人教版二年級(jí)下冊(cè)《混合運(yùn)算》整理和復(fù)習(xí)

混合運(yùn)算1、同級(jí)兩步混合運(yùn)算。讀懂題意，要想好先算什么，再算什么。2、含有兩級(jí)的混合運(yùn)算。3、含有小括號(hào)的混合運(yùn)算。4、解決問(wèn)題。4×6÷8＝

72－5×8＝30÷6＋29＝7×（36－30）＝48－18＋32＝（14＋21）÷7＝33254262342440355306一、復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序（一）整理混合運(yùn)算的順序說(shuō)出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。1.你能把這6個(gè)算式分分類嗎？并說(shuō)說(shuō)為什么這么分類。一、復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序2.每一類按什么順序進(jìn)行計(jì)算呢?（一）整理混合運(yùn)算的順序4×6÷8＝

32472－5×8＝3240（14＋21）÷7＝53530÷6＋29＝34548－18＋32＝62307×（36－30）＝426在沒(méi)有括號(hào)的算式里，既有加、減法，又有乘、除法，按先乘除后加減的順序計(jì)算。在沒(méi)有括號(hào)的算式里，只含有加減（或乘除）,要從左至右按順序計(jì)算。有小括號(hào)的，先算小括號(hào)里面的。18＋27÷94×8－3（18＋27）÷9

4×（8－3）一、復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序（二）對(duì)比練習(xí)比較上下兩題的運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果。問(wèn)題：每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

小結(jié)：在做混合運(yùn)算時(shí)，一定要想一想先算什么，再算什么。二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問(wèn)題提示：1.題中的兩個(gè)小朋友在干什么？2.你能從圖中找到有用的數(shù)學(xué)信息和問(wèn)題嗎？選擇一個(gè)你喜歡的問(wèn)題列算式解答。小男孩：

3×4＋5

＝12＋5

＝17（元）

口答：一共需要17元。小女孩：

10－3－5

＝7－5＝2（元）10－（3＋5）＝10－8＝2（元）口答：還剩2元。

26個(gè)19個(gè)綜合算式：（26＋19）÷5

＝45÷5

＝9（個(gè)）

平均每個(gè)筐里裝幾個(gè)桃子？二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問(wèn)題分步算式：26+19=45（個(gè)）45÷5=9（個(gè)）口答：平均每個(gè)筐里裝9個(gè)桃子。問(wèn)題：為什么列綜合算式時(shí)要添上小括號(hào)？8×3－10

＝24－10

＝14（瓶）口答：還剩14瓶。我們小組拿走10瓶。還剩多少瓶？二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟練掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。2、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。三、課堂作業(yè)作業(yè)：第58頁(yè)練習(xí)十三，第2、3題。思考題麗麗和明明平分了一盒糖果，麗麗每天吃5顆，明明