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《普通心理學》學習心得15知識簡單化，使我們每一個上過心理學概論的同學都對自己有了一定的認識。以下是百度百科對心理學的定義。（記憶、思維、想象和言語等過程）是怎樣的，人與人有什么不同，為什么會有這樣和那樣的不同，即人的人格或個性，包括需要與動機、能力、氣質(zhì)、性格和自我意識等，從而得出適用人類的、一般性的規(guī)律，繼而運用這些規(guī)律，更好的服務于人類的生產(chǎn)和實踐?？墒牵ㄟ^老師的講解，我發(fā)現(xiàn)原來的想法是多么幼稚。通過這幾節(jié)課上課找出問題之所在，就能及時予以補救，化失敗的打擊為增進自我接受感的動力。由主觀因素造成的心理動機的種種沖突都可能讓大學生產(chǎn)生挫折感,如學生所學專業(yè)與本人不相符合,班集體中人際關系不協(xié)調(diào),生活上不適應以及個人的外貌,因而我有了一定的心得體會。尤其是在王老師讓我們寫墓志銘的時候，我對始終如一。如果想干的事情未完成，會不吃飯不睡覺。辦事力求穩(wěn)妥，不做沒把握的事。遵守組織紀律，開會學習不打擾別人，生活有規(guī)律，很少違反作息生活制度。當厭倦時，只要休息一下，便會立刻煥發(fā)精神重新以很好的狀態(tài)投入。本人敢于冒險，喜歡挑戰(zhàn)自我，希望挑戰(zhàn)難度大、問題復雜的事情，但缺乏細心。經(jīng)過這一學期的學習，我有了許多體會，因此做下以下決定：（一）,多到使不多，所以我需要有較強的自控能力,增強學習自覺性,否則再這么下去也是浪費時光，荒廢學業(yè)。（二）克服自卑。我們周圍有不少人有自卑心理，也就是不愿意接受自我，它關系到建立正確的自我觀念，適應環(huán)境，促使性格健康發(fā)展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。因此,我要的真正了解我自己，克服自卑。（三樂就在你身邊。心理學的價值就是讓世界充滿快樂是促進學生身心健康全面發(fā)展的需要，是適應未來社會競爭的素質(zhì)教育的需要，雖然這個學期心理學概論的課程已經(jīng)結束了，它能帶給我們的也很有限，但是健康，是多??；是有名有位，或是無名無位，我們都應該擁有一顆積極向上樂觀豁達的心，因為幸福來自于心里。外界標準所定幸福：有一

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