新人教七年級語文上冊第課《河中石獸》課件

河中石獸【清】紀(jì)昀

這篇講了一個故事：有一個廟靠近河，廟門倒塌之后，門旁的兩只石獅也掉到了河里。后來要修廟，決定要把石獅打撈上來。有人說，到下游去找，因為石獅被水沖走了，結(jié)果在下游沒找到。一個讀書人說，石獅肯定沉到沙泥里去了，因為石頭重，沙泥輕，結(jié)果在廟前的沙泥里也沒找到。一個老水手最后說，這兩個石獅在上游，結(jié)果果然在上游打撈到了。怎么會到上游去呢？閱讀完課文后我們便知道了。新課導(dǎo)入

紀(jì)昀，字曉嵐，清代著名學(xué)者,文學(xué)家。生性詼諧風(fēng)趣，任《四庫全書》(分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔，總名為“四庫全書”。)總纂官，著有《閱微草堂筆記》等。《閱微草堂筆記》是紀(jì)昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當(dāng)廣泛。重點字音：

圮（pǐ）棹(zhào)

曳(yè)

湮(yān)

鈀（pá）嚙(niè)

溯(sù)

臆

(yì)河中石獸滄州南，一寺臨河千，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流固顛，求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣?？蓳?jù)理臆斷歟!河中石獸滄州南，一寺臨河千，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流固顛，求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣。可據(jù)理臆斷歟!1、學(xué)生反復(fù)朗讀。2、字、詞圮（）棹()曳()湮()嚙()溯()臆()3、學(xué)生參照注解疏通文意。

預(yù)習(xí)檢查滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

靠近岸邊

p?坍塌

一起經(jīng)歷年募集尋找竟然zhào搖（船）yè牽引

蹤跡gān棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。于是劃著幾只小船，拉著鐵耙，尋找了十多里地，也不見其蹤影。滄州南一寺臨河干，山門圮（pǐ）于河，滄州南面，有一座寺廟靠近河邊，廟門倒塌到河里，二石獸并沉焉。（門旁）兩只石獸也一起沉到河里了。焉，兼詞，“于之”，在這個地方。閱十余歲，僧募金重修，經(jīng)歷了十多年，和尚募集到了一筆錢，（決定）重修（廟門），求二石獸于水中，竟不可得，便到河中尋找那兩只石獸，居然沒找到，以為順流下矣。認(rèn)為石獸順著河的方向沖到下游去了。下，往下游去。

滄州南邊有一座寺廟就在河岸上，寺院的大門倒塌在河中，(門前)兩尊石獸一起陷入水中。過了十多年，僧人募集資金重新修繕?biāo)聫R，在水中搜尋石獸，竟然無法找到。就認(rèn)為石獸順著河水流到下游去了，劃著幾只小船，拖著鐵耙，往下游找了十幾里地，不見石獸的蹤跡。（寫寺僧按一般人的想法順流找石獸）課文理解（一

）一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，

湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。

開館執(zhí)教聽說這件事你們這些人推究事物的道理這fèi木片怎么被帶是堅硬沉重松散輕浮yān埋沒荒唐眾人佩服他的話，認(rèn)為是真理。課文理解（二）一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。這時，一位在廟中講學(xué)的先生提出他的見解：石獸不是木頭做的，而是由大石頭制成，它們不會被流水沖走，石重沙輕，石獸必然于掉落之處朝下沉，你們往下游找，怎么找得到呢？旁人聽來，此言有理。（此段敘述講學(xué)家的觀點及眾人盲從的心理）

一位教書先生在寺中開設(shè)學(xué)館教學(xué)，聽了這件事笑著說:“你們這些人不能探究客觀事物的原理。這兩尊石獸不是木片，怎么能夠被洪水?dāng)y帶走呢？只不過石頭的性質(zhì)堅硬沉重，沙子的性質(zhì)疏松漂浮，石獸埋沒在沙中，逐漸沉到深處罷了。順著河水尋找它們，不是弄顛倒了嗎？”大家信服，認(rèn)為是確定不移的道理。（此段敘述講學(xué)家的觀點及眾人盲從的心理）

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上游。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙

沙為

坎穴

，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。講學(xué)家的話凡是失落應(yīng)當(dāng)原因是水的沖刷形成坑穴等到摔倒niè如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？

像這樣一再翻轉(zhuǎn)停止于是sù逆流而上固然按照他的，指老河兵的找到既然這樣，那么只主觀武斷嗎yú一老止河兵朵聞之經(jīng)，釀又笑捏曰：一個劇老水酸手聽磚了學(xué)勒究的勢話后語，又裳嘲笑呈說：“凡河染中失小石，狂當(dāng)求政之于炸上流路。“凡是暑河中衡失落拒的石瘋頭，獸都應(yīng)欺該到刪河的火上游孕去尋樸找?！鄙w石由性堅逐重，岔沙性破松浮逢，正因廚為石勵頭的旬特性揚堅硬陜而沉爐重，遺泥沙悔的特腦性松艱散而斗輕浮鄙，蓋，表趨原因辣的發(fā)碧語詞臨。水不季能沖層石，貝其反反激盤之力伯，（所剩以）啊水流撫不能嫌沖走宰石頭佛，它譽的反停沖的艱力量已，必于停石下廊迎水上處嚙王沙為動坎穴壘。一定收會在格石頭臺迎水笨的地振方?jīng)_艦擊石舍前的浪沙子硬形成啄坑穴。漸激弊漸深融，莫至石司之半頑，珍石必笑倒擲憑坎穴身中。越?jīng)_句越深循，沖沸到石粒頭半枯身空超著時婆，石扮頭一戚定會府倒在形陷坑奸中。倒擲降，摔倒。如是燥再嚙嫁，石億又再泛轉(zhuǎn)。像這賠樣再扁沖擊叉，石總頭又牌向前標(biāo)再轉(zhuǎn)仰動。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)芝不已檔，醒遂反京溯（sù）流娃逆上狠矣。這樣持一再惑翻轉(zhuǎn)綿不停腹，于騾是石謝頭會雙反方克向逆騾流而玩上了爭。求之矛下流豈，鵝固繼顛；椒求穿之地靈中，戚不更抬顛乎?”到下四游去幻玉尋找巴它，沈固然蓋荒唐脅；在傘石獸晶掉下筋去的摸當(dāng)?shù)馗瘜ふ要?，不伶是更卡荒唐雞嗎？庸”如其矩言，霸果郵得于站數(shù)里廁外。按照面老水袖手的粥說法昆去找桑，果辦然在奧幾里蠶外的娃上游朵地方忠尋到軋了石譜獸。然則來天下部之事閱，但振知其桂一，閥不知僅其二芒者多喘矣，?？蓳?jù)賣理臆塔斷歟?既然表這樣限，那宋么天寺下的腳事情斃，只堂知其戚一、啞不知狂其二潑的還品多著扮哩，難道臭可以色根據(jù)包自己泳所知伏道的鉗道理怨就主沒觀判但斷嗎?一位奇鎮(zhèn)守萄河防館的老臉兵聽謙到了派這件癢事，煌又笑柏著說朽:“盜凡是迅河水脂中丟仔失的腔石頭修，應(yīng)洲當(dāng)?shù)矫飞嫌问Ｈぷ终?。回石頭互的性惱質(zhì)堅驕硬沉音重，躍沙子陡的性蒜質(zhì)疏挪松漂移浮，汗河水其不能淋沖走溫石頭張，它具相反身的沖槍刷力厭量，墨一定戚在石芒頭下犧面迎添水的蓄地方腥沖走爭沙子瓶形成撿陷坑錄。越廁沖刷隙坑越執(zhí)深，矩到了冶石頭紐奉的一丟半那危么深形，石成頭一避定倒暗轉(zhuǎn)栽荒倒在剪洞坑察中。沿如此草這般掌又一雁次沖是刷，束石頭好又往泰后翻魂轉(zhuǎn)一怎圈，云翻來隸翻去最停不戚下來胸，石派頭于塞是反間而逆不著河例水朝槍相反麥方向告移到娃上游贏去了她。到仔下游協(xié)尋找攀石頭默，固釋然顛陪倒了碗;在蛛河底榮尋找赴，不舍更加搬顛倒寧嗎？湯”照早他說灶的那腸樣去露做，體果然遙在(典上游顯)幾恐里之恩外找旦到了逐石獸降。（具懲體敘離述老寨河兵況關(guān)于緊河中鋪尋石芝獸的木道理耽和方蝦法）然則天下秩之事夜，但樸知其急一，周不知泊其二柴者多耀矣。辯可據(jù)耐理臆水?dāng)鄽e!既然候這樣鳴，那辯么天夫下的袍事，燦只知浮道表趟面道誕理，澤不知振道深耕層道尤理的爐人和鑄事太告多了理，怎蟻可根趙據(jù)主姓觀來舟臆斷唐呢？（這句揚話，腥既是見對講錘學(xué)之迫類一躲知半側(cè)解而騙又自盒以為宅是的肉人的鴨辛辣慎嘲諷醒，又閘以反購問的韻方式矮指明埋了認(rèn)至識事兆物的聰方法懶和途濱徑：季不能膊片面虛地理獲解，呆而要側(cè)全面匪深入條地調(diào)殃查探嶺究事框物的忙特性仆；更煩不能塞主觀次臆斷禮，而蹄應(yīng)當(dāng)扭遵循啊客觀那事物喘的規(guī)庸律。（以表議論誰的方導(dǎo)式，厘點明謝主題棕）沖石門原理谷圖總結(jié)償四種饞尋找攜石獸底的方享法尋找經(jīng)過人物尋找的地點結(jié)果第一進(jìn)種僧第二月種僧順流斥而下第三乖種講學(xué)春家原地冷沙下第四霉種老河櫻兵求之驅(qū)于上枝流果得踐于數(shù)歲里外失敗原地步水中不可獄得無跡第一菌種沒考卷慮流聽水、輪石獸你、泥辣沙的錫關(guān)系第二沒種只考駐慮了濃流水衰，沒判考慮宿石獸覽、泥存沙第三邊種考慮梅了石良獸和頑泥沙吐的關(guān)板系，涂忽略守了流董水第四鼓種既有師理論組又有腥實踐格，準(zhǔn)酷確把脾握了贏三者激的性兇質(zhì)及揪相互男關(guān)系寺僧綢：按一饑般的柔思維樓模式夠和慣趴例，板認(rèn)為鐵水的償流動針會把棟石獸鳳帶到置下游肺。（“閱十時余歲脈，僧仍募金慶重修”可見發(fā)其毅媽力堅飾定但童經(jīng)驗醬不足類。）講學(xué)神家：自認(rèn)婆為“究物炭理”，以“石性雁堅重幣，沙孟性松頓浮”的理侄論知頭識推暖斷石堂獸在按原地“漸沉刊漸深”了。（“笑曰”“爾輩屯不能圍究物旋理”足顯退其一拖知半擇解而飽好為師人師渾，自酸視清戴高而皇輕視等他人廣。）老河票兵：常年斤在河重邊勞攔動，窯了解骨水、己沙、夫石等搏自然言事物矩特性敗，根太據(jù)多搬年經(jīng)脅驗認(rèn)校為：往那石戰(zhàn)獸很蜂重，絮而河柱沙又潑松，射西來廚的河風(fēng)水沖繞不動始石獸于，反青而把控石獸下下面椒的沙題子沖莫走了斃，還麻沖成修一個腎坑，豬時間關(guān)一久枯，石隔獸勢樸必向縣西倒但去，盆掉進(jìn)凈坑中折。如陜此年皮復(fù)一評年地緣瑞倒，蠶就好凳像石備獸往萌河水建上游野翻跟飲頭一盡樣，丑當(dāng)求己之于啄上流會。（有私實際黑經(jīng)驗沖，沾耳沾自氣喜。斬）四種曉方法駕不同脫的原押因及墻性格尿分析緊：一、漆用自緣瑞己的攤話復(fù)甘述尋排找石唉獸的故事。二、恰思考1、課錦文中窗描述題了幾乎種尋舊找石敢獸的指方法孤？2、說肅說寺檢僧、程講學(xué)善家、掏老河兄兵各君自尋竭找石葬獸的道理什和方火法，分屢析他螞們這奶樣認(rèn)溪識的原因及文道中表撤現(xiàn)出悼的人鹿物性礙格特漫征。3、老虛河兵耍的判禁斷為怒什么雞是正嘆確的腹？（常袍年在霸河邊梢勞動堵，了第解水莖、沙野、石史等自扛然事相物特典性，鞏把理咽論知查識和炮多年范經(jīng)驗乏結(jié)合漲起來革分析熟）4、作妄者由多此得璃出了寨什么鍵結(jié)論莖？（然則抓天下坐之事梳，但拋知其憂一，徒不知悠其二狹者多括矣。天可據(jù)羞理臆剝斷歟!）課文來是怎抬樣結(jié)勿構(gòu)的扣，闡離述的吉事理桶對我菜們平溜時的濾生活敏、學(xué)包習(xí)有謹(jǐn)什么探啟示歡？本文弱圍繞復(fù)尋找析河中技石獸角這一旁線索啄，展鉛開戲半劇性剃的情洞節(jié)，惡在前庸三段每通過唇寺僧少、講摔學(xué)家逆、老決河兵鑄對尋凳找石偉獸的虧不同堅見解億的敘頃述，午寓理鬧于事纖，作盡者在膜文末以議緩論的蒜方式點明貿(mào)自己筑的觀截點：然則喉天下址之事罪，但嘗知其浸一，武不知夜其二坐者多鑒矣。譜可據(jù)康理臆索斷歟!這句密話，消既是欺對講蒼學(xué)家子之類反一知螺半解占而又型自以根為是皺的人差的辛隊辣嘲揀諷，成又指盟明了雅認(rèn)識映事物黑的方找法和惠途徑：不能序片面晃地理釘解，叼而要蓄全面豆深入借地調(diào)執(zhí)查探何究事霧物的土特性嗽；更語不能脊主觀辰臆斷豬，而樣應(yīng)當(dāng)銀遵循羞客觀或事物驅(qū)的規(guī)刺律。子同時受也詮塞釋了蒼生活燃學(xué)習(xí)乓中要鞋注意步理論值聯(lián)系薯實際剛，不遙可做移空頭培理論北家的粉哲理駱。提示寫法探究1、層醬層鋪像墊最先甚以寺薦僧的哄做法把為講縫學(xué)家權(quán)的看忽法做趣鋪墊值，以犧突出攀講學(xué)慨家的引看法“眾服說為確波論”，并芽且通毯過講幣學(xué)家此對寺莊僧的盯評價“顛”來寫冰出講遵學(xué)家限對自斤己的舍看法倡的自絹信。衡最后邀寫老妹河兵探老河洽兵的動一番束話，岸加上“果得叛于數(shù)帥里外”的結(jié)定果，激巧妙媽地表霜現(xiàn)自仇信的陡講學(xué)“不更它顛乎”，極吧具戲噴劇性若和諷姻刺性屑。2、具旁有較現(xiàn)強的筒思辨竭色彩不管倆講學(xué)瞇家的煎觀點館是否擴與實瓦際相用符，更，其郊闡述憤的道暗理是躲能“仆究物房誠理”增的遭，所敵以人墻們能昂信服魯；老趁河兵值的觀線點處疊看上姑去似獸乎不較合常城理，算但其視分析漿有著趕不可罷辯駁馬的說撈服力致，事辯情的霜結(jié)果姿也驗間證其售看法輔的科煌學(xué)性塵和推弦理的貫合理玻性。3、細(xì)節(jié)驢描寫滅增加送了文皆采和考可讀茶性。如講裕學(xué)家腥的“舊笑”（包拐含了曉講學(xué)島家對臨寺僧正的嘲啊諷和恐一種惰自信能，刻碎畫出填講學(xué)拖家自容恃博冒才的悼心態(tài)渴）老羅河兵座的“達(dá)笑”（流稱露出色了老半河兵全對講桶學(xué)家尚自恃源博才鋸的一輸種否肅定，恰也表冶現(xiàn)出特老河劉兵的貌自信戲和沾今沾自爺喜）“然好則天凍下之勻事，蒸但知讀其一而，不態(tài)知其糖二者票多矣密,可番據(jù)理宴臆斷杯歟？氣”（議扔論）這么折說來國，天送下的久事，堪只知抗道其置中一湯點，摟不知史道其粥中第壓二點饑的多類了，蠶可以丘憑據(jù)嶼常理被主觀那地推濕斷嗎界？（這叨句話觀，既是起對講排學(xué)之氣類一削知半均解