出師表(初中語文分類復習及三年中考對比閱讀匯總)

2014～2015年初三復習文言文分類匯編出師表先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激【通假字】必能裨補闕漏，有所廣益（通“缺）【古今異義】（）宜開張圣聽（古義：開放擴大；今義：指商店開始營業(yè)）（）是感激（古義：指感慨而激動；今義：指感謝）（）嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（古義：指痛心遺憾；今義：指十分憎恨）（）帝不以臣卑鄙（古義：指身份低微，見識淺陋；今義：指品質(zhì)惡劣、不道德）（）宜異同（古義：不一樣；今義：不同之處和相同之處）【詞類活用】（）光先帝遺德（光：形容詞作動詞，發(fā)揚光大）（）弘志士之氣（恢弘：形容詞作動詞，鼓舞）（）為忠善者（忠善：形容詞作名詞，忠善之事）（）皆良實（良實：形容詞作名詞，賢良誠實的人）（）所廣益（廣：形容詞作動詞，擴大）（）劣得所（優(yōu)劣：形容詞作名詞，能力強的人和能力差的人）（）賢臣，遠小人（親、遠：形容詞作動詞，親近、疏遠）（）入不毛（毛：名詞作動詞，生長草木）（）除奸兇（奸兇：形容詞作名詞，奸臣賊黨）【一詞多義】（）：是以帝簡拔以遺wèi陛下動詞，留給B.深追帝遺詔（死去的人留下的（）：夙夜慮，恐付托效（動詞，有成效B.愿下托臣以討賊興復之效（名詞，任）（）：臣不受恩感激（得住B.予觀巴陵勝狀（優(yōu)美的記（）：此誠急存亡之秋（滅亡B.今亡亦死（逃亡家1

2014～2015年初三復習文言文分類匯編（）：受任敗軍之際（命B.則攸、祎、允之任也（責任）（）：俱為體（是B.是以眾議舉寵為督（做，當）（）：未嘗嘆息痛恨于、靈也（對，對于B.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（在齊王納諫操之神聞之??告之于向夷吾舉于（從死安樂（）A.以先帝遺德（來B.以塞忠諫之路也（以致是以帝簡拔以遺陛下（因為；）D.悉咨之（把，拿）【重要詞語】（）光先帝遺德（發(fā)揚光大）（）以先帝簡拔以遺陛下（留給）（）自枉屈（辱，這里有降低身份的意思）（）竭駑鈍（比喻才能平庸）（）帝不以臣卑鄙（身份低微，見識短淺）（）喻失義（適宜，恰當）（）除奸兇（排除，鏟除）（）彰其咎（表明，顯揚）（）誠危急存亡之秋也（時候）（10）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（指痛心遺憾）（11）茍全性命于亂世（茍且保全）（12）遂許先帝以驅(qū)馳（策馬疾馳，這里指奔走效力的意思）【重要句子】（）罰臧否，不宜異同?！勃剳凸^、評定（人物）好壞，不應該因在宮中或在府中而異（）有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞?！踩绻凶黾樾笆虑?、違犯科條法令以及做了好事的人，應該交給主管的官去判定他們受罰或受賞（）帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也?！蚕鹊壑牢易鍪轮斏鳎耘R去世時把國家大事托付給我（）臣所以報先帝而忠陛下之職分也?！策@是我用來報答先帝，并盡忠心于陛下的職責和本分（）賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也?！灿H近賢臣，疏遠小人，這是先漢興盛的原因（）誠危急存亡之秋也。〔這真是處在形勢萬分危急、決定存亡的關(guān)頭（）全性命于亂世，不求聞達于諸侯?！苍趤y世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴（）悉貞良死節(jié)之臣?！策@些都是堅貞可靠，能夠以死報國的忠臣【文意提示】（）中作者向后主著重提出了三條修明政治的主張：廣開言路；嚴明賞罰；親賢遠佞。（）中作者勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同（）中作者給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人（或親賢遠佞【三年中考匯編】閱讀下面的文言文，回答9-13題分【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德恢弘志士2

．．．．．．．．．．．2014～2015年初三復習文言文分類匯編．．．．．．．．．．．之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！疽摇眶斪诘罏橹I德①時，居近酒肆②，嘗微行就飲肆中③，偶真宗亟④召，使者及門，久之宗道方自酒肆來。使者先入，約曰：“即⑤上⑥怪公來遲，何以為對？”宗道曰：“第⑦以實言對”使者曰：“然則公當?shù)米铩薄熬浦Ｇ槠劬甲又笞镆病闭孀诠麊柺咕咭宰诘姥詫Φ邰嘀?。宗道謝⑨曰：“有故人自鄉(xiāng)里來，臣家貧無杯盤，故就酒家飲?！钡垡詾橹覍嵖纱笥?。【注釋】①德：負責教育太子的官。②酒肆：酒館。③微行就飲肆中：這里指魯宗道喬裝改扮往酒館飲酒。④亟：急迫地。⑤即：如果。⑥上：皇上，這里指宋真宗。⑦第：只。⑧詰：責問。謝：道歉。9．請用“/”給下面的句子斷句2）飲酒人之常情欺君臣子之大罪也。10．下列句子中“之”字的用法相同的一項是（分）A．①然侍衛(wèi)臣不懈于內(nèi)②翁意不在酒B．①蓋追先帝殊遇②手指不可屈伸，弗怠C．①第以實言之②聞，欣然規(guī)往D．①帝詰之②視之，自以為不如11．解釋下列句子中加著重號的語。3）（）光先帝遺德（）微行就飲肆中

光：_______________________嘗：_______________________（）者門及_______________________12．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語4）（）誠危急存亡之秋也。（）上怪公來遲，何以為對？13．乙文表現(xiàn)了魯宗道怎樣的品？3分）9分飲/人之常情/欺臣子之大罪也對處給2分；“情”與“欺”之間標出1分）【解析】考點：文言文斷句思路：文言文首先要結(jié)合原文的語境，弄清基本意思（喝酒是人之常情，但是欺君確實做大臣犯的大罪根據(jù)詞語之間的關(guān)系尤其是主謂賓及其附屬成分之間的關(guān)系，“飲酒”是“人之常情”的主語“君”是“臣子之大罪”的主語們之間是并列關(guān)系劃分句子的斷句之處同時注意一句首、句尾（也）的虛詞。10分）【解析】考點：虛詞用法思路：對“之”的幾種常用用法必須掌握A中都“助詞，的”；B中者是“助詞，的”，者是“代詞，它，指這件事”C中都“代詞他（皇帝）或它（這件事）”D中都是“代詞他（宗道、徐公）”11分）發(fā)揚光大（）經(jīng)）到（至）每小題1分【解析】考點：實詞解釋思路內(nèi)語解釋要準確無誤詞語要結(jié)合語境和聯(lián)想學過的課文是否出現(xiàn)過該詞“”與《傷仲永》中的“未嘗識書具”是相同的，是“曾經(jīng)”的意思；“及”與《孫權(quán)勸學》中的及魯肅過尋陽”是相同的，是“到（至）”的意思12分）（）實在（的確、確實）是危急存亡的時候（時刻、時期、關(guān)頭）啊。（）果皇上責怪您來晚了，那什么來回答？（每句2分，意思對即可）【解析】考點：句子翻譯思路：句子翻譯最主要的方法是“留（保留法，人名、地名、官職等，以及與現(xiàn)代漢語相同的語、3

．．．．．．．．．．．．2014～2015年初三復習文言文分類匯編．．．．．．．．．．．．組（組詞法，如“皇上、責怪、對答、回答、換（根據(jù)語境替換法，如用“如果”替換“即”用“您”替換“公”；用“晚”替換“遲”；用“什么”替換“何”；用“拿”替換“以”）”要注意要出現(xiàn)錯譯、漏譯（“也”是語氣詞，相當于“啊”）情況，再有注意省略、特殊句式（“何以為對”倒裝句式，翻譯時按照“以何為對”句序13分）忠實（意思對即可【解析】考點：人物分析思路：人物分析要抓住人物的表現(xiàn)，同時注意文中概括性的詞語（“帝以為忠實可大用”中的忠實”【參考譯文】魯宗道做人剛正，正直，嫉惡如仇很少容忍，遇到事情敢于直言，不拘謹。作教太子的官時，家住得離酒店很近，有一次穿著便衣到酒店中，恰巧真宗急召（他）入宮，使者到了，過了很久，魯宗道才從酒店回來。使者先回宮了，約定說：“如果皇上怪罪你來晚了，用什么來回答”魯宗道說：“（你）只管說實話?！笔拐哒f：“你這樣是會有罪的?！保斪诘溃┱f：“喝酒，人之情。欺騙君王是做臣子的大罪阿！”真宗果真問了，使者詳細地把魯宗道所說的告訴了皇上?；实蹎桇?shù)?，他道歉說：“有老朋友從鄉(xiāng)里來，我家貧窮得沒有杯盤，所以到酒店去喝。”皇帝因為他忠誠誠實為可以重用。閱讀下面兩個語段，完成15—題11分（一）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝，弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引失，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。??親賢臣，遠小人，此先漢所以興也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信，則漢室之隆，可計日而待也。（節(jié)選自《師表（二）魏鄭諫唐太宗封禪曰：“今有人十年長患，療治且愈，此人應皮骨僅存，便欲使負米一石，日行百里必不可得。隋氏之亂，非止十年，陛下為之良醫(yī)，疾苦雖已安，未甚充實。告天地，臣切有疑?！碧诓荒堋＃ü?jié)選自《容齋隨筆注：①魏鄭公：魏征。②封禪：古代帝王在泰山舉行的祭祀天地的典禮。③奪：使之改變。不奪，無言反駁。15．下面各組句子中加點詞語意相同的一項是（分）A．遺以先帝遺是以先帝簡拔以陛下師B．喻C．遠

引喻失義征于色，發(fā)于聲，而后于患死于安樂親賢臣，遠人肉者鄙，未能謀劌戰(zhàn)D．悉此貞死節(jié)之臣男女衣著，如外人花源記16．把語段（一）中劃橫線的句翻譯成現(xiàn)代漢語分（）誠危急存亡之秋也。（）陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也17．語段（一）中諸葛亮向后主出了三條建議，其中哪一條最重要？為什么？分18．同樣是勸諫君主，諸葛亮和鄭公的勸諫藝術(shù)有什么不同？2分4

2014～2015年初三復習文言文分類匯編【答案】15．（分正確得2）【解析】此題考查學生對比理解文言實詞的能力A前“遺”為“遺留”的意思，后“遺”為“留給”的意思。B項前喻”為“比喻”的意思，后“喻”為“明白”的意思項“遠”為“離”的意思，后“遠“為“長遠”的意思D都是“全、都”的意思。16（）實在是形式危急決定亡的關(guān)鍵時刻?。┫Ｍ菹掠H近他們，信任他們，這樣漢的興隆便為時不遠了分每小題2分【解析】此題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯這兩句話時，將每一個文言實詞翻譯出來，詞基本可以成句。但要重點注意“誠”是實在的意思，“秋”是時候的意思，“愿”是希望的意思“親”是親近的意思，“隆”是興隆的意思，還要注意第二句中前一個“之”是代詞，代指侍中、尚書長史、參軍，可以翻譯成“他們”，后一個“之”是助詞，可以翻譯成“的”。17．⑴廣開言路（原文：誠宜開圣聽）⑵賞罰嚴明（原文：陟罰臧否，不宜異同）⑶親賢遠（原文：親賢臣，遠小人）最重要的一條是“親賢臣遠小”原因在于廣開言路是前提法公平是關(guān)鍵親遠佞是核心，能否做到廣開言路和嚴明賞罰，關(guān)鍵在于能否做到親賢遠佞分每問1分【解析】此題考查學生提取信息，理解文意的能力。選段第一層里有關(guān)建議的關(guān)鍵詞是“誠宜張圣聽”，第二層里的關(guān)鍵詞是“陟罰臧否，不宜異同”，第三層里的關(guān)鍵詞是“親賢臣，遠小人，由這些關(guān)鍵詞語的意思，分別概括出以上三條建議。18．葛亮：以情動人，以理服，由主而次，循循善誘，諄諄告誡，不失人臣身份。魏勸不但有大勇，還有大智。他很講究勸諫藝術(shù)，他生動地講述了一個故事，綜合使用了比喻、類比藝術(shù)手法來說理，很有說服力分，部分）【解析】此題考查學生在對比中理解文章的表達手法的能力。題干中“勸諫藝術(shù)”提示要從人語言的藝術(shù)特點上分析他們的不同之處。分析人物的語言可以從語言的內(nèi)容和語言的特色兩個方面析。諸葛亮的話是從內(nèi)容上來看從三段從三個方面說明三個道理，從語言特色上來看，“先帝”“愿”陛下”及循循善誘的語氣體現(xiàn)出他作為子的身份征的話從內(nèi)容上來看他了一個故事從藝術(shù)手法來看，拿病人來說理，是把隋朝后的國家比喻成了病人，用病人背米類比增加人民的負擔?！緟⒖甲g文】魏征竭力勸阻唐太宗舉行封禪大典，說：“現(xiàn)在有這么一個人，患病十年，經(jīng)過療，逐漸痊愈此應該瘦得皮包骨果一定要讓他背著一石米一天走上一百里路那是絕對辦到的。隋朝末年的社會動亂不只十年，陛下作為技術(shù)精神的醫(yī)生調(diào)然除了百姓的痛苦天下平安無事，但是百姓還不富裕個時候舉行封禪大典告天地大功告成，我實在懷疑這種做法是否妥當?！碧铺诼犃?，無言反駁。（二）閱讀選文，完成10-14題分）【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之之，則漢室之隆，可計日而待也?！疽摇棵献又^齊宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友，而之楚游者。比其反也，則凍餒其妻子則如之何？”王曰：“棄之。”曰：“士師①不能冶士②，則如之何？”王曰：“已之?！痹唬骸熬持畠?nèi)不治，則如之何？”王顧左右而言他?！x自《孟子》10．解釋下列句子中加點的詞語分5

．．．．．．．．．．．．．2014～2015年初三復習文言文分類匯編．．．．．．．．．．．．．（）誠危急存亡之秋也。秋______________（）無大小，悉以咨之。咨______________（）軍向?qū)櫍孕惺缇?。淑______________11．下列句子中，加點詞的意義用法相同的一組是（分）A、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂朝而往，暮歸B、宜付有司論刑賞其土石何C、試用于昔日公之乘，戰(zhàn)長勺D、俱為體為宮之美，妻妾之奉12．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子分（）以先帝簡拔以遺陛下（）陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。13．對【乙】文中畫線句“比其也，則凍餒其妻子”意思的理解，恰當?shù)囊豁検牵ǚ郑〢．等到他反應過來的時候，他妻子已經(jīng)因凍餓而死。B．等到他反應過來的時候，他妻子兒女卻在受凍挨餓。C．等到他返回的時候，他的妻已經(jīng)因凍餓而死。D．等到他返回的時候，他的妻兒女卻在受凍挨餓。14．諸葛亮和孟子都對君王有所望。結(jié)合選文，回答問題分）（）葛亮希望后主能夠繼承先帝遺志，為此，他就國內(nèi)政治問題向后主提出了哪三條建議？（）子對齊宣王有怎樣的期望？10分）時（）問（）善11分）12分）（）此先帝選拔他們來給予陛下您。（）望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的興盛就為期不遠了。13分）14分）廣開言路；嚴賞罰；親賢臣，遠小人對即可）（分希望君王盡職盡責，治理好國家對即可）【參考譯文】孟子對齊宣王說：“如果大王您有一個臣子把妻子兒女托付給他的朋友照顧，自出游楚國去了。等他回來的時候，他的妻子兒女卻在挨餓受凍。對待這樣的朋友，應該怎么辦呢？宣王說：“和他絕交！”孟子說：“如果您的司法官不能管理他的下屬，那應該怎么辦呢？”齊宣王說“撤他的職！”孟子又說：“如果一個國家的治理得很糟糕，那又該怎么辦呢？”齊宣王左右張望，把題扯到一邊去了。（一）閱讀文言文，回答10-14題（11分【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以帝德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（節(jié)選自諸葛亮《出師表【乙】王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫10．解釋文中加點的詞分）6

2014～2015年初三復習文言文分類匯編（）：____________2）聞：____________11．翻譯下列語句分（）宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。____________________________________________________________________________（）年之后，雖欲言，無可進者。____________________________________________________________________________12】中威王采納了鄒忌的建議，采用分等賞賜的辦法激勵群臣踴躍進諫，用【甲】文中四字詞語表達就是____________光先帝遺德志之氣”來預期察納雅言的效果文則用“____________”來彰顯諫的最終效果分）13．《中國漢字聽寫大會》熱之后國成語大會》再次掀起人們學習漢字、成語的熱潮。學習成語要追根溯源，請從上面兩段文字中各找出一個成語寫在下邊分）【甲】文：【】文____________14．諸葛亮和鄒忌都善于勸諫，合兩文談談他們的勸說藝術(shù)對你人際交往的啟示分10）：發(fā)揚光大（）聞：使??聽到評說明分）每小題1分。11）應該隨便看輕自己，話不恰蚩，從而堵塞了忠誠進諫的道路。（）年以后，即使想進諫，也沒有什么可說的了。評分說明分）小題1分意思正確即可，但要注意“菲薄”、“期年”、“雖”等重點詞的解釋。12．第空開張圣聽第2空“、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊?！被蛘摺按怂^戰(zhàn)勝于朝廷。”或者“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！痹u分說明分）空1分。13】文：妄自菲薄