2022高中物理53電感和電容對(duì)交變電流的影響2每課一練選修3-2

電感和電容對(duì)交變電流的影響同步練習(xí)1、電感對(duì)交變電流的影響的以下說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是ABCDA．電感對(duì)交變電流有阻擋作用B．電感對(duì)交變電流阻擋作用的大小叫感抗C．電感對(duì)某一頻次的交變電流的阻擋作用跟線圈的自感系數(shù)相關(guān)D．線圈的自感系數(shù)越大，交變電流的頻次越高，電感對(duì)交變電流的阻擋作用就越大2、電容對(duì)交變電流的影響的以下說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是ACDA．交變電流能經(jīng)過(guò)電容器B．電容器擁有通直流、阻溝通的作用C．電容器電容較小時(shí)，它擁有通高頻、阻低頻的功能D．電容器的電容越大，交變電流的頻次越高，電容器對(duì)交變電流的阻擋作用就越小3、下列說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是DA．電感對(duì)溝通的阻擋作用是因?yàn)殡姼写嬖陔娮鐱．電容對(duì)溝通的阻擋作用是因?yàn)殡娙萜饔须娮鐲．感抗、容抗和電阻同樣，電流經(jīng)過(guò)它們做功時(shí)都是電能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能D．在交變電流中，電阻、感抗、容抗能夠同時(shí)存在解析：溝通電流經(jīng)過(guò)線圈時(shí)，在線圈上產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)，對(duì)電流的變化起到阻擋作用，A錯(cuò)．溝通電經(jīng)過(guò)電容器時(shí)，電容器兩極間的電壓與電源電壓相反，阻擋了電流的流動(dòng)，B錯(cuò)．電流經(jīng)過(guò)它們做功時(shí)，只有在電阻上產(chǎn)生熱，在線圈上產(chǎn)生磁場(chǎng)能，在電容器上產(chǎn)生電場(chǎng)能，C錯(cuò)，故D正確．4、電感和電容對(duì)交變電流的阻擋作用的大小不只跟電感、電容本身相關(guān)，還跟溝通電的頻率相關(guān)，下列說(shuō)法正確的選項(xiàng)是CA．電感是通直流、阻溝通，通高頻、阻低頻B．電容是通直流、阻溝通，通高頻、阻低頻C．電感是通直流、阻溝通，通低頻、阻高頻D．電容是通溝通、隔直流，通低頻、阻高頻5、對(duì)電容器能通交變電流的原因，下列說(shuō)法中正確的有（BD）當(dāng)電容器接到溝通電源上時(shí)，因?yàn)橛凶杂呻姾山?jīng)過(guò)電容器，電路中才有交變電流當(dāng)電容器接到溝通電源上時(shí)，電容器交替進(jìn)行充電和放電，電路中才有交變電流在有電容器的溝通電路中，沒(méi)有電荷定向移動(dòng)在有電容器的溝通電路中，沒(méi)有電荷經(jīng)過(guò)電容器6、如下圖，輸入端ab的輸入電壓既有直流成分，又有溝通成分，以下說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是L的直流電阻不為零CDA．直流成分只能從L經(jīng)過(guò)B．溝通成分只能從R經(jīng)過(guò)C．經(jīng)過(guò)R的既有直流成分又有溝通成分D．經(jīng)過(guò)L的直流成分比經(jīng)過(guò)R的直流成分必然要大直流與該支路中總電流的比7、如下圖的電路中，a、b兩頭連結(jié)的溝通電源既含高頻溝通，又含低頻交流，L是一個(gè)25mH的高頻扼流圈，C是一個(gè)100F的電容器，R是負(fù)載電阻，下列說(shuō)法正確的選項(xiàng)是ACDA．L的作用是“通低頻，阻高頻”B．C的作用是“通溝通，隔直流”C．C的作用是“通高頻，阻低頻”D．經(jīng)過(guò)

R的電流中，低頻溝通所占的百分比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高頻溝通所占的百分比答案：解析：

L

是一個(gè)自感系數(shù)很小的高頻扼流圈，其作用是“通低頻，阻高頻”，

A正確；C是一個(gè)電容很小的電容器，在題圖示電路中，對(duì)高頻溝通的容抗遠(yuǎn)小于對(duì)低頻溝通的容抗，其作用是“通高頻，阻低頻”，C正確；因電路中無(wú)直流電流，B錯(cuò)誤；由于

L對(duì)高頻溝通的阻擋作用和C對(duì)高頻溝通的旁路作用，

使得經(jīng)過(guò)

R的電流中，低頻溝通所占的百分比遠(yuǎn)大于高頻溝通的百分比，D正確．8、如下圖，某電子電路的輸入端輸入電流既有直流成分，又有溝通低頻成分和溝通高頻成分若經(jīng)過(guò)該電路只把溝通的低頻成分輸送到下一級(jí)，那么對(duì)于該電路中各器件的作用，下列說(shuō)法中正確的有（BC）在此的功能為通直流，阻溝通，叫高頻扼流圈在此的功能為通溝通，隔直流，叫隔直電容在此的功能為通高頻、阻低頻，叫做高頻旁路電容D上述說(shuō)法都不對(duì)9、如下圖為某電器中電路的一部分，當(dāng)輸入有直流成分、溝通低頻成分和溝通高頻成分的電流后，在其輸出端獲得可調(diào)大小的溝通低頻成分，那么相關(guān)各元器件的作用的說(shuō)法中，正確的有（ABC）為高頻旁路電容器，溝通高頻成分被該電容器短路為滑動(dòng)變阻器，它的滑動(dòng)片上下移動(dòng)能夠改變輸出端電壓的大小為隔直電容器，溝通低頻成分經(jīng)過(guò)該電容輸出的電容較大、C2的電容較小10、在如圖示電路中，L為電感線圈，R為燈泡的電阻，電流表和電壓表均為理想電表，溝通電源的電壓u＝220錯(cuò)誤!in100πtV，若保持其有效值不變，只將電源頻次改為100H，下列說(shuō)法正確的有BCA．電流表示數(shù)增大B．電壓表示數(shù)增大C．燈泡變暗D．燈泡變亮解析：由u＝220錯(cuò)誤!in100πtV可知電源原來(lái)的頻次：頻次增大時(shí)，線圈的感抗增大，電路中的干路電流將減小，因此

f＝錯(cuò)誤!＝錯(cuò)誤!H＝50H，當(dāng)A、D錯(cuò)、C正確．圖中電燈與電感線圈串連，所以總電壓有效值

U＝UL＋UR，因

UR減小，而總電壓的有效值不變，所以UL增大，因此選項(xiàng)B也正確．11、所示，甲、乙兩圖中用溝通電源，

丙、丁兩圖中用直流電源，

各電路圖中燈泡、電容器、電壓表示數(shù)都相同，則下列說(shuō)法正確的選項(xiàng)是

CDA．燈C．燈

L1比燈L2亮L2和L4亮度相同

B

D

．燈．燈

L3也能發(fā)光，但亮度最暗L4比燈L1亮解析：電壓表示數(shù)相同，說(shuō)明溝通電的有效值相同．甲圖中電容器與燈L1串連，電容器對(duì)電流有阻擋作用；乙圖中電容器與燈L2并聯(lián)，交變電流全部經(jīng)過(guò)燈L2；丙圖中電容器與燈L3串連且是直流電源，電容器隔直通交，所以沒(méi)有電流流過(guò)燈L3，燈L3不亮；丁圖中電容器與燈L4并聯(lián)，電流全部流過(guò)燈L4綜合以上剖析，C、D兩項(xiàng)正確．12、在電子技術(shù)中，從某一裝置輸出的電流既有高頻成分又有低頻成分，如果只要把低頻成分輸送到下一級(jí)裝置，如下圖，則下列做法合理的是CA．在ab間接入一個(gè)電容器B．在ab間接入一個(gè)低頻扼流圈C．在ab間接入一個(gè)高頻扼流圈D．在ab間接入一個(gè)電容器或高頻或低頻扼流圈都能夠解析：電容器是“通高頻，阻低頻”，低頻扼流圈是對(duì)“通直流，阻溝通”作用較大，而高頻扼流圈“通低頻，阻高頻”，C對(duì)．13、如下圖的電路中，當(dāng)、b端加直流電壓時(shí)，L1燈發(fā)光，L2燈不亮，當(dāng)加同樣電壓的a溝通電源時(shí)，L1發(fā)光但較暗，L2燈發(fā)光較亮，則以下各項(xiàng)正確的選項(xiàng)是ADA．A中接的是電感線圈，B中接的是電容器B．A中接的是電容器，B中接的是電感線圈C．A中是電阻，B中接的是電容器D．若加的溝通電頻次增大，電壓不變，則L1燈變得更暗，L2燈變得更亮解析：電感的特點(diǎn)是：“通直流、