【教學(xué)】位置整理與復(fù)習(xí)示范教學(xué)

一、復(fù)習(xí)回顧同學(xué)們，本單元我們都學(xué)習(xí)了哪些知識呢？請你結(jié)合下面的思維導(dǎo)圖，回憶一下吧。一、復(fù)習(xí)回顧數(shù)對組成含義用途由兩個數(shù)組成，中間用逗號隔開，用小括號括起來。（列數(shù)，行數(shù)）（1）在具體情境中表示物體的位置。（2）在方格紙上確定物體的位置。數(shù)對與物體（點）的位置是一一對應(yīng)的關(guān)系。二、基礎(chǔ)練習(xí)1.填空。第5行第4行第3行第2行第1行五(3)班五(4)班六(1)班六(2)班六(3)班五(2)班五(1)班四(6)班四(5)班四(4)班三(2)班三(3)班三(4)班三(5)班四(1)班三(1)班二(6)班二(5)班二(4)班二(3)班一(1)班一(2)班一(3)班一(4)班一(5)班第1列第2列第3列第4列第5列

（1）第4列，第3行是(

)班；第2列，第5行是(

)班。（2）一（4）班所在的位置用數(shù)對表示為(，)；三(2)班所在的位置用數(shù)對表示為(，)，五(1)班所在的位置用數(shù)對表示為(，)。三（5）五（4）411324二、基礎(chǔ)練習(xí)2.用數(shù)對標(biāo)出各點的位置。A(，)B(，)C(，)D(，)E(，)F(，)317425578719二、基礎(chǔ)練習(xí)3.請你在下面的方格紙上描出下列各點，并把這幾個點順次連接成一個封閉圖形，你能發(fā)現(xiàn)什么？A(2，1)B(7，1)

C(9，4)

D(4，4)01234512345678910ABDC三、易錯練習(xí)1.看圖回答問題。（1）用數(shù)對表示三角形各個頂點的位置。

A(，)B(，)C(，)（2）分別畫出三角形向右平移4格和向下平移5格后的圖形。（3）在圖上寫出平移后圖形各頂點的位置，并說一說你發(fā)現(xiàn)了什么，填一填。(6，8)(5，6)(8，6)(2，3)(1，1)(4，1)284616答：左右平移行數(shù)不變，上下平移列數(shù)不變。三、易錯練習(xí)2.《中國詩詞大會》中有個環(huán)節(jié)是找五言詩，下面是某選手抽到的題目，從下面9個字中找出一句五言詩。表中“花”用數(shù)對表示為

(3，2)，用數(shù)對表示出這句詩。答：相看兩不厭(1，2)(3，3)(2，1)(1，3)(2，3)1.（1）“科技館所在的位置可以用數(shù)對

(2，5)表示。它在廣場以東200m，再往北500m處。”像這樣描述一下游泳館和郵局的位置。四、拓展練習(xí)答：游泳館所在的位置可以用數(shù)對(6，2)表示，它在廣場以東600m，再往北200m處。郵局所在的位置可以用數(shù)對(8，6)表示，它在廣場以東800m，再往北600m處。1.（2）李光家在郵局以東100m，再往北200m處；張華家在游泳館以西200m，再往南100m處。在圖中標(biāo)出這兩位同學(xué)家的位置。四、拓展練習(xí)李光家張華家1.（3）李光周末的活動路線是(9，8)→(8，6)→(4，7)→(2，5)→(4，