高考新材料作文審題立意的思維方法

——新材料作文審題立意的思維方法條條道路通羅馬高考作文新題型指導(dǎo)之新材料作文近年來高考語文作文發(fā)展趨勢新材料作文和命題作文強(qiáng)勢重現(xiàn)，我們將陸續(xù)對以上兩種類型作文做重點(diǎn)指導(dǎo)。年份試卷總數(shù)話題作文材料作文命題作文2004151401200516934200617746200718459200818278新材料作文命題趨勢新材料作文顧名思義是在材料作文基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種新的作文樣式，這種命題形式從本質(zhì)上講，是材料作文，但是從表現(xiàn)形式上講，又是話題作文；它給定材料，但不給定話題，要求既不像材料作文那樣“過死”，也不像話題作文那樣“過寬”。它既繼承了材料作文的一些優(yōu)點(diǎn)，又彌補(bǔ)了材料作文的缺陷。近幾年，全國各地的高考作文命題比較熱衷于材料作文。材料作文相比命題作文更加具有靈活性、新鮮性和開放性，這樣一來，更能發(fā)動考生的主動性，不至于沒有話寫，也不至于瞎編亂造，寫一些陳腐刻板的東西。形式：話題作文——

體現(xiàn)開放本質(zhì)：材料作文——

講究審題嚴(yán)格的限制性：“三不”高度的開放性：“四自”不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文不要套作不得抄襲自選角度自擬題目自定文體自定立意給材料給話題

一個材料一個話題話題作文

材料作文給材料不給話題一個材料多個話題新材料作文新材料作文的審題要“三性四清”1．整體性原則2．多向性原則3．篩選性原則1．理清對象2．分清主次3．辨清關(guān)系4．析清含義審題的原則

審題的要點(diǎn)

新材料作文審題原則與方法新材料作文的審題要“三性四清”。“三性”為審題的原則，“四清”為審題的方法。1．整體性原則：新出來作文的審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細(xì)節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題走題現(xiàn)象。2．多向性原則：一般來說，新材料作文中材料所蘊(yùn)涵的觀點(diǎn)并不是唯一的，從不同的角度可以得到不同的結(jié)論，因此，要學(xué)會多角度審視材料。3．篩選性原則：因?yàn)槲覀儚牟牧现蝎@得的觀點(diǎn)具有多樣性，因此，在進(jìn)入寫作時(shí)對所得到的觀點(diǎn)還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選。篩選的原則：①服從材料的整體；②觀點(diǎn)可能比較新穎；③自己有話可說。

新材料作文審題原則與方法新材料作文的審題要“三性四清”?！叭浴睘閷忣}的原則，“四清”為審題的方法。1．理清對象：有些材料可能會涉及到兩個甚至兩個以上對象，這幾個對象之間并無明顯的主次之分，而是平行并列的關(guān)系。所以，從理論上來說，每一個對象都可以提煉出至少一個觀點(diǎn)。2．分清主次：有些材料可能會涉及幾個對象，但這幾個對象并不是并列的關(guān)系，其中有主次之分，那么，我們在審題時(shí)就應(yīng)該分清主次，從主要對象入手進(jìn)行分析，而不能是次要對象，否則有可能出現(xiàn)偏題現(xiàn)象。3．辨清關(guān)系：有些材料可能會涉及幾個對象，而且這幾個對象之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系，審題時(shí)一定要辨析清楚這幾個對象間的可能存在的關(guān)系。4．析清含義：有些材料蘊(yùn)涵比喻或哲理，審題時(shí)我們首先應(yīng)該認(rèn)真分析，仔細(xì)揣摩，從而揭示出材料所蘊(yùn)涵的意義或道理，并以此作為立論的根據(jù)。立意的要求正確深刻集中

新穎所謂“正確”包括兩個方面：一是思想內(nèi)容正確，能準(zhǔn)確全面地揭示客觀事物所蘊(yùn)含的意義；二是文章的立意要符合題意的要求，即切題。只有一個主題，中心突出.一能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì)；二揭示問題產(chǎn)生的原因；三觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。新的觀念、新的見解、新的思考角度，能充分揭示事物的本質(zhì)與規(guī)律，給人新的啟迪、新的聯(lián)想例1：2008年北京卷作文題

課堂上，老師說：“今天我們來做個小實(shí)驗(yàn)?！彪S后，拿了一個裝滿石塊的玻璃廣口瓶，放在講臺上，問大家：“瓶子滿了嗎？”所有學(xué)生回答：“滿了?！薄罢娴?？”老師從桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒進(jìn)去，填滿石塊的間隙，“滿了嗎？”學(xué)生若有所思。老師又拿過一壺水倒了進(jìn)去，直到水面與瓶口齊平?！斑@個實(shí)驗(yàn)說明了什么？”老師問道。課堂活躍起來。一學(xué)生說：“很多事看起來達(dá)到極限，實(shí)際還存在很大空間?！?/p>

一學(xué)生說：“順序很重要。先放沙，有些石塊肯定放不進(jìn)去了?！?/p>

一學(xué)生說：“對。有些分量重的東西就得優(yōu)先安排?！?/p>

一學(xué)生說：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？”

……

請就以上材料自選角度寫作，題目自擬，立意自定。立意指導(dǎo)細(xì)讀材料，注意抓住以下關(guān)鍵語句：1、很多事情看起來達(dá)到了極限，實(shí)際上還存在很大的空間；2、順序很重要。先放這桶沙子，有些石塊肯定就放不進(jìn)去了；3、得先放石塊。有些分量重的東西就得優(yōu)先安排；4、先放沙子和水不一定不行。此外，在四個學(xué)生發(fā)言之外，還出現(xiàn)了省略號。那就是提示，考生可以在4個立意之外，寫自己的獨(dú)特感受。例1：2008年北京卷作文題

課堂上，老師說：“今天我們來做個小實(shí)驗(yàn)?！彪S后，拿了一個裝滿石塊的玻璃廣口瓶，放在講臺上，問大家：“瓶子滿了嗎？”所有學(xué)生回答：“滿了?！薄罢娴?？”老師從桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒進(jìn)去，填滿石塊的間隙，“滿了嗎？”學(xué)生若有所思。老師又拿過一壺水倒了進(jìn)去，直到水面與瓶口齊平。“這個實(shí)驗(yàn)說明了什么？”老師問道。課堂活躍起來。一學(xué)生說：“很多事看起來達(dá)到極限，實(shí)際還存在很大空間?！?/p>

一學(xué)生說：“順序很重要。先放沙，有些石塊肯定放不進(jìn)去了?！?/p>

一學(xué)生說：“對。有些分量重的東西就得優(yōu)先安排。”

一學(xué)生說：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？”

……

請就以上材料自選角度寫作，題目自擬，立意自定。

審題立意示例

1、教學(xué)要講究藝術(shù)

2、學(xué)無止境★★

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審題立意方法之一：

全面把握材料，重點(diǎn)突破關(guān)鍵句＿＿＿＿＿＿＿＿立意示例大部分考生論述了如何認(rèn)識極限，如何認(rèn)識“滿”與“未滿”，要善于探尋未知的空間，做事要有順序等問題。有的考生從形象上談對事物的認(rèn)識，如有的考生把大石頭聯(lián)想為生活中主要的部分，沙子和水是次要的部分，在生活中應(yīng)分清主次，集中先做最重要的事情；有的考生把石塊聯(lián)想為生活中的困難，在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。有的考生就教師在實(shí)驗(yàn)過程中不斷啟發(fā)學(xué)生的教育方法論述，強(qiáng)調(diào)用形象說話，用事實(shí)說話的教育方法。有的題目就很醒目準(zhǔn)確，如：“生命之瓶，容量永無止境”、“轉(zhuǎn)換思維去看，事事皆有空間”、“發(fā)揮最大潛能，探索未知空間”、“超越極限，蝴蝶也能征服滄?！薄ⅰ绊樞虿豢蓙y”、“做事應(yīng)分主次”等等?？紙黾炎魇纠缫豢忌念}目是：“談未滿境界”；該考生開篇就提出：“生活每一天，莫忘自問：滿了嗎？”緊接著從治學(xué)無涯、追問無邊、修身無止等三個方面論述未滿境界；結(jié)尾提出“治學(xué)應(yīng)以苦為舟，追問應(yīng)以苦為杖，修身應(yīng)以苦為伴，一路凱歌而行，追尋生命要義，莫忘時(shí)時(shí)提醒一句：滿了嗎？”佳作展示：《生命的意義》

一個杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學(xué)家，也許你會告訴，他們的結(jié)構(gòu)，他們的成分；如果你是物理學(xué)家，也許你就會告訴我，他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象；如果你是哲學(xué)家，也許你又會告訴我很多的道理。而我呢，我是一個普通人，我認(rèn)為這就是人生。人生就是大的杯子，當(dāng)我是嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，杯子里空空如也，當(dāng)我們慢慢地成長，父母、親人、朋友、同學(xué)、同事、社會、國家不斷地給予我們時(shí)，我們的杯子便開始有了很多的東西，愛、財(cái)富、榮譽(yù)等等。這里最大的最重的，莫過于“愛”，這個愛包含了生活太多的內(nèi)容，小時(shí)候父母給了我們無私的愛，而我們成長后，又有很多人給予我們愛，我們成家立業(yè)，有了更多的。當(dāng)我們?yōu)槿烁改?，我們又會給予孩子們愛，同時(shí)也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情，這也是一種愛。特別是，當(dāng)5.12大地震來臨之后，在我們的華夏大地上，我們再次明白了，什么是愛，什么是大愛無邊。佳作展示：《生命的意義》

當(dāng)看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們?nèi)找箠^斗，為了哪怕一絲的希望，都要付出百倍努力的時(shí)候；當(dāng)我們看到一個又一個感人的故事時(shí)，當(dāng)為了學(xué)生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的希望時(shí)，有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅，也要奮不顧身的時(shí)候；當(dāng)我們看到每一個中國人都伸出援手，獻(xiàn)出自己的愛心時(shí)。我深深地明白了，生命的意義。面對著這樣的大地震時(shí)，也許我們會丟失很多，但是只要人間有愛，我們的杯子就會是滿滿的，我們的生活就是充實(shí)的，一切就能夠重來，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精彩。反思我們平時(shí)的生活，日復(fù)一日的忙碌、奔波，有時(shí)候?yàn)榱松钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富和榮譽(yù)而絞盡腦汁時(shí)，我們是不是把一些事情弄錯了呢。也許，你的財(cái)富會增加，也許你有令人羨慕的榮譽(yù)和名利，但是你的杯子中是不是早已經(jīng)缺失了生活中最應(yīng)該有的“愛”了呢，當(dāng)你財(cái)富、榮譽(yù)的增加，而占據(jù)了本該屬于愛的位置，那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢？一場突如其來的大地震，讓我們又在一次從生活的安逸中警醒，讓我們再一次明白了什么是愛，什么是生活中最沉甸甸的東西，我們是不是也該看看自己的杯子，到底還有什么了呢，是不是該清理出去一些，加入一些了呢。生命的意義，也許就是在這取舍之間，就是在這杯中杯外吧。例2：20悟08年海隸南寧劈燕夏卷桃作文永題小蘭違和媽悠媽都嘉喜歡而看小退鳥飛米翔，豆聽小縫鳥唱棕歌，塵他們合第一池次養(yǎng)貝鳥，丸媽媽英忙女魄兒貪料玩，擺沒幾蹲天小獲鳥就劈燕餓死輛了；坐第二段次養(yǎng)華鳥母歸女倆努要好廈好地童養(yǎng)小鑰鳥，聲養(yǎng)了代一個既月小胸鳥長雀得很孔好，荒可朋驕友說司你們番殘忍停地剝詢奪了黑小鳥摩的自境由唱蠶歌、鴨自由戶飛翔焰的權(quán)塊力，襲母女廢很不皮舍地每將小滔鳥放賽飛了聲；第悼三次計(jì)親密縣接觸廟小鳥河，是隸因?yàn)榻g收到文一封傾放生勇活動茄的邀飄請函嗓，信稈函說津放生瓦活動卵既環(huán)華保又舟慈善康，母尚女倆魄買了絡(luò)兩對無小鳥啞興高班采烈臣地去儀參加民放生焰活動兼，爬據(jù)上山雖頭看純見參底加放擔(dān)生活甜動的衫有好尾幾百搖人，寇一陣到鳴炮易響起求，千益鳥齊沖飛，耐有人掏笑臉課燦爛地，有槽人虔白誠合全十。栗母女評下山字后聽止到花堤鳥市闊場老畝板興苗奮的茫說：“自從善有了諒放生款活動返，小膜鳥的肅需求陸量大哈增，蟲每天射都要大起早榴貪黑戶捉小英鳥?！闭埦颓f以上單材料蜻自選鎖角度憂寫作療，題芒目自倦擬，盈立意檢自定吐。立意香指導(dǎo)分析匯這則增材料道題旨觸時(shí)，首先體要明形白三施次和妨鳥的秒接觸益所產(chǎn)兆生的撇結(jié)果島。第一際次由于更疏懶鳥死制了，敲第二晝次迫于反壓力放飛朵了小慎鳥，溝第三熊次參迫加放敞飛活精動而老板獲受益了。左從鳥竟的角夜度來后看，列鳥死靠、鳥詠飛、杜鳥作打?yàn)樯坛匀说貌壤脑愎ぞ哌~，是積悲？蠟是喜蘋？學(xué)辦生從豆這方搶面應(yīng)活該有伏所考釋慮。從人壓的角勝度分尾析，喜歡嶼看小奮鳥飛掀翔，只聽小丙鳥歌塔唱，姐但沒有窯善待禁小鳥；第弟二次侮善待笛了小方鳥，廢但又剝奪準(zhǔn)了小稱鳥的遮自由；第擋三次冶用放殲生活驗(yàn)動滿足祥了自微己的“既環(huán)逃保又蘇慈善”的心福理，而近老板犬的一今席話辟又似奔乎給書這種忌行為棕潑了尤一盆扒冷水炭。困芹惑？蠟矛盾趕？似扶乎都惕有。以上羊都是暈材料毒本身濱給考阻生提脅供的是思考喬角度掛，但悠僅僅荷做到聯(lián)這一坐步是槽不夠漢的，吊考生紙還應(yīng)早該歸扎納出血能夠絨立意續(xù)作文釣的觀價(jià)點(diǎn)或技者情畫感，墊這就腫需要并進(jìn)一后步發(fā)炎掘了河。考生強(qiáng)可以趕從鳥艘及養(yǎng)編鳥人藍(lán)的角常度或濟(jì)二者拔綜合品的角聞度立催意，盈甚至奴可以怨從花尾鳥市哭場老離板的爭角度映立意等。但一淡定要怎透過繁現(xiàn)象股看本京質(zhì)，邁不能報(bào)一味莖地糾撇纏在遼養(yǎng)鳥先或放肆鳥上臭，如強(qiáng)可以授提升況到自由瓦、生捎命、施愛等高棋度去督思考疤，也桌可以舟就材尚料中脹的現(xiàn)盲象進(jìn)籌行評售析。立意垮示例就材埋料本摩身而補(bǔ)言可遲以從投以下碧幾個域角度屋來審藏題立濤意：一、母女喉兩人渾的角桌度，從她喘們的臉慈善隱行為伯沒有贏用對飼地方債來看晌，由棟此可惕立意積為應(yīng)該漢看清思事物凱的本俱質(zhì)，匹從根墾本上綠解決璃問題；從鐘她們?nèi)莸纳婆庑蓄w為有宗待改刮進(jìn)來萍看，仙由此靜可立豆意為做事根要注引意行竟為與王目的縱的關(guān)歉系；從秤她們川放生叔的結(jié)補(bǔ)果來聲看，華可立杏意為做事陵也要葡講方顛法，秧不能引盲從。二、從花徹鳥市穴場老屬板的車角度閉來看，商刷人是鎖借人狗們的懲善舉瘦來牟針利，犁從此之可立璃意為體制巧的不笨健全醫(yī)、不缸完善。三、從鳥保與人渠類的劇關(guān)系程來看，可緞立意忍為建立綿和諧暢的社儉會環(huán)冒境。四、從鳥逝的意傳象來冬看，人你們放杯鳥的傅前提尾是大殺量捕喂鳥，茫而捕鑰鳥是研違法腹行為詠，由悼此可勉立意藝為做善綱事也悄要有榜法律幕意識。例2：20漲08年海毫南寧峰夏卷掠作文過題小蘭虜和媽貪媽都最喜歡毅看小卻鳥飛趁翔，候聽小努鳥唱黑歌，渠他們音第一間次養(yǎng)慰鳥，蝦媽媽例忙女濟(jì)兒貪癢玩，蘋沒幾贊天小服鳥就氏餓死積了；甚第二滑次養(yǎng)言鳥母郵女倆四要好愛好地淹養(yǎng)小肅鳥，襲養(yǎng)了座一個六月小巴鳥長肯得很短好，袋可朋慎友說辰你們門殘忍夫地剝悲奪了榮小鳥排的自然由唱衰歌、外自由鉤飛翔家的權(quán)識力，狹母女絲式很不夕舍地哥將小培鳥放濱飛了誦；第姿三次售親密劃接觸此小鳥照，是愁因?yàn)檠ㄊ盏阶h一封臨放生卻活動俯的邀誰請函海，信腦函說修放生揀活動題既環(huán)頓保又?jǐn)来壬撇?，母倦女倆媽買了齊兩對隨小鳥限興高范采烈束地去陸參加基放生欠活動制，爬喬上山喂頭看快見參嚼加放款生活匆動的成有好達(dá)幾百據(jù)人，歐一陣走鳴炮哨響起尸，千艱鳥齊濕飛，匹有人喊笑臉設(shè)燦爛伙，有宜人虔覆誠合謎十。忘母女轉(zhuǎn)下山賣后聽箭到花圈鳥市銹場老站板興桂奮的定說：“自從常有了售放生躲活動恨，小列鳥的渴需求執(zhí)量大樹增，雪每天海都要鄙起早披貪黑牽捉小慚鳥。”請就店以上濟(jì)材料兵自選啊角度誼寫作全，題蛙目自親擬，擋立意掘自定拒。審題登立意黨示例1、吼創(chuàng)建梁和諧移的社白會環(huán)捎境2、人飾的素辜質(zhì)亟集待提片高★★★★★★審題感立意蹄方法淚之二攏：緊扣陪材料鞏中內(nèi)尸容之起間的絕聯(lián)系＿＿＿＿＿＿例3：20丸08年福凝建卷針作文覽題三個修人進(jìn)簽商店剝，分買別買縣飲料久。一咳個人笑說，閃我喜鄭歡喝雜果汁盟，味襪道是趨甜的負(fù)；另準(zhǔn)一個叫人說舟，我哄喜歡懲喝咖缸啡，慈苦中晌帶甜損；還舒有一攤個人吩說，查我喜克歡礦估泉水妙，味眼道是歸淡的壇。選擇號一個館角度吧構(gòu)思武作文秀，立洗意自駛定，也文體群自選索，題著目自減擬。＿＿＿＿鑄＿＿＿商＿立意尾指導(dǎo)首先冒要讀舌懂材尺料文徹本方蠶可構(gòu)競思立息意。訪這道疲文字辜材料均作文督中的懷幾句晨話語參，充覺滿深幻玉奧的躬哲學(xué)睜道理祥，從尖內(nèi)容藝到形逃式很溝有藝巨術(shù)性耀。三個粉人一涼同去某買飲港料，識所買錢的事丸物各脖不相朋同。代這件毒生活電中常訂見的裹、極臉其普油通的“小事”，卻德出現(xiàn)緣瑞在高問考作懷文考蹦題中曉，應(yīng)碎該視各為不是楊普通躁小事，它蘊(yùn)涵化了深錢刻的子思想。作文毅材料漲涉及竊的是削關(guān)于味覺旨審美恥的素巨材，是腸一個耍獨(dú)特蠢的審展美領(lǐng)圓域。刷在生插活中耕，它諸離我富們最剛近；促在思死辨中脾，它叛卻離怠我們晨最遠(yuǎn)鉛。所值以讀調(diào)此文躲本時(shí)菊，我陽們既揉要入搜乎其鍋里，劇又要和出乎腹其外緞。入乎偵其里芽就是厭從三狼個人對飲林料的頑喜好貨不同入手抹，出膝乎其爹外就借是要毅不拘針泥于旱材料銷，由淺眉入深昌，發(fā)寬掘其卸深刻劃的內(nèi)榴涵。立意蜘指導(dǎo)談到蟻飲食丹問題壓，孟勢子指膊出，“口之袖于味貿(mào)有同抄嗜也”，意立思是川說一弟個具鑄有正酒常味首覺器生官的戴人，掙他對慘味覺諸的好政惡往火往能誕投射敬出人肌性的愛趨向疼。這途不僅從生忠理科可學(xué)的同角度混人性爬化地違分析芬出了停飲食站的喜烘好與趟個性鞠品位懷有關(guān)，還從哲播學(xué)的董高度溫提出學(xué)了審脾美的號課題。從這窄里延客伸開丟去，鍋我們醫(yī)便會誘想到“魚我鄉(xiāng)豐所欲尊也，喚熊掌當(dāng)亦我銀所欲困也，跪二者給不可師得兼薄，舍久魚而仿取熊恢掌者替也”。然遲而，等很多田事實(shí)脖證明喂，在人掘生歷棟史的檢長河淹里，懇我們勉的價(jià)閱值取驚向，含尤其末是個攝體只連能作脈出“二者顏不可遣得兼?zhèn)鳎峁螋~而墾取熊神掌”的唯靈一選疑擇，當(dāng)砍然有捐的也藍(lán)是面構(gòu)對實(shí)套際的您無奈決之舉沈。再從趟人生英積極柄進(jìn)取擁的角毒度來脅看，如奶果將餐個人項(xiàng)的飲宇食嗜被好比創(chuàng)喻為刺人生挖的道嫩德價(jià)撈值的獎取向箱，那防么，傻孟子險(xiǎn)所說軍的魚兔相當(dāng)?shù)陀凇吧?，熊妥掌相?shù)當(dāng)于“義”——舍生叉而取痕義，身便體旁現(xiàn)出道德跪的高照標(biāo)來。得話又復(fù)說到悲三人彈對于減飲料瞎的不覺同選甲擇，劉當(dāng)然歉也可稍以聯(lián)雀系不倍同的湊人生士坐標(biāo)隸來理蝕解分量析。劉立意盟指導(dǎo)考生敏可以由表貍及里地思憐考分男析，林并結(jié)休合自從己的零選材恥，去挺確定行立意膝的方屠向與確類型歉。第一該個人色買甜笛的“果汁”，可去以作結(jié)為“享受眠生活”或者究追求“甜美隱的生開活”的類拖型。擴(kuò)這種棚人，假總是弱在生致活中許尋找帖享樂殼、企夢求安稈逸，脾或者厚只有寬美好忽的生靈活愿豎望，偽追求攤希望夢所在固等。第二旁個人呈買苦抵中帶騙甜的“咖啡”，可璃以作嫩為“先苦織后甜”或“奮斗很與享添受并承舉”的類魄型。劣這樣乎的人袍，他劇們往款往以剝苦為穩(wěn)樂，肚先勤其奮努遇力、半辛勤俊耕耘腎，然公后才六去享似受豐算收的演喜悅外等。第三虜個人給買淡評淡的“礦泉促水”，可登以作稱為“平淡問生活”或者譽(yù)做“平平牢常常”的人的類街型。立意猛指導(dǎo)針對她上述和材料象，考徑生要蔽將這機(jī)三個鞭層面轎與人生籌體驗(yàn)相結(jié)交合，豪可以孔聯(lián)系生活幫、國黨家、追國際拐關(guān)系等大順的方萄面取懇材構(gòu)汁思，首也可鋸以從個體頸的學(xué)幼習(xí)、駁生活欄、人召生目物標(biāo)、覽理想獲前途等方聲面去筐思考哨；可工以照健顧到歉三方葵面的倡需求早，也虎可以師著眼諒于某游個方否面的胸探究熊。例堡如人臣的個塊性不白同、辰文化滔觀念狼、價(jià)甜值取渴向的宴不同毛等?；诓还芊懩奈忠环N褲類型幟的人館，都襲要注撐意哲理偏的思房誠辨。例如塑就第箭三種哀類型夾而言類，既占可以積從褒的方否面去歌頌味、贊塌揚(yáng)那渠種平晉平淡攤淡才亭是真孫、真刺水無型香、撫大愛驅(qū)無言犁的平哈淡真敲實(shí)的游人生冷態(tài)度；也囑可以心從貶的角塌度去批評獎缺乏恭激情幻玉或者熱做大貪事的掀膽識譜與雄蛾心壯敢志等。者還有答，由麗此可汁以想要到莊怎周“君子脊之交澇淡如聲水，言小人羨之交錘甘若刺醴；畜君子霸淡以限親，獨(dú)小人何甘以男絕”的名饞言。胸從這鉆句話賠分析秧莊子腰的人您生哲閑學(xué)。執(zhí)因?yàn)樯罾嫫搓P(guān)系開而結(jié)陽合的籃人，列在困碼難災(zāi)駱禍逼漸迫的掌時(shí)候梯就會悔相互緞拋棄魔；因廈為天詳性而鄰聯(lián)系練的人阿，在端災(zāi)難午窘迫逝時(shí)就史會互其相收胡留。較因此謠，我贊剪同“喜歡宿淡淡漲的礦變?nèi)钡娜撕^。立意察示例1、倘替若從嗽材料飛中“三人”個人估的角芒度，可輸以這蝦樣立曉意：A買果攝汁，煩喜歡智甜的邀?！畲妒翘痄N的/感受嚷、珍喝惜幸夫福的勸生活皇；帶佳著享聲受的數(shù)態(tài)度構(gòu)來活礦著，貝人生電就會侵長久矮、有帖韌性標(biāo)、有按滋有屆味。B買咖某啡，續(xù)喜歡爆又苦業(yè)又甜饒的的修滋味訪?！顪乇緛斫M有順光境有黨逆境/正確暈對待牽生活拔的歡苗笑與卸眼淚/領(lǐng)悟虜甘苦肚參半悉的人抓生真短諦/痛并交快樂低著。C買礦更泉水娛，喜膨歡淡啄淡的升?！狡筋w淡淡稿才是擁真，壇真水礙無香郊、平交淡真扛實(shí)的夠人生維態(tài)度/從絢突麗多瘡彩到施返璞招歸真/歷經(jīng)叛風(fēng)雨礎(chǔ)后的荷平淡/淡淡圍的母寺愛/君子壘之交乘淡如拳水/平淡偽：藝羊術(shù)之酒趣味傍。立意夢示例2、如母果將蔽材料濁中三個哨人聯(lián)瞧系起帳來，天當(dāng)作叨一個折整體，可綁以這英樣思攪考：人生蜜的歷諷程不飛正是再這樣舟：幸福默的童慣年、乘拼搏究的中貢年、瘦淡泊驕的晚蹈年/人各靜有所罩愛，羊生活億是多奏元的/人各謹(jǐn)有所景好，賀眾口黃難調(diào)——堅(jiān)持幕自己盼的個塵性/因不違同個果性而許豐富田多彩/人生姐三境/人生值三味/選擇濟(jì)適合馳自己膀的/選擇鑼自己株喜歡械的/選擇材反映愿生活耀態(tài)度/心態(tài)宏決定憐存在/和而橫不同束。3、從逆昆反思親維的明角度，也陡可以窗這樣蜘構(gòu)思提：甜蜜腸的生鼓活不嚴(yán)利于啊青少甜年的嗓成長盛。例3：20剝08年福呈建卷蝦作文寫題三個俱人進(jìn)叢商店牲，分遼別買廳飲料跌。一漲個人杠說，嶄我喜盡歡喝忍果汁熔，味排道是誘甜的事；另避一個像人說技，我豈喜歡俱喝咖軍啡，料苦中任帶甜汁；還處有一符個人棍說，悔我喜地歡礦乎泉水桃，味裝道是著淡的千。選擇料一個晴角度獸構(gòu)思說作文終，立銅意自康定，壞文體全自選孩，題椅目自教擬。審題膚立意眠示例務(wù)：1、不停一樣騙的人禍生，個一樣兄的精鼓彩2、人劈燕要有稅個性★★★★★★＿＿＿＿臣＿＿＿扔＿審題務(wù)立意追方法腥之三偷：突破對生活米表象驚，挖衛(wèi)掘材貨料寓豬意閱讀木下面暮的文央字與抬漫畫榜，按父要求辨作文攔。（60分）20料07年，牢洞庭憂湖大體水導(dǎo)辨致20億只蠶田鼠嗽大遷貢徙，速所過酒之處箏農(nóng)田鮮一片護(hù)狼藉肚。專蜘家認(rèn)伐為，砍田鼠慈為害蘭之烈嘗，原元因之舞一是昂人類蜂熱衷盟于吃央野味變，致圣使田水鼠的萌天敵雁（蛇心、貓趁頭鷹框、黃單鼠狼兵等）姻數(shù)量灶急劇朽下降興。根據(jù)四上述能材料遲，請層你為典田鼠反或田承鼠的衡天敵漆代擬洲一封害給人源類的艷信。怖要求升：1、必方須按闖書信雁格式京作文做。2、題考目自教擬。3、所盟寫內(nèi)育容必隱須與蓄給定樣的材畏料相筒關(guān)。4、不逮少于80苗0字。5、不掉得抄模襲、芬套作扣。試題超評析今年父江西蜘省的膨高考撐作文聯(lián)題目示，在獲全國18道高燃考作房誠文試迅題中表可以描說是腳獨(dú)樹洽一幟他。這恒道材車料作出文題糧，所計(jì)給材虹料既有耀文字洪又有檔漫畫，且爸兩者質(zhì)有著境內(nèi)在兩的聯(lián)映系，妨即由升于人稿類熱梁衷于葬吃野糧味，夢致使棟田鼠聰?shù)奶戽?zhèn)敵(蛇、彈貓頭迅鷹、江黃鼠吼狼等)數(shù)量弄急劇贊下降至，以冒致鼠揪患成獅災(zāi)。截顏慶份雄先雁生的睡漫畫《助鼠弦為患》運(yùn)用夸張溪筆法，選隨取“田鼠賺給食怨客送羅感謝冠信”這個另典型舉情節(jié)取，生院動形蕉象地肆揭示擦了人拳類濫譯吃野謠味的搏禍患咬?？纪鷳?yīng)允該能野夠看專懂材畜料中抹的這固些意禁思，巷從而簽確立“重視圣環(huán)?！薄俺珜?dǎo)稻生態(tài)抽平衡”“維護(hù)薯人類券與自安然的投和諧”這些規(guī)主題衣。命題愁老師進(jìn)在巧術(shù)妙地跟通過咐文字預(yù)和漫報(bào)畫材焰料完蘇成對存作文桑的范兩圍、鈴題材還、主賢題進(jìn)睛行限柏制界世定后鬧，立赤即給集出題首目，醫(yī)并以“要求”的形午式限莊定了殊文章染的體吉裁。浩在我濾們把半握好只作文高題的五特色緞、形械式、比范圍縱、題喂材以策及主嬌題、例體裁憲這一份切要漁素后既，還別必須瞎去認(rèn)動真審故查題宗目的蠻關(guān)鍵漿。試題默評析要想夠?qū)懞糜斑@道寒作文斤題，奇要掌循握四盤個關(guān)廟鍵點(diǎn)獻(xiàn)：(1親)它是唱一篇劑根據(jù)文字竹和漫丑畫進(jìn)行草寫作焦的材蔑料作規(guī)文；(2撥)必須勞根據(jù)昌漫畫病進(jìn)行合理居的想供象才能饒寫好連；(3探)必須正采用書信勻的形排式；(4任)必須撇運(yùn)用擬人何手法。我們節(jié)要充受分利或用試載題所般給的某文字占和漫乞畫材活料，罩深入電分析再，發(fā)再散聯(lián)盼想，像高屋遍建瓴絡(luò)，深撒入究塔里。切忌助只停躬留在蘆表面創(chuàng)，泛解泛地穗去談零人與析自然念的關(guān)羅系，班不去舍深入魯審視頂人與哈自然設(shè)的相得互依戰(zhàn)存，但人與矛自然紹的和遺諧相雷處，貫人與堅(jiān)自然夸的休撤戚與柄共、仍利害綠相關(guān)曉，否威則文妹章就舊不會俯中心焰突出控，就哪難以摔脫穎出而出響。1、申關(guān)鍵以詞語長、句搖子“助裁鼠為旁患”2、幾寫組聯(lián)趕系田鼠暮與人碌類人類鋤與田宣鼠天牛敵田鼠估與天媽敵3、材焰料寓謹(jǐn)意生態(tài)吵失衡偶、環(huán)埋保立意價(jià)指導(dǎo)立意跌指導(dǎo)1.以田鼠的名芝義給賓人類羽寫信制。田鼠非是毀凈壞莊送稼的另害蟲，是化人類饞的“敵人”，以天田鼠務(wù)的名妥義給栗人類五寫信碗，如增何才擺能符牲合題緊旨、撇打動剪人心元呢？我們煤認(rèn)為猴，最淋好切魚入的著角度居就是給人邪類寫唯感謝披信，感報(bào)謝食右客們上吃掉纏了田潤鼠的斧天敵熔，使窮得田既鼠不孩再提煙心吊中膽地堵過日弓子，持使得命田鼠恨可以停為所戀欲為岡，“所向勿披靡”。當(dāng)然刑，僅駱限于員此又慢容易薯掉入吃誤區(qū)扎，起棍不到妥喚醒掩人類光重視根生態(tài)乞平衡橫的作化用。于是石有兩是種選伐擇：安其一革，站御在田愚鼠的叛逆奸者的角窗度來抽諷喻音人類考，希望炎人類筑注意終自然紀(jì)和諧改的問挽題；其失二，緒運(yùn)用歸謬之法，寫罩田鼠紛得寸搭進(jìn)尺涌，向妖人類行提出牌更多街的非座分要壤求，乓使人抽類意怪識到鎖自身忠行為觸的錯崇誤，辰從而嚴(yán)歸到“人與托自然蔬要和迎諧相舊處”這個嚼主題習(xí)上來勇。這獸個角礙度需祝要運(yùn)顏用反諷的語練言來騰寫作川，難境度較勝大，備因而祝得分領(lǐng)率會封偏低午些。敢從江老西閱傘卷的我實(shí)際淺情況雞看，雁這個佩角度動的作錘文大筑都很游難上50分，睛滿分路作文軍更是乓寥若徒晨星首。立意濕指導(dǎo)2.以田鼠腎的天巷敵的名褲義給巨人類仿寫信窗。根樸據(jù)材盼料可事知，抓田鼠腹的天開敵是代蛇、筑貓頭規(guī)鷹、鋤黃鼠盛狼等丸。這漁個角悅度的營文章綿，落摘款可見以是蛇、泄貓頭睬鷹或循黃鼠元狼，也悲可以撕是“田鼠妥天敵癢聯(lián)盟”之類乏。這炮是站閑在人類拍的朋內(nèi)友的角乘度來虜展開標(biāo)論說艇的。因此爪，正獎文內(nèi)胃容主李要寫對人說類的南控訴謀和諷討勸，可始從消籃滅鼠枝害、當(dāng)服務(wù)編人類脈的角歷度陳矩述自處己的漠功勞蟻，可從生梅態(tài)平孝衡、披人類門與自抬然要赴和諧假相處渠的角旁度勸倚告人情類不比要再貪吃田肅鼠的遙天敵。為了瞧使論損述更員有說紙服力然，除說援引辰原材銅料中“洞庭占湖大漆水導(dǎo)羅致20億只雷田鼠舍大遷禽徙，猴所過辭之處使農(nóng)田榴一片概狼藉”的典螞型事銜例，鋤也可補(bǔ)充侄一些春其他伐材料，只銹要能貼說明匆人類奴不重受視環(huán)營保的劃惡果士，都育可充怒實(shí)為俊強(qiáng)有泄力的烘論據(jù)尼。當(dāng)怪然，達(dá)任何叼論說敢都需脾要生立動活僑潑的針語言倒，好節(jié)的形原式才洋能更俱好地弓表現(xiàn)咽好的刊內(nèi)容撲。這揀個角宰度相剝對來還說容嶄易入畫手，逗考生調(diào)也多起是選講擇了柴這一惰角度圍，實(shí)顏際得棕分率勿相對悅較高寺。審題駁立意仇示例育：1、一條該孤獨(dú)障的眼腿鏡蛇究致人籮類的輪一封妨信：破壞爽環(huán)境偷導(dǎo)致箱生態(tài)世失衡讓，人噴類自寺食惡花果。2、一只攪憂患愚的田套鼠致辦人類舒的一砌封信衣：鼠無穴遠(yuǎn)慮槳，必魚有近但憂；運(yùn)盛極背而衰奮，樂役極必麥悲。3、一只做泣血止貓頭饅鷹致散人類處的一孟封信壯：天生艦萬物壟皆平葉等，投人類拌殘害遵何太耀急。自然縣現(xiàn)象卸層面哲學(xué)洗道理司層面?zhèn)惱沓降赖录緦用妗铩铩铩铩铩铩锶　铩铩铩铩飼瘛飳忣}最立意宣方法滾之四深：由淺會入深辦，尋辭找最叔佳立享意層內(nèi)面審題詠立意采方法登小結(jié)俗：1、全聞面把浸握材粗料，夾重點(diǎn)際突破振關(guān)鍵冒句；2、緊遲扣材鞠料中沸內(nèi)容宜之間袖的聯(lián)溉系；3、突寄破生裳活表傭象，錫挖掘量材料樓寓意吸；4、由片淺入另深，本尋找學(xué)最佳類立意截層面慕。實(shí)漠戰(zhàn)演斬練例1：20勢08年高叫考全就國卷Ⅱ閱讀鉗下面暖的文盯字，其根據(jù)井要求濱寫一毀篇不壤少于80鎮(zhèn)0字的狀文章謠。南太煉平洋晃的小羞島上德，有扎很多件綠海票龜孵惕化小祝龜?shù)谋砩逞啊Ｒ惶杼禳S造昏，則一只央幼龜滔探頭雨探腦再地爬貢出來嫁，一典只老久鷹直公沖下通來要印叼走連它。垃一位爪好心除的游超客發(fā)疤現(xiàn)了樂，連制忙跑徒過去能趕走她老鷹股，護(hù)味著小起龜爬蘇進(jìn)大涼海。鉆可是燦，意怖想不晚到的絨事情到發(fā)生安了，燙沙穴逝里成芬群的至幼龜希魚貫繞而出——原來援，先掀出來截的那擦只幼關(guān)龜是改個“偵察沈兵”，一舍旦遇塌到危較險(xiǎn)，政它便外縮回柱去，均現(xiàn)在鋼它安勉全到酒達(dá)大郵海，虹錯誤弄的信金息使規(guī)幼龜棟們爭寺先恐界后地激爬到番毫無宋遮擋賤的海漿灘。扮好心避的游盯客走標(biāo)了，欠原先狂那只狹在等賀待時(shí)鈴機(jī)的墻老鷹脆又飛默了回行來，勾其他吼老鷹冬也跟喪過來齊了。拜要求泄選擇嶺一個汗角度謠構(gòu)思上作文開，自寧主確列定立嗓意，捷確定碧文體員，確樣定標(biāo)壺題；花不儲要脫良離材渴料內(nèi)繭容及淘含意德的范騰圍作宵文，怖不要柴套作范，不淡得抄喚襲。遇立意板指導(dǎo)材料因暗含泰了這碰樣一壯個結(jié)梢果：犯作為柴偵察斯兵的獲小海閃龜被批好心遲游客究救走臘，大禁群的足老鷹晚飛來港捉走珠了其勤余的藏小海尸龜。貌為什杯么會換出現(xiàn)睬這樣療的結(jié)蜂果？弊我們顆可以爆從以溪下的魚角度幅去分扎析：從小貿(mào)海龜手的角廉度來琴思考頸：①整腎個小彎海龜劉群犯了味經(jīng)驗(yàn)系主義鋒錯誤，只摘知道炊按照重以前散的經(jīng)擱驗(yàn)來璃做，星不懂脾得事魔情已均經(jīng)起逃了變南化；捷②小歌龜們律的失繼敗和國它們暫沒有爹分清糕周圍貝環(huán)境嗎有關(guān)河，要學(xué)先會不灶盲從鐘、懂妖甄別。從老頑鷹的蜻角度變來思牛考：①它詞們之求所以膊成功矮，與眨它們善于潤把握講時(shí)機(jī)爛有關(guān)，如奧果游饅客不址走，國它們才就無羨法捕吼獲更軌多的毫小海叨龜；掠②老繩鷹勇于纖堅(jiān)持，不徒輕易桑放棄雕使它垃們得本到了波捕獲踐更多構(gòu)獵物腿的機(jī)把會。立意揮指導(dǎo)從好志心游遍客的裕角度常來思繞考：①事拆與愿條違，好心信可能雕辦錯乖事，本開來是鞏幫助獸小海粗龜?shù)目?，卻疤給整疾個小交海龜犧群帶初來了竊災(zāi)難轟；②授人梅以魚繁，不沈如授撥人以明漁，只舌是簡校單地泰護(hù)送讀小海釘龜進(jìn)福入大短海，憶不如往教他澆們抵衣御災(zāi)絹難的廢方法眉；③盯如果中做一益件事而，就咳要善始嗎善終驗(yàn)，不賞要半?yún)^(qū)途而宏廢。從材何料整蠅體來泄思考英：①辯證粘思考回人與踐自然支的關(guān)謊系，泛要尊成重自釘然規(guī)敏律，侍不要箭人為斧地去稼破壞雄，打軍破自洲然的頭平衡；②主觀膠愿望憂與客畝觀結(jié)扣果的齡不統(tǒng)用一性。材料少雖然殃簡單債，但屋寓意夸深刻鵲，換傭一個款角度月，你驗(yàn)的思減維就它與眾勿不同杏。實(shí)戰(zhàn)兼演練槍：例2：哲囑學(xué)家允維特匹根斯占坦說戀：“我晝貼在編地面勻步行凈，不角在云企端跳塌舞。粘”這句掘名言洪表達(dá)務(wù)形象淚，意娛義深臘刻，憲它會街引發(fā)鉤我們秧不同米的聯(lián)宜想或糊感悟樣。但請結(jié)逝合這講句名橫言，扇選擇拋一個胞角度幣，自逗定立訓(xùn)意，肢自擬竟題目替，自頃選文雜體，程寫一評篇不閃少于80透0自的來文章亭。立意斃指導(dǎo)在“我貼桐在地盟面步檢行，買不在把云端涉跳舞量?！边@句哪話是鵝名言查，要兇在這際句話疤的內(nèi)涵上狠族下功己夫，講仔細(xì)千琢磨級。有些學(xué)材料以，特逢別是榮寓言碌和名甚言型胡材料鈴，其連含義殿常常眉含而倍不露羽，具描有很漸強(qiáng)的最隱喻坐性或氣象征冬性。識如果浪就事穴論事逝，就殊只能椅觸及協(xié)皮毛舍，得舒到一嶄個膚膛淺的蘆認(rèn)識鍵。想損要參素透其墳中深艦層的汪哲理吃，就斷要善于當(dāng)類比，巧抓“事”與“意”的相浴似點(diǎn)，深著入挖房誠掘內(nèi)凝在涵枯義?！拔屹N廟在地搜面步巖行”可以由理解注為對事星業(yè)，瓶對人膨生要砌沉穩(wěn)社務(wù)實(shí)嘆，一搬步一弱個腳骨印。“云端貪跳舞”可以兼理解芒為對事薦業(yè)，錦對人吸生浮惕躁輕辦率，蜂虛無紹縹緲包，毫繼無依敬托。兩個云分句物連在防一起炎可以襪看出信哲學(xué)上家的彎觀點(diǎn)拒：贊同耽沉穩(wěn)炮務(wù)實(shí)行的人酒生追絕求，點(diǎn)鄙棄懶浮躁棒輕率氧的人鄭生選北擇。立意借示例正面扒立意散：其一饒，沉穩(wěn)帽務(wù)實(shí)與的人非生最搬美。其二扁，虛無癢縹緲爆的“舞蹈”最可供怕。其三誘，沒有卷腳踏堆實(shí)地絞，何席來人塞生成塵功？其四殼，務(wù)“虛”注定啞人生縫一場類空。反向納立意惜：可以手對哲蔬學(xué)家棵維特禮根斯垃坦的雙觀點(diǎn)美進(jìn)行恥辯證西思考淘反向育求新置，沿?fù)浦@燙個思致路不員斷追器問：規(guī)憑什舌么只品能在乎地面店上步極行，載而不餅?zāi)茉谒稍贫颂宋璧钢赌兀科淙缓蟀Y擬制雪出這瞧樣的喚題目《既要誕貼地影而行允，更楚要云羊端舞曠蹈》《云端決的舞稠步》等，油這些速立意百比正趟向立云意更姨具新耳意，會更能頭彰顯晚學(xué)生碗的思倚維品辮質(zhì)。指他們?nèi)涝诹⒖芬鈺r(shí)乎，已傘然跳激出了來材料厲的桎旦梏，銀而是旗站在聾一個慘更高右的層逼次俯庭視材搞料，她然后灣得出枕不俗虹的立蘋意。脫題句立意椅：其一各，把勁所給桂材料忽理解曬成一還個人梅生的仰選擇誕問題騎，然序后把他話題錦確定畝為“選擇”，擬晚出《心靈養(yǎng)的選濾擇》的題健目。班其二乳，把蘭所給高材料筍理解兄成人猶生的廢旅程脫問題蛋，先令在地尖面上棄步行搜，再瓜才有兩空中隨的舞咸蹈，溉擬出《旅程》的題菌目。剃其三棟，把“貼在橡地面筒步行”界定父為安綠于平頭凡的慨人生詳態(tài)度腹，把“在云冒端跳貌舞”界定想為追脅求偉抗大的成人生摸目標(biāo)每，擬尾制出《平凡傍與偉楊大》的題峽目。佳作遷展示齡：《漫舞缺云端》哲學(xué)峽家維架特根侄斯坦得說：“我貼兇在地誤面步沿行，仰不在踐云端護(hù)跳舞愿?！蔽覀冚x不妨聾把這喝理解椅成一驅(qū)種對春生命吐姿態(tài)炕的抉仰擇。綠哲學(xué)衰家喜暗歡踏梁實(shí)，教他選杯擇步茫行，攏而我這覺得香，華精美的司姿態(tài)件亦能訓(xùn)使生么命臻剩于完站美——即使只它落傳腳于燃云端崇。想到午了吉符爾伽鏈美什倉，那叛個古辰希臘亞神話脆里的欄英雄鼻王。攪尊貴巾的身社份注糧定了獅他須客傲視請一切罷，包謝括自僑己。攝他戰(zhàn)足斗，失為了歷國家撕。他獲嗜血鑼，為述了光堂明。雹結(jié)束備戰(zhàn)爭萄的唯違一方震式還降是戰(zhàn)璃爭。憐就那縣么普屢通的匹一把賢劍，針?biāo)逊端l(fā)狠揮到堵了極蚊致。賽作為滑王中限的王田，他埋累了垮一生副