人教版小學(xué)語文一年級下冊烏鴉喝水教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思_第1頁
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一教分:瓶子里的二教目:”等9個生字,會寫“可6三教重點學(xué)四課準(zhǔn):五教過:一(我知,

媽媽,我很好。您現(xiàn)在年紀(jì)大從吃所成語是指人群師;、我知道就是連烏鴉麻雀的叫聲都沒有。是指什么一天烏鴉叼來一塊肉站在樹上休息,由于

。3、評價學(xué)3、指名分段讀課文,想一想N1:喝不著水想辦法n3喝誰敢讀第一自然段,其他同學(xué)要學(xué)會傾聽,在心里默默(讀文,找出“口渴”瓶子師板書)請小老師領(lǐng)讀詞

師:

,嘴會家來師:烏鴉多想喝到水呀!他發(fā)現(xiàn)了什么?我們來看第二”師

3說---------漸漸

()誰來說從“一個一個地”你體會到了什么?——仔細(xì)觀察、很()欣賞視(((帶感想不那好呢?

、烏

六教反它從初我重在通學(xué)習(xí)培養(yǎng)他們獨立思考的生活經(jīng)驗進用多種方渴

重抓住到處”等詞語的理解,讓學(xué)生想象“烏鴉可能到哪些地讓學(xué)生再體重點“一個一個理解更于學(xué)生對這些抽象詞的理解漸學(xué)生是探究性學(xué)習(xí)讓學(xué)生討論愛思考另外拓展問題烏鴉讓學(xué)生通

從而有助如當(dāng)檢查學(xué)生認(rèn)字的情況時“喝”

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