給小區(qū)的綠化建議書 給小區(qū)綠化環(huán)境提點合理化建議(5篇)

Word版本，下載可自由編輯給小區(qū)的綠化建議書給小區(qū)綠化環(huán)境提點合理化建議(5篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，利用文章可以把我們那些零零散散的思想，聚攏在一塊。大家想知道怎么樣才干寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希翼可以協(xié)助到有需要的伴侶。

給小區(qū)的綠化建議書給小區(qū)綠化環(huán)境提點合理化建議篇一

春天，小草靜靜的探出小帽尖來，好似正在迎接春天的到來。校內(nèi)旁的鮮花真漂亮，這一叢。那一簇，非常漂亮。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳，十分開心。

夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小伴侶在奔走游戲?？墒?，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩照舊戲耍著?？蓯旱奶栠€是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋季節(jié)，景色宜人。'樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄零在地上。有些學(xué)生撿來做葉印，有些學(xué)生撿來做樹葉標(biāo)本，有些學(xué)生撿來做妝飾……

冬天，我們這里很冷，但是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅持做早操。

我們的校內(nèi)是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室里：“教師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時代的兒童?！?/p>

給小區(qū)的綠化建議書給小區(qū)綠化環(huán)境提點合理化建議篇二

我的校內(nèi)十分漂亮，那里一年長綠，特殊是草坪，不信我?guī)闳タ纯础?/p>

早春季節(jié)，那枯萎的小草長出了嫩嫩的褐黃，蒙蒙懂懂的看著這個世界，那色彩讓人無比玲愛，誰也不忍心去碰它，去踏它，時光一天一天的過去了，草兒一點一點高了，逐漸退去那嫩嫩的褐黃，長出翠綠的色彩，增添了春意。

夏天到了，草坪就是一池的墨綠，好似是某個小伴侶畫畫時不當(dāng)心打翻的顏料瓶，灑在了地上，這時的我們，不是在草坪上縱情的戲耍，就是在草坪后面上的教學(xué)樓上用心致志的讀書，學(xué)習(xí)，下課了，我們在草坪扔沙包，捉迷藏，愉快的戲耍。一陣陣風(fēng)吹來，草坪上的小草，就翩翩起舞。像大浪一樣朝我們涌來。

秋天到了，草坪上的小草還是那樣翠綠挺立，細細的小草邊上有小而細的據(jù)孔，像一把把銳利的鋸子，這時，我們在草地上畫畫，畫畫什么呢?固然是畫草坪了，那翠綠的色彩吸引著我們。

冬天來了，天上下起了大雪小草枯萎了，但不用但心，到了春天，它又會長起來的，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，我們卻迎著寒風(fēng)奔走，來熬煉我們的身體。

我的校內(nèi)美吧!它的景色柔美，以后來看看。

給小區(qū)的綠化建議書給小區(qū)綠化環(huán)境提點合理化建議篇三

在周寧縣的北部，有一所漂亮的小學(xué)，從1959年到-年，這所可愛的校內(nèi)給祖國輸送了許多人才。這就是我的小學(xué)-周寧試驗學(xué)校。

走進我的小學(xué)，瑯瑯書聲在你耳邊響起。登上孫明樓向下看去，一棵棵粗壯的梧桐樹挺拔在一旁，像一個個勇敢的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校內(nèi)。小鳥們在枝頭上唱著悅耳的歌曲。

孫明樓與黃應(yīng)平教學(xué)樓中間，是我校的閱覽室，里面的書柜一排又一排，桌子上也堆滿了許多學(xué)校生讀物。教師、學(xué)生們，有些在認(rèn)真地找書;有些倚著書柜看書;有些在柜臺前向張教師借書……真是“書”態(tài)百出。

從大樓梯走上去，一座巍峨的教學(xué)樓映入眼簾，四棵高聳入云的雪松為我們帶來了涼快。這就是周華瑞教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層，一共容納了四到六班級。四樓有電腦室、音樂室……聚在一起，吵鬧聲匯成一片。

我的年級就在二樓。年級后面是“我們愛科學(xué)”的黑板報。衛(wèi)生角、評選欄、心意樹把教室裝扮得特殊美麗。教室的右側(cè)，粉紅的窗簾輕輕地飄動，左側(cè)，桂花香鉆入鼻尖。講臺桌上，一根粗粗的木頭橫躺在上面，好似在提示我們要仔細聽課。

這就是我那可愛的校內(nèi)，心動了嗎?快快帶上你的同伴，來一睹為快吧!

給小區(qū)的綠化建議書給小區(qū)綠化環(huán)境提點合理化建議篇四

恭敬的x小區(qū)業(yè)主：

謝謝大家向來以來對小區(qū)建設(shè)做出的貢獻和對物業(yè)工作的支持，小區(qū)是城市的細胞，文明小區(qū)的創(chuàng)建是文明城市創(chuàng)建的重要組成部分，創(chuàng)建文明城市，共建美妙家園，是每一個市民共同的心意。在此，我們向全體業(yè)主發(fā)出建議：

一、從我做起，樂觀參加。創(chuàng)建文明小區(qū)，共建美妙家園，需要廣闊業(yè)主的樂觀參加，每一位業(yè)主都有責(zé)任、有義務(wù)利用自己的文明言行，為小區(qū)增光添彩。

二、立足小區(qū)，熱心公益。每一位業(yè)主樂觀參與街道、社區(qū)、物業(yè)組織的小區(qū)各項創(chuàng)建活動，努力爭做文明使者，為創(chuàng)建文明城市、文明小區(qū)添磚加瓦。

三、改掉陋俗，文明自律。做到“不違章搭建，不亂堆亂放，不違規(guī)裝修，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不高空拋物，不亂停車輛，不飼養(yǎng)家禽，不隨地吐痰，不損壞公共設(shè)施，不毀綠種菜，不講粗話臟話”;鄰里和諧，友善團結(jié)，說文明話，辦文明事，做文明人。

四、遵紀(jì)守法，按時繳費。物業(yè)費是小區(qū)建設(shè)和享受物業(yè)服務(wù)的基本保障，直接影響小區(qū)的環(huán)境柔美、整潔干凈、物業(yè)修理，為了給您提供更好的物業(yè)服務(wù)，請大家自覺遵守《江蘇省物業(yè)管理條例》、《蘇州市住所區(qū)物業(yè)管理條例》規(guī)定，按時足額交納物業(yè)服務(wù)費。由于有你們的支持我們的物業(yè)服務(wù)才干正常有序的開展，歡迎大家對我們工作的監(jiān)督。

業(yè)主伴侶，行動起來吧!文明小區(qū)人人愛，從我做起，從點滴做起，從身邊做起。您的形象就是小區(qū)的形象，小區(qū)的形象就是您的形象，讓我們，齊心協(xié)力，攜手并肩，共創(chuàng)和睦美妙家園。

最后祝福x小區(qū)越來越好!祝小伴侶們兒童節(jié)歡樂!小區(qū)有你更出色，!

建議人：

時光：x年xx月xx日

給小區(qū)的綠化建議書給小區(qū)綠化環(huán)境提點合理化建議篇五

全市住所小區(qū)業(yè)主伴侶們：

創(chuàng)建文明城市，共建美妙家園，是每一個*小區(qū)業(yè)主共同的心意，更是*小區(qū)業(yè)主的責(zé)任。小區(qū)是城市的細胞，文明小區(qū)的創(chuàng)建是文明城市創(chuàng)建的重要組成部分，更是與我們每一位業(yè)主息息相關(guān)。

向全體業(yè)主發(fā)出建議：

一、從我做起，樂觀參加。創(chuàng)建文明小區(qū)，共建美妙家園，需要廣闊業(yè)主的樂觀參加，每一位業(yè)主都有責(zé)任、有義務(wù)利用自己的文明行為，為自己的小區(qū)增添亮點。我們要主動參加，從我做起，從此天做起，從舉止言行的細微之處做起，樂觀為創(chuàng)建文明小區(qū)增光添彩。

二、遵紀(jì)守法，躬行實踐。每一位業(yè)主自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范和業(yè)主管理公約，做到“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強”。

三、立足社區(qū)，熱心公益。每一位業(yè)主樂觀參與街道、社區(qū)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)組織的小區(qū)各項創(chuàng)建活動，努力爭做文明使者，為創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市添磚加瓦。

四、擯棄陋俗，文明自律。做到“不違章搭建，不亂堆亂放，不違規(guī)裝修，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不高空拋物，不亂停車輛，不飼養(yǎng)家禽，不隨地吐痰，不損壞公共設(shè)施，不毀綠種菜，不講粗話臟話”;鄰里和諧，友善團結(jié)，說文明話，辦文明事，爭做文明業(yè)主。