2022年高三生物二輪專題演練遺傳與進(jìn)化專題40

2022年高三生物二輪專題操練：遺傳與進(jìn)化專題40姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)

一

二

總分得分△注意事項(xiàng)：鉛筆填涂2提早5分鐘收答題卡一、選擇題（本大題共10小題，每題4分，共40分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是切合題目要求的）基因型為Aabb與AaBb雜交，按自由組合，后來輩中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體A．3/8B．1/4C．5/8D．1/8【答案解析】B下列相關(guān)人類遺傳病的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．抗維生素D佝僂病是由顯性基因控制的遺傳病冠心病可能是受兩對(duì)以上的等位基因控制的遺傳病貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體部分缺失惹起的遺傳病三體綜合征患者的21號(hào)染色體比正常人多出一對(duì)【答案解析】D解析21三體綜合征患者的21號(hào)染色體比正常人多出一條。冠心病是多基因控制的遺傳病，擁有在群體中發(fā)病率高，容易受環(huán)境影響的特點(diǎn)。用現(xiàn)代生物技術(shù)能制造出新的生物品種，這主若是由于①現(xiàn)代技術(shù)可在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成高頻次的基因突變或基因重組②現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)可快速改變生物的基因組③現(xiàn)代生物技術(shù)可快速使新品種形成種群④現(xiàn)代技術(shù)可使新品種的產(chǎn)生不需要經(jīng)過地理隔絕A．①②③④

B．①②③C．②③④

D．①③④【答案解析】解析：現(xiàn)代技術(shù)包括各樣生物工程技術(shù)，能加快實(shí)現(xiàn)基因突變、基因重組、基因組的改變、生物的繁殖，進(jìn)而產(chǎn)生生殖隔絕，形成新的物種。答案：A某男子的父親患血友病，而他本人血凝時(shí)間正常。他與一個(gè)沒有血友病家族史的正常女子成婚，一般情況下，他們的孩子患血友病的概率是A．1/2B．1/4C．0D．1/16【答案解析】C下面表達(dá)的變異現(xiàn)象，可遺傳的是A．割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植，因而部分改變的第二性征B．果樹修剪后所形成的樹冠擁有特定的形狀C．用生長(zhǎng)素辦理未經(jīng)受粉的番茄雌蕊，獲得的果實(shí)無子D．開紅花的一株豌豆自交，后輩部分植株開白花【答案解析】D桃的果實(shí)成熟時(shí)，果肉與果皮粘聯(lián)的稱為粘皮，不粘連的稱為離皮；果肉與果核粘連的稱為粘核，不粘連的稱為離核。已知離皮A．對(duì)粘皮（a）為顯性，離核（B）對(duì)粘核（a）為顯性?，F(xiàn)將粘皮、離核的桃（甲）與離皮、粘核的桃（乙）雜交，所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。據(jù)此推斷，甲乙兩株桃的基因型分別是（）AAABBaabbB．a(chǎn)aBBAAbbC．a(chǎn)aBBAabbD．a(chǎn)aBbAabb【答案解析】D2022年合肥模擬一個(gè)基因型為TtMm這兩對(duì)基因能夠自由組合的卵原細(xì)胞，在沒有突變的情況下，如果它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為TM，則由該卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的下列細(xì)胞中，基因種類表示正確的選項(xiàng)是A．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TMB．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tmC．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tmD．減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm，減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm【答案解析】解析：一個(gè)基因組成為TtMm的卵原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)TM的卵細(xì)胞，那么次級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為TTMM，第一極體的基因組成為ttmm，最終產(chǎn)生的1個(gè)卵細(xì)胞為TM，第二極體中有1個(gè)為TM、2個(gè)為tm。答案：D下列對(duì)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．需要的原料不同B．所需酶的種類不同C．均能夠在線粒體和葉綠體中進(jìn)行D．堿基配對(duì)的方式相同【答案解析】D解析：所考察知識(shí)點(diǎn)為堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。轉(zhuǎn)錄的過程是以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程，配對(duì)的堿基是A與U或T與A，C與G或G與C，所需的原料是游離的核糖核苷酸；翻譯的過程是以信使RNA為模板，合成擁有一定氨基酸次序的蛋白質(zhì)的過程，堿基的互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在信使RNA上的堿基與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的堿基之間，配對(duì)的堿基是A與

U或U與A，C與G或G與C，所需的原料是氨基酸。下列相關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是A．DNA是絕大部分生物的遺傳物質(zhì)C在真核生物中，DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)D核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】C解析生物的遺傳物質(zhì)是核酸，有細(xì)胞構(gòu)造的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但DNA是遺傳物質(zhì)；沒有細(xì)胞構(gòu)造的病毒只含有DNA或RNA一種核酸，其含有的這種核酸就是該病毒的遺傳物質(zhì)?？傊?，大部分生物的遺傳物質(zhì)是DNA，即DNA是主要的遺傳物質(zhì)。10)據(jù)科學(xué)考察，大海生物比陸地生物的進(jìn)化速度遲緩，其原因是（）A．大海生物比陸地生物低等B、大海環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定C、大海生物發(fā)生變異少D、大海生物的變異個(gè)體生存時(shí)機(jī)少【答案解析】B二、填空題（本大題共3小題，每題20分，共60分）11)察看下列蛋白質(zhì)合成示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答下列問題：1）該圖表示_______過程。圖中組成②的單體是_____。2）丙氨酸的密碼子是________。3）圖中④表示甲和丙之間的聯(lián)合方式是_____，甲和丙之間的化學(xué)鍵構(gòu)造式是___________。4）已知某基因片段堿基排列如圖。由它控制合成的多肽鏈中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列。（脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA．CCG；谷氨酸的密碼子是GAA．GAG；賴氨酸的密碼子是AAA．AAG；甘氨酸的密碼子是GGU，GGC，GGA，GGG。）①翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的______鏈轉(zhuǎn)錄的（以圖中的甲或乙表示）。此mRNA的堿基排列次序是_________。②若該基來由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生突變，所合成的多肽的氨基酸排列次序成為“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”。寫出轉(zhuǎn)錄并翻譯出此段多肽的DNA單鏈的堿基排列次序：_____________________。【答案解析】（1）翻譯核糖核苷酸（2）GCU3）脫水縮合—CO—NH—4）①乙—CCUGAAGAGAAG—②—GGACTTCCCTTC—【解析】（1）該圖表示翻譯，②的單體是核糖核苷酸。2）根據(jù)攜帶丙的tRNA的反密碼子能夠判斷丙氨酸的密碼子為GCU。3）圖中甲與丙之間的聯(lián)合方式為脫水縮合，兩者之間由肽鍵（—CO—NH—）相連。（4）題干中的多肽含有4個(gè)氨基酸，但DNA的一條鏈卻有15個(gè)堿基，這說明轉(zhuǎn)錄一定不是從兩邊開始的（若從兩邊開始轉(zhuǎn)錄，則無論從哪一邊開始都能形成5個(gè)氨基酸，這與題干不符），比較DNA的堿基序列，能夠看出最特殊的是賴氨酸的密碼子，最可能的應(yīng)是AAG，正好對(duì)應(yīng)乙鏈中的最右邊堿基TTC，從右向左即CTC對(duì)應(yīng)密碼子GAG為谷氨酸，CTT對(duì)應(yīng)GAA為谷氨酸，GGA對(duì)應(yīng)CCU為脯氨酸，所以，此題的模板鏈為該基因片段的乙鏈，且是從左邊第三個(gè)堿基開始轉(zhuǎn)錄的，確定好了模板鏈后，該mRNA的堿基序列就可以正確的寫出了。若該基因的一個(gè)堿基被置換，則很容易看出一個(gè)谷氨酸突變成甘氨酸，即由GAG只能轉(zhuǎn)變成甘氨酸的密碼子GGG，即由A→G，則模板鏈的堿基排列次序就變成了—GGACTTCCCTTC—。下列圖為一組模擬實(shí)驗(yàn)，假定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷＿M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成，回答：1A．D試管中的產(chǎn)物是________，但A試管模擬的是________過程，D試管模擬的是________過程。2B、C試管中的產(chǎn)物是________，但B試管模擬是________，C試管模擬的是________。3若是B試管中加入的DNA含有306個(gè)堿基，那么產(chǎn)物最多含有________個(gè)堿基，有________個(gè)密碼子。4E過程稱________，在細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所是________，圖中的原料為________，工具是________，產(chǎn)物是________。生物遺傳信息傳達(dá)的全過程可用下列圖表示：①請(qǐng)將此圖解中

a～e過程與上圖

A～E各試管所模擬的內(nèi)容對(duì)應(yīng)起來：

a對(duì)應(yīng)________，b對(duì)應(yīng)________，c

對(duì)應(yīng)________，d對(duì)應(yīng)________，e對(duì)應(yīng)________。②此圖解中在生物體內(nèi)常發(fā)生的過程是________，極少發(fā)生的是________，人體內(nèi)不能發(fā)生________過程。③圖解中的c過程必需有________酶參與，煙草花葉病毒、噬菌體、艾滋病病毒中可進(jìn)行c過程的是________。6美國(guó)科學(xué)家把人的胰島素基因經(jīng)過基因工程拼接到大腸桿菌的DNA分子中，經(jīng)過大腸桿菌發(fā)酵生產(chǎn)胰島素，這說明：①胰島素的生物合成受________控制。②不同生物間基因“移植”成活，并能指導(dǎo)胰島素的合成，這說明這些生物共用一套______；從進(jìn)化的角度看：這些生物擁有______，彼此間存在一定的________。③DNA分子中，“拼接”上某個(gè)基因或“剪切”去掉某個(gè)基因，并不影響DNA分子中各基因的功能，這說明________________________________________________________________________________________________________________________________________________?！敬鸢附馕觥?DNADNA復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄2RNA轉(zhuǎn)錄RNA復(fù)制3153514翻譯核糖體氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)RNA多肽蛋白質(zhì)5①ABDCE②a、b、ed、cd、c③逆轉(zhuǎn)錄艾滋病病毒6①基因②密碼子共同的祖先親緣關(guān)系③基因是遺傳的基本構(gòu)造和功能單位解析：依據(jù)各試管加入的物質(zhì)及原料可推斷模擬的過程，依據(jù)加入DNA中的堿基數(shù)可推斷各產(chǎn)物中堿基數(shù)或密碼子數(shù)。所有生物的遺傳密碼是通用的，DNA的構(gòu)造也基真相同，這是轉(zhuǎn)基因成功的分子基礎(chǔ)，也是生物間有親緣關(guān)系的分子生物學(xué)憑證。下列圖表示水稻的花藥經(jīng)過無菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程，已知該水稻的基因型為。1）愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，在愈傷組織形成過程中，必須從培養(yǎng)基中獲得______________________和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2）要促使花