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
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圖形的放大與縮小小學(xué)數(shù)學(xué)國標版第十二冊執(zhí)教者:王彩君圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第1頁。8厘米5厘米5厘米16厘米10厘米8厘米16厘米10厘米圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第2頁。8厘米5厘米16厘米10厘米圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第3頁。8厘米5厘米16厘米10厘米
放大后的長方形與原來長方形對應(yīng)邊長的比是2∶1,把長方形的每條邊放大到原來的2倍,就是把原來的長方形按2:1的比放大。放大后的邊長放大前的邊長:圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第4頁。6厘米4厘米12厘米18厘米原圖按(︰
)的比放大。31圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第5頁。4厘米3厘米16厘米12厘米原圖按(︰
)的比放大。41圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第6頁。8厘米5厘米4厘米2.5厘米圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第7頁。9厘米12厘米3厘米4厘米原圖按(︰
)的比
。13縮小
縮小后長方形與原來長方形對應(yīng)邊長的比是1:3,
就是把原來的長方形按1:3的比縮小。把長方形的每條邊縮小到原來的,圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第8頁。8厘米8厘米2厘米2厘米原圖按(︰
)的比縮小。14圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第9頁。15厘米9厘米10厘米6厘米原圖按(︰
)的比縮小。23圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第10頁。6厘米6厘米原圖按(︰
)的比放大。438厘米8厘米原圖按1:2的比縮小。原圖按4:1的比放大。圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第11頁。8厘米5厘米16厘米10厘米4厘米2.5厘米想一想:
把一個圖形按一定的比放大或縮小,這個比表示的是哪兩個數(shù)量的比?圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第12頁。把一個圖形按一定的比放大(或縮?。?,這個比表示的都是放大(或縮?。┖髨D形的邊長與原來圖形對應(yīng)邊長的比。圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第13頁。
先按3∶1的比畫出長方形放大后的圖形,再按1∶2的比畫出長方形縮小后的圖形。12621比較上面放大或縮小前后的圖形,你有什么發(fā)現(xiàn)?圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第14頁。
圖形在放大或縮小的過程中,大小變了,形狀不變;每組對應(yīng)邊長的比相等。圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第15頁。按2:1的比畫出三角形放大后的圖形。試一試圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第16頁。①②③④⑤(1)圖中()號圖形是號長方形放大后的圖形,它是按():()的比放大的。①21⑤(2)圖中()號圖形是號長方形縮小后的圖形,它是按():()的比縮小的。①③12圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第17頁。(3)把一個圖形按1:4的比縮小,每條邊就是原來的。(1)把一個圖形的每條邊放大到原來的3倍,就是把這個圖形按(:)的比放大。(2)把一個圖形的每條邊縮小到原來的二分之一,就是把這個圖形按(:)的比縮小。(4)把一個長3厘米,寬2厘米的長方形按2:1的比放大后,長方形長()厘米,寬()厘米??诖穑?1146412圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第18頁。深圳的世界之窗圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第19頁。沖洗照片圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第20頁。汽車模型制造圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第21頁。復(fù)印文件圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第22頁。繪制地圖圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第23頁。觀察太空的天文望遠鏡圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第24頁。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積2底面周長高
πr2或π(d2)2πd或2πr圓柱體積=底面積高V=Sh環(huán)形面積π(R2-r2)π(R+r)(R-r)圓錐體積=底面積高圓錐體積=底面積高圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第25頁。等底等高:比較體積圓柱體積是圓錐體積的(),圓錐體積是圓柱體積的();圓柱體積比圓錐體積(),圓錐體積比圓錐體積()。等底等積:比較高圓柱高是圓錐高的(),圓錐高是圓柱高的();圓柱高比圓錐高(),圓錐高比圓柱高()。等高等積:比較底圓柱底是圓錐底的(),圓錐底是圓柱底的();圓柱底比圓錐底(),圓錐底比圓柱底()。圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第26頁。口答下列各題。⑷把一個圓柱切削成一個最大的圓錐,已知削去部分的體積比圓錐體積大3.6立方分米,那么圓錐的體積是()立方分米。⑸一個圓錐和一個圓柱等底等高,它們的體積之和是120立方分米,這個圓柱的體積是()立方分米;圓錐體積比圓柱少()立方分米。⑴一個圓柱的體積是300立方厘米,與它等底等高的圓錐的體積是()立方厘米。⑵一個圓錐的體積是90立方厘米,與它等底等高的圓柱的體積是()立方厘米。⑶一個圓柱的體積是60立方分米,比與它等底等高的圓錐的體積多()立方分米。100270403.69060圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第27頁??诖鹣铝懈黝}。⑴一個圓柱與一個圓錐的體積和底面積都相等,圓柱的高是9分米,圓錐的高是()分米。⑵一個圓錐與一個圓柱等底等積,圓錐的高是24厘米,圓柱的高比圓錐矮
()厘米。⑶如果圓柱與圓錐等積等底,它們高的相差12厘米,則圓柱的高是()厘米;它們高的和是()厘米。2716624⑴一個圓錐與一個圓柱的高相等,體積也相等,圓錐的底面積是90平方厘米,圓柱的底面積是()平方厘米。⑵一個圓柱與一個圓錐等高等積,圓錐的底面積比圓柱多15平方分米,圓柱的底面積是
()平方分米。⑶一個圓柱與一個圓錐等積等高,如果圓柱的底面積是60平方厘米,則它們的的底面積之和是()平方厘米。307.5240圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第28頁。⑷一個圓柱與一個圓錐等底等高,如果要使它們的體積相等,則圓錐的高要(),或者把圓柱的高();也可以把圓錐的底面積(),或者把圓柱的底面積()。擴大3倍縮小3倍擴大3倍縮小3倍口答下列各題。(4)圓柱體的底面直徑是3厘米,高是9.42厘米,它的側(cè)面展開后是一個正方形。()分析:此題不能只考慮數(shù)據(jù),它沒有說明如何展開,應(yīng)該說沿高剪開。(1)一個圓錐體底面積不變,高擴大6倍,體積也擴大6倍。()(2)體積相等的圓柱和圓錐,圓柱的底面積是圓錐底面積的1/3,所以它們的高相等。()(3)如果圓錐的體積是圓柱的,那么它們一定等底等高。()31(5)底面半徑是6厘米的圓錐體的體積等于底面半徑是2厘米的等高圓柱的體積。()圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第29頁。1、一個圓柱和一個圓錐的體積相等,它們不可能()A、等底不等高B、等高不等底C、等底等高D、不等底不等高2、把一個棱長4分米的正方體木塊削成一個最大的圓柱體,體積是()立方分米。A、50.24B、100.48C、64注意:此題不用計算,正方體的體積是64,最大的圓柱只能小于正方體的體積。圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第30頁。2、有一個直角三角形兩條直角邊分別是6厘米和4厘米,以其中一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn),得到圖形的最大體積是多少?1、將一張長20厘米,寬15厘米的長方形以一條邊為軸,旋轉(zhuǎn)一周,能得到的圖形的最大體積是多少?3、把長12分米、寬為10分米,高為8分米的的長方體木塊,削成一個最大的圓柱,這個圓柱的體積是多少?注意:兩種情況需要比較一下:3.14×42×12和3.14×52×8,長寬高差的少的時候要特別注意。4.如圖,直角梯形ABCD,以AB為旋轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)一周,所以成幾何圖形的體積是多少?ADBC643ADBC64323圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第31頁。單位:厘米。求瓶子的容積。單位:厘米。已知求瓶子的容積是1000毫升,求瓶中酒的體積。205分析:正放和倒放酒的體積不變,那么瓶子倒過來以后上面空著的部分正好是10厘米,正好也是正著時酒的體積,所以:酒瓶的體積=正放時酒的體積×2分析:正放和倒放酒的體積不變,瓶子倒過來以后上面空著的部分是5厘米,說明正放時上面空的部分相當于高5厘米的圓柱,就是說這個瓶子相當于高20+5的圓柱。那么:酒與空著的部分的比就是20:5即4:1。圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第32頁。
一個裝滿稻谷的糧囤,上面是圓錐形,下面是圓柱形,量得圓柱底面的周長是62.8米,高是2米,圓錐的高是1.2米。這個糧囤能裝稻谷多少立方米?如果每立方米稻谷重500千克,這個糧囤能裝稻谷多少噸?解:圓柱的底面半徑為:62.8÷3.14÷2=10(m)3.14×102×2+3.14×102×1.2÷3=628+125.6=753.6(m3)圓柱體積圓錐體積753.6×500=376800(千克)=376.8(噸)答:————————————。注意有周長求半徑的先算出半徑來。圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第33頁。一個圓柱體底面周長和高相等,如果高縮短了2厘米,表面積就減少12.56平方厘米。求這個圓柱體的體積。解題的關(guān)鍵在于求出底周長,如圖:高縮短2厘米,表面積就減少12.56平方厘米,用右圖表示,從圖中不難看出陰影部分就是圓柱體表面積減少部分。如圖,將三角形以斜邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,計算所得立體圖形的體積。(單位:厘米)6345圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第34頁。一只裝有水的長方體玻璃杯,底面積是60平方厘米,水深8厘米?,F(xiàn)將一個底面積是12平方厘米的圓柱體鐵塊豎放在水中后,仍有一部分鐵塊露在水面上,現(xiàn)在水深多少厘米?如圖,一塊長方形鐵皮,利用圖中的陰影部分剛好能做一個圓柱形油桶(接頭處不計),求這個油桶的容積?16.56厘米一個圓柱的表面積是150.72平方厘米,底面半徑是2厘米,求它的體積。一個圓柱的側(cè)面積是942平方厘米,體積是2355立方厘米,它的底面積是多少平方厘米?圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第35頁。
一個圓柱體水桶,底面半徑為20厘米,里面盛有80厘米深的水,現(xiàn)將一個底面周長為62.8厘米的圓錐體鐵塊完全沉入水桶里,水比原來上升了1/16。問圓錐體鐵塊的高是多少厘米?一個圓柱體,已知高度每增加1厘米,它的側(cè)面積就增加31.4平方厘米,如果高是16厘米,則它的體積是多少立方厘米?①這個水池占地面積是多少?③在池內(nèi)四周和池底抹一層水泥,水泥面的面積是多少平方米?②挖成這個水池,共需挖土多少立方米?一個圓柱形水池,直徑是20米,深2米.圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第36頁。用直徑為40厘米的圓鋼鍛造長3米、寬10分米、厚2厘米的長方形鋼板,應(yīng)截取多長的一段圓鋼?一個圓柱與一個圓錐的體積相等,圓柱的高與圓錐的高之比是4:9,圓錐的底面積是20平方厘米,圓柱的底面積是多少平方厘米?一個圓柱和一個圓錐的體積相等,圓錐高是圓柱高的三分之二,求圓錐和圓柱的底面積比是多少?一個圓柱的底面周長是18.84厘米,沿著底面直徑將它切成相等的兩半,表面積增加了180平方厘米,原來這個圓柱的表面積和體積各是多少?圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第37頁。A、B兩個圓柱形容器,底面積之比為5:3,A容器水深20厘米,B容器水深10厘米,再往兩個容器里注入同樣多的水,使得兩個容器中的水深相等,這時水深多少厘米?把一個圓錐沿底面直徑平均分成體積相等、形狀相同的兩部分,表面積比原來增加了120平方厘米。圓錐高10厘米,圓錐的體積是多少立方厘米?甲乙兩個圓柱形容器,從里面量得它們的半徑分別是10厘米和5厘米,兩個容器內(nèi)分別盛有10厘米和15厘米的水,現(xiàn)將乙容器中的一部分水倒入甲容器內(nèi),使得兩個容器內(nèi)的水面相平,這時水深為多少厘米?自來水管的內(nèi)半徑是2cm,管內(nèi)水的流速是每秒20cm。一位同學(xué)打開水龍頭洗手,走時忘了關(guān),5分鐘后被另一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)才關(guān)上,請你算一算,大約浪費了多少升水?圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第38頁。想一想:怎樣判斷兩個比是否能組成比例?答:如果兩個比化簡后的比相同或它們的比值相等,這兩個比就能組成比例。9.6:6.4=326:4=32如:組成的比例是:9.6:6.4=6:4圖形的放大與縮小六年級數(shù)學(xué)全文共42頁,當前為第39頁。
哪幾組的兩個比可以組成比例?把組成的比例寫下來。練一練(1)1012和2530::(2)28和927::1
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