讀后感怎么寫初二結(jié)構(gòu)

讀后感怎么寫初二結(jié)構(gòu)讀后感是對于一本書、一篇文章、一份報(bào)告等閱讀后所產(chǎn)生的心理感受，是一種文學(xué)性的批評。它是一種文學(xué)性的反應(yīng)，是作品的生動(dòng)呈現(xiàn)，反映了作者的思想、情感、個(gè)性和態(tài)度。那么，初二如何寫讀后感呢？

一、讀后感應(yīng)具備的主要元素

寫讀后感時(shí)，需要注意下列元素：

1.作品的簡要介紹

2.心理反應(yīng)——讀后感、思考、思想轉(zhuǎn)變等

3.作品的特點(diǎn)（如文學(xué)風(fēng)格、主題、人物形象）

4.反思社會(huì)、文學(xué)、文化等領(lǐng)域

二、初二讀后感的結(jié)構(gòu)

優(yōu)秀的讀后感要具備以下結(jié)構(gòu)：

1.簡要介紹

首先簡要介紹書的主要內(nèi)容和形式。我們需要描述一本書的故事線索、關(guān)鍵人物以及它如何讓我們思考、感受和了解特定事物或現(xiàn)象。簡要介紹中可適當(dāng)穿插引用書中的某些重要語句、描寫等，加強(qiáng)讀者對本書脈絡(luò)的把握。

2.心理反應(yīng)

在創(chuàng)作讀后感時(shí)，我們需要與讀者分享我們讀這本書時(shí)產(chǎn)生的情感和思考?？梢哉?wù)摫緯ぐl(fā)的思考、對生活的啟發(fā)、對個(gè)人的轉(zhuǎn)化等，來形成深刻的閱讀感想。如果沒有自己的思考，那就沒有什么可寫的。找自己內(nèi)心的感受和外部文學(xué)元素之間的聯(lián)系，并通過這個(gè)過程更加認(rèn)識自己。

3.作品特點(diǎn)

在這段中，我們需要談?wù)摫緯奶攸c(diǎn)，例如作者的文學(xué)風(fēng)格、對話和敘述技巧、主題和人物塑造。通過這些探討，我們可以更好地理解該作品為什么會(huì)引起我們的興趣和啟發(fā)，我們需要分析和展示一些細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)一些不為人們所知的東西。

4.個(gè)人感悟

寫這些感覺可能很抽象，但是我們可以享受它。這段結(jié)尾是我們最終的印象?？梢哉勔徽勎覀儗惺澜绲纳疃雀惺?，如何開拓了我們的眼界，改變了我們的態(tài)度或幫助我們挖掘我們對于世界的認(rèn)知?？傊?，我們可以通過此次閱讀切實(shí)提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。

三、示例

作為初二的學(xué)生，讀《白雪公主》這本童話故事和別人寫的那篇是不同的所以寫下了自己的觀察和感受。

《白雪公主》是很多孩子都喜歡看的故事。這個(gè)故事的基本情節(jié)很簡單——一個(gè)beautiful的queen。很無聊地坐在她的窗臺上，繡著一件叫做白雪的衣服。然而，她卻，心存邪惡地想——????????：“愿我擁有一個(gè)如白雪那般白皙，嬌媚的女兒?！眱赡曛畠?nèi)這個(gè)心愿又如此之真實(shí)又如此地較早才于此小孩的誕生得以成就。然而白雪的父王卻早早地乘云出游去了，太后便以為著女兒的美貌和自己的魅力可以征服百姓，毒眼白雪，要把白雪送到森林中去殺掉。最終七個(gè)小矮人營救了她。

在閱讀這個(gè)故事的時(shí)候，我有一個(gè)奇怪的想法就是，我們只關(guān)注了這個(gè)美麗的女孩的美貌，而不是她的才華。可能，她并不是個(gè)反叛的人，這是古代造型的代表，不能看作平凡。這個(gè)國王很棒，但我認(rèn)為書中描寫的國王太簡單，沒有對他的詳細(xì)描寫，不知道他忙于公務(wù)，還是為什么遠(yuǎn)走長途——這是我的觀察。故事的第二個(gè)意義是皇后如何珍惜白雪的美貌。她和白雪所擁有的美貌是相似的，但皇后珍惜的是自己的美貌，而不是白雪的才華和性格魅力。從這個(gè)故事的角度來看，我們?nèi)狈φ湎Ы艹鋈瞬?，開始關(guān)注過多不重要的外貌，這也許是我們社會(huì)的一個(gè)問題吧。故事的主人公白雪