滿意。小李的態(tài)度標(biāo)的物是首飾B.老劉說，這酒真不好喝。老劉的態(tài)度標(biāo)的物是酒C.小王對導(dǎo)游的服務(wù)不滿。小王的態(tài)度標(biāo)的物是導(dǎo)游D.老張厭惡兒子的“啃老”行為。老張的態(tài)度標(biāo)的物是“啃老”行為參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩σ皇挛锍帜撤N態(tài)度時”、“不管該事物是有形的還是無形的”。第二步：逐一分析選項。A項：小李對剛買的一件首飾持不滿意的態(tài)度，所以小李的態(tài)度標(biāo)的物是首飾，符合定義，排除；B項：老劉感覺酒不好喝，對酒持不滿意的態(tài)度，所以老劉的態(tài)度標(biāo)的物是酒，符合定義，排除；C項：小王對導(dǎo)游的服務(wù)持不滿意的態(tài)度，小王的態(tài)度標(biāo)的物是導(dǎo)游的服務(wù)，而不是導(dǎo)游，不符合定義，當(dāng)選；D項：老張厭惡兒子的“啃老”行為，對“啃老”行為持不滿的態(tài)度，老張的態(tài)度標(biāo)的物是“啃老”行為，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：此題要求選擇對定義理解不正確的一項。分析定義，其關(guān)鍵信息為“當(dāng)人們對某一事物持某種態(tài)度時，這個事物就是態(tài)度標(biāo)的物”，然后根據(jù)關(guān)鍵信息選出符合要求的一項。態(tài)度標(biāo)的物定義的關(guān)鍵信息：人們對某一事物（無形或有形）持某種態(tài)度時，稱該事物為態(tài)度標(biāo)的物。A項，小李對首飾不滿意，則首飾就是態(tài)度標(biāo)的物，正確。B項，老劉說酒不好喝，則酒就是態(tài)度標(biāo)的物，正確。C項，小王是對導(dǎo)游的服務(wù)不滿，則導(dǎo)游的服務(wù)是態(tài)度標(biāo)的物，而不是導(dǎo)游，錯誤。D項，老張厭惡兒子的“啃老”行為，則“啃老”這種行為是態(tài)度標(biāo)的物，正確。故本題選C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對一事物持某種態(tài)度時；②不管該事物是有形還是無形的。第三步，辨析選項。A項：小李對首飾不滿意，屬于“對一事物持某種態(tài)度”，首飾屬于態(tài)度標(biāo)的物，表述正確；B項：老劉認(rèn)為酒不好喝，屬于“對一事物持某種態(tài)度”，酒屬于態(tài)度標(biāo)的物，表述正確；C項：小王對導(dǎo)游的服務(wù)不滿，屬于“對一事物持某種態(tài)度”，導(dǎo)游的服務(wù)屬于態(tài)度標(biāo)的物，而非導(dǎo)游，表述不正確；D項：老張厭惡兒子的啃老行為，屬于“對一事物持某種態(tài)度”，啃老行為屬于態(tài)度標(biāo)的物，表述正確。因此，選擇C選項。12.40歲的張某是無民事行為能力的重癥精神病人，那么下列人員可以擔(dān)任其監(jiān)護人的有（

）。A.其妻子B.其母親C.其13周歲的女兒D.其兄長參考答案：ABD解題思路：本題考查民法典。A項正確，根據(jù)《民法典》第二十八條，無民事行為能力或者限制民事行為能力的成年人，由下列有監(jiān)護能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護人：（一）配偶；（二）父母、子女；（三）其他近親屬；（四）其他愿意擔(dān)任監(jiān)護人的個人或者組織，但是須經(jīng)被監(jiān)護人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。因此張某的妻子可以擔(dān)任其監(jiān)護人。B項正確，根據(jù)《民法典》第二十八條規(guī)定，張某的母親也可以擔(dān)任其監(jiān)護人。C項錯誤，根據(jù)《民法典》第十七條規(guī)定，十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人?！睹穹ǖ洹返谑艞l規(guī)定，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。故選項中的13周歲的女兒，屬于限制民事行為能力人，不具有監(jiān)護能力，不能成為監(jiān)護人。D項正確，張某的兄長是其近親屬，根據(jù)《民法典》第二十八條規(guī)定，其兄長可以擔(dān)任張某的監(jiān)護人。故正確答案為ABD。13.下列不屬于禮賢下士典故的是：A.吐哺握發(fā)B.虛左以待C.擁慧先驅(qū)D.閉關(guān)卻掃參考答案：D解題思路：本題考查文化常識，主要考查對成語典故的理解。吐哺握發(fā)出自《史記·魯周公世家》，“然我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。”講的是周公為招攬人才而操心忙碌的事；虛左以待出自《史記·魏公子列傳》，“坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生?！敝v的是魏公子信陵君禮賢下士的故事；擁慧先驅(qū)出自《史記·孟子荀卿列傳》，“昭王擁彗先驅(qū)，請列弟子之座而受業(yè)。”講的是燕昭王禮賢下士的故事。閉關(guān)卻掃出自南朝時江淹的《恨賦》，“至乃敬通見抵，罷歸田里，閉關(guān)卻掃，塞門不仕?！币庵搁]門謝客，不和外界往來，非禮賢下士。故本題選D。14.小李的這種說法對嗎。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識。第二步，小李說的是“小王是你的競爭對手，你這樣做對你不利”。這種說法是錯誤的。在工作中，我們需要營造良好的團隊氛圍，雖然團隊中存在競爭關(guān)系，但是這種競爭應(yīng)該是良性的，就是要在目標(biāo)一致的前提下團結(jié)起來，攜手爭一流。同時要避免惡性競爭，積極進行良性競爭。競爭不能以“損人利己”為出發(fā)點，應(yīng)該是共同進步為目標(biāo)。因此，本題錯誤。15.互聯(lián)網(wǎng)怎樣影響了我們的社會和生活，這看上去好像是個

的話題，每個人都能說上幾句。但事實上，有幾個人能把這個問題說清楚，說細致，說出點兒新意，說出點兒可意會不可言傳的

？A.見仁見智理由B.眾說紛紜道理C.歷久彌新獨見D.老生常談妙處參考答案：D解題思路：第一空，橫線后強調(diào)“每個人都能說上幾句”，說明對于這一話題，大家都比較熟悉，都有各自的一些看法。C項“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活、更加有活力。不符合語境，應(yīng)先排除。后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但事實上”，轉(zhuǎn)折前后感情色情應(yīng)該是相反的，轉(zhuǎn)折之后強調(diào)的是“說清楚、說細致”，表達積極含義，故橫線處應(yīng)填入消極感情色彩的成語。D項“老生常談”比喻人們聽?wèi)T了的沒有新鮮意思的話，當(dāng)選。A項“見仁見智”和B項“眾說紛紜”均是中性詞，應(yīng)排除。驗證第二空，“妙處”指神奇美妙所在，照應(yīng)了前文中的“只可意會不可言傳”，符合語境。故正確答案為D。16.下圖是一輛汽車行駛在道路上速度（V）隨時間（T）變化的關(guān)系圖，則下列說法正確的是：A.汽車在第6分鐘的時候回到原出發(fā)點B.汽車在第2分鐘時距離出發(fā)點最遠C.汽車在第2分鐘時的速度與第6分鐘時的速度大小相等D.汽車在0~2分鐘時的加速度與2~4分鐘時的加速度相同參考答案：C解題思路：題干關(guān)系圖中，速度（V）隨時間（T）變化的圖像是斜率不為0的直線，斜率的大小表示加速度的大小，因此物體做勻加速或勻減速直線運動。逐項分析判斷即可。分析汽車在關(guān)系圖所示時間內(nèi)的行駛軌跡。在0~2分鐘時，汽車速度從0增大到V1，設(shè)此時汽車與原出發(fā)點的距離為s；在2~4分鐘時，汽車速度從V1減小到0，行駛距離也為s，此時汽車與原出發(fā)點的距離為2s；在4~6分鐘時，汽車反向運動，速度從0增大到V2，由題圖可知，在2~6分鐘時圖像的斜率相同，故V2與V1大小相等，方向相反，則在4~6分鐘時汽車往相反方向行駛s，此時汽車距離原出發(fā)點距離為s。因此，A、B兩項錯誤，C項正確。D項，汽車在0~2分鐘時的加速度與2~4分鐘時的加速度大小相等，但是方向相反，故不相同，錯誤。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。本題考查物理學(xué)中速度與時間的關(guān)系。第二步，分析選項。A項：汽車第6分鐘沒有回到出發(fā)點，錯誤；B項：汽車在第4分鐘的時候距離出發(fā)點最遠，錯誤；C項：汽車在第2分鐘的速度和第6分鐘的速度大小相等，正確；D項：汽車在0—2分鐘時的加速度與在2—4分鐘時的加速度只是大小相等，但是方向不同，錯誤。因此，選擇C選項。17.甲說：高學(xué)歷能讓人找到好工作賺大錢。乙說：誰說的？比爾·蓋茨沒拿到大學(xué)畢業(yè)證就出來工作，結(jié)果成了世界首富。乙的反駁實際上是質(zhì)疑下列哪項斷定？A.如果沒有高學(xué)歷，那么不會找到好工作賺大錢B.并非只有高學(xué)歷才能找到好工作賺大錢C.如果誰有高學(xué)歷，那么他就能找到好工作賺大錢D.不管有沒有高學(xué)歷，都可以找到好工作賺大錢參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：無。論據(jù)：比爾·蓋茨沒拿到大學(xué)畢業(yè)證就出來工作，結(jié)果成了世界首富，翻譯為：?高學(xué)歷且好工作賺大錢。第三步，辨析選項。A項：此項翻譯為：?高學(xué)歷→?好工作賺大錢，是乙的表述的矛盾命題，因此乙可以質(zhì)疑此選項。B項：此項翻譯為：?（好工作賺大錢→高學(xué)歷），即好工作賺大錢且?高學(xué)歷，和乙的邏輯關(guān)系一致，乙對此項具有加強作用，排除。C項：此項翻譯為：高學(xué)歷→找好工作賺大錢，根據(jù)魯濱遜定律，該公式等價于“?高學(xué)歷或好工作賺大錢”，可知乙的表述是此項的三種情況之一，因此乙不能質(zhì)疑此項，排除。D項：不管有沒有高學(xué)歷，都可以找到好工作賺大錢，即有“有學(xué)歷”和“無學(xué)歷”兩種選擇，可知乙的表述是此項的其中一種情況，因此乙不能質(zhì)疑此項，排除。因此，選擇A選項。18.下列古今城市名稱不正確的是

。A.南京——應(yīng)天B.杭州——臨安C.北京——大都D.福建——瀛洲參考答案：D解題思路：本題考查人文常識。A項正確，南京的古稱有金陵、秣陵、建業(yè)、建鄴、建康、江寧、白下、昇州、集慶、應(yīng)天等數(shù)十個名稱。B項正確，杭州的古稱：泉亭、臨江、錢唐、余杭、臨安等。C項正確，北京的古稱：薊、燕都、幽州、京城、南京、大都、北平、京師、京兆等。D項錯誤，福建的古稱：閩越國、閩、八閩、八閩大地等。瀛洲是崇明島的舊稱。本題為選非題，故正確答案為D。19.海關(guān)：檢查：關(guān)稅A.光纜：通訊：網(wǎng)速B.過濾：凈化：飲用C.樹林：氧氣：健康D.沙漠：駱駝：運輸參考答案：A解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，海關(guān)負(fù)責(zé)檢查物品和收取關(guān)稅，三者之間是功能關(guān)系。海關(guān)的職能是檢查物品和收取關(guān)稅。A項，光纜的用途是通訊和提高網(wǎng)速，與題干關(guān)系一致。B項，過濾的功能是凈化，但飲用是其目的而不是功能，與題干關(guān)系不一致。C項，樹林的功能是產(chǎn)生氧氣，但健康是其結(jié)果而不是功能，與題干關(guān)系不一致。D項，駱駝是沙漠中的一種運輸工具，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。20.控告：辯護A.懷疑：相信B.侵犯：自衛(wèi)C.勝利：失敗D.鼓勵：自滿參考答案：B解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，控告是辯護的必要條件。只有被控告后才會辯護，控告是辯護的必要條件。A項，懷疑和相信是反義關(guān)系，與題干關(guān)系不同。B項，只有被侵犯后才會自衛(wèi)，侵犯是自衛(wèi)的必要條件，與題干關(guān)系相同。C項，勝利和失敗是反義關(guān)系，與題干關(guān)系不同。D項，鼓勵會增強自信，而非自滿，與題干關(guān)系不同。故本題選B。21.醫(yī)務(wù)人員在診療活動中未盡到與當(dāng)時的醫(yī)療水平相應(yīng)的診療義務(wù)，造成患者損害的，醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千二百二十一條的規(guī)定：“醫(yī)務(wù)人員在診療活動中未盡到與當(dāng)時的醫(yī)療水平相應(yīng)的診療義務(wù)，造成患者損害的，醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。”故表述正確。22.高血壓：傳染病A.蝙蝠：哺乳動物B.黃梅戲：京劇C.鯽魚：兩棲動物D.計算機：電腦硬件參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，通過分析發(fā)現(xiàn)，高血壓是一種疾病，但不是傳染病。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。高血壓不屬于傳染病，且高血壓是種分類，傳染病是屬分類。A項，蝙蝠屬于哺乳動物，二者是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項，黃梅戲和京劇是不同的戲曲劇種，兩者為并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項，鯽魚不屬于兩棲動物，且鯽魚是種分類，兩棲動物是屬分類。與題干關(guān)系一致。D項，電腦硬件是計算機的組成部分，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。23.甲、乙、丙、丁四個人負(fù)責(zé)考試閱卷，共270份，如果甲多閱卷10份，乙少閱卷10份，丙閱卷份數(shù)乘2，丁閱卷份數(shù)除2，那么四人閱卷的份數(shù)恰好相等。丙實際閱卷多少份？A.30B.40C.50D.60參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)四人閱卷份數(shù)變化后都為x，則四人閱卷的份數(shù)分別為x－10、x＋10、x/2、2x，根據(jù)題意可列式：（x－10）＋（x＋10）＋x/2＋2x＝270，解得x＝60，丙實際閱卷60÷2＝30（份）。因此，選擇A選項。24.選擇最合適的一項填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，每段圖形外部輪廓相同，相同位置填充顏色有黑有白，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，三幅圖形定義疊加規(guī)律為：白+黑=白，白+白=黑，黑+白=白；第二段，應(yīng)用此規(guī)律，只有B項符合。因此，選擇B選項。25.0，4，16，48，128，（

）A.280B.320C.350D.420參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，做差做和無明顯規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)16＝（4－0）×4，48＝（16－4）×4，128＝（48－16）×4，規(guī)律為第三項＝（第二項－第一項）×4，則所求項為（128－48）×4＝320。因此，選擇B選項。解法二：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮因式分解。原數(shù)列可分別分解為：0×2，1×4，2×8，3×16，4×32，（5×64）。“×”前是公差為1的等差數(shù)列，下一項為4＋1＝5；“×”后是公比為2的等比數(shù)列，下一項為32×2＝64。則所求項為5×64＝320。因此，選擇B選項。26.清人黃生說：“讀唐詩，一讀了然，再過亦無異解。惟讀杜詩，屢進屢得?！睆淖x詩的角度說明了杜詩的博大精深。以下詩句，能反映杜詩仁愛精神的是：A.致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳B.日暮蒼山遠，天寒白屋貧C.感時花濺淚，恨別鳥驚心D.海上生明月，天涯共此時參考答案：C解題思路：本題考查文學(xué)常識。杜詩，清代文學(xué)家、批評家金圣嘆所說的“六才子書”之一，即杜甫詩作的總稱。A項錯誤，“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》。其大意為輔佐君王成為堯舜那樣的人，再使百姓的風(fēng)氣好轉(zhuǎn)到原始狀態(tài)，這里有道家的返本歸真的氣象與意境。沒有反映出杜詩的仁愛精神，排除。B項錯誤，“日暮蒼山遠，天寒白屋貧”出自唐代詩人劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。不屬于“杜詩”的范疇。故選項表述錯誤，排除。C項正確，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”出自杜甫的詩作《春望》。其大意為：憂心傷感見花開卻流淚，別離家人鳥鳴令我心悸。這句詩表達了杜甫痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內(nèi)心的傷痛，也體現(xiàn)了杜甫時時刻刻把天下的安危和人民的憂樂視為己任的深沉廣博的仁愛精神。故選項表述正確，當(dāng)選。D項錯誤，“海上生明月，天涯共此時”出自唐代詩人張九齡的《望月懷古》。不屬于杜詩的范疇。故選項表述錯誤，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查詩詞曲賦。第二步，“杜詩”指的是唐代詩人杜甫的詩?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”出自杜甫的《春望》，意思是感傷國事，不禁涕淚四濺；鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。它體現(xiàn)出詩人思念家人、胸懷百姓、心系天下的仁愛精神。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查人文常識。作答本題，考生不僅要知道詩句的作者，還要了解詩句的背景含義。首先排除D項。D項詩句是我們初高中學(xué)習(xí)過的，考生對其應(yīng)該不陌生。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“杜詩”，可知詩的作者應(yīng)是姓杜，而D項的作者是張九齡。排除B項。B項詩句的字面意思比較好理解，主要是對所見景象的描述，沒有抒發(fā)情感。跳過A項，C項也是我們學(xué)過的詩句，對整首詩及背景都應(yīng)該不陌生，若文學(xué)知識扎實，即可得出正確答案。A項錯誤。出自唐代杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，這首詩主要運用了對比和頓挫曲折的表現(xiàn)手法，抒發(fā)了詩人胸中郁結(jié)的情思。B項錯誤。出自唐代詩人劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》，這兩句寫詩人投宿山村時的所見所感。C項正確。出自唐代詩人杜甫的《春望》。這兩句通過花和鳥兩種事物來寫春天，睹物傷情，用擬人的手法，表達出亡國之悲，離別之悲，體現(xiàn)了詩人的愛國之情。D項錯誤。出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，這首詩主要表達了作者思念遠方親人的感情。故本題選C。27.中微子是一種基本粒子，在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷，和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱，這使得中微子的運動軌跡不會發(fā)生改變。那些來自遙遠宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子，可以告訴人類那些“源”在哪里，甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.令人驚喜的存在B.特立獨行的中微子C.中微子：宇宙的使者D.觸不可及：“隱形”的中微子參考答案：C解題思路：本段文字圍繞中微子進行論述，首句指出中微子在宇宙中的重要作用，隨后指出中微子由于無質(zhì)量無電荷的特點使其運動軌跡不變，而這穩(wěn)定的運動軌跡恰恰可以讓中微子告訴大家“源”在宇宙的哪里，故C項“宇宙的使者”中的“使者”一詞很好地解釋了中微子的作用，當(dāng)選。A項沒有主題詞，不符合標(biāo)題填入的原則，排除。B項的“特立獨行”側(cè)重特殊性，表述相較于C項而言不夠準(zhǔn)確，且沒有體現(xiàn)出中微子的作用，排除。D項“觸不可及”在原文中并未體現(xiàn)，與文意不符，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。第一句指出中微子在宇宙起源和演化方面的作用，第二句“由于”進行原因論證，第三句說明中微子對人類探索宇宙的價值，照應(yīng)開頭。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，主旨句是“中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色”，且主體詞是“中微子”。第二步，對比選項。C項“使者”對應(yīng)扮演重要的角色，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語言生動、吸人眼球的標(biāo)題。本文為分總結(jié)構(gòu)，尾句為文段論述的重點，且可以根據(jù)高頻詞快速排除錯誤選項。文段首先點明觀點：中微子在宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。然后具體論述它的重要所在——運動軌跡不發(fā)生改變，可以借助它探索宇宙。能夠點明這一作用的標(biāo)題只有C項的“使者”。文段圍繞“中微子”展開，首先排除與此無關(guān)的A。B項“特立獨行”、D項“觸不可及”均不能體現(xiàn)中微子的作用，排除。故本題選C。28.在使用復(fù)印機的過程中，以下哪項內(nèi)容是不恰當(dāng)?shù)?？?/p>

）A.接通電源即可復(fù)印操作B.選定復(fù)印紙后要抖松消除靜電C.復(fù)印完畢應(yīng)取下復(fù)印品和原稿D.選擇復(fù)印倍率來決定復(fù)印紙尺寸參考答案：A解題思路：本題主要考查物理常識。復(fù)印機主要是指靜電復(fù)印機，是一種利用靜電技術(shù)進行文書復(fù)制的設(shè)備。復(fù)印機屬模擬方式，只能如實進行文獻的復(fù)印。A項錯誤，復(fù)印機接通電源后，還需將原稿以及紙張放在復(fù)印機上的相應(yīng)位置，點擊復(fù)印等相關(guān)按鈕后，才能復(fù)印操作。B項正確，復(fù)印前，抖松復(fù)印紙主要是為了消除復(fù)印紙上的靜電，以免復(fù)印時影響復(fù)印機正常工作。C項正確，復(fù)印完畢后應(yīng)取下復(fù)印品和原稿，以免影響下次復(fù)印。D項正確，復(fù)印機的倍率決定著復(fù)印紙的尺寸，即可以把大紙張上的內(nèi)容縮放到小紙張上，也可以把小紙張上的內(nèi)容放大到大紙張上。本題為選非題，故正確答案為A。29.下列說法不正確的是(

)A.示波器可以測量電路中的電流B.電壓表有直流電壓表，也有交流電壓表C.數(shù)字萬用表不能測量日常220伏的交流電D.傳感器是一種檢測裝置，光電開關(guān)是傳感器的一種參考答案：C解題思路：A項正確，示波器是一種用途十分廣泛的電子測量儀器。它能把肉眼看不見的電信號變換成看得見的圖像，便于人們研究各種電現(xiàn)象的變化過程。利用示波器能觀察各種不同信號幅度隨時間變化的波形曲線，還可以用它測試各種不同的電量，如電壓、電流、頻率、相位差、調(diào)幅度等。B項正確，電壓表是用于測量直流電壓、交流電壓的機械式指示電表，分為直流電壓表和交流電壓表。C項錯誤，數(shù)字萬用表是一種多用途電子測量儀器，一般包含安培計、電壓表、歐姆計等功能，有時也稱為萬用計、多用計、多用電表，或三用電表。D項正確，傳感器是一種檢測裝置，能感受到被測量的信息，并能將檢測感受到的信息，按一定規(guī)律變換成為電信號或其他所需形式的信息輸出，以滿足信息的傳輸、處理、存儲、顯示、記錄和控制等要求。光電開關(guān)屬于光電傳感器其中最簡單的一種。本題為選非題，故正確答案為C。30.119×120的值是：A.14280B.14400C.14820D.12840參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，119×120＝（120－1）×120＝120×120－120＝14400－120＝14280。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，用尾數(shù)法可知乘積末兩位為80，只有A符合。因此，選擇A選項。31.十年久住的這海東的島國，把我那同玫瑰露似的青春________了的這異鄉(xiāng)的天地，到了將離的時候，倒反而生出了一種不忍與她________的心來。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.消遣辭行B.消磨訣別C.消磨辭行D.消遣訣別參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段和文段，分析文段的特殊語境，快速排除第一空與語境不符的選項。第二步，比較選項詞語的詞義和用法，選擇與文意最契合的一項。第一空，由“反而生出了一種不忍”可知，作者居住在島上時不太情愿，態(tài)度是消極的?！跋病敝冈O(shè)法度過閑散時間?！跋ァ敝负娜?；逐漸消失；度過閑暇時間。“消磨時間”符合文意，排除A、D。第二空，“辭行”意為告別，“訣別”是不易再見的離別，二者詞義相近，但“訣別”程度更重，與文段“不忍”的語境更相符，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“十年久住”可知，文段要表達的意思是這異鄉(xiāng)的天地將我的青春逐漸消耗殆盡。A項和D項“消遣”指排解愁悶，“排解愁悶”無法搭配“青春”，排除A項和D項。B項和C項“消磨”指排遣時光，搭配“青春”體現(xiàn)“消耗青春時光”的含義，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“不忍”可知，作者有較重的不舍之情。B項“訣別”意為永別，從此不可能再相見，與文中“不忍與她”的語境相契合。C項“辭行”僅是告別，遠行之后還要回來，體現(xiàn)不出來“不忍”的含義，排除C項。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，根據(jù)前文“十年久住”，可知我珍貴的青春大部分都留在了島上，所以，“消磨”在這里意為異鄉(xiāng)的天地消耗了青春，當(dāng)選?！跋病敝赣酶信d趣的方式打發(fā)時間，打發(fā)空閑，語意不符，排除A、D兩項。第二空，根據(jù)“十年久住”“不忍”，可知此次不是一個簡單的離開，“不忍”預(yù)示著“我”是不再來的，徹底分別，對應(yīng)B項“訣別”，可以和“不忍”形成對應(yīng)；而C項“辭行”就是一個正常的離開了，體現(xiàn)不出“不忍”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊稓w航》32.水車

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

計算器A.風(fēng)車

口算B.稻田

計算C.河水

數(shù)據(jù)D.水泵

算盤參考答案：D解題思路：本題需要將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項，水車和風(fēng)車都是一種動力機械，二者是并列關(guān)系；口算是一種計算方式，計算器是一種計算工具，二者沒有明顯聯(lián)系。前后關(guān)系不一致。代入B項，水車可以用來灌溉稻田，計算器的功能是計算。前后關(guān)系不一致。代入C項，河水可以為水車提供動力，計算器可以用于計算數(shù)據(jù)。前后關(guān)系不一致。代入D項，水車和水泵都是運送水的工具，二者是并列關(guān)系；算盤和計算器都是計算工具，二者是并列關(guān)系。前后關(guān)系一致。故本題選D。33.在經(jīng)過一段急速的發(fā)展后，三維動畫技術(shù)在最近兩年進入一個

期。不是因為技術(shù)本身無法再

，而是技術(shù)前進的腳步太快，人們需要停下思考一下應(yīng)該如何

這些技術(shù)。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.平臺革新應(yīng)用B.瓶頸創(chuàng)新駕馭C.停滯突破消化D.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)參考答案：C解題思路：此題考查實詞的最佳語境搭配。第一空，根據(jù)語境，空格處表達的語意應(yīng)和前文“急速的發(fā)展”的意思相對，“平臺”和“平穩(wěn)”不合文意，排除A、D兩項。第二空，主語是“技術(shù)”，后面又加了一個“本身”作同位語，故用“突破”比較合適，表示無法突破自身。第三空，根據(jù)語境可知，是因為技術(shù)前進腳步太快，人們跟不上這個變化的速度，所以需要停下來思考一下該怎么樣去運用這些技術(shù)，“消化”一詞用于此處最合適。且文段最后一句話是說人們需要“停下來”，故C項第一個詞“停滯”也與之呼應(yīng)。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們需要停下來思考一下”可知，應(yīng)體現(xiàn)停下來的含義且后接“期”，指停下來的時期。A項“平臺期”一般指減肥過程中停滯的時期；D項“平穩(wěn)期”指穩(wěn)定的時期。二者均不符合語境，排除A項和D項。第二步，分析第二空。根據(jù)“急速的發(fā)展”“技術(shù)本身無法再”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)無法超越自己的含義。B項“創(chuàng)新”指拋開舊的，創(chuàng)造新的，文段并未體現(xiàn)“拋開舊的”之意，排除B項。C項“突破”指打破困難，“無法突破”能夠體現(xiàn)“無法超越自己”的含義，符合語境。鎖定答案為C項。第三步，驗證第三空。“消化”有理解、吸收所學(xué)的知識的意思，因為技術(shù)發(fā)展快，所以停下來“消化”技術(shù)，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，分析可知，此處所填詞語應(yīng)與后文的“人們需要停下來思考一下”相對應(yīng)，由此排除不恰當(dāng)?shù)倪x項。第三步，第二空根據(jù)句意較難排除，可從第三空繼續(xù)辨析。第三空，此處所填詞語應(yīng)與“腳步太快”對應(yīng)，結(jié)合選項詞語的含義即可得出正確答案。第一空，由“經(jīng)過一段急速的發(fā)展”“停下來思考一下”可知，最近兩年三維動畫技術(shù)的發(fā)展停下來了?！捌脚_”“平穩(wěn)”與此不符，排除A、D。第三空，與“腳步太快”相對應(yīng)，最容易出現(xiàn)的問題是“消化不良”。因此選“消化”比“適應(yīng)”更貼切。故本題選C。34.有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行。下聯(lián)是：天心閣，閣中鴿，鴿飛閣不飛。這形象地說明了運動和靜止是相互依存的。靜止是：A.運動的衡量尺度B.運動的內(nèi)在原因C.運動的普遍狀態(tài)D.運動的存在方式參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，物質(zhì)世界的運動是絕對的，靜止是相對的。運動和靜止相互依賴，相對靜止離不開絕對運動，絕對運動通過相對靜止表現(xiàn)出來，并通過相對靜止找到它的量度。運動和靜止又是相互滲透、相互包含的，動中有靜、靜中有動。題干中“舟行洲不行”、“鴿飛閣不飛”正是體現(xiàn)了絕對運動和相對靜止的關(guān)系，舟是動，洲是靜；鴿是動，閣是靜。沒有“州”的靜，也就體現(xiàn)不出“舟”的動；同樣沒有“閣”的靜，也就無法體現(xiàn)出“鴿”的動。因此，靜止是運動的衡量尺度。因此，選擇A選項。35.知覺恒常性：知覺系統(tǒng)能在一定范圍內(nèi)保持對客觀事物的穩(wěn)定地認(rèn)識，而不隨知覺條件或感覺映像模式的改變而改變。下列屬于知覺恒常性的是（

）。A.5歲的明明第一次坐飛機，在空中看到地面的人小的像螞蟻，很是奇怪“人怎么變得那么小？”B.同樣的水，由大杯子倒進了小杯子，明明覺得水變多了C.明明坐車的時候，看到路兩旁的樹也在跑，感到很疑惑D.媽媽今天換了一身衣服，頭發(fā)也染了顏色，但明明還是一眼就認(rèn)出了媽媽參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：穩(wěn)定的認(rèn)識；不隨知覺條件或感覺映像模式的改變而改變。第二步：逐一分析選項。A項，明明因感覺映像模式的改變而覺得人變小了。該項不符合定義。B項，明明因知覺條件的改變而覺得水變多了。該項不符合定義。C項，明明因知覺條件的改變而覺得樹會跑了。該項不符合定義。D項，雖然感覺映像模式改變了，但明明還是認(rèn)出媽媽，認(rèn)識是穩(wěn)定的。該項符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。36.納米是一種：A.水稻B.長度單位C.粒子D.時間單位參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，納米，即毫微米，是長度的度量單位，國際單位制符號為nm。1納米=10的負(fù)9次方米，1納米相當(dāng)于4倍原子大小，比單個細菌的長度還要小的多。因此，選擇B選項。37.農(nóng)民∶種地A.目標(biāo)∶戰(zhàn)略B.商人∶公關(guān)C.警察∶小偷D.教授∶教學(xué)參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“農(nóng)民”與“種地”屬于主謂關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“戰(zhàn)略”服務(wù)于“目標(biāo)”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“公關(guān)”是公共關(guān)系的簡稱，不是“商人”發(fā)出的動作行為，排除；C項：“警察”抓捕“小偷”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；D項：“教授”與“教學(xué)”屬于主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。38.下列屬于商業(yè)賄賂行為的是（

）。A.減價B.傭金C.回扣D.折扣參考答案：C解題思路：本題主要考查法律常識。商業(yè)賄賂行為，是指經(jīng)營者采用財物或者其他手段進行賄賂，以銷售商品或者購買商品，提供服務(wù)或者接受服務(wù)的不正當(dāng)競爭行為。根據(jù)《反不正當(dāng)競爭法》第8條規(guī)定，經(jīng)營者不得采用財物或者其他手段進行賄賂以銷售或者購買商品。在賬外暗中給予對方單位或者個人回扣的，以行賄論處；對方單位或者個人在賬外暗中收受回扣的，以受賄論處。經(jīng)營者銷售或者購買商品，可以以明示方式給對方折扣，可以給中間人傭金。經(jīng)營者給對方折扣、給中間人傭金的，必須如實入賬。接受折扣、傭金的經(jīng)營者必須如實入賬。因此，ABD項不符合題意。39.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形組成相似，均由一個圓和四條直線組成，但交點數(shù)、筆畫數(shù)等沒有明顯規(guī)律。但是可以發(fā)現(xiàn)，有的直線貫穿了整個圓，把圓分成了多個封閉區(qū)域，而有的直線沒有貫穿整個圓。圓形內(nèi)部的封閉區(qū)域數(shù)量有變化，可以考慮圓形內(nèi)部封閉區(qū)域數(shù)量的規(guī)律。題干圖形均含有一個圓形和四條直線，且直線和圓形之間均存在交點，但交點數(shù)不存在明顯規(guī)律。題干中的圓形被直線分割成了多個封閉區(qū)域，圓形內(nèi)部的封閉區(qū)域數(shù)依次為1、2、3、4、5、6。只有A項中圓形內(nèi)部的封閉區(qū)域數(shù)為6。故本題選A。40.甲、乙、丙、丁四個工廠共有100名高級技工，其中甲、乙兩個工廠高級技工數(shù)量比為12∶25，丙工廠的高級機技工工人數(shù)比丁工廠少4人，問丁工廠的高級技工人數(shù)比甲工廠：A.多6人B.少6人C.多9人D.少9人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，已知甲∶乙＝12∶25，合計37份，假設(shè)為37n（因四個工廠共有100名高級技工，故n為1或2）。丙和丁人數(shù)滿足：?。?①，丙＋?。?00－（甲＋乙）＝100－37n②。由①知，丙+丁的和也是偶數(shù)，即丙＋?。?00－37n是偶數(shù)，則n是偶數(shù)，即n＝2。第三步，得出：丙＋丁=26③，解方程①③，得丙＝11（人），?。?5（人）。甲的人數(shù)為12n＝12×2＝24（人）。所以，甲工廠高級技工人數(shù)是24人，丁工廠高級技工人數(shù)是15人，丁比甲工廠少24－15＝9（人）。因此，選擇D選項。41.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人機交流已經(jīng)成為現(xiàn)實，這其中的關(guān)鍵是腦機接口技術(shù)。所謂腦機接口，就是連接大腦與計算機之間的信息系統(tǒng)，可讓大腦直接和計算機溝通。腦機接口可以從大腦傳遞信息到計算機，又可以從計算機傳遞信息進入大腦。根據(jù)上述定義，下列應(yīng)用不屬于腦機接口技術(shù)的是（

）。A.某游戲玩家的大腦植入一部裝置，通過該裝置用意念控制機械手，端起杯子喝茶B.某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備，經(jīng)過多次練習(xí)，憑著堅強意志力，實現(xiàn)行走C.某游戲玩家佩戴一種臉部飾品，飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化作出相應(yīng)的指示動作D.某游戲玩家戴上一套高科技耳機，集中注意力，通過精神控制小球躲避障礙參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！斑B接大腦與計算機”、“可讓大腦直接和計算機溝通”。第二步：逐一分析選項。A項：大腦植入裝置并且可以通過裝置用意念控制機械手，體現(xiàn)了“連接大腦和計算機”和“可讓大腦直接和計算機溝通”，符合定義，排除；B項：游戲玩家用堅強的意志力實現(xiàn)使用義肢設(shè)備獨立行走，主要依靠的是堅強意志力，而不是大腦與計算機的溝通，不符合定義，當(dāng)選；C項：臉部飾品會根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)的指示動作，情緒變化是大腦的表現(xiàn)，體現(xiàn)了“可讓大腦直接和計算機溝通”，符合定義，排除；D項：游戲玩家戴高科技耳機通過精神控制小球飛過各種障礙，體現(xiàn)了“可讓大腦直接與計算機溝通”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。42.下列分配方案可能完全滿足分配要求的是：A.體育學(xué)院：戊

文學(xué)院：甲，丙和庚

化學(xué)院：乙，丁和己B.體育學(xué)院：戊

文學(xué)院：乙，丁和己

化學(xué)院：甲，丙和庚C.體育學(xué)院：己

文學(xué)院：甲，乙和丙

化學(xué)院：丁，庚和戊D.體育學(xué)院：己

文學(xué)院：甲，丁和戊

化學(xué)院：乙，丙和庚參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。題干條件確定，優(yōu)先使用排除法。根據(jù)“丙和庚必須分配到一個學(xué)院”，排除C選項；根據(jù)“如果己分配到化學(xué)院，就分配戊至文學(xué)院”，排除A選項；根據(jù)“分配甲至文學(xué)院”，排除B選項。因此，選擇D選項。43.在沒有特別約定的情況下，對于住宅小區(qū)電梯內(nèi)懸掛廣告所獲得的收益應(yīng)歸（

）A.除一樓住戶外的其他住戶共有B.全體住戶共有C.開發(fā)商所有D.除一樓住戶外的其他住戶與開發(fā)商共有、參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識。第二步，《物權(quán)法》和《物業(yè)管理條例》規(guī)定，小區(qū)業(yè)主對所購房屋單元享有專有所有權(quán)，對建筑物的外墻、電梯和樓道等共有部分享有共有所有權(quán)。也就是說小區(qū)電梯的使用權(quán)和收益都應(yīng)該歸于業(yè)主。因此，選擇B選項。44.情感營銷：指在商品銷售過程中，商家運用各種手段拉近與客戶的情感距離，從而達到銷售目的的營銷策略。下列屬于情感營銷的是A.商場導(dǎo)購員一見到有人走近，就會滿臉笑容地迎上來，用親屬之間的各種稱謂拉著顧客去體驗、購買商品B.小劉經(jīng)常和小丁一起帶孩子游玩，不僅幫小丁解決了兒子入學(xué)的難題，還為小丁的兒子購買了自己負(fù)責(zé)銷售的兒童成長類保險產(chǎn)品C.某社區(qū)組織愛心團隊深入轄區(qū)低保家庭，悉心照顧孤寡老人，了解他們的消費需求，并從贊助商那里為他們挑選合適的商品D.袁先生以前是張先生的供貨商，當(dāng)年幫了他很大的忙?，F(xiàn)在張先生成立了自己的公司，袁先生已不再經(jīng)商，但是兩人仍親如兄弟參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在商品銷售過程中”、“商家運用各種手段拉近與客戶的情感距離”、“達到銷售目的”。第二步：逐一分析選項。A項：導(dǎo)購員滿臉笑容、用親屬之間的稱謂拉著顧客體驗商品，符合“在商品銷售過程中，商家運用各種手段拉近與客戶的情感距離”，并且也想“達到銷售目的”，符合定義，當(dāng)選；B項：小劉為小丁的兒子購買了自己負(fù)責(zé)銷售的保險產(chǎn)品，這屬于小劉送給小丁兒子保險產(chǎn)品，不符合“在商品銷售過程中”、“達到銷售目的”，不符合定義，排除；C項：某社區(qū)組織愛心團隊照顧孤寡老人，為他們從贊助商挑選合適的商品，不符合“在商品銷售過程中”、“商家運用各種手段達到銷售目的”，不符合定義，排除；D項：袁先生曾經(jīng)是張先生的供貨商，袁先生現(xiàn)在已經(jīng)不再經(jīng)商但兩人感情親如兄弟，不符合

“在商品銷售過程中”、“商家運用各種手段拉近與客戶的情感距離”從而“達到銷售目的”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“在商品銷售過程中，商家運用各種手段拉近與客戶的情感距離，從而達到銷售目的”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。情感營銷定義的關(guān)鍵信息：在商品銷售過程中，商家運用各種手段拉近與客戶的情感距離，從而達到銷售目的。A項，商場導(dǎo)購員看到有客人，會用親屬之間的各種稱謂拉著顧客去體驗、購買商品，符合定義。B項，小劉為小丁的兒子購買了自己負(fù)責(zé)銷售的兒童成長類保險產(chǎn)品，這是一種贈與行為，不存在商品的銷售過程，不符合定義。C項，某社區(qū)組織愛心團隊為孤寡老人從贊助商那里挑選合適的商品，不存在商品的銷售過程，商家也沒有運用手段拉近與客戶的情感距離，不符合定義。D項，袁先生以前是張先生的供貨商，現(xiàn)在即便袁先生不再經(jīng)商，兩人仍親如兄弟，不存在商品的銷售過程，不符合定義。故本題選A。45.在漢語和英語中，“塔”的發(fā)音是一樣的，這是英語借用了漢語；“幽默”的發(fā)音也是一樣的，這是漢語借用了英語。而在英語和姆巴拉拉語中，“狗”的發(fā)音也是一樣的，但可以肯定，使用這兩種語言的人交往只是近兩個世紀(jì)的事，而姆巴拉拉語（包括狗的發(fā)音）的歷史，幾乎和英語一樣古老。另外，這兩種語言，屬于完全不同的語系，沒有任何親緣關(guān)系。因此，這說明不同的語言中出現(xiàn)意義和音相同的詞，并不一定是由于語言的相互借用，或是由于語言的親緣關(guān)系所致。上述論證必須假設(shè)的前提是：A.漢語和英語中，意義和發(fā)音相同的詞都是相互借用的結(jié)果B.除了英語和姆巴拉拉語以外，還有多種語言對“狗”有相同的發(fā)音C.沒有第三種語言從英語或姆巴拉拉語中借用“狗”一詞D.如果兩種不同語系的語言中有的詞發(fā)音相同，則使用這兩種語言的人一定在某個時期彼此接觸過參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：不同的語言中出現(xiàn)意義和音相同的詞，并不一定是由于語言的相互借用，或是由于語言的親緣關(guān)系所致。論據(jù)：英語和漢語中有現(xiàn)實意義和發(fā)音相同的詞是兩種語言相互借鑒的結(jié)果；而英語和姆巴拉拉語中也有現(xiàn)實意義和發(fā)音相同的詞，但使用這兩種語言的人交往只是近兩個世紀(jì)的事，并且這兩種語言屬于完全不同的語系，沒有任何親緣關(guān)系。第三步，辨析選項。A項：不明確項。只是舉例說明不同語言會出現(xiàn)意義和音相同的詞是相互借鑒的結(jié)果，無法保證除了借用及親緣關(guān)系外還存在其它原因，無法作為前提，排除。B項：不明確項。其它語言對同一個詞有相同的發(fā)音，那么其有相同發(fā)音的原因具體是什么，并未明確，無法保證除了借用及親緣關(guān)系外還存在其它原因，無法作為前提，排除。C項：補充前提。要使題干中的結(jié)論成立，就必須排除英語和姆巴拉拉語之間在“狗”一詞上存在任何相互借用的可能性，即使通過第三種語言借用也不可以，否則，若存在第三種語言從英語或姆巴拉拉語中借用“狗”一詞，雖然“狗”在英語和姆巴拉拉語中的同音同義不是這兩種語言間的直接借用，但卻可能是通過第三種語言的間接借用，可以作為前提。D項：不明確項。能夠體現(xiàn)相互借用會導(dǎo)致兩種無親緣關(guān)系的語言出現(xiàn)意義和音相同的情況，但無法保證除了借用及親緣關(guān)系外還存在其它原因，無法作為前提，排除。因此，選擇C選項。46.工廠需要加工一批零件，甲單獨工作需要96個小時完成，乙需要90個小時，丙需要80個小時，現(xiàn)在按照第一天甲乙合作，第二天甲丙合作，第三天乙丙合作的順序輪班工作，每天工作8小時，當(dāng)全部零件完成時，甲工作了多少小時？A.16B.24C.32D.44參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類，用賦值法解題。第二步，賦值工作總量為1440（96、90、80的公倍數(shù)），則甲、乙、丙的效率分別為1440÷96＝15、1440÷90＝16、1440÷80＝18。根據(jù)“輪班”可知三天一個周期，“每天”工作8小時，故一個周期完成的工作量為（15+16+15+18+16+18）×8＝784，還剩下1440－784＝656。第三步，第四天甲乙合作，共完成（15+16）×8＝248；第五天甲丙合作，共完成（15+18）×8＝264；第六天乙丙合作，完成剩下的656－248－264＝144。第四步，故甲實際工作了4天，甲工作時間為4×8＝32小時。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查工程問題，屬于時間類。第二步，根據(jù)每天8小時，可知甲工作時間為96÷8＝12（天），乙工作時間為90÷8＝（天），丙工作時間為80÷8＝10（天）?？芍椎男首盥?，丙的效率最快。考慮極值情況。若合作兩人為甲、甲組合，完成時間最多，為12÷2＝6（天）；若合作兩人為丙、丙組合，完成時間最少，為10÷2＝5（天）。實際為甲乙，甲丙，乙丙的順序輪流工作，故實際使用天數(shù)應(yīng)介于最少和最多之間，即5天＜實際工作天數(shù)＜6天。第三步，甲參與工作的時間參見下表：故甲實際參與4天，工作時間為4×8＝32（小時）。因此，選擇C選項。47.乙在機場排隊辦登機牌，將行李車放在一邊。乙排到柜臺時距自己的行李車約有20米遠。甲被乙的行李車絆了一下險些摔倒，便高聲問這車行李是誰的。見無人應(yīng)答，以為是他人遺忘，就將車推走，將乙的行李據(jù)為己有。則甲的行為構(gòu)成下列何種犯罪：A.盜竊罪B.詐騙罪C.侵占罪D.屬于民事侵權(quán)行為，不構(gòu)成犯罪參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。第二步，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財物的行為。根據(jù)《刑法》第二百六十四條，盜竊公私財物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。題干中，甲以非法占有為目的，將乙的行李取走并占為己有，構(gòu)成盜竊罪。因此，選擇A選項。B項：詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財物的行為。根據(jù)《刑法》第二百六十六條，詐騙公私財物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。題目中不存在欺騙的行為。B項錯誤。C項：侵占罪是指以非法占有為目的，將他人交給自己保管的財物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。根據(jù)《刑法》第二百七十條，將代為保管的他人財物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的，處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處二年以上五年以下有期徒刑，并處罰金。將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的，依照前款的規(guī)定處罰。題干中，乙并沒有遺忘自己的行李，該行李并沒有脫離乙的控制范圍，不屬于遺忘物，甲的行為不構(gòu)成侵占罪。C項錯誤。D項：甲的行為已經(jīng)屬于犯罪。D項錯誤。48.小兔子∶小動物A.小孩子∶小人物B.大螞蟻∶大動物C.大個子∶大人物D.小盆栽∶小植物參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。小兔子是小動物的一種，二者為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：有的小孩子是小人物，有的小人物是小孩子，有的小孩子不是小人物，有的小人物不是小孩子，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：大螞蟻不是大動物，二者無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：有的大個子是大人物，有的大人物是大個子，有的大個子不是大人物，有的大人物不是大個子，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：小盆栽是小植物的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。49.簡單隨機抽樣是指從總體中任意抽取一定單位作為樣本，使每個可能的樣本被抽中的概率相等的一種抽樣方式。系統(tǒng)抽樣是從隨機點開始在總體中按照一定的間隔抽取樣本。分層抽樣是根據(jù)某些特定的特征，將總體分為同質(zhì)、不相互重疊的若干層，再從各層中獨立抽取樣本，是一種不等概率抽樣。根據(jù)上述定義，以下屬于分層抽樣的是：A.某學(xué)校從高一、高二、高三三個年級各選出50個代表參加區(qū)中學(xué)生健美操比賽B.大掃除時，班主任老師從班上隨機點了幾名同學(xué)去幫助打掃公共區(qū)域C.某小區(qū)為了調(diào)查老人鍛煉時間，對每個老人都進行訪問D.數(shù)學(xué)老師讓學(xué)號為單數(shù)的學(xué)生依次序回答問題參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“分層抽樣”，其關(guān)鍵信息如下：①將總體分為同質(zhì)、不相互重疊的若干層，再從各層中獨立抽取樣本；②不等概率抽樣。第三步，辨析選項。A項：高一、高二、高三三個年級，屬于“將總體分為同質(zhì)、不相互重疊的若干層”，各選出50個代表，屬于“從各層中獨立抽取樣本”，每個年級人數(shù)可能會存在差異，屬于“不等概率抽樣”，符合定義；B項：從班上隨機點了幾名同學(xué)去幫助打掃，屬于“從總體中任意抽取一定單位作為樣本”，屬于簡單隨機抽樣，不涉及“將總體分為同質(zhì)、不相互重疊的若干層”，不符合定義；C項：對每個老人都進行訪問，是對所有的樣本都進行調(diào)查，不屬于“抽取樣本”，不符合定義；D項：讓學(xué)號為單數(shù)的學(xué)生依次序回答問題，屬于“按照一定的間隔抽取樣本”，屬于系統(tǒng)抽樣，不涉及“將總體分為同質(zhì)、不相互重疊的若干層”，不符合定義。因此，選擇A選項。50.下列四個單句，與其他三句的語法結(jié)構(gòu)不相同的一項是：A.通訊員打電話請他來參加討論。B.我?guī)熗耆辛α繐?dān)負(fù)解放峰山島的任務(wù)。C.我求他給我講課D.小風(fēng)緊緊靠在一棵樹上站著。參考答案：C解題思路：第一步，A項為連動句，主語為“通訊員”，“打電語請他”為連動形式充當(dāng)謂語，“參加討論”為賓語。第二步，B項為連動句，主語為“我?guī)煛保坝辛α繐?dān)負(fù)”為連動形式充當(dāng)謂語，“任務(wù)”為謂語。第三步，C項為兼語句，主語為“我”，“求”為謂語，“講課”為賓語。第四步，D項為連動句，主語為“小風(fēng)”，“緊緊靠”為謂語，“站著”為賓語。因此，選擇C選項。51.這么說，比如汽車推銷商，對于這些大學(xué)畢業(yè)等學(xué)歷高的顧客，在某種程度上既要講車的缺點又要強調(diào)它的優(yōu)點；對于學(xué)歷低的人要盡量強調(diào)長處。對于那些在某種程度上有獨立見解的人，如果光講長處，說得過于完美，反而會引起他們的疑心，而產(chǎn)生一種相反的看法。以下最能復(fù)述這段話主要意思是（

）。A.對學(xué)歷低的顧客，少提缺點，容易獲得信任，而對學(xué)歷高的顧客，強調(diào)缺點，更能贏得信任B.根據(jù)不同情況有贊揚地對顧客說出優(yōu)缺點，是汽車銷售成功的一個重要因素C.根據(jù)商品和顧客的不同情況，清楚說出商品的優(yōu)缺點，才能獲得信任D.光講長處并非都可以成功，清楚說出商品的缺點，反而會取得信任參考答案：C解題思路：文段為分總結(jié)構(gòu)，主要介紹了對于不同商品和客戶群體，如何取得顧客信任的技巧，對應(yīng)C項。A項，“學(xué)歷低的顧客”“學(xué)歷高的顧客”為舉例論證中的內(nèi)容，非文段重點，排除；B項，選項未表述清楚顧客和商品的不同情況，且“汽車銷售”為舉例論證中的內(nèi)容，非文段重點，排除；D項，“清楚說出商品的缺點”這種技巧只適用于“在某種程度上有獨立見解的人”，選項表述過于片面，排除。故正確答案為C。52.明代內(nèi)閣和清代軍機處的共同之處是（

）。

A.統(tǒng)領(lǐng)六部，處理各種政務(wù)B.參與決策，并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)C.參與機要政務(wù)，但沒有決策權(quán)D.負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)參考答案：C解題思路：明朝內(nèi)閣起初是皇帝咨政機構(gòu)，此后權(quán)力逐漸增大，后成為明朝行政中樞。內(nèi)閣輔臣的人數(shù)為一人至七人不等，輔臣奉使出外辦事，多自稱閣部。起初，內(nèi)閣大學(xué)士只具有顧問身份，大學(xué)士很少有參決的機會，皇帝有最終決定的權(quán)力。到明仁宗、明宣宗時期，大學(xué)士地位漸受尊崇。自此，內(nèi)閣的權(quán)力日益增大，到明世宗中葉，夏言、嚴(yán)嵩等人執(zhí)掌內(nèi)閣，地位赫然為真正的宰相，亦可壓制六部。軍機處，是清朝中后期的中樞權(quán)力機關(guān)。軍機處職能原為承名擬旨，參與軍務(wù)，后逐漸演變?yōu)槿珖畹牟咴吹睾托姓行模涞匚贿h遠高于作為國家行政中樞的內(nèi)閣?？梢妰?nèi)閣和軍機處雖職權(quán)大小在不同時代有所不同，但都是皇帝的政策咨詢機構(gòu)，提出政策方案供皇帝決策。故正確答案為C。53.作家只有______公共關(guān)懷，個人化的審美追求才不會被個人功利淹沒，才不會______謀取私利的工具，時下流行的某些“青春文學(xué)”因為缺少批判現(xiàn)實的公共關(guān)懷，它們對現(xiàn)實的______其實是對現(xiàn)實的粉飾。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.堅持落入描畫B.秉持淪為描摹C.兼具成為描述D.堅守變?yōu)槊枥L參考答案：B解題思路：第一空：填入詞語搭配“關(guān)懷”?！皥猿帧敝笀詻Q保持、維護或進行，可用；“秉持”有主持、掌握的意思，可用；“兼具”指同時具有，而文段中并沒有提到作家應(yīng)具有的其他品質(zhì)，用“兼具”不妥，排除C

項；“堅守”指堅決守衛(wèi)，不離開，搭配“關(guān)懷”不妥，排除D

項。第二空：如用“落入”，則主謂賓為“作家落入工具”，顯然不妥，排除A

項；“淪為”有沒落的意思，呼應(yīng)“謀取私利的工具”，用在此處最為妥當(dāng)。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。文段只提到公共關(guān)懷這一種品質(zhì)，C項“兼具”指的是同時具有，不符合語境，排除C項。D項“堅守”指堅決守衛(wèi)，不離開，與“關(guān)懷”搭配不當(dāng)，排除D項。第二步，分析第二空。由后文“謀取私利的工具”可知，橫線處應(yīng)該填入消極色彩的詞語。A項“落入”為中性詞，不符合語境，排除A項。B項“淪為”感情傾向消極，符合語境。答案鎖定B項。第三步，驗證第三空?！皩ΜF(xiàn)實的描摹”，搭配恰當(dāng)，符合文意。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。第一空，結(jié)合第一空的句意及詞語含義，排除與語境不相符的選項。第三步，結(jié)合詞語的習(xí)慣搭配及詞語的感情色彩，排除與句意不相符的選項。由此即可得出正確答案。先看第一空，“兼具”指兩個同時具備，而此處只提及“公共關(guān)懷”一個方面，故其用在此處不當(dāng)，排除C。再看第二空，“落入……的工具”搭配不當(dāng)，排除A。與“變?yōu)椤毕啾容^，“淪為”更符合此處的貶義色彩，排除D。故本題選B。54.10×2009×11－10×2009=（

）A.201000B.200900C.1001D.11參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計算問題。第二步，提公因式整理后為：10×2009×（11－1）＝10×2009×10＝200900。因此，選擇B選項。55.當(dāng)一個人被一種詞語貼上標(biāo)簽時，他就會做出自我印象管理，使自己的行為與所貼標(biāo)簽內(nèi)容一致，這種現(xiàn)象是由于貼上標(biāo)簽后引起的，故稱為“標(biāo)簽效應(yīng)”。以下選項中的描述未運用標(biāo)簽效應(yīng)的是：A.某批士兵每周都按照要求寫“聽從指揮、奮勇殺敵、立功受獎”等內(nèi)容的信給家人，半年后，這些士兵真的像信中描述的那樣努力去做一個優(yōu)秀的人B.某老師課堂上總是叫某學(xué)生“豬頭、笨蛋”，結(jié)果這個孩子越來越厭學(xué)，心里也默認(rèn)了自己不聰明C.小李本身有點自卑，同事老王一直鼓勵他：“你一定行，加油!”近期看來，小李確實越來越自信、樂觀了D.某老板每天早上都要求自己的員工喊“我最優(yōu)秀”的口號，同時，要求員工向自己下跪，近期有員工陸續(xù)提出了離職。參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一個人被一種詞語貼上標(biāo)簽；②使自己的行為與所貼標(biāo)簽內(nèi)容一致。第三步，辨析選項。A項：士兵按照要求寫“聽從指揮、奮勇殺敵、立功受獎”，體現(xiàn)了“被一種詞語貼上標(biāo)簽”，這些士兵像描述的那樣做一個優(yōu)秀的人，體現(xiàn)了“使自己的行為與所貼標(biāo)簽內(nèi)容一致”，符合定義；B項：老師叫某學(xué)生“豬頭、笨蛋”，體現(xiàn)了學(xué)生“被一種詞語貼上標(biāo)簽”，結(jié)果這個學(xué)生心理也默認(rèn)自己不聰明，體現(xiàn)了“自己的行為與所貼標(biāo)簽內(nèi)容一致”，符合定義；C項：老王鼓勵小李一定行，體現(xiàn)了小李“被一種詞語貼上標(biāo)簽”，后來小李越來越自信、樂觀，體現(xiàn)了“自己的行為與所貼標(biāo)簽內(nèi)容一致”，符合定義；D項：要求員工喊“我最優(yōu)秀”的口號，體現(xiàn)了員工“被一種詞語貼上標(biāo)簽”，近期員工陸續(xù)離職，未體現(xiàn)“自己的行為與所貼標(biāo)簽內(nèi)容一致”，不符合定義。因此，選擇D選項。56.當(dāng)一種商品（

），需求量受價格變動影響大。A.收入彈性小B.收入彈性大C.需求彈性小D.需求彈性大參考答案：D解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟。需求彈性是指商品需求量對價格或收入變動的相對反應(yīng)。需求彈性越小，其需求量受價格影響越小，反之需求彈性越大，需求量受價格變動影響越大。故正確答案為D。57.振奮：鼓舞：演講A.殺菌：消毒：藥水B.意境：寓意：詩詞C.觸動：震撼：音樂D.紀(jì)律：規(guī)矩：法規(guī)參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！把葜v”有“振奮”人心、“鼓舞”人心的作用，第三詞與前兩詞構(gòu)成功能對應(yīng)。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“藥水”有“殺菌”“消毒”的作用，第三詞與前兩詞構(gòu)成功能對應(yīng)，保留；B項：“詩詞”中包含“意境”與“寓意”，第三詞與前兩詞構(gòu)成組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“音樂”有“觸動”人心、“震撼”人心的作用，第三詞與前兩詞構(gòu)成功能對應(yīng)，保留；D項：“紀(jì)律”是要求一定集體成員必須執(zhí)行的規(guī)則，“規(guī)矩”多用來比喻標(biāo)準(zhǔn)法度，“法規(guī)”是法令、條例、規(guī)則和章程等法定文件的總稱。第三詞與前兩詞不是功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。比較A、C項，題干中“振奮”和“鼓舞”的對象都是人，C項“觸動”和“震撼”的對象也是人，因此C項比A項更好，與題干更一致。故正確答案為C。58.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，圖1-圖2兩個黑球都順時針移動兩格，白球順時針移動四格，圖2-圖3，兩個黑球都順時針移動兩格，白球順時針移動一格；第二組圖應(yīng)用此規(guī)律，只有B項符合。

故正確答案為B。59.我國現(xiàn)有事業(yè)單位按照社會功能劃分，不包括（

）。A.承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位B.從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的事業(yè)單位C.從事公益服務(wù)的事業(yè)單位D.從事社會管理的事業(yè)單位參考答案：D解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。依據(jù)《2014年事業(yè)單位改革分類目錄》，事業(yè)單位分類改革是指將現(xiàn)有事業(yè)單位按照社會功能劃分為承擔(dān)行政職能、從事生產(chǎn)經(jīng)營活動和從事公益服務(wù)三個類別。對承擔(dān)行政職能的，逐步將其行政職能劃為行政機構(gòu)或轉(zhuǎn)為行政機構(gòu)；對從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的，逐步將其轉(zhuǎn)為企業(yè)；對從事公益服務(wù)的，繼續(xù)將其保留在事業(yè)單位序列，強化其公益屬性。本題為選非題，故正確答案為D。60.“提升公眾生態(tài)環(huán)境素養(yǎng)，是新時代我國生態(tài)文明建設(shè)嚴(yán)峻形勢使然，也是垃圾分類形成長效機制促進習(xí)慣養(yǎng)成使然。”這句話中“提升”一詞的用法是恰當(dāng)?shù)?。?/p>

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：“提升”意思是使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高，該語句中“提升······素養(yǎng)”，表示公眾生態(tài)環(huán)境素養(yǎng)需要提升，為常用搭配，符合文意。故表述正確。【文段出處】《努力提升公眾生態(tài)環(huán)境素養(yǎng)》61.二次留守，指農(nóng)村留守兒童被父母接到城市后，由于父母每天忙于工作，孩子周圍都是陌生人，沒有朋友和玩伴。下列屬于二次留守的是：A.某城市農(nóng)民工公寓聚居著大量外來工友，很多人都把孩子接到城里過暑假，天天有操各地口音的小孩在附近的小賣部、廣場上一起玩耍B.在某小區(qū)街道菜場里，被父母接進城的小英每天幫著賣菜的奶奶收錢，沒有客人的時候，她就蹲在地上翻看連環(huán)畫C.暑假期間，某教育部門組織大批留守兒童進城參加夏令營活動，有的孩子還能與久別重逢的父母短暫相聚，由父母帶他們游玩城市景點D.進城打工的小陳夫婦把智障兒子小明帶到身邊，民政部門得知后把他安排到殘疾人康復(fù)中心，小陳夫婦每周只能見小明一次參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①農(nóng)村留守兒童被父母接到城市后；②由于父母每天忙于工作；③沒有朋友和玩伴。第三步，辨析選項。A項：農(nóng)民工把孩子接到城里過暑假，天天有操各地口音的小孩一起玩耍，并非“沒有朋友和玩伴”，不符合定義；B項：小英屬于“農(nóng)村留守兒童”，蹲在地上翻看連環(huán)畫，符合“沒有朋友和玩伴”，符合定義；C項：教育部門組織留守兒童進城參加夏令營，并非“被父母接到城市”，不符合定義；D項：智障兒童小明被父母帶在身邊，并沒有體現(xiàn)小明經(jīng)歷過“留守兒童”的階段，進入康復(fù)中心也不存在“由于父母每天忙于工作”而周圍都是陌生人的情況，不符合定義