幼兒園工作計劃15篇

第頁共頁幼兒園工作方案15篇幼兒園工作方案15篇幼兒園工作方案1兩個月的暑假生活完畢了，孩子們升入大班了，接下來我們將要面臨新的挑戰(zhàn)。為了讓我們的工作做的更好，每個孩子都能有更大的進步，現為本學期的工作做了如下方案：一、班級情況分析^p本班現有幼兒名，男孩名，女孩名。我班大多數幼兒思維活潑，語言表達才能強，活潑開朗，愛表現自己。他們通過兩年多的學習生活，已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理才能及有一定的平安保護意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲，看圖書，聽故事，會用普通話積極與人交流，能大膽地表現自己。也對身邊常見事物和現象的變化規(guī)律很感興趣，會運用多種感官方式進展探究活動。但是，孩子的傾聽的習慣還需要加強，同伴間的分享合作有待于進一步進步。二、本學期教育總目的：根據新《綱要》的精神及內容，結合園務方案，本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動。活動中加強對幼兒的興趣培養(yǎng)，促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，開展幼兒正確運用感官和運用語言交往的根本才能，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面開展。三、詳細要求：〔一〕常規(guī)方面1、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣。2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣，對人友好。3、培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。4、教育幼兒樹立自我保護意識?！捕嘲部?、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習慣，洗手時能按順序認真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，進步其生活自理才能。正確使用勺子，安靜就座，能愉快、安靜地進餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，純熟地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰。3、知道保護視力、換牙等平安保健常識，看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學會保護自己。4、進步自我效勞和為集體效勞的才能，學習整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。5、手眼較協(xié)調、較為純熟地操作工具。學習各種手工技能，會自己動手制作簡單事物。6、在體育活動中貫穿平安教育，在走、跑、跳、投擲、爬時進步自我保護的才能，初步形成不怕困難、堅強、英勇的意志品質。7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的才能。8、不玩、不觸摸危險品，進一步知道解決常見平安問題的正確方法；9、喜歡與老師交談，與小朋友游戲，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形成平安感、信賴感?！踩痴Z言1、樂意與人交流，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法，學習使用適當的、禮貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的普通話發(fā)音，體驗語言交流的樂趣，開展語言表達才能和思維才能。2、養(yǎng)成認真傾聽的好習慣，開展語言理解才能。3、培養(yǎng)幼兒有條理地表達日常經歷和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達才能。4、喜歡聽故事、安靜看書，對兒童文學作品感興趣，并能初步理解其中表現的情感和內容。5、繼續(xù)進展“識字”教學，通過各種手段進步幼兒的早期閱讀的才能。幫助幼兒培養(yǎng)學習漢字的興趣和方法，進步幼兒的學習積極性。6、養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習慣?！菜摹成鐣?、能積極主動的參與各項活動，進步幼兒的合作才能以及解決問題的才能，具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現自己特長的時機，增強幼兒的自信心和自尊心。2、具有初步的自律才能，懂得自己的行為不能阻礙別人和集體，懂得尊重同伴，認識、體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么，對別人及小動物具有同情心和愛心。3、充分利用社會和家庭資，理解周圍成人的勞動，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞動果實。在日常生活中積極認真地參加班級勞動，養(yǎng)成愿意為同伴和集體效勞的習慣。4、通過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的開展和變化，形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。5、保護玩具和其他物品，保護公物和公共環(huán)境?！参濉晨茖W1、對周圍的事物、現象感興趣，會獨立大膽的完成簡單任務，能充分運用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。2、引導幼兒對周圍環(huán)境中的數、量、形、時間和空間等現象產生興趣，用簡單的數學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。3、具有一定關于社會和自然方面的粗淺知識，認識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具，在生活，游戲中逐步形成對自然科學現象的興趣。4、對大自然感興趣，保護動、植物，關心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識，知道要珍惜自然資。〔六〕藝術1、喜歡并較積極地參加音樂、美術等藝術活動，能初步感受喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美；2、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物，豐富生活經歷和欣賞興趣，激發(fā)內在的表現美、創(chuàng)造美的才能，大膽想象、積極表現。3、掌握一定的美術技能和音樂表現激發(fā)，積極參加各種藝術活動，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室。結合本班幼兒的學習興趣和班上老師的特長，通過各種音樂活動，引導幼兒在音樂學習中找到樂趣。4、能跟隨伴奏唱完好的歌曲，按樂曲節(jié)拍做動作，并用簡單的動作表現自己的感受；5、樂意展示自己的作品，與同伴互相交流、互相欣賞、共同進步。6、初步學習使用剪刀，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄，正確張合刀口，用畢放下，不拿剪刀沖著別人比劃；7、繼續(xù)學慣用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進展做做玩玩的活動；四、詳細措施〔一〕、安康1、教幼兒學會早操、律動及午間草，示范、講解明晰，加強個別輔導，并以表揚、鼓勵等形式，激發(fā)幼兒學操的積極性。2、豐富幼兒的體育活動器具，制作一些小型多樣自制玩具，并進展合理投放，進步幼兒的活動興趣和活動才能，同時鼓勵幼兒一物多玩，指導幼兒學會自我保護的方法。3、根據大班幼兒年齡特點，結合本班幼兒實際情況，有目的、有方案地組織幼兒根本動作的訓練。保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動，積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結合，合理安排活動密度和強度，掌握好適當的活動量。雨天要堅持安排好室內鍛煉，讓幼兒輕松愉快地活動。4、天氣轉涼要加強跳繩訓練，老師要做好示范，鼓勵幼兒參加班內的跳繩比賽，爭取名次。5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧，控制活動量，及時提醒他們休息，隨時注意觀察。6、以早操，午間操的方式，開展幼兒的根本動作，協(xié)調身體的靈敏性，激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和積極性。7、以談話評比的方式，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。有初步的生活自理才能。8、通過游戲活動，幫助幼兒學會控制行為，培養(yǎng)幼兒互相友愛，團結合作的品質和樂觀合作的態(tài)度?！捕痴Z言方面1、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，讓幼兒多說話，經常讓幼兒講述自己的所見所聞。2、老師以身作那么，堅持說普通話用普通話進展交流，鼓勵幼兒之間也用普通話交談，進步口語表達才能。3、通過教學活動，培養(yǎng)正確的發(fā)音，豐富詞匯，教給他們一定數量的名詞，動詞、形容詞，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。4、指導幼兒閱讀圖書，引導幼兒用簡單的句子講述書中的內容，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習慣。5、引導幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，初步感受語言的豐富和優(yōu)美，并幫助幼兒理解作品的內涵?！踩成鐣矫?、鼓勵和引導幼兒大膽參加各種集體活動，體驗與同伴共同游戲的樂趣，幫助他們正確認識自己和別人，學習初步的人際交往才能。2、在活動中，根據每個幼兒的特長，提供表現自己長處和獲得成功的時機，增強其自信心。3、介紹各種重大節(jié)日和重大事件，與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。4、通過平日的生活活動，鼓勵幼兒主動使用禮貌用語，培養(yǎng)良好的文明行為習慣?！菜摹晨茖W方面1、根據氣溫的上下，動植物生長變化的情況及人們的活動認識四季的特征，知道其順序，學習認識天氣標志，會觀察天氣變化。2、在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒對自然、科學的興趣，理解一些根本的科學知識。3、在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料，為每個幼兒都能用各種感官進展探究提供條件。4、老師以身作那么，做出典范。教育幼兒保護環(huán)境，樹立保護意識和行為。5、在日常生活教學中，引導幼兒會手口一致地點數10以內的實物，正確說出總數。〔五〕藝術方面1、通過晨間律動和音樂活動，幫助幼兒積極、大膽地參加活動，激發(fā)幼兒的興趣。2、在藝術活動中，教給幼兒根本的繪畫、手工技能，鼓勵幼兒多動手。3、開展“作品展覽”活動，引導幼兒互相欣賞，共同交流和進步。4、引導幼兒多接觸周圍環(huán)境和生活中美妙的人、事、物，豐富他們的感性經歷和審美的情趣。五、保育工作衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們二位老師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個平安、舒適、整潔的生活環(huán)境。除此之外，我們還要對幼兒進展平安防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經歷進展平安、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和才能，盡量防止事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理才能，學會拾掇、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。六、家長工作：1、家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子都會產生潛移默化的影響，因此重視家長工作是非常必要的。2、提出家長配合事項，聽取家長意見和建議，以便班級保教工作的改良。3、定期更換家園聯絡欄的內容，讓家長及時理解幼兒園活動的新動向，領略最新的教育信息，利用早晚家園接送幼兒的短暫時間與家長交流溝通，理解介紹幼兒情況，互相提出好的建議，定期更新班級網頁，及時向家長反應幼兒在園的表現。并通知家長班級各項活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進教育工作的更好開展。4、積極爭取家長配合本班的工作，支持我們的教學需求、搜集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力，讓家長成為老師的伙伴，幼兒更親密的老師。5、對于當天沒有來園的幼兒進展電訪，理解幼兒沒來的原因?；蚋鶕景嗲闆r〔如：幼兒的一些個別情況〕隨時與家長進展聯絡、討論。七、分月工作安排九月份：1、布置環(huán)境，迎接新生入園，進展新生家訪2、制定班級方案，各科教學進度3、開展常規(guī)訓練、開展多種有趣的活動，讓幼兒喜歡班級生活4、舉行班級家長會5、加強幼兒的平安教育6、慶國慶、迎中秋系列主題活動的開展7、認識“9月10日”老師節(jié)，教育幼兒熱愛老師。十月份：1、常規(guī)訓練：進餐、喝水、等待穿衣2、對幼兒進展秋季傳染病預防知識教育。3、環(huán)保教育4、秋游活動十一月份：1、秋季運動會2、搜集幼兒繪畫作品3、愛心教育：小小書本我最愛、人類最好的朋友十二月份：1、圣誕節(jié)活動、準備“元旦”活動2、幼兒英語大賽3、常規(guī)訓練：洗手、隊列、聽指令4、愛心教育：助人為樂一月份：1、慶賀“元旦”2、期末工作總結3、家長開放日、幼兒繪畫展4、愛心教育：我是環(huán)保小衛(wèi)士5、保教還家，幼兒寒假平安考前須知幼兒園工作方案2一、指導思想：為了加快幼兒園素質教育進程，進步全體老師，特別是青年老師施行素質教育的才能程度，我園把老師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓，努力使老師理解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育根底理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究幼兒園教育教學活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。二、培養(yǎng)目的和任務：結合《幼兒園指導綱要》，從施行素質教育的目的出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使老師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位青年老師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質和教學育人的實際工作才能方面到達合格程度。在此根底上，培養(yǎng)一批有較高的理論與理論才能的園級骨干老師隊伍。三、培養(yǎng)對象：幼兒園全體老師，重點指教齡6年以下的青年老師。我園具有一支充滿活力，樂于進取，發(fā)奮向上，大有希望的隊伍，我們對青年老師的培訓，堅持政治上高標準，嚴要求；業(yè)務上壓擔子、放手使用；生活上熱情關心，為她們成長創(chuàng)造良好的條件，促使她們上一個臺階。四、詳細工作措施：〔一〕加強全體老師的思想建立，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體老師學習《規(guī)程》、《綱要》、《市幼兒園管理標準》、《幼兒老師行為標準》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理安康知識等，用正確的思想和理念鼓勵老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。〔二〕通過以老帶新結隊子，進步青年老師的業(yè)務素質。老師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術等方面的程度和才能是做好老師工作的根底。進步教育教學質量，首先要進步老師的素質，因此，我們把青年老師的業(yè)務才能作為培訓重點。在培訓中，我園仍將以“以老帶新，以優(yōu)帶新，以學促新”等方式，牽動整體老師隊伍業(yè)務素質的進步。開展“師徒結對”試點工作，簽定“師徒結對”協(xié)議，用互幫互助，共同成長的方式開展老師隊伍。我們將通過骨干老師對青年老師的跟蹤培訓，即指導備課——聽課——評課——總結等環(huán)節(jié)，推進青年老師的業(yè)務程度?！踩臣訌娊炭蒲信嘤?，進步青年老師的教科研才能。成立幼兒園課程研究小組，青年老師積極參與教育科研，引導老師結合自身的教育教學工作實際開展教育科研活動，展開教育教學的研究，學期完畢圍繞這一方面撰寫論文和教學心得?！菜摹澈葑ソ虒W常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。〔五〕做好其別人員的崗位培訓工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將進步效勞質量，效勞態(tài)度，效勞程度作為重點，力爭使人員素質得到提升。月份工作安排3月制定新學期老師培訓活動安排現代教育技術培訓匯報〔多媒體課件制作、計算機網絡應用〕4月老師如何組織數學教育活動備課、上課、評課。指導青年老師活動〔聽課、評課〕走出去、請進來教學觀摩活動。5月華東師范大學紅教授做“幼兒情商培養(yǎng)的講座”。6月青年老師課堂成果匯報、一個多研等“師徒結對”成果匯報。7月學期老師業(yè)務考核。8月骨干老師參加上海市全國幼教觀摩講習班參加市暑期教科研培訓老師培訓活動安排〔xxxx年下學期〕月份工作安排9月啟動幼教中心內部聽課評課制度，開展同課異構活動。10月組織老師幼兒園跟班學習研討課11月園骨干老師、學科帶頭人分開教學觀摩活動請進華東師大教授來園做早期閱讀講座12月青年老師教學心得交流。1月幼教中心開展迎新年老師教玩具設計比賽幼兒園工作方案3大班下學期工作方案指導思想：這學期我們本著以兒童開展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能為核心，大力推進素質教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導幼兒教育改革理論，以科學的兒童觀、開展觀、資觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，開展才能，開展好區(qū)域活動，結合我們大班幼兒的心理特點和實際開展程度，同時努力進步年級組內老師業(yè)務程度和專業(yè)技能是我們這學期的目的，大班下學期工作方案。工作重點：詳細措施：一、進步平安責任感，平安警鐘長鳴孩子的身心安康開展是我們老師不懈努力的方向，而他們的平安更是我們時刻注意的問題，每位老師都應把平安兩字牢記心頭。1、老師認真學習有關平安教育的知識和平安責任制。2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和平安教育以及自我保護意識。3、年級組內平時要加強各方位的檢查力度，及時發(fā)現平安隱患并得到有效的解決。4、年級組會議每次都要強調平安教育，催促、加強老師的平安意識，減少并防止各類意外事故的發(fā)生。和保育員阿姨互相配合，把保育工作嚴密的與一日教學活動相結合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作標準。5、堅持不懈地做好教育宣傳和h1n1傳染病的預防工作。二、年級組教學總目的老師要根據幼兒年齡段的特點和實際程度，有目的、有方案的向幼兒進展德、智、體、美、勞諸方面的教育。詳細措施：1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調開展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。2、開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的才能，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手才能。3、培養(yǎng)幼兒團結、友愛、老實、英勇、克制困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。三、把握最新幼教動態(tài)，逐步進步老師積極性，增強教育教學創(chuàng)新精神結合本年級施行的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深化的過程中要努力的更多的關注幼兒已有的生活經歷根底和認知需求。增強老師科研意識，務實求真，認真研究課題中存在的現實問題，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。四、家園工作1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼我們以反應、校通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進展溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里理解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。2、挖掘家長教育資，鼓勵家長參與幼兒園教育。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進展教育，鼓勵家長積極參與活動以及我們的教學。3、老師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展，學校工作方案《大班下學期工作方案》。五、工作安排：二月、三月份：1、做好開學準備工作，加強班級常規(guī)管理。2、布置班級環(huán)境，開設區(qū)域活動，豐富材料。3、參觀小學半日活動。4、開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學雷鋒”活動，加強幼兒思想道德教育。5、年級組全體老師會議，以“平安第一”為主要指導思想。6、完成各類方案的制訂。四月份：1、開展主題活動“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、擅長表達的習慣。2、年級組老師平安教育。3、著手準備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案。五月份：1、圍繞“五一“開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和別人的勞動成果。2、結合主題進展家園親子活動。3、排練“六一節(jié)活動及大班畢業(yè)典禮的活動內容。六月份：1、排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢業(yè)典禮作準備。2、幼兒進展速算比賽〔帶括號的連續(xù)加減〕。3、大班冷餐會。4、組織大班幼兒拍畢業(yè)照。5、進展幼兒開展程度測查及評價工作。6、畢業(yè)典禮及班級工作總結。周工作安排二月份第一周：〔2/24——2/26〕1、2/24日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。2、各班學額匯報。3、平安工作匯報。三月份第二周：〔3/1——3/5〕1、周一案例沙龍：如何營造融洽的班級人際氣氛?！彩沸×帧?、好歌大家唱：《小城故事》〔大班組〕3、感動一刻：《我的奉獻》〔張劍萍〕4、智慧共享：《每周隨筆》〔趙惠珍〕注：以案例剖析為主〔教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例〕5、發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數。6、幼兒活動：慶賀“三、八”節(jié)活動。7、老師活動：外出踏青活動。第三周：〔3/8——3/12〕1、周一案例沙龍：如何建立班級常規(guī)。〔王鳳〕2、好歌大家唱：《小城故事》〔大班組〕3、感動一刻：《我的奉獻》〔石蓉〕4、智慧共享：《每周隨筆》〔朱麗娜〕注：以案例剖析為主〔教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例〕5、抓好各班幼兒常規(guī)工作。6、幼兒興趣組活動報名工作。7、期初各班幼兒測體重。第四周：〔3/15——3/19〕1、周一案例沙龍：如何創(chuàng)設和維護有序有趣的日常環(huán)境。〔張喜桃〕2、好歌大家唱：《小城故事》〔大班組〕3、感動一刻：《我的奉獻》〔趙珍〕4、智慧共享：《每周隨筆》〔張黎〕注：以案例剖析為主〔教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例〕5、各班常規(guī)交流。6、主題環(huán)境及時整理、存檔。7、休閑班正式開場第五周〔3/22——13/26〕1、周一案例沙龍：如何注意日常平安防護。〔趙素珍〕2、好歌大家唱：《小城故事》〔大班組〕3、感動一刻：《我的奉獻》〔孫禮引〕4、智慧共享：《每周隨筆》〔王春梅〕注：以案例剖析為主〔教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例〕5、老師活動：組織老師外出聽課。6、幼兒活動：小、中、大班繪畫比賽。7、平安工作匯報。四月份第六周：〔3/29—4/2〕1、周一案例沙龍：如何做好家長工作?！才淼ぁ?、好歌大家唱：《月亮代表我的心》〔中班組〕3、感動一刻：《我的奉獻》〔史小林〕4、智慧共享：《每周隨筆》〔朱梅紅〕注：以案例剖析為主〔教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例〕5、幼兒活動：小、中、大班早操比賽。6、年級組活動：討論家長會方案。7、研討：大班組好課活動。第七周：〔4/5—4/9〕1、周一案例沙龍：老師如何做好來園準備?！糙w惠珍〕2、好歌大家唱：《月亮代表我的心》〔中班組〕3、感動一刻：《我的奉獻》〔王鳳〕4、智慧共享：《每周隨筆》〔史小林〕注：以案例剖析為主〔教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例〕5、幼兒活動：中、大班講故事比賽。第八周：〔4/12——4/16〕1、周一案例沙龍：老師如何做好幼兒來園接待?！仓禧惸取?、好歌大家唱：《月亮代表我的心》〔中班組〕3、感動一刻：《我的奉獻》〔張喜桃〕4、智慧共享：《每周隨筆》〔王鳳〕注：以案例剖析為主〔教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例〕5、幼兒活動：小班兒歌朗讀比賽。6、年級組活動：平安工作的研討。第九周：〔4/19—4/23〕1、周一案例沙龍：如何關注幼兒運動的開展目的?！矎埨琛?、好歌大家唱：《月亮代表我的心》〔中班組〕3、感動一刻：《我的奉獻》〔趙素珍〕4、智慧共享：《每周隨筆》〔張喜桃〕注：以案例剖析為主〔教學案例、區(qū)域活動案例、沙龍案例〕5、老師活動：自制教玩具大比武。第十周：〔4/26—4/30〕1、周一案例沙龍：如何關注幼兒生活的開展目的?！餐醮好贰?、好歌大家唱：《甜蜜蜜》〔小班組〕3、感動一刻：《我的奉獻》〔彭丹〕4、智慧共享：《每周隨筆》〔趙素珍〕幼兒園工作方案4以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導，按照上級教育主管部門的工作精神，團結與帶著全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)開展，狠抓標準、推動開展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原那么，以貫徹平安工作為主線，以師資隊伍建立與內涵建立為重點，以促進幼兒開展為目的，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒安康、歡樂地成長。一、主要工作目的(一)標準管理(二)彰顯特色：以親子操為主特色。(三)強化隊伍。加快速度，強化培訓，進步培訓效果，促進老師專業(yè)化成長。二、根據存在的缺乏及重點解決的策略(一)一日活動課程安排不標準，解決策略加強日?；顒庸芾?。進一步優(yōu)化幼兒一日活動資料，注重活動的整體性和系統(tǒng)性調整。開展好區(qū)角活動和創(chuàng)游活動，使活動安排充分表達幼兒的主體性、開展性和創(chuàng)造性。(二)幼兒、老師整體素質不高。解決策略開展師生素質教育活動。在日常生活中培養(yǎng)師生的禮貌禮貌習慣，萌發(fā)師生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛團體、愛勞動、愛科學的情感。(三)文檔資料整理較不標準。解決策略標準資料搜集工作，及與老師學習__教委辦下發(fā)的《關于進一步標準文件材料行文格式的通知》。(四)層次管理，職責落實人頭，定期檢查工作落實情景，要求各崗位人員認真履行職責。加大對教職工常規(guī)工作檢查考核與反應。每年進展教工績效考核，表達獎勤罰懶，優(yōu)質優(yōu)酬。三、后勤工作。常抓、堅持不懈，進步效勞質量(一)更新觀念，增強效勞意識。調動全體后勤人員的進取性，讓生活老師能參教當中來。(二)加強門衛(wèi)保安職能意識、學校巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生平安的管理和檢查等工作，對發(fā)現的平安隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。四、家長工作。(一)樹立“一切為了孩子”的效勞意識。進取轉變效勞觀念，端正效勞態(tài)度，全心全意為家長效勞。(二)經過“微信群”“調查問卷”等形式進取采納家長的好提議。努力探究家園合作的有效策略，進步家園共育的一致性和質量。評選“優(yōu)秀家長”等。(三)舉行家長開放周活動，多方位多角度地向家長展示幼兒學習生活活動，同時也讓家長參與到活動中五、主要工作安排。二月份：1、大環(huán)境進展大掃除，各班玩具進展消毒清洗工作。2、做好各班入學前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。3、針對存在的平安、衛(wèi)生問題進展整改。三月份：1、召開期初家長會。2、小段主題活動《我的好媽媽》、中段主題活動《愛媽媽》。3、對炊事員進展培訓，加強衛(wèi)生、食品檢查，預防春季傳染病發(fā)生。4、向家長開放半日活動。四月份：1、開展消防演練活動。2、檢查幼兒常規(guī)培養(yǎng)及自理本領養(yǎng)成情景。3、“六一”系列活動的設計、籌劃安排工作。五月份：1、開展“愛我安海、美我學?！敝黝}活動。2、紀念“5、12”地震演習活動。六月份：1、開展慶“六一”活動。2、大班畢業(yè)典禮的慶賀活動。3、老師考核工作。4、各班、各科室清點財產、資產、資料歸檔。5、安排暑假工作幼兒園工作方案5一個集體只有有了向心力,才會有凝聚力,我們班的三位老師以“一切為了孩子,為了一切孩子”為向心力,緊緊地凝聚在一起,使一切班級工作以“幼兒開展為本”為主旨,促進了每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地開展，圓滿地完成了班級的各項工作，現將本學期工作總結如下：一、互相監(jiān)視，互相促進，同心協(xié)力完成了各項教學工作。我們三位老師在使用建構式課程之中，在認真學習新《綱要》精神的根底上，進展了研討與交流，仔細研讀了每個主題的說明與活動安排，針對我班幼兒的實際情況，科學合理地制定出一周的活動方案，并在互相監(jiān)視，互相促進的根底上，真正把課程落實到幼兒中去，不斷地進步教育教學程度，使每一個幼兒都得到富有個性的開展，老師和孩子們之間形成良好的探究式的師生關系，我們老師之間也達成了互相關愛、互相學習、互相促進，共同進步的良好心愿，這個心愿使得我們每天都在快樂與充實中組織各項活動，也把這種快樂帶給身邊的每一個孩子，使他們在愉悅中學到了知識，鍛煉了多種才能，得到了和諧的開展。在五個領域之外，我們還開展了《陽光幼兒英語》的實驗課題，在工作中我們三位老師互相催促學習，努力進步自身的英語程度。為了進步我們自身的口語組織才能，我們還把每次師訓內容以及日常用語匯成英語角，以便進步應用程度和頻率。為了使家長真正參與到實驗中來，我們班上的三位老師還利用休息的時間又動手設計制作了新型的具有實效性的陽光英語展示臺注重了與家長的溝通交流，真正實現了家園互動。在積極探究集體教育改革的同時，我們還繼續(xù)努力探究區(qū)角活動的開展，將區(qū)角活動與集體教學活動互相浸透，使幼兒在動手操作中去探究。另外，我們還讓幼兒帶些廢舊物品，如廢紙盒、花布、蛋殼、瓶蓋等，豐富了區(qū)角材料，我們還做到對活動材料常換常新，讓孩子在新的環(huán)境中不斷探究新的發(fā)現。二、“四心”并重，做好保育工作。我們三位老師經常坐在一起交談一些有名的幼兒老師的先進事例，從她們的事例中增強了我們的保育意識，時刻以“愛心、細心、耐心、熱心”來關注每個孩子，讓孩子們能吃好、睡好并學會和小朋友交往等等。在吃飯的過程中，對挑食、飯量小、進食慢的孩子我們細心照顧。在午睡時，認真巡視，耐心勸說不愛午睡的孩子盡早安靜入睡，及時為蹬被的孩子蓋好被子，以免著涼。我們今學期加強了對幼兒體質的鍛煉，每天上午、下午定時帶幼兒到戶外進展體育活動，并為幼兒組織豐富多彩的游戲活動，使幼兒得到充足的鍛煉，增強了幼兒身體的抵抗力。孩子之間不可防止的發(fā)生矛盾，我們及時發(fā)現、及時解決。在日常生活中，我們還注意糾正孩子的不良習慣并及時加強平安教育，使孩子安康成長。三、積極創(chuàng)造時機，注重與家長的溝通與交流，做好家長工作。本學期我們班組織了“家長開放日”及“慶元旦家園聯歡會”?！凹议L開放日”旨在讓家長理解孩子在園表現及情況，包括上課、進餐、午睡等，以便于老師和家長針對孩子情況進展有的放矢的教育。以陽光英語為特色的“元旦家園聯歡會”增進了家長、老師、幼兒之間的交流和友誼，讓家長真切地感受到陽光英語的實驗效果及幼兒對陽光幼兒英語的興趣，在活動中大部分家長都參與了生動地表演，過后還反應給我們很多珍貴意見，也表達了家長對我們老師工作地理解和支持。總之，半年來我們三位老師在輕松、愉快地配合下使班級各方面的工作都有了很大的進步，當然還存在著諸多缺乏之處，在新的學期中，我們三位老師將互相催促、互相學習、互相配合、改正缺乏、在快樂中將班級工作搞得更加有聲有色。幼兒園工作方案6八月份我們對幼兒進展了家訪，理解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。而且幼兒有參加外面的一些興趣班的學習。如美術、語言、舞蹈、溜冰等等。為了做好9月份的幼兒園工作，現制定工作方案如下。一、九月目的1、讓大班的孩子們知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學習環(huán)境中的變化，進步對環(huán)境的適應才能。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責任意識。2、初步獲得有關祖國地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美妙與偉大，產生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。3、理解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。二、個別教育1、剛開學的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進展個別教育，加強常規(guī)意識。2、對來園遲到的幼兒進展個別教育，教育他們早睡早起，準時上幼兒園。3、在教學活動和日常生活中出現的特殊情況要及時進展隨機教育。三、預設主題1、我是哥哥姐姐：通過認識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環(huán)境中的變化，進步對環(huán)境的適應才能。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。2、我是中國人：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美妙和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過理解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。幼兒園工作方案7在xx《保教常規(guī)工作標準》試運行以來，憑著“標準”我園的各項保教常規(guī)工作逐步進入標準階段，但在此同時任存在著一些缺乏，尤其是上學期從分園啟動后，一園多址的管理過程中暴露出很多問題，從幼兒園管理層中做了很大調整，如“切片式管理”，在此根底上如何做好“分址但不分家”，目的一致、管理一致?在總園常規(guī)工作落實的同時如何更有效落實分園常規(guī)工作，給我們提出了更大的挑戰(zhàn)?，F將本學期保教工作做如下方案。一、指導思想本學期我園繼續(xù)以《綱要》精神為根據，堅持以《3—6歲兒童開展與學習指南》為指導，以保教常規(guī)工作標準為抓手，通過提升老師素質，加強常規(guī)管理，不斷進步保教工作質量。二、保教工作目的(一)樹立終生學習的理念，進步自身修養(yǎng)，營造文明向上的的書香校園;(二)根據“保教常規(guī)工作標準”有效落實新的保教人員考核方法，標準一日保教活動，促進保教標準開展;(三)落實“金融廣場幼兒園課程施行方案”，優(yōu)化課程資庫;三、主要工作與措施(一)樹立終生學習的理念，進步自身修養(yǎng)，營造文明向上的的書香校園。1.加強理論學習，轉變輕理論重實際的傾向，堅持用新的教育理論指導工作。經過分領域對“指南”的學習，老師們對其有了一定的理解和認識，但對“指南”的重視度任不夠。本學期繼續(xù)以深化學習，延續(xù)分領域學習與理論的方式來解讀“指南”,并將其與理論相結合。由班主任牽頭，以安康領域為切入點，進展細讀，并選擇其中一個小點結合一日常規(guī)活動進展施行驗證，積累相關小策略分享給大家。2.營造文明向上的書香校園，構建有特色的書香校園文化。(1)組織開展“同書共讀”、“好書推介”、“讀書分享”等系列活動。讓每一位老師把讀書當作知識的學習、氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉。幼兒園不限制老師讀書的內容、不規(guī)定完成時間，給老師充足的自由。本學期并將此活動有效與幼兒園每一次的學習、培訓活動有機結合。開學大會中以抽條的方式確定本學期全園老師好書推介的順序，老師們按照其順序做好相關準備即可。(2)充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：我是小小故事王、經典誦讀、圖書漂流及讀書調查回饋等活動，在老師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，并留存好相關活動過程性資料。(3)以“家?；印蓖七M“書香家庭”的創(chuàng)立。通過老師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜歡閱讀的良好氣氛。繼續(xù)推行每周分時間大型借閱活動，并做好統(tǒng)計，以學期為單位在全園評選出“讀書小書迷”金獎、銀獎大禮包的贈送活動，每學期由關工委工作部核實統(tǒng)計，按照要求上報“書香家庭”至關工委家長學校。(二)根據“保教常規(guī)工作標準”有效落實新的保教人員考核方法，標準一日保教活動，促進保教常規(guī)工作標準開展。1.抓施行，扎扎實實落實“保教常規(guī)工作標準”。(1)嚴格按照“保教常規(guī)工作標準”指導各項工作的有效開展，保證各項工作標準化、目的化、流程化落實。嚴格按照一日作息時間開展各項活動，經園務會討論將本學期全園作息時間進展了重新的調整，除集體教學活動時間有所區(qū)別外，其他活動時間全部一致，比方：課間操的調整，三個年齡段由原來的分段進展調整為集中進展，減少不必要的等待現象，又便于分管領導檢查指導。本學期開場取消大教研成員寫電子教案這一做法，全園授課老師統(tǒng)一書寫紙質教案，按照“標準”要求認真完成。各年級組長要在學期初將重新整理好的主題課程統(tǒng)一打包發(fā)放到各班級，并在每月開場進展新主題前一周組織進展主題說明。老師要做到：1.認真?zhèn)湔n，不備課不準上課。認真做到四備,即備教材、備教法、備教具學具、備幼兒程度差異，確保教育教學質量;2.每位老師要寫詳案，每次活動后及時書寫反思，提倡超周備課。年級組長以定期進班或隨機檢查為主要方式，標準教案的書寫。以我園“建立足球示范幼兒園”為契機，嚴格保證幼兒戶外活動時間。各年級組長及分管領導按照班級周活動安排隨機檢查，催促活動按時有效開展，保證幼兒戶外活動的質量。2.在落實“保教常規(guī)工作標準”與試運行新的老師考核方法的過程中，施行制度化、人性化相結合的管理。提出要求、標準行為。為保證常規(guī)工作標準開展，正確指導老師們將常規(guī)工作做到常態(tài)化、習慣化，本學期立足本園實際要繼續(xù)優(yōu)化“保教常規(guī)工作標準”。首先，組織全體老師通過不同的學習方式熟記“老師一日工作程序要求”及“保教常規(guī)工作標準”，標準工作要求，將考核與“標準”有機結合，實現細要求粗考核(1)月工作檢查以常規(guī)檢查為主，不確定月考核工程，以考核組(行政領導)常態(tài)檢查記錄為主，最終將其匯總到年級組長處，以累計形式從總分值100分中扣除。(2)固定考核內容由保教處根據實際需求確定并梳理其考核標準，以考核小組現場打分的形式進展考核，確定老師該項考核分。考核小組由行政領導及老師代表組成，現場打分、匯總并將其結果進展公示，并組織全體老師進展現場交流學習。如：教案的標準書寫，出分后組織老師就那些互相分享交流，取長補短，真正做到以點帶面。(3)學期考核實行月考核和學期工作重點考核綜合的原那么。學期工作重點主要以環(huán)境創(chuàng)設、集體教學觀摩活動等為主。任以保教處制定相關考核標準，考核小組集體測評，現場出分為主。檢查監(jiān)控，及時反應。由園領導、保教主任、年級主任組成三個層面的常規(guī)督導檢查隊伍，形成多層次、立體化的管理網絡，健全幼兒園的檢查機制。在檢查的過程中遵守“重點問題早發(fā)現、陰暗問題多研究，解決問題找策略”的原那么，及時、準確的得悉全園老師的工作態(tài)度和工作進展等信息，最大限度的減少管理中的盲目性、隨意性(三)落實幼兒園課程方案，完善課程資庫。建立根底課程和特色課程相結合的課程體系。根底性課程要面向全體幼兒，表達促進幼兒根本開展的課程。特色課程是以共同性課程為根據，以我園的辦園目的為方向，帶有幼兒園自身的特點，符合幼兒園實際情況，又能滿足幼兒開展需要的園本化課程。二者互相補充，不斷完善，逐步形成科學化‘特色化、個性化的合適幼兒園開展的園本化課程。1.認真落實幼兒園“課程施行方案”，發(fā)現問題及時整改。幼兒園認真制定合適我園的作息時間，一日教學活動安排表、功能室活動安排及合理的戶外場地的劃分等。2.積極開展根底性課程，年級組統(tǒng)一于學期初統(tǒng)一發(fā)放整合課程資包，要求老師認真?zhèn)湔n，按照要求組織活動。3.主動抓實特色課程(園本課程)。主要以音樂、美術、舞蹈活動為主，以普及及進步兩種形式開展活動。音樂活動以奧福音樂活動為主，外鄉(xiāng)化音樂教學為輔穿插進展，美術、舞蹈活動每班級每周一節(jié)集體普及活動，另利用早晚時間進展進步活動(每位藝術老師每周2課時)，學員的選擇以自主及代課老師的選擇為主。4.加強課程管理。(1)幼兒園制定落實課程詳細可操作的制度及標準，來標準老師行為，(以保教常規(guī)工作標準為根據)。(2)學期初保教處編排實在可行的一日教學活動安排表，并指導各班級完成班級“一日教學活動安排”及“周方案”，及時粘貼到家園欄。(3)年級組按照組內實際情況及老師所需制定合理的年級組教研活動方案并附詳細的詳細教研活動進度安排表，依方案按時有效組織施行活動。(4)幼兒園行政領導及保教處以“一日生活皆為課程”的原那么，進展巡視檢查指導，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的管理，確保課程有效落實，發(fā)現問題及時處理。(5)保教處每兩個月組織一次環(huán)境大檢查，根據“環(huán)境考核標準”，以考核小組現場打分的形式進展考評，作為一項學期重點考核內容，既給老師們一定的調整更換時間又保證環(huán)境的有效性，解決以往老師將多數時間埋頭做于環(huán)境中這一問題。(6)每學期保教處組織全園老師進展一次集體性觀摩活動，本學期主要從以數學、語言領域為主，老師自主選擇領域以主題內容為主線進展備課，此項活動同樣以大考核團隊的方式進展的方式進展現場打分，并將其成績納入學期重點考核中。以此種方式催促老師們認真?zhèn)湔n，將經典案例納入課程資庫，以實現資共享。(7)集體備課的組織。以大教研組為單位組織組內老師進展研課，每組老師每月集體備課至少2節(jié)，并按照區(qū)教研中心要求搜集整理備課材料，經典案例不但要納入課程資庫，并組織全園展示活動分享給大家。(8)各年級組每月至少開展一次區(qū)域觀摩活動，主要以發(fā)現問題解決問題為主進展開展。觀摩的同時要組織個別化材料的研究、制作與投放方式等，從實際出發(fā)，解決實際存在問題，實現資共享并搜集到課程資庫。(9)繼續(xù)推進展政領導跟班活動。以業(yè)務部室為主，保教處提早安排制定相關跟班要求，活動后及時匯總問題，安排部署跟進督查，最終實現幼兒園一日生活常規(guī)要求一致。(10)骨干老師嚴格按照分級管理要求及執(zhí)行。四、特色工作(一)發(fā)現并搜集常規(guī)工作值得推廣的小策略并制作成微書籍，實現資共享。(二)完善保教常規(guī)工作標準，完成“月重點保教工作評價記錄冊”。(三)梳理保教重點工作標準及流程。幼兒園工作方案8保育工作1、午餐時，幼兒學習使用筷子進餐。2、天氣轉涼，午睡時蓋好被子，有尿時能喊老師。3、養(yǎng)成主動喝水的習慣。1、進餐時，老師指導、糾正。2、老師加強巡視。個別提醒幼兒中途入廁。3、自評榜：一天喝到4杯水獎紅星主題活動主題一：五彩恰恰恰1、繼續(xù)開展此主題，利用各種蔬菜實物開展活動。2、活動前參觀菜市場。3、在自然角擺放各種蔬菜供觀察。4、搜集幼兒作品。完成時間：第四、五、六、七周1、因國慶放假，故延遲。師生共同搜集蔬菜。2、請家長帶幼兒去。3、師生共同種植蘿卜，觀察成長過程，4、繪畫作品、泥工作品、照片。主題二：捉蟲子1、活動前，參觀昆蟲圖片展覽。2、準備常見昆蟲放于自然角，便于觀察。3、搜集有關昆蟲圖片資料，張貼于教室中。4、老師充實有關昆蟲知識。5、預計以螞蟻、蝴蝶為主開展主題。完成時間：第八、九周1、國慶期間，請家長帶幼兒去。2、老師、幼兒生活中捉找?！参浵仭Ⅱ乞?、蒼蠅〕3、師生共同搜集。4、查看圖書資料。5、如幼兒感興趣，可生成相關課題。游戲活動1、晨間游戲：重點指導“拋接沙包”、“世界杯”，進步提球技巧和拋接技能。2、角色游戲：重點指導幼兒學習整理玩具柜，參與幼兒游戲，進步游戲程度。3、區(qū)域游戲：鼓勵幼兒去玩計算角。4、與平行班級交換部分游戲內容，進步幼兒參與興趣。5、游戲前有重點的講解玩法；游戲后及時小結、檢查。6、提供印泥、印章。英語計算興趣班1、能記住自己的英文名，初步知道同伴的英文名。2、計算活動：繼續(xù)學習5以內數量之間的關系。3、美工興趣班中繼續(xù)學習構圖技巧。4、給幼兒起英文名?；顒又卸嘤糜⑽拿坝變海鸱€(wěn)固作用。5、嘗試操作時不用椅子，站著操作。6、老師逐個講解、標準、指導。幼兒園工作方案920xx年帶著希望向我們走來，在大朗鎮(zhèn)教育辦的正確引領下，幼兒園的開展和標準辦園有了更明晰的方向。我們要以“培養(yǎng)良好品德習慣和終身學習的人才”為目的，抓住契機改變以往的教育思路，利用本學期我園開展的幼兒禮儀教育和經典國學“弟子規(guī)”教程，以“一天做好一件事，不讓美妙身邊溜”為旗幟，實現從園長到老師、員工的自身素質的提升，為幼兒的良好行為習慣的培養(yǎng)提供條件。全面詳細落實“大朗鎮(zhèn)幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目的”，堅持“在效勞中提升品質”，關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，關注幼兒的開展、老師的開展和幼兒園的開展；關注幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，創(chuàng)新地開展工作。一、工作目的〔一〕幼兒開展目的幼兒愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為標準?！捕忱蠋熼_展目的讓每一位老師擁有安康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂。強化老師的目的管理和自我管理，實現幼兒園常規(guī)工作的自動化、標準化和精致化；開展讀書活動、團隊活動、談心活動，加強老師崗位培訓，讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中開展。協(xié)助老師建立個人開展目的，為老師持續(xù)開展打下根底?！踩秤變簣@開展目的管理標準、效勞到位、質量提升，幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽、增加生。二、工作措施〔一〕重點工作1、以“培養(yǎng)良好品德習慣和終身學習的人才”為目的，認真做好幼兒行為習慣培養(yǎng)的評價工作。2、高舉“一天做好一件事，不讓美妙身邊溜”的旗幟，實現從園長到老師、員工積極認真對待每件事，將所有工作做好。3、嚴格按照《規(guī)程》《綱要》的要求，強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。4、各班根據本班的實際情況擬訂班級幼兒良好行為習慣教育方案，確定教育目的與詳細措施，抓好幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，努力實現“大朗鎮(zhèn)幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目的”。5、積極配合大朗教育辦，完成教育辦制訂的工作方案。6、加強家園聯絡，努力實現家園同步教育。7、認真做好幼兒、消防、食品衛(wèi)生、校車、校園管理等各方面的平安工作，實現本學期重大事故0發(fā)生。8、認真開展消毒、晨檢、衛(wèi)生防疫等工作，實現本學期校園流行病0發(fā)生。9、開展好“六一”慶賀活動。10、實在搞好幼兒畢業(yè)典禮暨文藝匯演工作?！捕吵Ｒ?guī)工作1、抓好幼兒園平安管理工作。完善平安管理制度，定期檢查園內各項設施，并做好記錄；加強班級平安管理，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生；加強幼兒平安教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和才能。2、實在做好保育工作。搞好園內清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。3、加強老師隊伍建立，開展老師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持在日常工作中練好根本功；開展老師聽課評課活動；組織相關培訓活動；積極參加幼兒園組織的外出學習活動。4、采用多種方式加強家園聯絡與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好兩次家長會及一次幼兒教育方法講座。5、開展好幼小銜接工作，積極向家長做好新莞人子女入讀公辦小學政策的宣傳工作。6、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的搜集、整理與保存三、學期工作日程安排二月份：1、新生報名并完善相關登記、分班、資料匯總。2、擬訂教育教學方案；幼兒禮儀教育、經典國學“弟子規(guī)”開課前培訓。3、常規(guī)訓練。4、“元宵節(jié)”主題活動。三月份：1、常規(guī)檢查；班級環(huán)境布置評比。2、“我愛好媽媽”手工制作活動。3、各班召開家長會。4、各班植樹節(jié)種植活動。5、布朗互動多媒體英語軟件使用培訓及英語課堂、日常用語培訓。6、研討制定“大朗鎮(zhèn)幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目的”班級評價方案，制訂評分標準。四月份：1、幼兒禮儀常規(guī)檢查，幼兒良好行為習慣評估。2、老師教育隨讀書心得體會座談會。3、班級“幼兒禮儀”、“弟子規(guī)”特色課程展示活動。4、“親近大自然”春游活動。5、家長教育講座。6、幼兒園年檢。五月份：1、開展“母親節(jié)”主題活動。2、幼兒手工、繪畫作品展示活動3、幼兒舞蹈課程開展活動匯報表演。4、慶“六一”親子游園活動。5、確定各班大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演活動節(jié)目。六月份：1、幼兒禮儀常規(guī)檢查，幼兒良好行為習慣評估2、大班幼兒參觀小學；家園幼小銜接講座。3、各班節(jié)目排練情況檢查、彩排。4、檢查“唱響大朗”幼兒文藝匯演節(jié)目編排情況。5、舉辦“父親節(jié)”主題活動。6、幼兒期末考評。七月份：1、開展“20xx年大班畢業(yè)典禮暨文藝匯演”活動。2、家長半日開放活動。3、期末家長會。4、參加大朗鎮(zhèn)幼兒文藝表演活動。5、期末工作總結；資料歸檔；制訂下學期方案；老師員工期末評比評估。幼兒園工作方案10要為幼兒供應安康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒明白必要的平安保健知識，學習保護自我。在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的開展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下方案。一、老師應做到1、堅持每一天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園。嚴格幼兒平安制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒走失。2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。必需要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關，藥必需要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。4、堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無論誰值班，必需要加倍照看好幼兒，不無視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。5、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。6、及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。7、嚴格書寫檢查記錄，及時清點人數和物品。8、戶外活動時，老師認真檢查活動場地的平安性，及時排除不平安因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。9、培養(yǎng)幼兒的自我保護本領，與家長親密配合，加強防范意識、10、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。11、上午時班老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要入庫。12、老師在工作中做到時刻高度警覺，把平安放首位，眼睛不分開孩子，孩子到哪，老師的眼睛到哪。二、在幼兒方面要做到要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的構成那么于幼兒一日生活行為標準的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開場努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護本領，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的根底上，時時提醒自我或別人注意平安。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們期望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵1、加強常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。2、確保上下樓的平安，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3、幼兒明白不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能隨意分開大人或團體。4、幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)視，拿器械時互相幫助，保證幼兒平安。6、明白不能碰電插座等電器，用剪刀時注意平安，明白正確的使用剪刀。7、明白不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。我們在工作中必須做到時刻高度警覺，把平安放在首位，眼睛不分開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關平安教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進展衛(wèi)生平安教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，進步幼兒的保護本領。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進展，經過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的平安。幼兒園工作方案11一、根本情況分析^p：xx鎮(zhèn)有10所幼兒園，42個班，共1400多名兒童，包括大班、中班和小班。xx鎮(zhèn)幼兒園位于農村，自然資豐富。針對各村兒童戶外活動場地的設置、活動形式和內容，首先公園按年級分組劃分戶外活動場地，保證各年齡段兒童有足夠的時間和空間進展戶外活動，并發(fā)動家長積極配合利用廢舊物資和農村自然資消費大量體育器材。設備交付符合兒童的年齡特征和身體開展目的。根據不同的設備，設計了挪動區(qū)、流通區(qū)、自由區(qū)和原始區(qū)，綜合表達各種技能，讓孩子在戶外玩耍。其次，豐富了戶外活動的內容。日常戶外活動中交替穿插集體操、年級組集體器械活動、班級分散器械活動、體育游戲、隊列對齊練習、大型玩具等，集中分散進展，進步了孩子的活動興趣。二、活動的總體目的：幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內容之一，是兒童身體開展、智力開展和性格形成的良好途徑?！队變簣@工作條例》明確規(guī)定：“幼兒園戶外活動時間一般情況下每天不得少于兩小時?！北疽?guī)劃是根據xx鎮(zhèn)幼兒園的詳細情況和兒童的年齡特點制定的。每個班級都會根據自己的實際情況制定一個戶外活動方案。每節(jié)課都要以體育活動的開展為根底，根據各個年齡段的根本動作開展目的，注重對孩子技能的掌握，讓孩子在有趣的活動中有創(chuàng)新的空間，突出公園的特色，以集體活動相結合的戶外活動形式〔集體課練習、隊列隊形、民間游戲等〕加強孩子技能的穩(wěn)固和練習?！撑浜戏稚⒌幕顒印财鞑?、體育游戲〕，培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣和習慣，增強體質。三、設計內容：按照集體創(chuàng)作、自主研發(fā)、多渠道征集的設計謀略，以早操、早操、民間體育游戲、自制體育器材游戲為主要內容，設計了相應的集體、團體、個人活動，建立了戶外活動的根本框架。讓幼兒做：1、可以合群地參與民間體育游戲，在老師的指導下使用自制玩具進展戶外活動。2、不要遲到，積極主動、心甘情愿地參加早操，協(xié)調一致地參加課間練習。3、愿意參加民間體育游戲并執(zhí)行游戲規(guī)那么，愿意使用自制玩具進展戶外活動。4、會使用各種運動器材進展鍛煉，以輕型器材為主，進一步增強兒童的運動協(xié)調才能。5、喜歡參加民間體育、自制玩具等游戲活動，動作協(xié)調。6、可以獨立創(chuàng)造性地運用其他樂器進展鍛煉，并具有良好的整理習慣。7、可以使用自己的制作設備進展活動，可以制作簡單的游戲，制定規(guī)那么等。四、活動的施行：施行原那么：結合農村幼兒園的地域特點，在“戶外2小時活動”的施行過程中，主要遵循開放性、平安性、漸進性、興趣性和綜合性鍛煉的原那么。根據農村兒童身心開展的特點和教育規(guī)律，堅持以安康游戲活動為根本載體，突出課程的外鄉(xiāng)性——挖掘民間體育游戲，開發(fā)農村自制體育器械游戲，邊玩邊練，邊玩邊練，以促進理論，效勞農村兒童。活動設計遵循六大設計原那么：多形態(tài)、可玩性、整體性、部分性、上下構造結合、設備自控與購置結合?！瞐〕體育活動各年齡段班級的體育活動每周安排兩次。在沒有特殊情況的'情況下，要求在室外場地進展。注意孩子的實際開展程度和個體差異，因材施教?；顒有问阶⒅囟鄻有院团d趣性，保持孩子對活動的興趣。尊重孩子的及時評價，在掌握了規(guī)定的動作后，可以利用自己所獲得的知識和技能來鍛煉和激發(fā)孩子的積極思維。活動前后，對兒童體育活動的平安要求要簡單明了，教育兒童保護好自己。加強老師對兒童根本運動開展目的和體育活動組織方式的培訓，增強目的物化材料的準確性。通過觀察討論〔整園交流、年級小組交流、示范班〕，進步老師組織體育活動的教學程度〔2〕戶外活動1、課間鍛煉?！残〗M活動〕作為各園的特色，這學期將繼續(xù)穩(wěn)固和標準徒手操和輕器械操。讓孩子有自由體操的協(xié)調意識。根本姿勢到位標準、運動道路和運動部件標準。動作有力，動作幅度適宜?；ハ嗯浜蠀f(xié)調。2、設備活動〔分散活動〕本學期的裝備活動以年級組集體裝備活動和班級組裝備活動相結合的形式交替進展。班級分組器械活動注重以根本動作為主的單一練習，主要結合幼兒在班級體育活動中對根本動作的掌握，有方案、有目的地用相應的器械進展穩(wěn)固和鍛煉。年級組集體戶外活動是許多根本動作的綜合表達，注重兒童的創(chuàng)新游戲和合作意識?；顒佑凶銐虻臅r間和空間，設備和材料符合兒童根本動作開展的目的要求，可以激發(fā)兒童在活動中的樂趣，保證每個孩子都有活動的設備并能使用。鼓勵幼兒用一個樂器玩多種方法，配合同齡人使用樂器。有序取放儀器，有自我保護意識。3、體育游戲孩子們的根本動作和技能通過游戲得到穩(wěn)固和豐富。游戲的目的要詳細，易操作，全面。要從幼兒的年齡特點入手。培養(yǎng)孩子關心集體、團結友愛、遵守紀律、勇于進取、積極進取的優(yōu)良品質，激發(fā)參加體育活動的樂趣。4、大型玩具老師應理解玩具的特點，根據兒童的體育開展程度，有方案、有目的地組織活動。在活動中，要培養(yǎng)互相謙讓、不推諉的習慣，注意平安要求。措施：〔1〕按方案完成設備活動的場地設計安排、設備材料的維修和更新、材料的擺放和人員安排、設備的擺放、老師指導孩子獨立取放設備的方法和規(guī)那么?！?〕發(fā)動家長豐富和優(yōu)化合適班內各年齡段兒童年齡特點的樂器和材料的制作，有助于穩(wěn)固和練習兒童的根本動作?！?〕組織老師討論自制樂器的創(chuàng)新演奏方法?！?〕在無特殊情況〔主要是雨雪或過冷〕的情況下，也要求在室外場地進展；〔5〕各班按照大型玩具方案表和戶外活動方案表的內容進展活動，保證每天交替進展班間練習、器械活動、體育比賽和排陣。〔6〕加強對戶外活動的檢查，標準老師在戶外活動中的行為，加強老師的觀察和指導，及時參與兒童游戲，及時發(fā)現兒童創(chuàng)新的游戲方式，給予支持和鼓勵，引導兒童互相學習。五、詳細操作：每天組織開展“戶外2小時活動”，主要從四個方面進展：1、早操：每天早上7：30開場，所有來公園的孩子都要進展體育鍛煉。結合其“自由支配時間、按需游戲、形式靈敏、偏好自我選擇”的特點，給予針對性的指導：注重個體差異，引導游戲中的技巧。2、課間鍛煉：是一種集中的體育鍛煉活動，旨在開展孩子的身體技能，選擇適宜的音樂進展創(chuàng)作。結合其“創(chuàng)造樂趣而不忘技能開展，混齡做練習而不失歲月特色”的特點，給予針對性的指導：集中學習時掌握技能，日?！皧蕵贰睍r穩(wěn)固訓練。3、民間體育游戲：上午兩次集體教學活動后半小時，通過多渠道搜集，組織一些“被遺忘在角落”的民間體育游戲。根據其“游戲選擇由易到難，規(guī)那么制定由任意到民主”的施行特點；注重游戲過程中動作技巧和過程完好性的引導。4、自制運動器材游戲：通過各種廢舊材料制成的運動器材進展集中體育鍛煉。注重其原生態(tài)和實用性；在玩游戲的過程中，我們不斷的創(chuàng)造場景，變換角色，讓所有的孩子都能在玩游戲中開展。幼兒園工作方案12新的學期又開頭了，本班堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，連續(xù)發(fā)揚“團結、勤奮、務實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面進步教育質量，力爭把本班辦成一個優(yōu)秀班集體。一、班級狀況分析^p本班本學期共有學生70人，其中男生33人，女生37人，學生一個個活潑，開朗、得意，表現欲望強，大多數學生已根本上養(yǎng)成了良好的學習習慣，樂于參與各項有益活動，同學之間能團結協(xié)作，互相關心。本班學生能自覺遵守學校制度，大部分學生能準時完成各項作業(yè)，書寫工整。但是有幾個孩子自制力比擬差，課堂上不能自始至終做到仔細、專心地學習，尤其留守孩子貪玩，由于缺少家校的有效協(xié)作，學生學習缺乏自覺性，上進心不強，對班級班風、學風造成肯定的影響。二、本學期工作要點和措施1、連續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，進一步強化學生行為習慣訓練，培育學生良好的學習、生活習慣。2、師生中進展賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識別人。3、連續(xù)開展爭做“五小公民”活動，培育學生劇烈的的責任感和自我約束才能，自我管理才能。4、多與學生談心，主動走進學生心靈深處，理解他們的思想，傾聽他們的心聲，獲得學生的信任，做他們的知心好友。5、培育好班干部，充分發(fā)揮班干部的作用，選出常務班長，統(tǒng)管全班，其他同學實行值日班長輪番制，給每個學生時機，培育他們的管理才能，也讓他們體會管理的艱辛，以養(yǎng)成他們自我管理習慣。6、多開展各種有益于學生身心進展的活動，讓學生在活動中產生喜歡，獲得學問與快樂，從而加強團隊合作精神。7、加強家校聯絡，充分利用家校通的作用，準時理解學生在家中的變化，也讓家長準時理解孩子在學校的狀況，個別教育指導，使其收到良好的教育效果。三、班級主要活動支配第1、2周1、學生報到、注冊。2、進展入學收心教育工作，檢查寒假作業(yè)完成狀況3、做好班干部改選工作，實行常務班長主管全盤，值日班長輪番轉。4、制定衛(wèi)生制度，進展傳染病預防學問競賽活動5、確定本學期中華美文誦讀內容6、出好第一期班刊第3、4周1、推選兩名學生參與大隊干部競選2、平安教育3、個別學生家訪工作4、組織學生參與學校各種喜歡小組活動第5、6周1、評出前一個月優(yōu)秀值日班長2、班級書法繪畫競賽3、歌頌祖國朗讀會4、班級個性化建立5、走進大自然：春游第7、8周1、班級演講競賽2、個性才藝展現3、班隊活動：說說我最喜歡?的同學第9、10周1、期中教學檢測2、學生學習狀況分析^p，家長會第11、12周1、組織出好第二期班級黑板報2、學生手抄報競賽3、評學第二個月優(yōu)秀值日班長4、平安教育講座5、主題班隊活動：做一個合格小學生6、六一游藝活動預備第13、14周1、組織學生家長參與學校家校興趣運動會2、“慶六一”游藝有活動第15、16周1、第三個月優(yōu)秀值日班長評比2、“四好少年”評學活動3、家校興趣運動會4、演講賽：我是一名合格的小學生第17、18周1、中華美文誦讀競賽2、小組合唱競賽3、開展小組互助“一幫一”活動第19、20周1、期末復習2、“五小公民”評比3、第四個月優(yōu)秀值日班長評比4、期末工作總結幼兒園工作方案13一、教育工作1、開展主題活動《轱轆轱轆》，各種運動著的物體，給幼兒驚異，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導引著幼兒去觀看、去操作、去覺察、去主動建構自己的學問和閱歷。2、開展主題活動《小不點兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化;感受到自己正在經歷由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。3、開展主題活動《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的變化，覺察人們的生活起居、穿戴裝扮的變化，會因為冰雪的出現而欣喜不已。二、保育工作1、留意幼兒運動前后的自我保護，如知道熱了要脫衣服，冷了要準時增添衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。2、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培育幼兒的獨立生活才能。3、帶著幼兒多在陽光下漫步或運動。三、環(huán)境創(chuàng)設1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清楚地看到人的成長過程。3、冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。四、家園共育1、帶孩子到公路上觀看來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受____的作用。2、留意培育孩子的生活自理才能，不要包辦代替，應賜予他們獨立做事的時機，如自己穿脫衣服、整理玩具等。3、選個易結冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天結冰后把它帶到班上，放置科學區(qū)內。