疫情期間停課不停學(xué)學(xué)生心得體會（5篇）

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時間過得真快，一開頭我還擔(dān)憂自己堅持不下來的網(wǎng)課，立刻又要結(jié)束了?；乜催@一兩個月的網(wǎng)課時間，竟然也有了意想不到的歡樂和收獲。

在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺上講課不太一樣的，的不一樣是在家上網(wǎng)課時，我們都是單獨一人坐在家里聽老師講課，而在教室聽課時是一班的同學(xué)彼此可以觀察的坐在一起聽老師講課。原來我還特別擔(dān)憂我一個人在上網(wǎng)課的時候開小差什么的，沒想到上網(wǎng)課也有許多方法防止同學(xué)們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會開視頻，老師可以通過視頻鏡頭觀察我們在家的狀態(tài)，每次誰有一點點小動作，我們老師就發(fā)覺了，雖然老師不能丟粉筆頭提示，但老師在課上也會截圖或者語音提示，所以我在家上網(wǎng)課也都特別的仔細(xì)，生怕上課開小差或者沒聽進(jìn)去課。

在家上網(wǎng)課有一點是我認(rèn)為特別好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰有什么沒聽懂的，都可以課后自己再去回聽，這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩。如今特別時期，要找老師問問題還是特別不便利的，既要等老師有空，還要始終在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的全部問題都可以通過回看視頻琢磨清晰，再有什么不懂得地方，在線上問老師或者同學(xué)也就沒有那么麻煩了。

在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識到了科技的進(jìn)展和科技的發(fā)達(dá)。我們一個班的同學(xué)打開視頻，只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小嬉戲的方式跟我們講課，我們都可以通過視頻頭像進(jìn)行嬉戲，還蠻好玩的。特殊是有的老師是特別年輕的老師，講課的方式也特別年輕態(tài)，有時候老師會把我們上課間或開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又快樂又不敢上課開小差了。

由于疫情的影響，我們在家上了一兩個月的網(wǎng)課。這是一次特別特別的經(jīng)受，雖然不盼望以后再消失這么嚴(yán)峻的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。

疫情期間停課不停學(xué)同學(xué)心得體會2

在今年寒假期間，在本該闔家快樂的春節(jié)期間，中國卻消失了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。很多的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線綻開救援，而我們這些同學(xué)也因此轉(zhuǎn)變了上學(xué)的方式，實行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。

經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以直接在自己家里面通過電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)省了許多時間，而且更加增添了我們自主學(xué)習(xí)的力量，培育了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺學(xué)習(xí)，主動查找問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對資源進(jìn)行充分的'利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。

當(dāng)然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的溝通，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對面的溝通，商量問題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，許多同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動機(jī)不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去仔細(xì)學(xué)習(xí)，不會那么用心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的準(zhǔn)時回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時的懷疑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。

雖然網(wǎng)上上課有一點的缺點，但我在肯定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。

疫情期間停課不停學(xué)同學(xué)心得體會3

學(xué)校這次的開學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。

和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒適一點，但我也是沒有偷懶，而是認(rèn)仔細(xì)真的聽課了，在學(xué)習(xí)之中，也是問了老師挺多的問題，以前我都是沒有這么主動的，除了比較的新奇，而且也是其他的同學(xué)也是會比較的主動，我也是覺得自己不能落后了，特殊是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問問題還要舉手，那么多人，也是有些緊急，但是上網(wǎng)課的時候，只要打字就可以了，而且老師講著的時候也是可以提問的，不用統(tǒng)一的問，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節(jié)課下來，自己也是感覺到學(xué)到了東西更多了一些。

除了提問，我也是自己會更加主動的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會比較主動的來學(xué)習(xí)，以前我都是不敢信任自己竟然還是會主動學(xué)習(xí)的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對于上網(wǎng)課是挺有愛好的，學(xué)習(xí)起來也是非常的仔細(xì)，老師在屏幕里面的樣子也是和平常在課堂上是有一些區(qū)分，而且我也是可以做一些小動作，只要是不影響聽課就行了，反正老師是看

不到，給了我自由，我反而是仔細(xì)學(xué)了，可能有些同學(xué)喜愛在教室里，但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的愛好也是削減了一點，不過由于之前學(xué)好了，如今也是跟得上進(jìn)度，而且自己原來就是有愛好的，回家之后也是會好好的做好作業(yè)，還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。

這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，特殊是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的愛好，我知道了自己想要怎么樣的方式來學(xué)習(xí)，效率更好一些，自己也是更加的主動了，我也是特殊的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會，讓我對學(xué)習(xí)更加的情愿去學(xué)了。

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鐘南山院士說過，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國一切，無論大、小事通通開頭禁止，教育部也延期上課但是開展了線上教學(xué)實施停課不停學(xué)打算!為一位位渴求學(xué)問的菁菁學(xué)子供應(yīng)學(xué)習(xí)的平臺，老師們也通過閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時時刻刻監(jiān)督同學(xué)學(xué)習(xí)因此各種奇驚奇怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽課，邊玩嬉戲邊聽課。這個寒假，不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個寒假便是化繭成蝶的序幕!

網(wǎng)課可以為我們供應(yīng)源源不斷的學(xué)問，但是缺點很明顯特點就是死板，通過這兩個星期的學(xué)習(xí)也只是也許的給我們講解并描述了一些基礎(chǔ)學(xué)問，沒有深挖，在校時一節(jié)課長45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。

坐在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽光一點點的將暖和擴(kuò)散，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片松軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓歡樂或悲傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿勢，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開成一朵蓮，婉約細(xì)致，沉著綻放，將遺棄在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無論是靜止的，或是流淌的，都是那樣的美。依一份簡潔于心，靜享一個人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，傾聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。

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在舉國慶祝的時刻卻由于受疫情影響無法出門。而同學(xué)們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度削減了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣汲取更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導(dǎo)。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式綻開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓同學(xué)們即使在家都可以接受老師的授課。

第一次上網(wǎng)課的體驗我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果明顯好許多。網(wǎng)課開頭了，還是老師熟識的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來喧鬧的課堂，一下了冷清了。我看看四周，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答下列問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不