服裝心理學(xué)及服裝銷售英語(yǔ)口語(yǔ)

服裝心理學(xué)復(fù)習(xí)1、服裝的功能有哪些？服裝具有實(shí)用（滿足人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯幕拘枰?、社?huì)（需要適合社會(huì)文化環(huán)境的要求）、審美（在心里和精神層面上，服裝起著美化人的外表、整飾容貌、滿足個(gè)性化和自我表現(xiàn)）三大功能。2、試說(shuō)明服裝心理學(xué)的基本內(nèi)容？服裝心理學(xué)是研究人的服裝心理現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)科，即通過(guò)對(duì)人類的衣著服飾的產(chǎn)生、演變過(guò)程中心理活動(dòng)及行為方式的研究，揭示社會(huì)生活中人的衣著心理的特點(diǎn)和規(guī)律。服裝心理學(xué)是以心理學(xué)，特別是社會(huì)心理學(xué)的基本理論與方法為基礎(chǔ)，并與社會(huì)學(xué)、文化人類學(xué)、美學(xué)、消費(fèi)者心理學(xué)等學(xué)科有密切關(guān)系，是一門(mén)多學(xué)科的綜合性學(xué)科。3、服裝起源的學(xué)說(shuō)有哪些？保護(hù)學(xué)說(shuō)（生理保護(hù)即御寒避暑和心理保護(hù)即去邪護(hù)符）、羞恥學(xué)說(shuō)、裝飾學(xué)說(shuō)（愛(ài)美是天性，裝飾分為肉體的、附加的、暫時(shí)的、永久的，涂色、劃痕、疤痕、文身）。4、分析某一類消費(fèi)群體的著裝動(dòng)機(jī)，如對(duì)現(xiàn)今大學(xué)生的著裝動(dòng)機(jī)進(jìn)行分析。①為吸引異性而裝扮②得到他人的尊重和承認(rèn)③顯示自己的財(cái)富④為了得到陌生人好感⑤表現(xiàn)自己的個(gè)性⑥跟上流行（自己編的）5、什么是個(gè)性？個(gè)性與服裝行為有何關(guān)系？個(gè)性，也稱人格，是一個(gè)人帶有傾向性的比較穩(wěn)定的心理特征（興趣、愛(ài)好、能力、氣質(zhì)、性格等）的總和。個(gè)性會(huì)影響到一個(gè)人對(duì)服裝的選擇和穿著行為。有人研究指出，內(nèi)向性格的人和外向性格的人在穿著方式上有不同特征。有的研究還發(fā)現(xiàn)，服裝的選擇與情緒穩(wěn)定性和社會(huì)適應(yīng)性有關(guān)，包括服裝在內(nèi)的外觀常常反映出一個(gè)人的自卑感或優(yōu)越感，并且有的人為了克服自卑感而采用流行的樣式。

6、什么是自我概念？在自我概念形成過(guò)程中，人的著裝行為有何變化？自我概念是人們對(duì)自己比較穩(wěn)定的看法，是個(gè)性社會(huì)化的結(jié)果。（1）生理的自我（前游戲階段）：從自我概產(chǎn)生開(kāi)始，在意識(shí)中服裝便是作為與自己的身體密切相關(guān)的東西而存在的，這種意識(shí)可以一直持續(xù)到人的成年階段。這一階段的幼兒還不能自己選擇著裝的服裝，通常是由雙親，特別是母親為其選擇衣物。這種選擇往往反映了母親期待通過(guò)孩子的著裝想其他人表明孩子的某些特征，特別是孩子的性別。（2）社會(huì)的自我（游戲階段）：這一階段值得注意的是兒童性別角色認(rèn)同和服裝行為間的關(guān)系。父母和社會(huì)的期待對(duì)兒童服裝的影響不可忽略。另一方面，特定人物的意見(jiàn)和態(tài)度也很重要。他們的地位、威望另兒童渴望得到，兒童開(kāi)始模仿舉止、穿著。一般兒童在此階段會(huì)經(jīng)歷兩種社會(huì)化的過(guò)程：先行的社會(huì)化，兒童在游戲中扮演的某些角色，如父親或母親，在他將來(lái)的生活中也會(huì)出現(xiàn)的話，成為先行的社會(huì)化；幻想的社會(huì)化，服裝與外觀同樣也能提供給兒童各種機(jī)會(huì)，讓他們實(shí)現(xiàn)幻想中的行為，扮演在將來(lái)的生活中不太可能出現(xiàn)的角色。（3）心理的自我（競(jìng)賽階段）：服裝在此成為認(rèn)同某個(gè)團(tuán)體的重要符號(hào)。對(duì)于青少年而言，服裝所表達(dá)的較多是對(duì)自我肯定而非否定的一面，但對(duì)其中某些人而言，服裝確是自卑感的來(lái)源。注意他人的服飾，以他人的評(píng)價(jià)決定自己的衣著打扮。這一時(shí)期的少男少女自我認(rèn)同感、歸屬和獲得承認(rèn)的意識(shí)增強(qiáng)，在衣著上注意與伙伴保持一致，或模范參照群體的穿著方式。心理研究表明，青春期的少男少女衣著服飾受母親和自己的朋友影響最大，不過(guò)母親的意見(jiàn)會(huì)慢慢減弱，新的重要他人的影響越來(lái)越大。

7、自我概念、身體的自我概念與人的穿著行為有什么關(guān)系?自我概念與人的著裝行為關(guān)系：服裝具有高度自我表現(xiàn)的性質(zhì)，與自我概念密切相關(guān)。自我概念以服裝為媒介向他人傳遞，從他人的贊賞中獲得自我的強(qiáng)化。同時(shí)，穿著與自我概念相一致的服裝產(chǎn)生某種內(nèi)在的體驗(yàn)，對(duì)著裝者的自我概念起到進(jìn)一步的強(qiáng)化?？梢哉f(shuō)，一方面自我概念影響一個(gè)人的著裝，另一方面，穿著方式本身也反過(guò)來(lái)強(qiáng)化一個(gè)人的自我概念。8、什么是自我評(píng)價(jià)？自我評(píng)價(jià)是如何形成的？（1）假如一個(gè)人已經(jīng)有了比較穩(wěn)定的自我概念，他便會(huì)對(duì)自己的日常行為做出判斷和評(píng)價(jià)。（2）他人的反應(yīng)：個(gè)人評(píng)價(jià)自己，往往以別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)為參照點(diǎn)。他們心中關(guān)于自己的姿態(tài)、行為方式、性格等，反映了自我概念的形象性。社會(huì)的比較：一個(gè)人不僅從他人的反應(yīng)中形成自我評(píng)價(jià)，同時(shí)也通過(guò)與他人的比較來(lái)評(píng)價(jià)自己。與性別、年齡、身份地位類似人或相關(guān)群體的成員認(rèn)知的協(xié)調(diào)：自我評(píng)價(jià)不是被動(dòng)地接受他人的反應(yīng)或盲目地與他人比較，這是由自我概念的相對(duì)穩(wěn)定性決定。當(dāng)一個(gè)人獲得關(guān)于自己新的信息和自我概念發(fā)生沖突時(shí)，會(huì)產(chǎn)生心理不協(xié)調(diào)。人們?yōu)榱司S護(hù)自我概念的基本部分而盡可能降低不協(xié)調(diào)感。

9、服裝對(duì)自尊心和心理安定感的提高有什么作用？服裝是強(qiáng)化自我的重要力量，對(duì)一個(gè)自尊心和心理安定感的提高有著積極的作用。同時(shí)，服裝還可以用來(lái)進(jìn)行自我保護(hù)，某些情況下，當(dāng)個(gè)人的自尊心和心理安定感受到威脅，需要得不到滿足，便會(huì)采取自我防御機(jī)制以解除或降低心里不安感。壓抑、合理化、自居作用、投射、升華、補(bǔ)償。10、服裝在印象形成中有什么作用？（1）服裝和對(duì)人的認(rèn)知：一個(gè)人的外觀，包括衣著服飾，提供了對(duì)人認(rèn)知的某種線索。心人們常常通過(guò)一個(gè)人的衣著服飾來(lái)判斷他的個(gè)性、社會(huì)地位和角色、經(jīng)濟(jì)狀況等，從而形成某種印象，并在此基礎(chǔ)上相互交往的方式。理學(xué)的研究表明，人們自幼就學(xué)會(huì)根據(jù)服裝去評(píng)價(jià)別人，但服裝對(duì)印象形成的影響對(duì)初次見(jiàn)面的人特別重要，隨著人們往的深入，服裝的作用漸漸減弱。（2）服裝隱含的個(gè)性理論：服裝在個(gè)性印象形成中的作用，美國(guó)服裝心理學(xué)者的主要研究結(jié)果有：服裝對(duì)個(gè)性認(rèn)知的影響與內(nèi)向、外向型性格以及社交性印象（社交的——非社交的，溫和的——冷漠的等）形成有關(guān)。服裝對(duì)社會(huì)適應(yīng)性的印象，特別是“顧慮性”的印象形成有影響。服裝對(duì)特定問(wèn)題的解決能力，如工作的熟練度、工作的完成能力、藝術(shù)的才能、學(xué)業(yè)成績(jī)等的印象形成有一定作用。服裝的各種特征通常相互關(guān)聯(lián)綜合地促進(jìn)對(duì)個(gè)性的認(rèn)識(shí)。以服裝為線索的個(gè)性認(rèn)知是和以其他外觀因素（相貌、體形等）為線索的個(gè)性認(rèn)知結(jié)合形成的。11、什么是人際吸引？服裝在人際吸引中的作用？在對(duì)人認(rèn)知的基礎(chǔ)上，被他人所吸引，產(chǎn)生所謂喜歡或喜愛(ài)的感情，稱為人際吸引。服裝在人際吸引中的作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即服裝（包括相貌、體態(tài)等）的魅力性和服裝的類似性。（服裝魅力性是指一個(gè)人的衣著服飾產(chǎn)生的形象對(duì)他人的吸引程度；服裝的類似性即交往雙方服裝的接近或相似程度，類似的服裝給人以平等、親切的感覺(jué)，能增加人際吸引力。）

12、服裝在人際溝通中有哪些功能？第一印象的傳達(dá)功能人際關(guān)系的傳達(dá)功能情感的表達(dá)功能自我表現(xiàn)功能印象操作功能

13、利用服裝的印象管理受哪些因素的制約？經(jīng)濟(jì)條件的制約、社會(huì)教養(yǎng)的制約（即修養(yǎng)的制約）、身體狀況的制約14、作為符號(hào)的服裝在人際交往中傳遞了哪些信息？自我同一性：服裝與自我認(rèn)同感有關(guān)，即服裝是證明自我存在價(jià)值的符號(hào)價(jià)值：服裝與個(gè)體價(jià)值認(rèn)同有關(guān)，即服裝是價(jià)值的符號(hào)感情：服裝與人的情感、情緒狀態(tài)有關(guān)，即服裝是感情的符號(hào)態(tài)度：服裝與人對(duì)社會(huì)事物的態(tài)度有關(guān)，即服裝是態(tài)度的符號(hào)個(gè)性：服裝與人的行為傾向有關(guān)，即服裝是個(gè)性的符號(hào)狀況：服裝與個(gè)體的狀況有關(guān)，即服裝是標(biāo)示特定狀況的符號(hào)15、什么是從眾？人們?yōu)槭裁磿?huì)有從眾行為？從眾是指在實(shí)際存在或假想存在的群體壓力下，個(gè)體改變自己的態(tài)度，放棄自己原先的意見(jiàn)，而產(chǎn)生和大多數(shù)人一致的行為。個(gè)體在群體一致性壓力下，常會(huì)產(chǎn)生從眾行為。產(chǎn)生從眾的原因，主要是在實(shí)際存在的或頭腦假想存在的社會(huì)或群體的壓力作用下，如社會(huì)輿論、群體氣氛、暗示、時(shí)尚等，在這些因素影響下，促使人們改變了以往的觀點(diǎn)和信念，產(chǎn)生符合社會(huì)和群體要求的行為。如與大多數(shù)人行為、觀念不一致，便會(huì)受到指責(zé)、孤立，從而造成精神、心理上的壓力。（影響從眾的因素，信息和規(guī)范最基本，群體規(guī)范、群體規(guī)模、群體凝聚力、群體成員特長(zhǎng)）16、什么是參照群體？參照群體對(duì)人們，特別是青少年的穿著行為有什么影響？參照群體是以群體的看法和價(jià)值觀作為他或她當(dāng)前行為的基礎(chǔ)，因此，參照群體是個(gè)人在某種特定的情況下，作為其行為向?qū)Ф褂玫娜后w，參照群體為評(píng)價(jià)人們的態(tài)度和行為提供了一個(gè)比較標(biāo)準(zhǔn)。①獲得有益的知識(shí)②獲得回報(bào)或者避免懲罰③構(gòu)建。調(diào)整和維持自我認(rèn)同青少年的偶像情結(jié)會(huì)促使他們模仿自己心中的崇拜明星的穿著打扮，或其所代言的服飾。（群體的特征：共同目標(biāo)、一定結(jié)構(gòu)、一定相互作用與相互影響參照群體的影響方式：信息性影響、規(guī)范性影響、價(jià)值表達(dá)影響）17、什么是流行？流行有哪些主要特征？流行又稱時(shí)尚，是指一個(gè)時(shí)期內(nèi)社會(huì)上或某一群體中廣為流傳的生活方式。它通過(guò)社會(huì)成員對(duì)某一事物的追求，達(dá)到身心等多方面的滿足。流行的普及性和約束力可使波及到成員感受到壓力，以致一致性行為。流行涉及的領(lǐng)域廣泛，同時(shí)，流行是一種社會(huì)現(xiàn)象，又是一種歷史現(xiàn)象。流行的特征：新奇性、短暫性、普及性、周期性18、服裝流行的心理機(jī)制和動(dòng)機(jī)是什么？首先，流行的產(chǎn)生是個(gè)性追求的結(jié)果，是人們求新、求異心理的反映；其次，從流行的社會(huì)機(jī)能看，它是個(gè)體適應(yīng)群體或社會(huì)生活的一種方式，是一種從眾現(xiàn)象；最后，從流行過(guò)程看，早期階段反映了個(gè)性追求、自我表現(xiàn)的欲望，即個(gè)人機(jī)能起主導(dǎo)作用。動(dòng)機(jī)：⑴追求新奇和變化⑵追求差異和他人承認(rèn)⑶從眾和適應(yīng)群體或社會(huì)⑷自我防衛(wèi)⑸個(gè)性表現(xiàn)和自我實(shí)現(xiàn)19、服裝流行的傳播過(guò)程可從幾個(gè)層次分析？每一層次的特點(diǎn)是什么?個(gè)人、群體、社會(huì)三個(gè)不同層次，個(gè)人到群體微觀，群體到社會(huì)宏觀個(gè)人：流行的個(gè)體采用過(guò)程是指?jìng)€(gè)體對(duì)流行的知曉、關(guān)心、評(píng)價(jià)、采用、確認(rèn)效果的心理及行為過(guò)程。群體：上傳下模式、下傳上模式、水平傳播模式無(wú)論哪種模式，過(guò)程都是漸變的社會(huì)：社會(huì)輻射具有時(shí)間滯后性的特點(diǎn)20、現(xiàn)代社會(huì)中服裝流行的影響因素有哪些？社會(huì)的經(jīng)濟(jì)狀況社會(huì)文化社會(huì)政治狀況和政治制度科學(xué)技術(shù)藝術(shù)思潮生活方式社會(huì)事件21、舉例說(shuō)明社會(huì)角色與服裝的關(guān)系？例如，學(xué)校教師角色，意味著他在學(xué)校組織中處于教育地位，因此衣著要得體大方，如果女教師講課時(shí)穿過(guò)分暴露的服裝，或白發(fā)蒼蒼的老人穿泡泡袖、或花團(tuán)錦簇的連衣裙就很不得體了，沒(méi)有教師該有的素養(yǎng)，不符合人們對(duì)教師的定位和社會(huì)期望。22、試分析我國(guó)老年人的著裝心理和行為？在早期，老年人是很保守樸素的，色彩一般是深沉的，認(rèn)為人老了就該沉穩(wěn)點(diǎn)。隨著時(shí)代的變化，社會(huì)對(duì)老年人有了寬容的新態(tài)度。時(shí)尚的她們坦率地公開(kāi)宣稱自己在服裝色彩、款式和面料選擇上要體現(xiàn)女性的風(fēng)韻和嫵媚。遵循“永遠(yuǎn)年輕“的原則，短發(fā)、短裙、染發(fā)，光顧年輕人的店，更具活力和生機(jī)。23、為什么不同時(shí)代，男女服裝有所變化？思想上的解放、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、兩性社會(huì)地位的變化—平等、兩性的角色期待、24、什么是文化？為什么說(shuō)服裝是一種文化現(xiàn)象？文化是社會(huì)的全部生活方式；一種文化是習(xí)得的行為和各種行為結(jié)果的綜合體，構(gòu)成文化的各種要素是一定的社會(huì)成員共有的。（物質(zhì)文化、社會(huì)文化---社會(huì)規(guī)范和行為準(zhǔn)則、精神文化）服裝有文化的三個(gè)特征：共同享有的、后天習(xí)得的、建立在象征符號(hào)之上的服裝在物質(zhì)、社會(huì)、精神方面都體現(xiàn)了文化的特征。在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，人們不僅發(fā)展豐富了服裝材料和服裝加工制作技術(shù)，使得服裝的實(shí)用功能日趨完美，而且還形成了一整套關(guān)于穿著方式和穿著行為的社會(huì)規(guī)范（包括服飾習(xí)俗、習(xí)慣、法律、禁忌等）雖然不同時(shí)代、不同民族關(guān)于服裝的社會(huì)規(guī)范各有不同，但都對(duì)生活與該文化背景下的人有一定的約束作用，同時(shí)服裝服飾也是人們裝飾審美意識(shí)的反映，是人們表達(dá)思想、感情的方式。25、服裝的社會(huì)規(guī)范有哪些類型？它們對(duì)人的穿著方式有何影響？風(fēng)俗習(xí)慣---因性別、地位、氣候、年齡、結(jié)婚服飾、民族服飾不同，規(guī)范性。道德、禁忌---服裝遮飾身體、不同時(shí)期的道德、禁忌是不同時(shí)期服裝的裸露部位有所變化。宗教戒律限制著人們的衣著服飾。法律---強(qiáng)制性，有些地方著裝法律對(duì)裙子長(zhǎng)度有所規(guī)定；劃分等級(jí)。26、服裝的價(jià)值有哪些類型？經(jīng)濟(jì)的服裝價(jià)值感覺(jué)的服裝價(jià)值理論的服裝價(jià)值審美的服裝價(jià)值探索的服裝價(jià)值宗教的服裝價(jià)值權(quán)利的服裝價(jià)值社會(huì)的服裝價(jià)值第一部分：常用詞匯Part1:words貨品goods服裝clothing;clothes;dress;男裝men'sclothing;menswear女裝women'sclothing童裝Children'sClothingfootwear鞋類大減價(jià)onscale7折30%off(8折20%off9折10%off)Windowshopping只看不買東西Gotoshopping要買東西的尺寸size價(jià)格price面料material款式design打折discount稍等wait(hold)aaminute便宜cheap貴的expensive耐用的Durable漂亮的Beautiful試衣間thefitting-roomshowcase陳列柜，櫥窗Checkout收銀臺(tái)第二部分：常用會(huì)話part2:Dialogue1.歡迎光臨welcome2.歡迎下次再來(lái)Welcomenexttime3.謝謝thankyou4.我是店長(zhǎng)，有什么可以幫助你？Iamthemanager,whatcanIdoforyou?5.多少錢(qián)？Howmuchisit?6.你覺(jué)得這顏色好看嗎？Howdoyoulikethiscolor.7.請(qǐng)隨便看看Takeyourtime.8.有什么要幫助嗎？您需要點(diǎn)什么Can(May)Ihelpyou?AnythingIcandoforyou?9.你需要什么尺碼？這個(gè)尺寸合適嗎？Whatsizedoyouwant?Isitsuitforyou?10.等等我去給你拿這個(gè)尺寸的Waitaminute,I'lltakethissizeone.11.你喜歡哪件？Whichonedoyouprefor?12.對(duì)不起我們沒(méi)有這個(gè)尺碼了Sorry,Itisoutofstock.13.一共XXX元ThetotalisXxXyuan.14.謝謝您的光臨歡迎下次再來(lái)Thankyouforyoucoming,Wishyoucomebacknexttime給您買還是給別人買？Isitforyouorforothers? 給男孩還是女孩？Forboyorgirl? 他/她多大了？Howoldishe/she? 這邊有很多款，你自己可以挑選，看看有沒(méi)有自己喜歡的。 It'salotofstyleshere,youcanpickoutyourself,checktheseout,whichisyourfavorite? 請(qǐng)問(wèn)想買T恤還是牛仔褲?Excuseme,wouldyoulikeT-shirtorjeans? 這件您喜歡嗎？Doyoulikethisone?/Howaboutthisone? 您喜歡這個(gè)款式嗎？Doyoulikethisdesign? 您喜歡什么顏色？Whatcolordoyoulike? 我們有紅色、淺藍(lán)和白色。Wehavered,lightblueandwhite! 這個(gè)顏色怎么樣？Whataboutthiscolor？ 您穿多大型號(hào)？Whatisyoursize? 我找一件給您試試好嗎？MayIpickonethatyoucanfiton? 您可以試試。Youcantryiton! 這個(gè)尺碼穿得合身嗎？Isthissizefityou?/Isthisyoursize? 試衣間在那里。Thefitting-roomisoverthere! 請(qǐng)隨我來(lái)。Pleasefollowme! 這件襯衣配你的褲子。Thisshirtcanmatchyourpants. 這件看起來(lái)很好！Thisonelooksgood! 合適嗎？Doesitfit? 它非常適合您。Itfitsyouverywell. 您穿著真漂亮。Youlookbeautifulin. 大號(hào)現(xiàn)在沒(méi)貨了。Queen-sizeisnotstorednow! 明天下午能到。It'savailabletomorrowafternoon. 這款很受歡迎。Thisdesignispopular. 它很暢銷。Itsellslikehotcake. 多少錢(qián)？Howmuchisit?/What’stheprice?/Howmuchdoesitcost? 五十九元。It’sfifty-nineyuan. 太貴了。It’stooexpensive. 純棉面料，穿起來(lái)舒服。Thematerialispurecotton.It'scomfortabletowear. 這種材料質(zhì)量很好。Thismaterialisgoodqualityandholdsquitewell. 品質(zhì)優(yōu)良。Qualityisexcellent/superior/verygood/fine. 物有所值。Youwillgetwhatyoupayfor./It’sgoodvalueformoney. 我可以給你打八折。Icangiveyoua20%discount. 這款打完扣是48元。Itspriceisfourty-eightafterrebate. 不用謝。（這是我的職責(zé)）It'smypleasure. 歡迎下次光臨。Welcomenexttime!第三部分：情景對(duì)話part3:情景1一名外國(guó)人來(lái)到店鋪，你可以說(shuō)：“歡迎光臨(welcome)!”等待他走進(jìn)店鋪內(nèi)可以說(shuō)：“MayIhelpyou?”或者“WhatcanIdoforyou?”如果他說(shuō)“I’mjustlooking,thanks.(我只是看看)”你可以說(shuō)"Takeyourself."或者"Takeyourtime."(隨便看)情景2銷售人員(S)

客人（B）S:MayIhelpyou?

有什么我可以幫助你嗎？B:Iwanttobuyonedress,canyourecommendsomenewstyles?

我想買一條裙子，有什么新款嗎？S:Ofcourse.Thisoneisthelastdesign,veryPopular,andItsellslikehotcake.有啊，這一款是最新的，最流行的，很暢銷。B:Thatlookgreat,butIdon’tlikethiscolor,doyouhaveanotherone?還不錯(cuò)，但是我不喜歡這種顏色，還有沒(méi)有其他顏色的。S:Yes,letmeshowyou.Whataboutthiscolor？有啊，來(lái)這邊，這件顏色怎么樣？B:itlooknice,Ilikeit.我喜歡這件S:Whatisyoursize?MayIpickonethatyoucanfiton?你穿什么碼的？我拿過(guò)來(lái)給你試試B:2828碼S：Isthisyoursize?Youcantryiton!是這個(gè)碼嗎？你可以試一B：Thanks,whereisthefitting-room.多謝，試衣間在哪里S:overthere,Pleasefollowme!在那邊，請(qǐng)跟我來(lái)客人換好衣服，正在鏡前S:doesitfit?合適嗎？B：yes,Thisonelooksgood!這件看起來(lái)很好B:Itfitsyouverywell.AndYoulookbeautiful