《大山里的歌聲》讀后感作文(3篇)

《大山里的歌聲》讀后感作文（推薦3篇）《大山里的歌聲》讀后感作文【第1篇】小說描寫了特區(qū)中學生斑斕多彩的生活，同時對社會生活進行多視角思索，用少年的意識思考著師長，并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫，字里行間流瀉出理想的光彩，呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年，他們雖然與我們同處一個時代，卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個性特征。小說《花季雨季》真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。其中有一個情節(jié)，使我感觸較深。這章節(jié)提及了一場由一張畫像引出的事端。它記敘的是在一節(jié)邙秉文老師的歷史課上，王笑天本想扔自己的“新作”給余發(fā)欣賞欣賞，卻扔到了陳明身上，陳明以為是余發(fā)扔的，又給了余發(fā)，余發(fā)信手寫了“邙秉文像”，扔回給陳明。可一扔，扔到了講臺前。老師把責任全都加在余發(fā)身上。盡管余發(fā)一再解釋，可老師深信不疑。在現(xiàn)實中，類似這樣的情景是勝不枚數(shù)。老師不分青紅皂白、不問清楚事情的經(jīng)過，就妄下結(jié)論，誣陷好人。因為余發(fā)平時表現(xiàn)不好，就認定所有的壞事都是他做的，因為陳明平時表現(xiàn)好，成績首屈一指，就不假思索的認定他不會做出這種無聊的事。就好像一個剛從監(jiān)獄出來的犯人，難道他就不能改過自新嗎？難道世界上每一起案子都和他有關嗎？難道我們就能不經(jīng)過考察情況就把他再次送進監(jiān)獄？難道……可現(xiàn)在，我只想對邙老師說一句：“如果你被別人冤枉，而自己也百口莫辯時，你就能真正的體會到余發(fā)當時的痛苦！”再說王笑天，我真的對他很失望。在前面情節(jié)他是熱情、勇敢、幽默。而現(xiàn)在？只有膽怯、怕事、逃避。敢做不敢當，枉為男子漢。我們也應該站在老師的位置想想，老師歲數(shù)大了，自尊心更強了，被同學當眾丑化，肯定很氣。最后在王笑天的勇于承認錯誤下，事情大事化小，小事化了?？戳诉@本《花季雨季》，我懂得了許多，許多……青春是花季，也是雨季，前面有多少夢想等待著我們?nèi)肀О?！《大山里的歌聲》讀后感作文【第2篇】利用這幾天放假的時間，我看了一本書，書名是《愛在山野》。雖然還未看完，但已有很深的感受。這本書主要講了一個野生動物考察隊員，到重陽嶺里去觀察和捕獲國家二級保護動物黑鹿時所看到和經(jīng)歷的事情，書里還有對各種動植物進行了生動地描寫，知識豐富，故事栩栩如生，讀完后讓人回味無窮。書中的第一小篇小故事一《黑糜告狀》，給我的印象很深。這一段描寫了一只黑鹿遭到豺狗的襲擊后，無奈中采取了最本能的辦法,沖向居民區(qū)，以求得人類的保護。這只黑麋跑到人類家中時，當時是氣喘吁吁、東躲西藏，當保護站的王工程師小心翼翼地靠近它，輕輕地去抱住它時，這只黑魔竟乖巧地躺到了工程師的懷里。這個故事把黑鹿受傷的的驚恐的神態(tài)、人類愛護它、保護它、救助的細節(jié)寫的十分生動，同時也進一步證實了“動物原本和人類就是朋友”的說法，弱小動物在危急中，會向人類尋求庇護的。故事中還描寫了有關黑鹿的生活習性及生活環(huán)境。這本書除了描寫了黑鹿的有關故事外，還生動地描寫了大自然中更多的動物，如：豬蛇大戰(zhàn)、狼嚎驚心、相思鳥的遷徙等等；另夕卜,還介紹了好多的植物，如：檳榔、智慧果、可可豆、木瓜等，讓人看后食欲大增?！皭墼谏揭啊备嬖V了我們，人類要熱愛大自然，愛護我們的朋友。這本書，讓你百讀不厭。《大山里的歌聲》讀后感作文【第3篇】最近我看了一本書，書名是愛在山野。這本書主要講了一個野生動物考察隊員，被上級要求到重陽嶺里去觀察和捕獲國家二級保護動物黑鹿時所看到和所經(jīng)歷的事情，書里還有對各種動物和植物的生動描寫，知識豐富，故事栩栩如生，讀完后讓人回味無窮。我覺得書中最令我感動的一段描寫是在書的最后，當考察隊員捕獲到一頭黑鹿時看到黑鹿的朋友正在用無助的眼神絕望地看著他，好像在說：“你為什么要把他活生生的從我的身邊搶走？”這時考察隊員有放掉他的沖動，可是捕獲它是為了更好地保護它們，他不能把這頭黑鹿放走……。這個故事把考察隊員內(nèi)心的矛盾，動物和動物之間的感情寫的十分動人。同時也把這個故事寫的讓人明白，而且借用這個故事中的些場景，把一些動物的小知識以及動物的生活習性在書中進行了很好的描寫。當