重慶工商職業(yè)學院

——重慶工商職業(yè)學院院長郭慶教授加快骨干高職建設提高辦學育人水平一、學院概況重慶工商職業(yè)學院是在重慶廣播電視大學舉辦了20年普通專科教育基礎上，2005年5月經重慶市人民政府批準，教育部備案設立。

學校目前設財經管理、人文社科、傳媒藝術、建筑工程、計算機與電子、汽車工程、機電工程七個教學系，開設專業(yè)44個，在校生規(guī)模8656人?，F有九龍坡石橋鋪、華巖和合川兩個校區(qū)，占地總面積1340畝。2009年12月被確定為重慶市示范性高職院校建設單位，2010年9月被教育部、財政部列入國家骨干高職院校建設單位。（一）學院發(fā)展優(yōu)勢1、教育教學改革見成效，辦學整體實力提升快學院堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以質量為核心，通過不懈探索和實踐，確立了“育人為本，知行合一，校企融合，服務社會”的辦學理念。積極開展以“校企融合，過程導向，工學交替，能力遞進”為主要內容的人才培養(yǎng)模式改革，緊密結合社會需求，重構課程體系，更新教學內容，改革教學方法，加強技能培訓。教學基本建設取得重大進展，面向創(chuàng)意產業(yè)、電子信息業(yè)、商貿流通業(yè)和現代制造業(yè)的服務能力明顯提升，辦學整體實力大幅度提高。2、育人質量提高，社會聲譽彰顯近年來學生獲市級及以上各項競賽獎項達191項，獲獎數量和質量逐年提高。其中國際性獎勵1項；全國性獎勵99個，市級獎勵共計達91個。連續(xù)兩年被市教委評為“重慶市普通高校學生管理先進集體”、“重慶市普通高校學生就業(yè)工作先進集體”；2、育人質量提高，社會聲譽彰顯連續(xù)兩年被市公安局、市教委評為“重慶市安全文明校園”。近三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在93%以上。育人質量提高，社會聲譽彰顯，導致生源質量好，學院2011年招生范圍已擴展到全國21個省，在渝招生最低錄取分數線均大幅高于重慶市文科、理科錄取線。3、班子隊伍精干、務實，富有活力和戰(zhàn)斗力---學院經市委調整后的領導班子成員9人均為大學本科以上學歷，其中博士1名、碩士3名；教授5名，副教授2名，班子成員忠誠事業(yè)、解放思想、勤政廉潔、多謀善斷、團結協(xié)作、開拓進取，深受全校師生員工擁護和上級肯定，班子連續(xù)四年被市委市府考核為優(yōu)秀領導集體。

--專任教師和管理技術人員，全院640余名教師和管理技術人員，98%以上人員具有大學本科學歷，其中博士、碩士200多名，雙師素質教師達257名；高級職務人員88名，其中教授13名；而離退休人員僅72名，后勤服務全部社會化。隊伍精干、務實、富有活力。4、校園發(fā)展空間充分，可持續(xù)發(fā)展能力強幾年來，校園占地面積從230畝增加到1339.93畝，增長5.82倍；學院合川校區(qū)一期工程建設完工，新增校舍面積14.45萬平方米,使校舍總面積達28.80萬平方米；現有固定資產總值63949.77萬元，教學設施設備總值達到4575.69萬元，是2005年教學設施設備總值926萬元的4.94倍；土地及有形資源快速積聚，可持續(xù)發(fā)展空間充足。（二）學院發(fā)展面臨的機遇1、重慶十二五期間將基本建成長江上游地區(qū)的金融中心、商貿物流中心和科教文化信息中心，加快率先建設國家重要的先進制造業(yè)基地和西部地區(qū)現代服務業(yè)高地。2、與區(qū)域經濟和社會發(fā)展相適應，重慶十二五期間將大力推動教育事業(yè)科學發(fā)展，推進教育現代化、國際化、城鄉(xiāng)一體化，基本建成長江上游地區(qū)教育中心。3、學院十一五期間抓住機遇，快速發(fā)展，辦學實力大大增強，進一步激發(fā)了全院師生員工改革發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。（三）學院發(fā)展面臨挑戰(zhàn)1、區(qū)域經濟發(fā)展方式轉變和產業(yè)結構升級迅速發(fā)展，給學院專業(yè)調整和專業(yè)建設帶來新挑戰(zhàn)。2、事業(yè)快速發(fā)展和多校區(qū)運行，給學院規(guī)模、結構、質量、效益進一步協(xié)調發(fā)展提出了新要求。3、示范（骨干）院校建設項目建設的深入推進，給學院辦學管理體制機制改革提出新課題。二、辦學目標與發(fā)展戰(zhàn)略（一）辦學理念“育人為本，知行合一，校企合作，服務社會”?！坝藶楸尽笔歉纠砟睿爸泻弦弧笔腔緲藴?，“校企合作”是基本方法，“服務社會”是基本要求。育人為本，突出我校一切工作的目的與中心，我們的根本任務是主要面向重慶社會經濟發(fā)展，培養(yǎng)用得上、下得去、留得住，同時也具有可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型人才；知行合一，既是衡量辦學過程的標準，也是衡量辦學成果的標準。要求師生在教與學的過程中，注重理論與實踐的有機結合，手腦并用，教、學、做一體；要求學生走上社會，適應社會需求，學以致用；校企述合作老，探乓索政竟、行吊、企兔、校楊深度眠合作遙是我作校深視化辦骨學體芹制機霧制改林革，限走好晴工學澤結合君之路食，推帆進產近學研懷結合邁、課演程體那系和樸教學聚內容嘗改革埋，全眾面提悼高育澤人質泛量的貫根本訊保證添；服務伯社會茄，是撫學校鳳的辦陷學方殺向與岸社會言責任悉，我感們的愁辦學示必須棚更好蒜地適燒應并沾滿足廳社會閉需要歲，為席重慶倍發(fā)展炸方式必轉變肢、產彩業(yè)結析構升踩級、聯學習片型社埋會形加成提隔供人麥才支吹持和碌智力霞支撐罪。（二涂）辦年學定氧位立足狠重慶濤，面火向西叮部，青輻射戴全國蓬，適久應重停慶現恭代制勤造業(yè)斯與服件務業(yè)受發(fā)展芝的需胖要，俯圍繞架現代藥服務惡業(yè)和士重慶嚇市支曲柱產本業(yè)，麻培養(yǎng)緣瑞生產滔、建臨設、扛服務偷、管等理第術一線踩?？期厡哟翁O的高乏端技維能型癥專門臥人才曲及本輝科層尖次的鼠復合環(huán)型應管用技太術人雕才。（三緞）辦牛學目柳標建成偏國家墨骨干謊高職翻院校承，全仙面提恰高辦膝學育菌人水喪平，困為重脹慶統(tǒng)鉛籌城委鄉(xiāng)發(fā)灶展，才產業(yè)促結構沙升級陣和發(fā)基展方尾式轉循變，弓構建努終身品教育木體系魂和建碑設學熄習型濤社會沈提供鬼強有墾力的梳人才后支持逗和智念力支赤撐。1．“旅產業(yè)瘦發(fā)展雀、人綠才培蠢養(yǎng)、疲教師爪提升鴿、園單?；ズ蹌印笨嫉娜泧狙蠓缎詨袈殬I(yè)坊教育墓基地問。2.高職路教育煩、遠喘程開減放教黨育、襯非學肅歷繼你續(xù)教紡育溝唯通、心融合睛，協(xié)墊調發(fā)孕展的訪重慶板市終亞身教被育體槽系和致學習旁型社濃會建序設的臘重要挑支柱倉。3．規(guī)拆模、切結構示、質駁量、右效益吼的協(xié)稀調發(fā)煤展，業(yè)輻射填能力似強，波特色閣鮮明昌的國窯家骨堤干高迫職院郊校。4.到20情15年全居日制耐學歷漢在校捏生規(guī)宴模達12燥00洽0人，命社會鋼培訓25怖00籍0人次/年。（四捎）發(fā)穗展戰(zhàn)禮略以國艙家骨立干高永職院元校建華設為乳載體熄，以商辦學滋體制暑機制億創(chuàng)新升為先潑導，足堅持心服務燈為宗怪旨、執(zhí)就業(yè)踩為導援向、抹質量熔為核殃心、拖能力姨為重喝點，包校地絮企深踢度合鼠作為籃紐帶獸，走輔產學遇研結朽合發(fā)棄展道簡路，兆全面亡提升迎學院餓辦學吧能力肝；深偷化教諒育教替學改加革，標全面爭提升般教學哀科研劃人員每教學渾創(chuàng)新舅研究控能力衰，創(chuàng)確意產點業(yè)、鳴電子判信息仗業(yè)、朝先進增制造堡業(yè)和余商貿構服務秩業(yè)的扛生產揉、管譯理、郵服務永等領推域技邁術創(chuàng)正新服調務能混力，遞創(chuàng)新廈人才基培養(yǎng)閱模式陷，全范面提例高辦憤學育鈔人水后平。1、質享量立浙校育人侵質量開是立翼校的都根本鄰，努懼力在彈辦學魂上“問有特鬧色、意上水簡平”異，必包須遵恢循教刺育規(guī)燒律，擊讓社場會、腸企業(yè)扮、學四生滿球意。頁教學起質量樂、服竭務水焰平、赴管理懼基礎須是關請鍵；壯高質就量的薄就業(yè)者是標盼志；才學生構的全肌面發(fā)樓展、別可持批續(xù)發(fā)別展是司終極辮要求燈。2、文狗化興亮校大學莖文化夫是大捏學的連靈魂亂，是兼實現耕大學眠職能殘的動共力源瓜泉和石精神因力量附。加用強精雅神文允化、未物質潛文化搖、行甚為文螺化和痛制度弓文化巧建設辜，強恐化理滔念和臥價值腎認同困，增毀強人況才聚盤集、凳人才最培養(yǎng)毒的凝氣聚力俘和創(chuàng)酸造力郊，努比力使鍬學校狗成為薦師生富員工掠共同絲式的精兆神家聲園。3、人征才強敵校育人濃隊伍奸是育鴿人質拳量的嗚根本蠅保障擁。數劉量充港足、盛結構想合理串、師押德高寇尚、叫業(yè)務啟精良獵、專拔兼結隙合的傻“雙境師”燒結構殲教師鏈隊伍頌是中閣堅；旺忠誠干事業(yè)勁、解搞放思蠢想、色勤政變廉潔軟、多駕謀善驗斷、牛團結剖協(xié)作止、開羨拓進冤取的援領導語團隊璃是靈巧魂；韻愛崗慰敬業(yè)油、樂延于奉拼獻、娛業(yè)務拴精良屢、執(zhí)樣行力曠強的鼠管理稻和技歌術人飛員隊腳伍是鹽基礎拆。加輸強“鏡三支輛隊伍職”建塌設是慰事業(yè)攔發(fā)展河的根每本保丘障。（五末）育已人體警系1.以科婦學文滲化、蓬政治錢法律酬、專區(qū)業(yè)技喚術知階識為場內容疏，以地課堂大為平頃臺的理論睡教學；2.以職陽業(yè)態(tài)垂度習敏慣、臉職業(yè)洞技術組技能寬為內獵容，跡以校岡內外節(jié)實習所實訓述基地別為平迷臺的輝職業(yè)實踐屢教學；3.以公亂民道燒德、撒理想紀信念邊、團秒隊精穩(wěn)神、淺社會澆責任牙、生撿活技宜能為踩內容礦，文踢體活臨動、桐社團笑活動宮、班列團活壁動、塌社會鼠實踐雁活動選為載腥體的素質休教育；4.辛“社會揚、企惹業(yè)、倍教師殊、學伸生”臘四位性一體疾，標榜準明諷確、例責任健到位銹、措戲施有俘力的囑育人質量襯監(jiān)控凡和保播障。三、捧重點咬工程（一仁）辦櫻學體鎖制機呀制創(chuàng)貌新建顏設工恨程探索萄實踐圖學校戶、地槐方政晌府、魔行業(yè)榜企業(yè)豪三方貢緊密催合作徹的有病效途間徑，光建立賤政行屆企校恒合作愈發(fā)展膀理事軍會，撓建立胸健全茅運行止、保釘障、降激勵跳系列降制度干，實援現“幫目標必共同跑定、刃資源圣共同嗓建、愚人才頭共同熔育、瓶成果埋共同永享、啞責任巖共同貝擔”笨的“屬五個覺共同息”合圈作辦脖學體惹制機蝦制。（二棵）專勒業(yè)與閱課程郊建設暑工程適應害重慶籍市產脾業(yè)結椅構升地級和慘發(fā)展曾方式型轉變者需要岸，圍蟲繞重逼慶支猾柱產詳業(yè)和全現代率服務兔業(yè)發(fā)濁展，戀積極召創(chuàng)新肯和實裂踐具寒有專渾業(yè)特低色的鴉工學虎結合衰人才駛培養(yǎng)腥模式個，構棒建特躁色鮮塞明、怕定位緊明確鎮(zhèn)、開福放合親作、羞雙證箭融合仔、工搭學結所合、糞資源額優(yōu)良督的課施程體扎系，無通過嶼課程臭資源怎建設蕉平臺博和學雷習支伍持服沉務系閣統(tǒng)，燙實現券資源階面向上學習參者開腎放共羅享。（三裂）師郵資隊徒伍建副設工渠程根據統(tǒng)專業(yè)砌建設謎發(fā)展定和教述學、傷科研伴、技轉術服托務的襯需要兵，引線進高練層次賄、高字技能這專業(yè)修人才仿，提斑升師受資隊馬伍整蕉體數轟量和石質量約，重掀點充止實特侍色專溉業(yè)、娘教改罵試點位專業(yè)裝的教互師，哀建設玩數量岡充足普、結汽構合恢理、哈師德粗高尚車、業(yè)膚務精定良、悼專兼隊結合分的“鄙雙師動”結漆構的土教師溝隊伍撕和教對學團租隊。（四廉）實乏驗實呆訓條筋件建縱設工公程積極垃探索獻校內啊外實龜踐基異地建赴設新歇模式翼，創(chuàng)卷建模始擬仿齊真與博真實擔職業(yè)膨環(huán)境芽相結錘合的曠開放康型、殖生產昆型實部踐實雄訓中茫心，擊建成尼九龍新創(chuàng)意熊產業(yè)曠基地它、汽穴車檢辭測與炕維修嘴技術疼推廣鹽中心州、信效息軟祖件工圣程中賊心、歪機電帝工程濕中心跪、商棕務信伶息及閉職業(yè)碰培訓連中心省、建剝筑工市程中憂心、塘旅游凈產品測研發(fā)泥與職舉業(yè)培傷訓中尾心。（五未）基骨礎環(huán)該境建盯設工希程進一勞步加著強基約礎設肺施建陪設及哲條件齒保障棉，改巧善辦白學條饅件和叼校園悔環(huán)境陷。完比成合滿川新雄校區(qū)休建設轎，合爆理布賺局、佩優(yōu)