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![2023年英語教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)兩篇_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/3481ac58d91b4f7bb873200d7ad09523/3481ac58d91b4f7bb873200d7ad095233.gif)
![2023年英語教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)兩篇_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/3481ac58d91b4f7bb873200d7ad09523/3481ac58d91b4f7bb873200d7ad095234.gif)
![2023年英語教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)兩篇_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/3481ac58d91b4f7bb873200d7ad09523/3481ac58d91b4f7bb873200d7ad095235.gif)
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文檔簡介
2023年英語教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得
我參加了市教育局舉辦的小學(xué)英語教師教學(xué)技能培訓(xùn)
后感觸頗深,結(jié)合局長的開班儀式上的活動(dòng)精神,認(rèn)真參加
好這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我在教學(xué)方面有了很大的收獲,極大地
豐富了自己的教法,更新了自己的教學(xué)觀念,使自己進(jìn)一步
了解到教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵,更加熱愛教師這個(gè)職業(yè),努力
鑄造自己的師魂。
在培訓(xùn)期間,老師們?yōu)槲覄?chuàng)設(shè)了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在他
們的說課過程中,我感悟很深。一個(gè)非業(yè)余的英語老師,要
提高一所小學(xué)的英語成績,更不能誤人子弟,這就必須嚴(yán)格
地要求自己,扎實(shí)地學(xué)好,才能教好。于是,我下定決心借
這次機(jī)會(huì),向業(yè)余老師請教、拳。他們介紹了自己的做法和
體會(huì),讓我大開眼界,受益非淺。我認(rèn)識到學(xué)生與教師在英
語課堂中所扮演的不同角色和不同作用,老師需要理解孩
子,了解孩子的心理特點(diǎn),不斷改進(jìn)自己。這一點(diǎn)為我在英
語課堂教學(xué)中指明了一條道路,在今后的工作中我要細(xì)心觀
察孩子,關(guān)注每個(gè)孩子。在我的課堂中,我也應(yīng)該嘗試有趣
和有意義的英語活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子感受
到真正的快樂。通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到教學(xué)技能,還從
老師們身上學(xué)習(xí)到了積極進(jìn)取的精神,于是我想到了一句
話。人需要等待機(jī)會(huì),但機(jī)會(huì)也要自己爭取。這次培訓(xùn)就是
給我的一個(gè)機(jī)會(huì),我得把握好這次機(jī)會(huì),不斷努力,鍛煉自
己,提高自身的修養(yǎng)。
三周的培訓(xùn)在不知不覺中,匆匆而過。這匆匆而過的三
周卻留給了我滿滿的收獲和深深的思考。從教六年的我不是
第一次參加培訓(xùn),但以往的每一次培訓(xùn)都沒有這一次收獲
大。在這短短的三周內(nèi),我聆聽了眾多名家的報(bào)告,具有教
學(xué)指導(dǎo)意義的講座,資深同行的教材培訓(xùn),領(lǐng)略了風(fēng)趣幽默
的外教帶來的別樣風(fēng)情。為期三周的培訓(xùn)中有太多的精彩,
就讓我擷取幾朵最美的浪花來展現(xiàn)大海的浩瀚。
點(diǎn)燃智慧。若要問最精彩最吸引人的就莫過于老師的那
場報(bào)告,雖然我不是第一次聽竇老師的報(bào)告,但她飛揚(yáng)的卻
一次比一次更深地吸引了我。她從她的成長史開始談起,一
字一句無不彰顯著她獨(dú)有的魅力和深厚的底蘊(yùn),竇老師對教
育的理性思考,對教育的無限熱愛,對教育的萬丈,感染著
在場的每一個(gè)老師!她的超越教材、超越課堂、超越教師,
她的對待學(xué)習(xí)的“韌勁。敢于實(shí)踐的“闖勁。積累時(shí)的”恒
勁。都給了我心靈上的震撼,并由此引發(fā)出深深的思考,看
看自己這幾年,簡直就是在渾渾噩噩中度過的,想想真是覺
得慚愧,她的她的智慧讓我明白點(diǎn)燃智慧成就!
平實(shí)彰顯珍貴。在這次培訓(xùn)中,幾位資深英語老師的教
材培訓(xùn)幫助最大,老師、老師、老師和老師很系統(tǒng)地將整套
教材分析歸納了一遍,從語言技能、語言知識的講解,一直
講到學(xué)習(xí)策略和文化意識的培養(yǎng),甚至是教材中的微小變
動(dòng)。在她們的培訓(xùn)中,沒有難懂生澀的理論,沒有華麗繁復(fù)
的表述,而是用最平實(shí)的語言,最容易讓我們接受的方式向
我們傳達(dá)了最直接的信息,讓我們對從3A到6B有了一個(gè)系
統(tǒng)的認(rèn)識,讓我們在今后的教學(xué)中少走彎路,更易于把握。
傳統(tǒng)走向高效。在這三周中,我們還聆聽了具有教學(xué)指
導(dǎo)意義的講座,特別是章主任的”走向高效的小學(xué)英語教學(xué)
“這個(gè)講座,更是具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。她從我們的課堂教學(xué)
入手,談到單位時(shí)間內(nèi)學(xué)生獲得的最大學(xué)習(xí)收效,談到對興
趣的理性思考,如何提高學(xué)生的英語能力,還英語課以本來
的面貌,讓學(xué)生成為課堂的主體,作為英語教師對教學(xué)總體
的如何把握等等,還用生動(dòng)的課例對我們進(jìn)行及時(shí)的講解評
析,讓我們收益匪淺。
幽默帶來歡笑。在培訓(xùn)的這些天中,和外教一起的三天
是最輕松愉快的,他幽默風(fēng)趣的授課方式,帶給了我們很多
的樂趣和歡笑,他的教學(xué)理念對我們這些本土的英語老師來
說也有著借鑒意義,只是害羞的我們失去了很多和他更深交
流的機(jī)會(huì),但有一點(diǎn)無疑是學(xué)到了,那就是無時(shí)無刻隨時(shí)隨
地的----幽默!
培訓(xùn)引發(fā)反思。在這三周的培訓(xùn)中,除去知識的學(xué)習(xí)和
吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教學(xué),反思自己的
課堂,反思自己的業(yè)余成長。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的反思能成為
我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,能成為成功的敲門石,能成為我堅(jiān)定航
向的指路標(biāo)。
在培訓(xùn)即將結(jié)束的時(shí)候,想說的話真是很多很多,但我明白,
只有把培訓(xùn)中學(xué)到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力,我
才會(huì)在教學(xué)中有所成。我也相信在傾聽,記錄,反思,沉淀,
實(shí)踐中,我的英語教學(xué)之路會(huì)愈趨于成熟
2023年英語教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得
教了那么久的英語,今天和大家談?wù)劷虒W(xué)的心得,希望
拋磚引玉,和大家共同來探討。
作為體育學(xué)院畢業(yè)的我,當(dāng)初受瘋狂英語的影響,開時(shí)
發(fā)奮學(xué)習(xí)英語,兩年后從英語不及格到做翻譯,成為體院的
一道風(fēng)景線。而后也就開始了英語的教學(xué)歷程。
后來在類似沃爾得,新東方等高端英語培訓(xùn)中教學(xué)時(shí),
體會(huì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),教案編寫的重要性。
而我今天主要是想和大家討論的是少兒的英語教學(xué),這
是個(gè)非常好玩,同時(shí)又是斗智斗勇的過程。
以前以為少兒英語教學(xué)就那么點(diǎn)東西,不要太簡單???/p>
是當(dāng)你真正開始教的時(shí)候,你就會(huì)明白一個(gè)道理。
在不懂得少兒心理基礎(chǔ)的原則上,很多東西基本上無從
下手。
一、要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
比如我在陪一個(gè)6歲孩子家教的時(shí)候,他吃完了假就要
吵著和我玩,本來媽他媽想和我說說話,可就是拗不過小男
孩,孩子的淘氣,很多媽媽應(yīng)該領(lǐng)會(huì)到了。因?yàn)樾∧泻⑾矚g
玩飛機(jī),我就對他說,飛機(jī)裝滿了油,要讓油先冷卻一下,
要不然突然飛起來要爆炸的,你說是不?你現(xiàn)在也是個(gè)小飛
機(jī),現(xiàn)在你的肚子也裝滿了,該怎么辦?小男孩聽了,點(diǎn)點(diǎn)
頭,馬上就躺在沙發(fā)上去一動(dòng)不動(dòng)。呵呵。所以教的任何科
目首先要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
二、要懂的孩子的天性
小孩子的天性我們要知道,他們永遠(yuǎn)是那么的精力旺
盛,他們永遠(yuǎn)有著超強(qiáng)的好齊心,(十萬個(gè)為什么)而他們的
學(xué)習(xí)的速度和忘記的速度又都是那么快,他們的好勝心是如
此強(qiáng)烈,他們的情感是非常的豐富。
在英語的教學(xué)中如果你拿大人的一套來教小孩子,那會(huì)
出現(xiàn)什么情況,孩子厭煩。
比如教動(dòng)物的時(shí)候,對大人可以直接講單詞,對小孩子
你可得把他揉脆了講,
如dog,你得會(huì)去扮演動(dòng)物的聲音,動(dòng)作。這個(gè)時(shí)候孩
子愛模仿的天性就來了,課堂氣氛隨之而來。出現(xiàn)的是一只
只小狗的樣子。和英文單詞dog的聲音。在玩中,孩子才能
夠領(lǐng)會(huì)到東西。
三、自己的發(fā)音一定要標(biāo)準(zhǔn),不僅是單詞還有那個(gè)語調(diào)
小孩子的語言能力有時(shí)讓你吃驚,有時(shí)候教學(xué)的時(shí)候發(fā)
現(xiàn)有些孩子突然冒出一句以前學(xué)的英文句子,聽起來嚇一
跳。hands讀成漢子的發(fā)音。apple讀成愛破的發(fā)音。這個(gè)
就象打乒乓球一樣,剛開始的手勢拿錯(cuò),后來改的話可就麻
煩拉。所以老師在英語,語調(diào)上要下狠工夫。
四、要合理激發(fā)孩子的榮譽(yù)感
現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)身子女,在幼兒大班的時(shí)候是以自
身認(rèn)識為主的,一年級到二年紀(jì)會(huì)過渡到集體上來,因此上
課的時(shí)候可以適當(dāng)以小組為單位,激發(fā)孩子的競爭意識,這
也是人性的內(nèi)在強(qiáng)烈需求,因此每次上課,我都把他們分好
組,在少兒期間男孩喜歡和男孩玩,女孩喜歡和女孩在一起,
男女競爭那可是教學(xué)的一大動(dòng)力.同時(shí)讓他們體會(huì)到集體的
榮譽(yù)感。
五、要懂的一點(diǎn)性格學(xué)的知識
其實(shí)作為老師要懂的東西需要很全
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