SWTO分析職業(yè)生涯計(jì)劃書(完整版)

第第頁SWTO分析職業(yè)生涯計(jì)劃書(完整版)二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析我從小生長在農(nóng)村，父母是平凡職工，爺爺奶奶在家務(wù)農(nóng)。表姐是一位護(hù)士，對我影響較大。爸爸媽媽始終期望我像表姐一樣能為人民服務(wù)。學(xué)校環(huán)境分析南京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院擁有雄厚的師資力氣，護(hù)理專業(yè)是本校的特色專業(yè)，有較好的發(fā)展前景。社會環(huán)境分析隨著改革開放的發(fā)展，就業(yè)競爭壓力不斷增加，社會型人才的需要大大增加，這有利于護(hù)理事業(yè)的不斷發(fā)展。職業(yè)環(huán)境分析1.行業(yè)分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展飛快的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。2.職業(yè)分析護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護(hù)生命、減輕苦痛和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專業(yè)化程度不斷提高。3.企業(yè)分析大量醫(yī)院在興建。4.地域分析江蘇地區(qū)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人口老齡化的漸漸加劇，護(hù)理事業(yè)發(fā)展前景較大。職業(yè)分析小結(jié)：護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們供應(yīng)了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，我要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，為就業(yè)打好良好基礎(chǔ)。三、職業(yè)定位內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（s）：樂于助人，做事目標(biāo)明確；有很強(qiáng)的責(zé)任感；做事勤奮踏實(shí)；弱勢因素（w）：不夠開朗，缺乏社會閱歷外部環(huán)境因素機(jī)會因素（o）：護(hù)理行業(yè)有較大的發(fā)展前景。威逼因素（t）：越來越多的人選擇護(hù)理事業(yè)，人才競爭較強(qiáng)結(jié)論：在大學(xué)四年里，要專心學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)，熬煉和不同類型的人的交際能力，加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)。職業(yè)目標(biāo)：將來從事護(hù)理職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入江蘇，最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院從事臨床護(hù)理。職業(yè)發(fā)展路徑：走臨床路線詳細(xì)路徑：通過本科教育考取護(hù)士資格證書-從事臨床工作四、計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃（本科生或研究生階段）時(shí)間跨度：四年本期目標(biāo)：本科畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書，考取護(hù)士資格證書細(xì)分目標(biāo)：大一學(xué)好人體解剖和中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)；大二，大三考取英語四、六級證書，學(xué)習(xí)把握好專業(yè)護(hù)理學(xué)問；大四進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院。計(jì)劃內(nèi)容：必修科目要抓勞。學(xué)好，把握扎針等專業(yè)技能。有空多看書，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。策略和措施：大一要適應(yīng)護(hù)理專業(yè)的特別性，大二大三學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，技能為主。學(xué)會自我調(diào)節(jié)，自我監(jiān)督。備注：布滿自信，樂觀的面對每一天。中期計(jì)劃（畢業(yè)后五年）本期目標(biāo)：畢業(yè)五年后要熟悉臨床護(hù)士的職責(zé)細(xì)分目標(biāo)：基本把握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和諧友善的同事關(guān)系；能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容；能樂觀協(xié)作護(hù)士長安排的工作任務(wù)。計(jì)劃內(nèi)容：自己在工作崗位上有所作為；不斷增加護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升。策略和措施：抽空閱讀醫(yī)學(xué)類書籍，多和同事們溝通，交流，互相借鑒閱歷教訓(xùn)。備注：加強(qiáng)與病人的溝通是很重要的。長期計(jì)劃（畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃）本期目標(biāo)：護(hù)士長細(xì)分目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過實(shí)習(xí)具有肯定的實(shí)踐閱歷；具備精湛的業(yè)務(wù)能力；有肯定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試。計(jì)劃內(nèi)容：處理好工作與家庭的關(guān)系，關(guān)心子女身心的健康發(fā)展。樂觀參與醫(yī)院的慈善活動，為社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。策略和措施：始終用飽滿的精神和熱忱的態(tài)度投入工作，樂觀熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境.備注：正確處理好工作與家庭的關(guān)系，合理安排時(shí)間，做事分輕重。五、評估調(diào)整1.評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估：既然選擇了護(hù)理，我就會堅(jiān)持下去。職業(yè)路徑評估：假如就業(yè)困難，我就會連續(xù)深造，加強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)施策略評估：隨機(jī)應(yīng)變，適時(shí)調(diào)整。2.評估的時(shí)間：一般情況下，我定期半年評估規(guī)劃。3.規(guī)劃調(diào)整的原則：堅(jiān)持夢想，并結(jié)合自身實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新，發(fā)展。六、結(jié)束語一個(gè)人勝利必定在很久以前就做好了長期的準(zhǔn)備，擁有了一份屬于自己的人的規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識自己，深刻的了解這個(gè)社會的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，勝利才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。“給我一片藍(lán)天，我將插上天使的翅膀?！蔽覍⒊@個(gè)目標(biāo)，奮然前行！SWTO分析職業(yè)生涯計(jì)劃書篇5每個(gè)人都有自我的人生抱負(fù)，我們就應(yīng)本著對自我負(fù)責(zé)、對人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為我們的將來制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)的規(guī)劃我們得人生抱負(fù)。點(diǎn)燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進(jìn)，讓我們的人生更有好處，讓我們的生活更加幸福美滿。作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。應(yīng)對將來，我們就應(yīng)做些什么，就應(yīng)怎樣去做，是時(shí)刻困擾著我們得人生難題。對于我們這些即將進(jìn)入大三的大二同學(xué)來說，這個(gè)人生難題顯得尤為突出。應(yīng)對人生的難題，我們不能躲避，更不能墮落，我們就應(yīng)理性的應(yīng)對現(xiàn)實(shí)、應(yīng)對自我、學(xué)會做事、學(xué)會做人。不管將來的人生旅途多么的艱辛，都要英勇的應(yīng)對。相信只要我們做好充分的預(yù)備，布滿十足的信念，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我，我們的人生才會更加豐富和精彩。夢想是一個(gè)百花園，我只是百花園里的一棵小草。但是小草也有一個(gè)大抱負(fù)，于是，我在那里暢想一下自我的職業(yè)生涯。（一）自我分析性格方面：從總體上看，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)樵谑煜さ娜耍ū热纾汉门笥选⑹矣眩┟媲?，我表現(xiàn)的比較活潑、無拘無束，對自我的觀點(diǎn)會有清楚的表達(dá)，對事物也有自我獨(dú)特的見解。但是，一旦到生疏人面前，我便會緊急、拘束，話也少許多，發(fā)表意見或見解時(shí)會因?yàn)榫o急而不全面，往往給人一種害怕的印象，當(dāng)然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢轉(zhuǎn)變。興趣方面：我喜愛清靜、喜愛獨(dú)處。喜愛一個(gè)人在一個(gè)清靜的環(huán)境里，悄悄的讀書、思考、學(xué)習(xí)、做事。不喜愛被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場合，我選取悄悄的聽別人說話，我想我比較適合做一個(gè)傾聽者。我明白自我的這種心態(tài)對將來的學(xué)習(xí)、工作和生活會有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自我的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自我這樣下去，我還會連續(xù)轉(zhuǎn)變自我。每個(gè)人都有自我的潛力，同樣潛力的大小決定著一個(gè)人將來事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自我此刻是一個(gè)潛力平平的人。好在潛力能夠透過后天的學(xué)習(xí)來提高，所以我一向在努力提高自我各方面的潛力，以期能夠更好的將自我完善的一面呈現(xiàn)給大家。（二）職業(yè)目標(biāo)綜合各方面的因素，對自我將來的職業(yè)，我已經(jīng)有比較明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜愛商場上的追名逐利，也學(xué)不會官場上的爾虞我詐，由于我比較細(xì)心，喜愛清靜，我把自我的職業(yè)目標(biāo)定為一名會計(jì)師。（三）決策理由1）競爭優(yōu)勢a）興趣是最好的老師，我認(rèn)為自我非常喜愛這個(gè)職業(yè)。b）我所在的學(xué)校是河南財(cái)政稅務(wù)高等?？茖W(xué)校，我們學(xué)校的會計(jì)專業(yè)在河南省是比較出名的，那里有許多閱歷豐富的老師。雖然我專業(yè)不是會計(jì)，但是我們學(xué)校給我們帶給許多接觸會計(jì)及與其有關(guān)的課程的機(jī)會。我此刻在自學(xué)《基礎(chǔ)會計(jì)》，準(zhǔn)備在今年拿到會計(jì)從業(yè)資格證，明年拿到初級會計(jì)師證。c）我認(rèn)為自我工作專心、細(xì)心負(fù)責(zé)、有急躁、能吃苦。2）競爭劣勢a）缺乏社會實(shí)踐和工作閱歷。b）專業(yè)劣勢。由于所學(xué)的專業(yè)不是會計(jì)專業(yè)，許多東西都是自學(xué)完成的，與會計(jì)專業(yè)的學(xué)生相比有必需的差距。c）與人交談及溝通不利，往往由于緊急導(dǎo)致表述不是很清楚，解釋問題抓不住重點(diǎn)，談吐條理不清。d）領(lǐng)導(dǎo)和組織潛力不強(qiáng)，并且對自我要求過高，很簡單消失現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)相背離的現(xiàn)象。3）機(jī)遇a）社會需求旺盛。社會上對會計(jì)人員的需求量很大，幾乎每一個(gè)工廠、每一個(gè)公司都需要必需的會計(jì)人員，所以說機(jī)遇許多。b）社會上的中高級會計(jì)師有限，需要更多的會計(jì)方面的高技術(shù)人員。4）威逼目前社會上的會計(jì)人員比較多，加上越來越多的人考取會計(jì)從業(yè)資格證，預(yù)備在會計(jì)領(lǐng)域里發(fā)展，所以就造成會計(jì)崗位少，會計(jì)人員多的現(xiàn)象，再加上我由于一向在學(xué)校缺乏社會實(shí)踐和工作閱歷，這使得我在近期很難找到比較滿意的會計(jì)工作。（四）大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計(jì)劃作為一名即將進(jìn)入大三的大二學(xué)生，在缺乏理論學(xué)問和社會實(shí)踐的狀況下，自我的抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為順利實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)，我對自我僅剩一年的大學(xué)生活及畢業(yè)兩年內(nèi)的生活做出以下簡短設(shè)計(jì)：大三上學(xué)期：①開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信；解社會需求；搜集與個(gè)人目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的信息。②開始畢業(yè)前的申請，用心參與聘請，在實(shí)踐中校驗(yàn)自我的學(xué)問積累。③預(yù)習(xí)或模擬面試用心利用學(xué)校帶給的條件進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，提高自我的面試技巧。④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的解。⑤拿到會計(jì)從業(yè)資格證，并且為考取初級會計(jì)師證做預(yù)備。大三下學(xué)期：①離開學(xué)校，進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。透過實(shí)踐檢驗(yàn)并且提高所學(xué)學(xué)問及技能。②實(shí)習(xí)結(jié)束后，開始找工作。畢業(yè)后的兩年：應(yīng)對現(xiàn)實(shí)暫時(shí)放低自我的求職眼光，找一份空閑時(shí)間相比較較多的工作（比如：辦公室文員），利用工作的空閑時(shí)間拿到中級會計(jì)師證。（五）為人處世方面a、改掉間或情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發(fā)生沖突。b、轉(zhuǎn)變自我的消極心態(tài)，用一種用心的心態(tài)去看待社會，去應(yīng)對生活。c、在人多的場合，抓住每一個(gè)熬煉自我的機(jī)會。SWTO分析職業(yè)生涯計(jì)劃書篇6時(shí)間的車輪不知不覺中已在我的大學(xué)生活中劃過一年，回顧這一年的生活與學(xué)習(xí)，我不禁思緒萬千。由繁忙而規(guī)律的高中校園生活步入大學(xué)自由而又寬松的新環(huán)境，滿眼的奇怪???與新奇讓我目不暇接，清閑的生活好像磨滅了我為夢想飛翔的動力，褪去了我前行的航向夢想已被我在懵懂的日子里漸漸擱淺。魯迅先生以前說過：人生最苦痛的是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的。是啊，有夢想的才人是幸福的。聽過周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程后，內(nèi)心之中那股久違的對于夢想的巴望與激情好像又被重新喚醒，我仿佛聽到夢想在內(nèi)心發(fā)芽的喜悅，夢前行在路上我明白我的將來不是夢近年來，隨著我國高等教育的大眾化，本科生超多擴(kuò)招導(dǎo)致結(jié)業(yè)生人數(shù)直線上升，使得本就飽和的歷史專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說更是不容樂觀!應(yīng)對如此嚴(yán)峻的形勢，對一個(gè)學(xué)歷史的純文科學(xué)生來說，不得不冷靜地分析本身專業(yè)的就業(yè)前景并作出相應(yīng)的對策，做出合理的職業(yè)規(guī)劃，以資助本身真正了解本身，為本身定下事業(yè)大計(jì)，籌劃將來，擬定一生的發(fā)展標(biāo)的目的，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展標(biāo)的目的，以發(fā)掘自我潛能，增加個(gè)人實(shí)力;增加發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升勝利的機(jī)會并提升應(yīng)對競爭的潛力。一、自我分析個(gè)性：性格溫柔，與人友善，但與生人相處會有拘束感，這對于我發(fā)展社交潛力造成必定阻礙;做事情專心負(fù)責(zé)，且追求完善，有三心職責(zé)心、急躁，以及細(xì)心，但是恒心不足，遇到困難會有想退卻的念頭，也很簡單懈怠，但能告誡本身堅(jiān)持下去，不外效果就會大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會往好的標(biāo)的目的看，不會讓低落的情緒困擾本身太久;好勝心強(qiáng)，有不平輸?shù)木?，會化不平為動力，而且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠，會將心比心，非常看重友誼，對伴侶有肯定的信任。興趣：喜愛音樂、寫作、廣播主持;也喜愛唱歌，雖然不是很擅長;有必定的電腦基礎(chǔ)技術(shù);運(yùn)動細(xì)胞比力少，基本不擅長任何體育活動。潛力：有必定的寫作及邏輯思維潛力;在編纂制作方面也積累了一些學(xué)問;為人處事方面的潛力欠缺，而且有時(shí)會有些懶散，做事有時(shí)思考不周，盲目沖動。二、就業(yè)前景就業(yè)標(biāo)的目的學(xué)習(xí)歷史學(xué)專業(yè)的學(xué)生，結(jié)業(yè)后主要可到國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實(shí)際工作，以下將別離列舉。a。學(xué)術(shù)研究、文化教育、外交外貿(mào)、國際文化交流和新聞出版部門及各類企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研工作。b?？脊?、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機(jī)關(guān)從事研究、教學(xué)、辦理等實(shí)際工作。c。政府文物辦理和研究機(jī)構(gòu)、各類博物館和陳設(shè)展覽單位、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位、海關(guān)、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館辦理、研究工作。d。國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、社會團(tuán)體和各類企事業(yè)部門從事實(shí)際工作。e:文物掩護(hù)工作(2)就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)的崗位職責(zé)大部分結(jié)業(yè)生在各類學(xué)校、文博科研單位、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版部門、有名企業(yè)就業(yè)，有將近一半的本科生透過考研連續(xù)深造。(3)就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)的潛力本質(zhì)要求新聞出版部門：主要從事記者、編纂等職位。要求具有較強(qiáng)的新聞意識和精彩的寫作潛力，良好的悟性和執(zhí)行潛力;思路開拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實(shí)，學(xué)問面廣;具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責(zé)心強(qiáng)，具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識;黨政機(jī)關(guān)：主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求結(jié)業(yè)生具備較高的綜合本質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政潛力，要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛社會主義，要有為人民辦事的精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無疑具備優(yōu)勢。科研單位：包羅各高校及相關(guān)研究單位，從事老師、研究員職位。要求結(jié)業(yè)生具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問、合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)和全面的人文本質(zhì)。要有踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的精神和對歷史學(xué)深厚的興趣以及刻苦專研的精神。企業(yè)：由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科，能夠嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強(qiáng)的工作潛力、學(xué)習(xí)潛力和團(tuán)隊(duì)合作精神。(4)前景分析近年來，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致結(jié)業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長線學(xué)科，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說無疑面臨著更大的困難。此外，歷史學(xué)專業(yè)屬于長線專業(yè)，社會需求以教學(xué)單位為主，且由于盲目擴(kuò)招、結(jié)業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。競爭非常激烈。從用人單位狀況看：第一、對學(xué)歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求結(jié)業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士結(jié)業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求結(jié)業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士結(jié)業(yè)生。第二、個(gè)性看重結(jié)業(yè)生的專業(yè)，必需是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求結(jié)業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專業(yè)對口程度要求非常嚴(yán)格。第三、看重復(fù)合型人才，既留意考察結(jié)業(yè)生學(xué)習(xí)成果、在校體現(xiàn)，還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級，計(jì)算機(jī)潛力國家二級以上，取得雙學(xué)位相對更受歡迎。第四、用人單位多要求相關(guān)工作閱歷豐富的求職者，這是應(yīng)屆本科結(jié)業(yè)生所不具備的肯定劣勢。當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢，歷史學(xué)涉及面廣，包羅文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個(gè)方面，不但在考研時(shí)能較簡潔地進(jìn)入其他領(lǐng)域，也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作。三、職業(yè)選取分析編纂、記者A、我認(rèn)為作為一名便連續(xù)具備以下條件：1。扎實(shí)的的專業(yè)學(xué)問，這是成為編纂的首要與先決條件;2。高度的敬業(yè)精神以及專心負(fù)責(zé)的做事態(tài)度是完成編纂工作的重要因素;3。劇烈的社會職責(zé)感，正確的價(jià)值觀以及對待社會事件的較強(qiáng)敏感度，這是能做出反映社會大眾需求報(bào)刊的必需要求;4。良好的團(tuán)隊(duì)意識編纂工作完成的重要保障。自我分析(SWOT)主觀方面：S(優(yōu)勢)：1。做事專心負(fù)責(zé)、不斷改善。2。細(xì)心、急躁。3、勤于思考。4邏輯分析潛力強(qiáng)。5有吃苦耐勞的精神。6團(tuán)隊(duì)合作較好。7學(xué)習(xí)歷史，學(xué)問較為博識。W(劣勢)：1、缺乏預(yù)先周密計(jì)劃的謹(jǐn)慎態(tài)度;2、在與人交際方面有些拘謹(jǐn)不敷大方;3、日常生活中也難免有些懶散，有時(shí)對一件事情會三分鐘熱度，缺乏急躁;T(機(jī)會)：1。北京重點(diǎn)高校且北京就業(yè)機(jī)會較多2。新聞傳播類的人才需求量較大S(威逼)：1。北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞專業(yè)較好，競爭占優(yōu)勢。2。全國新聞?lì)惾瞬艅≡觥?。本科生、研究生擴(kuò)招，金融危機(jī)，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。SWOT分析：專心負(fù)責(zé)，對待工作力求盡善盡美，具有必定的編纂學(xué)問，這些都是作為一個(gè)編纂所應(yīng)具備的本質(zhì)，也正是我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢。我所要做的就是要加強(qiáng)我的交際潛力;而且，編纂對于文字功底的要求很高，所以我要加強(qiáng)本身在這些較為專業(yè)的方面的學(xué)習(xí)。B、記者記者的條件：1)、劇烈的事業(yè)心和使命感。2)、要有較強(qiáng)的社會活動潛力。3)、要有博識的學(xué)問。4)、要有較強(qiáng)的寫作潛力。5)、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。怎樣做好一名記者：1、敏銳地去發(fā)覺事實(shí)。敏銳的眼光背后，是一個(gè)勤于思索、擅長思考的大腦;敏銳地去發(fā)覺事實(shí)，還應(yīng)當(dāng)包羅對事實(shí)的認(rèn)識要比別人更擅長透過現(xiàn)象見到本質(zhì)。2、忠實(shí)地去報(bào)道事實(shí)。記者是讀者與事實(shí)之間的橋梁，本著對讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度，忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)尤為重要。忠實(shí)地報(bào)道事實(shí)的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應(yīng)當(dāng)努力將事實(shí)的基本要素、基本數(shù)據(jù)核實(shí)準(zhǔn)確;深層的含義是，記者應(yīng)以實(shí)事求是的態(tài)度去挖掘事實(shí)的素質(zhì)。3、有職責(zé)感、追求真實(shí)準(zhǔn)確;樹立政治意識，大局意識，職責(zé)意識，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向;敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)公正、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、清正廉潔，克己奉公。自我分析(SWOT)主觀因素：S(優(yōu)勢)：1。對此職業(yè)有興趣、喜愛。2。擅長發(fā)覺問題、解決問題。3。有吃苦耐勞的精神。4勤于思考。5有職責(zé)心W(劣勢)：1、交際潛力較弱2、做事有時(shí)沒有周密計(jì)劃3、非本專業(yè)學(xué)問T(機(jī)會)：1。北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢。2。中國與世界接軌，需要許多新聞?lì)惾瞬拧(威逼)：1。北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞系很好，競爭占優(yōu)勢。2。全國新聞?lì)惾瞬艅≡觥?、本科生、研究生擴(kuò)招，金融危機(jī)，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。SWOT總結(jié)：所學(xué)專業(yè)不合錯(cuò)誤口，北京地區(qū)一些名校的新聞學(xué)更好與他們比擬，我絲毫不占優(yōu)勢。但俗話說興趣是最好的老師，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合潛力方面，我有本身的優(yōu)勢，我仍舊有實(shí)力與之競爭。因此，在抓好專業(yè)課的同時(shí)，要本身去學(xué)習(xí)新聞?lì)惖膶I(yè)學(xué)問，為以后打好基礎(chǔ)。四、與就業(yè)標(biāo)的目的職業(yè)目標(biāo)的差距在一年多的歷史專業(yè)學(xué)習(xí)中，經(jīng)過認(rèn)真分析和思考，我認(rèn)為本人并不適合從事歷史類專業(yè)的特地性研究工作，而我對于歷史系就業(yè)標(biāo)的目的分析中的的新聞編纂部門較為感興趣。目前該職位對于專業(yè)對口型人才需求量較大，一般應(yīng)具備以下潛力(1)具有較強(qiáng)的新聞意識和精彩的寫作潛力，良好的悟性和執(zhí)行潛力;(2)思路開拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中文功底扎實(shí)，學(xué)問面廣;(3)具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責(zé)心強(qiáng)，(4)具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識;(5)較好的電腦排版操作技術(shù)。透過分析以上材料，我意識到我與該職位要求仍有必定差距。首先，我所學(xué)習(xí)的歷史專業(yè)與該職位并不合錯(cuò)誤口，而且目前為止我還未接觸過系統(tǒng)的理論的新聞專業(yè)學(xué)問;其次，我的電腦操作技術(shù)和與人交往潛力也有待于進(jìn)一步提高;此外，由于專業(yè)所限，目前我的寫作大多集中于歷史類論文方面，而對于新聞?lì)惖膶懽饔?xùn)練涉及較少。五、將來三年規(guī)劃A、潛力方面1、提高本身做事的計(jì)劃性和效率，力求做到最好;2、磨練本身做事的急躁，讓本身不會因中途而廢而懊悔，B、專業(yè)方面雖然我目前所學(xué)的專業(yè)與編纂工作并不合錯(cuò)誤口，但歷史學(xué)是培養(yǎng)人綜合本質(zhì)的基礎(chǔ)學(xué)科，我將以此為契機(jī)拓展我的學(xué)問面，提升我分析問題的潛力，為此我為本身的大學(xué)生活做了如下規(guī)劃：大二：20__年11月到20__年1月用心復(fù)習(xí)好期末考試，要求每科成果不低于80分。20__年1月到6月，學(xué)習(xí)好專業(yè)課，拓展學(xué)問面;透過英語四級，在此基礎(chǔ)之上不停學(xué)習(xí)編纂專業(yè)學(xué)問不停豐富本身同時(shí)加強(qiáng)與人的溝通與交際潛力;大三到大四：全面?zhèn)鋺?zhàn)考研上學(xué)期4～6月(20__年)打基礎(chǔ)目標(biāo)與任務(wù)：把握考試資料的基礎(chǔ)學(xué)問，建立考試資料的基本體系。英語用一個(gè)月的時(shí)間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽力訓(xùn)練不停，兼顧六級原則，以六級聽力要求為準(zhǔn)。整體到達(dá)六級水平。暑期7。10～9。1提高階段目標(biāo)與任務(wù)：解決重點(diǎn)難點(diǎn)，開始單元習(xí)題每一天9小時(shí)，每周小結(jié)，每章自測。英語歷年真題閱讀或試卷實(shí)戰(zhàn)。循序漸進(jìn)，分項(xiàng)突破。單詞、聽力不停。專業(yè)比及8月大綱出來，盡快買好參考書，作好專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。政治等7月大綱出來，買好參考書，報(bào)輔導(dǎo)班進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。9月～10月重點(diǎn)階段目標(biāo)與任務(wù)：不變提高復(fù)習(xí)到位。英語歷年真題閱讀至少再過一遍(求質(zhì)不求量)，做一套完整的真題測試自己哪個(gè)環(huán)節(jié)最單薄，然后專攻，查漏補(bǔ)缺。專業(yè)參照大綱，進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)，戰(zhàn)線拉開。政治進(jìn)入強(qiáng)化，抓考點(diǎn)。11月～12月沖刺階段目標(biāo)與任務(wù)：到達(dá)實(shí)戰(zhàn)水平，全面復(fù)習(xí)，包管精力，12月進(jìn)入沖刺。英語整體上找到感覺，重抓作文和弱項(xiàng)突破專業(yè)生成系統(tǒng)，牢不行破政治模擬，真題。理解加背誦結(jié)合。目標(biāo)和任務(wù)：整理各科的重點(diǎn)、必考點(diǎn)、猜題點(diǎn)，生成記憶手冊，背記憶手冊調(diào)整心態(tài)，用心應(yīng)考。此外也會找一些與編纂相關(guān)的工作，因?yàn)楫?dāng)前的本科生就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，我會做好兩方面的準(zhǔn)備。結(jié)語目標(biāo)決定行動，行動決定效果。既然我已選取，我確定會全力以赴。誠然，我也明白理想與現(xiàn)實(shí)反差會讓人無奈乃至無望，但我相信，再長的路也要也要一步步走完，再短的路不邁開雙腳也無法到達(dá)我會為我的選取拼搏奮進(jìn)，即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，把淚水揩潔凈，我要重綻三月的笑顏;即使迷了路，也不把悲傷刻在額前，星星總會升起來的，我也總會明白哪邊是北、哪邊是南。因?yàn)槲颐靼?，我的夢前行在路上，我會勇往直前，我的將來不是?SWTO分析職業(yè)生涯計(jì)劃書篇7一、自我分析結(jié)合人才測評報(bào)告等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中，職業(yè)興趣前四項(xiàng)是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、研究型(7分)。報(bào)告分析顯示，社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和擅長與人相處等人際關(guān)系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫忙人和善解人意的。在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長表達(dá)自己的情感。但我對生活和對待他人總是布滿熱忱，有著樂觀樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報(bào)告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。1、家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟(jì)情況較好.家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都期望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都特別信任，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱忱。2、學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場寬闊。?shí)踐閱歷：我校擁有1.4億元試驗(yàn)器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實(shí)踐供應(yīng)了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。3、社會環(huán)境分析就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：從政：政府機(jī)關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作老師、科研院所作試驗(yàn)研?1?7咳嗽?1?7;基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2.7%。(2)發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍舊不能消退。(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對把握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來實(shí)惠。職業(yè)分析(1)工作內(nèi)容：指導(dǎo)和參與藥品調(diào)配、制劑工作，專心執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。負(fù)責(zé)藥品檢驗(yàn)鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。參與科學(xué)研究和技術(shù)革新，協(xié)作臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見，改進(jìn)劑型，并常常向各科室介紹新藥學(xué)問。解釋和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示、安排、標(biāo)簽、妥當(dāng)?shù)奶幚?為病人選擇并供應(yīng)基本用藥的指導(dǎo)。根據(jù)處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項(xiàng)。向購買者供應(yīng)藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。從事研究、開發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效試驗(yàn)，對新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。(2)工作要求：把握大量理論學(xué)問，把握實(shí)踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?！端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局供應(yīng)的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預(yù)見在將來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。三、職業(yè)定位內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且奇怪???心旺盛。在熟悉的人面前特別活躍。我能夠常常反思自己，哪些對哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。弱勢因素(w)我的缺點(diǎn)是興趣雖廣，但沒有專長的一面;有時(shí)不大喜愛喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參與樂觀性高的活動。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感，喜愛隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對自己的一些方面缺乏信念。外部環(huán)境因素機(jī)會因素(o)當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣闊人民始終信任的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。威逼因素(t)中藥行業(yè)對專業(yè)學(xué)問的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行聘請時(shí)，有時(shí)需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作閱歷，我們在大學(xué)畢業(yè)時(shí)較難達(dá)到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍舊未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作閱歷的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)：將來從事藥劑師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入醫(yī)院藥房職業(yè)發(fā)展路徑：技術(shù)與管理相結(jié)合的路線詳細(xì)路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務(wù)副院長——院長四、計(jì)劃實(shí)施1、短期計(jì)