教案：在山的那邊

第第頁(yè)教案：在山的那邊

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、朗讀詩(shī)歌，品嘗詩(shī)歌語句的深層含義；

2、聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，感悟人生的哲理

過程與方法：

1、運(yùn)用自主、合作、探究的方法學(xué)習(xí)詩(shī)歌

2、反復(fù)朗讀感悟，體會(huì)詩(shī)歌中表達(dá)的情感

情感立場(chǎng)與價(jià)值觀：

1、領(lǐng)悟詩(shī)歌中闡述的人生哲理，體會(huì)為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神

2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的人生，并樹立為人生目標(biāo)不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神

教學(xué)重點(diǎn)：

1、理解“山”和“?！钡纳羁毯x

2、嘗試合作性、探究性的學(xué)習(xí)方式，品嘗詩(shī)中重點(diǎn)字詞及語句的.深層含義，體會(huì)文中所闡述的人生哲理，并能聯(lián)系生活實(shí)際加深理解

教學(xué)難點(diǎn)：

對(duì)“山”與“?！钡睦斫?/p>

教學(xué)課時(shí)：

2課時(shí)

教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們，你們已經(jīng)從學(xué)校進(jìn)入了中學(xué)，這個(gè)時(shí)候就是你們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)新的起點(diǎn)在這個(gè)起點(diǎn)上，相信每個(gè)人對(duì)自己以后的人生都會(huì)有過朦朧的“夢(mèng)”，這個(gè)夢(mèng)就是我們的抱負(fù)，你們的夢(mèng)是什么呢？能給大家說說嗎？〔請(qǐng)4、5位同學(xué)起來發(fā)表自己的看法〕

大家的抱負(fù)都很不錯(cuò)，我們又該怎樣為著抱負(fù)而努力奮斗呢？〔同學(xué)各抒己見〕

不錯(cuò)，抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)需要我們鍥而不舍的努力，要有毅力和恒心今日我們學(xué)習(xí)的《在山的那邊》，就是一篇關(guān)于抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的詩(shī)歌看看我們從中能得到什么啟發(fā)

2、寫作背景

王家新，誕生在湖北省的武當(dāng)山下，在他童年的五六年里，一貫沒有走出那山的世界一片靜寂的學(xué)校，一條清亮的小溪以及很多座環(huán)繞著的群山，便構(gòu)成了他幼小的心靈世界而作為一個(gè)充斥著劇烈新奇心的少年，決不會(huì)滿意于這片小小的天地于是他產(chǎn)生了一種想法，在山的那邊是什么，并為著這一個(gè)抱負(fù)進(jìn)行艱苦地探尋，甚至影響了的一生后來，他把在探尋和奮斗過程中的全部感受和體驗(yàn)寫成了一首詩(shī)，于是就有了這篇課文《在山的那邊》

二、初讀，整體感知

1、老師范讀，同學(xué)正音

2、同學(xué)自由朗讀，留意以下字詞的音形義

癡想〔chī〕隱秘〔mì〕苦澀〔sè〕凝成〔níng〕誘惑〔yòu〕

喧騰〔*uān〕耽于〔dān〕一瞬間〔shùn〕喧騰〔*uān〕枯干〔kū〕

癡想：不能實(shí)現(xiàn)的癡心想法一瞬間〔shn〕：一眨眼之間

誘惑：

①運(yùn)用手段，使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事

②吸引、招引文中的意思是指山在吸引著我喧騰：熱鬧沸騰文中指大海的洶涌澎湃隱秘：隱藏，不外露

鐵青：形容人恐驚、盛怒或患病時(shí)發(fā)青的臉色枯干〔kū〕：失去水分，沒有水

3、指名朗讀，全班齊讀

三、研讀與賞析默讀詩(shī)歌，思索問題：

1、詩(shī)歌兩部分各寫什么內(nèi)容？

從時(shí)間上說，第一詩(shī)節(jié)寫我童年的時(shí)候；第二詩(shī)節(jié)寫我長(zhǎng)大以后

從內(nèi)容上說，第一詩(shī)節(jié)寫我想望和困惑；第二詩(shī)節(jié)寫我長(zhǎng)大以后的拼搏和奮斗

第一節(jié)：我的童年；我的想望和困惑

第二節(jié)：我長(zhǎng)大后；拼搏和奮斗

2、詩(shī)歌中的山還僅僅是山，海還僅僅是海嗎？探究一下，“山”與“海”蘊(yùn)含著什么意思？

從象征意義上說，第一詩(shī)節(jié)寫的“山”和“?！本褪乾F(xiàn)實(shí)中“山”和“?！保诙?shī)節(jié)中的“山”象征了困難，“海”象征抱負(fù)的境界

3、詩(shī)歌表達(dá)了怎樣的思想感情？

要到達(dá)抱負(fù)境界，是要?dú)v盡千辛萬苦的，只有不怕困難，才能實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)

四、小結(jié)

這首詩(shī)表達(dá)了一種信念，蘊(yùn)含了一個(gè)哲理詩(shī)人以群山和大海為意象，用大海比方抱負(fù)，用群山比方重重困難，用