教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年04月29日-2449)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年04月29日-2449)1：教學大綱是依據(jù)課程方案制定的，教科書又是依據(jù)教學大綱編寫的。（）

推斷題

對

錯

2：允許成果優(yōu)秀的同學跳級，體現(xiàn)了（）原則。

單項選擇題

A、啟發(fā)性

B、直觀性

C、因材施教

D、鞏固性

3：迄今為止在世界范圍內應用最廣泛、最普遍的一種教學方法是（）。

單項選擇題

A、練習法

B、講授法

C、談話法

D、發(fā)覺法

4：“一個壞的老師奉送真理，一個好的老師則教人發(fā)覺真理?！边@句名言的提出者是（）

單項選擇題

A、裴斯泰洛齊

B、赫爾巴特

C、第斯多惠

D、烏申斯基

5：依據(jù)材料回答{TSE}題：學校六班級同學李某因遲到不敢進教室，而在教學樓后隨便閑逛，恰好被班主任孫老師發(fā)覺，孫老師問清狀況后特別生氣，罰同學李某在操場跑了10圈，并讓他在教室外站了兩節(jié)課。{TS}孫老師的做法對嗎?（）[單選題]

單項選擇題

A、對

B、不對

6：通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培育同學的品德的方法是（）。

單項選擇題

A、勸說法

B、陶冶法

C、實際熬煉法

D、榜樣示范法

7：我國制定教育目的的理論基礎是（）。

單項選擇題

A、《義務教育法》

B、馬克思關于人的全面進展的理論

C、我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D、西方先進的教育教學閱歷

8：受教育者是德育的對象，在德育過程中起主導作用。（）

推斷題

對

錯

9：學校的校內的總體結構和布局、場所及校內環(huán)境衛(wèi)生等均屬于學校的（）

單項選擇題

A、制度文化

B、組織文化

C、物質文化

D、觀念文化

10：學校的教學科目的設置基本是以科學的分類為依據(jù)，并選擇其中最一般的、對青年一代最必需的科學學問構成學科，納入課程方案的。（）

推斷題

對

錯

11：在人文教育與科學教育的關系問題上，應堅持的是（）。

單項選擇題

A、堅持人文教育為主

B、堅持科學教育為主

C、堅持人文教育與科學教育的攜手并進

D、要看狀況而定

12：在學習化社會里，人們將長時問地或在肯定間隔的時間內或多或少地連續(xù)地接受教育。（）

推斷題

對

錯

13：上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

14：只要發(fā)揮老師的主導作用，就能取得好的教學效果。（）

推斷題

對

錯

15：從德育的角度來說，“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是（）。

單項選擇題

A、導向性原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

16：討論型課程注意培育同學的探究態(tài)度與力量。（）

推斷題

對

錯

17：不屬于社會公益勞動項目的是（）。

單項選擇題

A、打掃校內

B、植樹造林

C、擁軍優(yōu)屬

D、幫老助殘

18：實施義務教育需要一系列的方法條件，其中最重要的是（）。

單項選擇題

A、辦學經(jīng)費和設備

B、辦學經(jīng)費和師資

C、基礎設施和師資

D、經(jīng)費和設施

19：國外有人統(tǒng)計調查了某家族的八代136名成員，發(fā)覺其中50名都是音樂家，這是遺傳打算的。

推斷題

對

錯

20：聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的愛護兒童的基本原則不包括（）。

單項選擇題

A、無差別原則

B、敬重兒童尊嚴原則

C、無卑視原則

D、兒童利益最佳原則

21：進行德育時要有肯定的抱負性和方向性，以指導同學向正確的方向進展，這體現(xiàn)了德育的（）。

單項選擇題

A、疏導原則

B、因材施教原則

C、連貫性原則

D、導向性原則

22：在17世紀，對班級授課制賜予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎的教育家是（）。

單項選擇題

A、北歐的尼德蘭

B、捷克的夸美紐斯

C、法國的斯圖謨

D、德國的福祿倍爾

23：教學從其本質上講，是（）。

單項選擇題

A、一種主體活動

B、一種實踐活動

C、一種熟悉活動

D、一種文化活動

24：個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變、觸類旁通，這說明其思維具有（）。

單項選擇題

A、指向性

B、流暢性

C、變通性

D、獨創(chuàng)性

25：同學的考試分數(shù)屬于同學的隱私。學校有權拒絕同學監(jiān)護人了解其分數(shù)的要求。（）

推斷題

對

錯

26：學校課外活動方案實施中發(fā)動工作的詳細做法是（）。

多項選擇題

A、領導者的權威發(fā)動

B、老師之間有效地平行溝通

C、個別談話

D、抓好典型項目

E、做好總結

27：馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持（）。

單項選擇題

A、勞動起源論

B、生物起源論

C、心理起源論

D、生物進化論

28：教育政策和教育法的制定機關和程序基本相同。（）

推斷題

對

錯

29：老師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。

多項選擇題

A、愛崗敬業(yè)

B、正確的教育觀

C、現(xiàn)代的教育理念

D、豐富的教育理論學問

E、超群的教育力量

30：美國心理學家孟祿認為仿照心理是教育的基礎，但仿照心理說抹殺了教育的（）。

單項選擇題

A、目的性

B、自然性

C、遺傳性

D、獲得性

查看答案

1：答案錯誤

解析

2：答案C

解析老師要從同學的實際狀況、個別差異動身，有的放矢地、有差別地教學。

3：答案B

解析

4：答案C

解析

5：答案B

解析

6：答案B

解析見學習精要中陶冶法的定義。

7：答案B

解析馬克思關于人的全面進展的理論是我國制定教育目的的理論基礎。

8：答案錯誤

解析教育者是德育過程的組織者和領導者，在德育過程中起主導作用。

9：答案C

解析

10：答案正確

解析

11：答案C

解析人文教育和科學教育都對人的進展有很大影響，不能厚此薄彼，應當共同進展。

12：答案正確

解析

13：答案正確

解析略。

14：答案錯誤

解析

15：答案C

解析一把鑰匙開一把鎖反映的是德育的L大J材施教原則。

16：答案正確

解析

17：答案A

解析略。

18：答案B

解析經(jīng)費影響著教育基礎設施的改善，師資影響教學質量，所以二者是實施義務教育最重要的條件。

19：答案錯誤

解析遺傳素養(yǎng)是人的進展的生物前提，為人的進展供應了可能性。但打算不了人的身心進展的現(xiàn)實性。

20：答案A

解析聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的愛護兒童的基本原則不包括無差別原則。

21：答案D

解析德育的導向性原則要求進行德育時要有肯定的抱負性和方向性，以指導同學向正確的方向進展?；疽笥校孩賵猿终_的政治方向；②德育目標必需符合新時期的方針政策和總任務的要求；③要把德育的抱負性和現(xiàn)實性結合起來。

22：答案B

解析捷克教育家夸美紐斯在他的著作《大教學論》中系統(tǒng)闡述了班級授課制。

23：答案C

解析教學從其本質上講是一種特別的熟悉活動。

24：答案C

解析思維的變通性，也稱為敏捷性，指個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機應變、觸類旁通。

25：答案錯誤

解析

26：答案A,B,C

解析學校課外活動方案實施中發(fā)動工作的詳細做法包括領導者的權威發(fā)動、老師之間有效地平行溝通、個別談話三種。

27：答案A

解析教育的勞動起源論認為教育起源于人類的勞動，起源于勞動過程中社會生產需要和人的進展需要的辯證統(tǒng)一。馬克思提出人的全面進展的學說，指出要實現(xiàn)人的全面進展，就必需不斷提高社會生產力水平，不斷消退階級偏見，將社會勞動與教育有機結合，將社會進展與個人進展有機結合。故馬克思主義教育學