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第第頁(yè)讀書心得體會(huì)隨筆5篇讀的書也要有選擇,可以讀有益的、有價(jià)值的書。假如讀一些漫畫類的書,不但里面的話都不好,而且更不能學(xué)到學(xué)問(wèn)。下面是我細(xì)心整理的讀書心得體會(huì)隨筆,歡迎您的一個(gè)借鑒,盼望您可以喜愛。

讀書心得體會(huì)隨筆1

天才是什么?天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。最近,我讀了一本書,這本書的名字叫《黑熊舞蹈家》,它是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的著作,我對(duì)這本書愛不釋手。

書中的主角是跳舞天賦最好,可脾氣急躁的阿寶和舞蹈一般,溫馴聽話,再苦再累也不埋怨的圓球。阿寶曾是馬戲團(tuán)的臺(tái)柱子,在一次為元首夫人選擇舞伴時(shí),選擇了脾氣最溫馴的圓球。此后,圓球的知名度直線上升,成為了馬戲團(tuán)的明星。而阿寶由于不服氣被關(guān)了禁閉,最終,在美麗的音樂(lè)《多瑙河圓舞曲》中結(jié)束了生命。

雖然圓球成為了馬戲團(tuán)的明星,但是它一點(diǎn)兒也沒(méi)有變,仍舊是性格溫柔,討人喜愛。訓(xùn)練起來(lái)還是一絲不茍,不怕苦,不怕累。

雖然我們不行能每個(gè)人都成為明星。但是我們每個(gè)人都有著明星夢(mèng)。在生活中不管你有多大力量,都不能任性妄為,而應(yīng)當(dāng)虛心謹(jǐn)慎。不管事情的結(jié)果怎么樣,都應(yīng)當(dāng)盡力去做,為了抱負(fù)而奮斗。我信任通過(guò)自己的汗水和努力,你終會(huì)成為別人眼中的明星。

讀書心得體會(huì)隨筆2

《假如給我三天光明》一書主要寫:海倫·凱勒,在失明后所寫的一篇文章。她用最最樸實(shí)的話語(yǔ),最最平常的感情告知我們:當(dāng)自己什么都擁有了,另一個(gè)重要的東西會(huì)離你而去。假如給你三天光明,就要看最關(guān)懷自己,心中最美妙的東西。

其實(shí),我們每一個(gè)人在面臨一次次的時(shí)候總會(huì)遲疑不決,總會(huì)有后顧之憂。最終反而適得其反。就像一個(gè)故事:

有一位老農(nóng)夫,在田地里挖土,挖到了一個(gè)大金礦,他不聲不氣地把這個(gè)隱秘保藏好。成天想著怎樣花掉這些錢,怎樣不被人發(fā)覺(jué)。其實(shí)他完全可以自己拿一點(diǎn),而不怕被別人發(fā)覺(jué)。不用成天寢食難安,而他卻成天疑神疑鬼,被人發(fā)覺(jué)。而留下的卻有無(wú)盡的圓滿。

海倫的《假如給我三天光明》中就告知我們:人生總是要有做確定的時(shí)候,只要抓住一個(gè)機(jī)會(huì)不放就會(huì)有勝利的奇跡,即使剩下的你有一些懊悔,我們也應(yīng)當(dāng)為自己取得的成果興奮,而不是為留下的圓滿而懊悔。

其實(shí),我也有面臨選擇的時(shí)候:那是我上六班級(jí)快要放假的一天,有很多中學(xué)來(lái)讓我上他們的學(xué)校,有的說(shuō)肯定要給我免費(fèi),我心里很難確定。我有很沉重的負(fù)擔(dān),但是我的父母說(shuō)什么都讓我上泗中念。我也不知該選誰(shuí)家,但是,我下定一個(gè)決心,無(wú)論在誰(shuí)家我只要努力就可以取得成功。最終我選擇了泗中。我的選擇是對(duì)的,在這里,我有強(qiáng)勁的對(duì)手,也有要好的伙伴,有學(xué)習(xí)的輕松和開心,也有煩燥和無(wú)味。雖然有時(shí)會(huì)有些懊悔,但從來(lái)沒(méi)有我為選擇而懊悔過(guò)。由于我們只踐行一個(gè)信念,不放棄。

其實(shí)海倫的本身就是一部書,有喜怒哀樂(lè),在她很苦痛,很消沉的時(shí)候,她并沒(méi)有選擇墮落下去,而是堅(jiān)持地面對(duì)生活,最終造就了世界文學(xué)史上的一個(gè)奇跡。

海倫的選擇是對(duì)的,我們是不是應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)呢?在她的《假如給我三天光明》中,我明白,海倫的心:就是盼望,給我們一個(gè)機(jī)會(huì)時(shí),我們不要想太多,像她一樣,去選擇自己心靈中最美的盼望。我們?cè)诿媾R選擇的時(shí)候,更要像海倫那樣。

讀書心得體會(huì)隨筆3

我的記憶中,我最喜愛的書就是“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”——沈石溪年度傾情巨獻(xiàn)的《黑天鵝紫水晶》。這本書大致講了約翰·維廉斯遇到了現(xiàn)已絕種的袋狼,本來(lái)卻想給在捕食黑天鵝的袋狼拍照,但卻一不當(dāng)心救了黑天鵝紫水晶,黑天鵝紫水晶由于丈夫被袋狼吃了,所以將約翰·維廉斯視為她的“丈夫”。

這其中包含了一卷塵封已久的羊皮日記;一場(chǎng)人與天鵝的恩怨故事;一段代代相傳的血海深仇;一份生死相依的寶貴感情。黑天鵝紫水晶可稱得上是一位宏大的“母親”,母親,似乎只有人類社會(huì)的媽媽才可以享用的稱謂,可是,黑天鵝紫水晶她,就是一位宏大的“母親”!為了她的孩子,為了那幾只半成鵝,她犧牲了自己。為什么?為什么!為什么要用黑天鵝來(lái)血祭三百多年前的先祖?為什么要?dú)⑺肋@些鮮活的生命?血腥的屠殺,已經(jīng)持續(xù)了三百多年。那些秀麗的黑精靈,那些可愛的黑精靈,竟成了愚昧的殉葬品。

一切生命都是公平的。人類欺凌動(dòng)物、殘殺動(dòng)物、虐待動(dòng)物、奴役動(dòng)物的歷史應(yīng)當(dāng)永久畫上句號(hào)了。

讀書心得體會(huì)隨筆4

讀市教科所《成長(zhǎng)路徑》,感悟每一位優(yōu)秀老師的成長(zhǎng)歷程,發(fā)覺(jué)他們都是美好的讀書人。由于同是校長(zhǎng)的緣由,又由于沛縣是我的家鄉(xiāng),我對(duì)畢業(yè)于沛縣師范學(xué)校的曹玉輝校長(zhǎng)的成長(zhǎng)軌跡尤感愛好。曹校長(zhǎng)從一個(gè)貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村走來(lái),“走過(guò)了從鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)又回到鄉(xiāng)村的路,經(jīng)受了從老師到校長(zhǎng)到教研員又到老師的轉(zhuǎn)變?!弊罱K走向了徐州市名校長(zhǎng)的寶座,是讀書使他曠達(dá)、脫俗,學(xué)會(huì)了用一種宏觀的綜合的目光看待教育現(xiàn)實(shí)。他自己說(shuō),“讀書著,思索著,驀然回首,自己以為,十幾年工作生涯的很多靈感,成就,幾乎都來(lái)自多年讀書的涵養(yǎng)與積淀?!弊x書,使他有了對(duì)教育的癡情和幻想:他要辦一全部文化品位的學(xué)校,讓教育布滿生命的氣息;讓師生成為最美好的人,最要好的伴侶;使學(xué)校成為世界上最善的場(chǎng)所。正是這個(gè)“烏托邦”引領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì),在地處邊緣的農(nóng)村,在條件簡(jiǎn)陋的學(xué)校,演繹著大氣的教育人生?!彼耐抡f(shuō),曹玉輝是個(gè)“讀書狂人”。他自己說(shuō)自己“什么都看,”看教育論著、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、經(jīng)典名著、兒童讀物,也看企業(yè)管理、甚至美女小說(shuō)、時(shí)尚讀物。他和老師一起讀書?!耙幻刻熳x去,一月月讀去,讀得張集學(xué)校一片滋潤(rùn)?!?/p>

讀書能挽救自己。曹玉輝校長(zhǎng)說(shuō):“老師要在崗位上成才,唯一的方法就是讀書,我們挽救自己的唯一路徑,還是讀書,一個(gè)不讀書的人,哪怕只有二十歲,他已經(jīng)老了。”特別感動(dòng)曹校長(zhǎng)的話語(yǔ),也特別感動(dòng)曹校長(zhǎng)因讀書而生長(zhǎng)出來(lái)的辦學(xué)理念。一位沛縣師范畢業(yè)的中師生,一位地處落后地區(qū)的村小校長(zhǎng),竟有如此膽識(shí)、氣魄、目光和豪情,能在條件及其簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村學(xué)校去“傾情打造一個(gè)至善至美的鄉(xiāng)村教育的烏托邦!”,這不能不歸于讀書的功勞。讀程言峰的《行者,曹玉輝》的“凡人”部分,心在濡濕,人在感動(dòng)。管理員視校長(zhǎng)為知己:“愿為知己者生,愿為知己者死”;清潔工視校長(zhǎng)為兄長(zhǎng):感動(dòng)于“有一種情感叫引領(lǐng),有一種淚水叫感恩?!币话憷蠋熞曅iL(zhǎng)為鄰居:校長(zhǎng)沒(méi)架子,“你的尊嚴(yán)也被抬舉的名貴無(wú)比”。是讀書,讓曹校長(zhǎng)跟師生走得更近;是讀書,豐富了曹校長(zhǎng)的形象,提升了曹校長(zhǎng)的高度;也是讀書,使師生更具有了人文精神。

與曹校長(zhǎng)相比,我們的書讀得的確太少了。成天忙勞碌碌,沒(méi)有真正的把讀書之事放在重要的位置,沒(méi)時(shí)間沒(méi)空似乎成了不去讀書的最好的詮釋。曹校長(zhǎng)卻是把讀書當(dāng)成了一種生活方式的,他床上、廁上、車上、沙發(fā)上、鞋柜上,有空多讀,沒(méi)空也要撇兩眼。名校長(zhǎng)秦曉華也是如此,高校形成的閱讀習(xí)慣,始終堅(jiān)持到如今。每日必讀書,再忙,2小時(shí)的讀書時(shí)間是必需保證的。讀書筆記雖不像過(guò)去那樣每日都記,但每周至少要整理一次。每次聽秦校長(zhǎng)的報(bào)告,都為他滿腹的才思而折服,腹有詩(shī)書氣自華嘛??纯催@些名師,讀讀這些名校長(zhǎng),我們還有什么理由說(shuō)自己不能讀書呢?

細(xì)想,讀書的好處許多,對(duì)于校長(zhǎng)來(lái)說(shuō),更應(yīng)當(dāng)讀書。首先,學(xué)校進(jìn)展需要校長(zhǎng)讀書。從當(dāng)前學(xué)校進(jìn)展來(lái)看,憑閱歷型管理學(xué)校已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)學(xué)校的進(jìn)展要求,校長(zhǎng)必需是具有教育思想的人,決非任何人都可以當(dāng)校長(zhǎng)。有一位好校長(zhǎng),就有一所好學(xué)校。影響一個(gè)人能否成為好校長(zhǎng)的因素許多,其中是否擅長(zhǎng)讀書學(xué)習(xí)是特別重要的一點(diǎn)。記得蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。合格的中學(xué)校校長(zhǎng)不只應(yīng)有豐富的教育實(shí)踐閱歷,而且應(yīng)當(dāng)有先進(jìn)的教育思想和深厚的理論素養(yǎng),是能洞悉教育問(wèn)題、引導(dǎo)教育前進(jìn)的人。讀書就是能涵養(yǎng)人的思想素養(yǎng)的最好的途徑。由于讀書,曹校長(zhǎng)成了“思想的狂者。”“他的每一句心得,就是一枚思想的種子,落地就能生根,就能開花。”

書香校內(nèi)的創(chuàng)建也需要校長(zhǎng)讀書。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,創(chuàng)建書香校內(nèi)是時(shí)代的要求。同學(xué)讀書愛好的激發(fā)靠老師,老師讀書熱忱的激發(fā)靠校長(zhǎng)。作為一個(gè)好校長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)是老師的領(lǐng)袖、同學(xué)的導(dǎo)師、社會(huì)的楷模。在書香校內(nèi)創(chuàng)建活動(dòng)中,校長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)做師生讀書的帶頭人。校長(zhǎng)不是官,不是商,應(yīng)當(dāng)多一些書卷氣,少一些煙酒味;多一些思索探討,少一些應(yīng)酬消遣;多一些教育才智,少一些閱歷管理。

讀書也是校長(zhǎng)個(gè)人成長(zhǎng)的需要。從校長(zhǎng)的成長(zhǎng)規(guī)律來(lái)看,校長(zhǎng)是沿著稱職校長(zhǎng)——成熟校長(zhǎng)——優(yōu)秀校長(zhǎng)——教育家型校長(zhǎng)的軌跡成長(zhǎng)的。要想自己成為一名成熟的、優(yōu)秀的校長(zhǎng),就要讀一些有影響的中外教育家的著作,討論教育進(jìn)展史,懂得教育的昨天和今日的演化過(guò)程,把握教育進(jìn)展的基本規(guī)律;要讀當(dāng)代教育家的優(yōu)秀著作,關(guān)注和討論不斷變革的教育實(shí)踐,把所把握的先進(jìn)教育理念自覺(jué)轉(zhuǎn)化教育行動(dòng),具有全面實(shí)施素養(yǎng)教育的力量;要讀經(jīng)典性的管理著作,學(xué)習(xí)國(guó)家的政策、方針、路線和有關(guān)法律法規(guī),提高依法治校和管理學(xué)校的力量;要了解社會(huì)、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展動(dòng)態(tài),明確學(xué)校的進(jìn)展方向,提高科學(xué)規(guī)劃學(xué)校進(jìn)展的力量;要讀點(diǎn)哲學(xué)著作,從哲學(xué)的高度來(lái)端詳教育實(shí)踐,既能抓準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵和主要沖突,又能對(duì)學(xué)校進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)思索、整體規(guī)劃,增加分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。

一個(gè)好校長(zhǎng),能打造一所好學(xué)校。一個(gè)多讀書有涵養(yǎng)的校長(zhǎng),能打造一全部文化品位的學(xué)校。熟悉到這一點(diǎn),我們就該讀書。

讀書心得體會(huì)隨筆5

“書是人類進(jìn)步的階梯;書市全世界的養(yǎng)分品”這2句關(guān)于書的名言是高爾基和伊麗莎白說(shuō)的。世界假如沒(méi)有書人類就會(huì)變得無(wú)知,接下來(lái)我就要把我的讀書心得寫在這張紙上。

今日我的讀的書是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之解開死亡密碼》這本書講了3個(gè)人用他們的英勇與才智闖過(guò)了亡者設(shè)下的全部陷阱,找到人真正的寶藏。

我讀完這本書后覺(jué)得我們和他們有很

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