山西省晉中市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文自考真題(含答案)

山西省晉中市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列句子中，含有被動句式的是()A.A.冀君實或見恕也。

B.吏當(dāng)廣所失亡多，為虜所生得，當(dāng)斬。

C.冉有、季路見于孔子日：“季氏將有事于顓臾?！?/p>

D.今君實所以見教者……以致天下怨謗也。

2.“井蛙不可以語于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可以語于道者，束于教也”交融運(yùn)用了()

A.夸張、排比、比喻B.比喻、擬人、排比C.借代、對偶、擬人D.擬人、夸張、對偶

3.第14題《故鄉(xiāng)的野菜》的作者是（）A.周樹人B.茅盾C.周作人D.郁達(dá)夫

4.《白雪歌送武判官歸京》屬于（）

A.山水詩B.樂府詩C.田園詩D.邊塞詩

5.文學(xué)作品中，唯獨能多角度、全方位地刻畫人物的是（）A.散文B.小說C.詩歌D.戲劇

6.下列句子中“以”字作介詞用，可解釋為“憑借”的是()

A.皆以力戰(zhàn)為名。B.斧斤以時入山林。C.以子之道，移之官理，可乎?D.五畝之宅，樹之以桑。

7.元代被譽(yù)為“曲狀元”的散曲作家是

A.關(guān)漢卿B.馬致遠(yuǎn)C.白樸D.鄭光祖

8.通過把性質(zhì)、特點相同或相近的事物或性質(zhì)特點不同、相反的事物放在一起加以比較，從而論證論點的論證方式是

A.演繹法B.歸納法C.例證法D.比較法

9.下面沒有錯別字的一句是()

A.按照上級布署，他們認(rèn)真組織了一系列觀摩課，師生們反應(yīng)熱烈。

B.別看他倆在一起有說有笑的，其實是貌和神離。

C.我們都迫不急待地想知道，究竟誰能最后獲勝。

D.這哥倆，一個標(biāo)新立異，一個循規(guī)蹈矩，差別太大了！

10.詩歌風(fēng)格融音樂、繪畫、理趣于一體的詩人是

A.杜甫B.王維C.李商隱D.韓愈

11.

第

14

題

《鄭伯克段于鄢》的敘事手法是（）。

12.

第

11

題

“采菊東籬下，悠然見南山”這一句詩出自（）。

13.《陌上?！穼懙梦霓o生動，酣暢淋漓，充分調(diào)動了民歌中常用的手法是（）

A.對比B.鋪陳C.反襯D.象征14.元代被譽(yù)為“曲狀元”的散曲作家是（）。A.關(guān)漢卿B.馬致遠(yuǎn)C.白樸D.鄭光祖

15.《秋興八首》(其一)的詩眼是（）

A.玉露B.悲秋C.波浪D.風(fēng)云二、填空題(10題)16.《寶玉挨打》節(jié)選自《紅樓夢》第_________和第_________回。

17.《壯悔堂文集》的作者是__________。

18.《答司馬諫議書》是王安石寫給__________的一封信。

19.孔子名丘，字________。

20.在《論快樂》一文中，錢鐘書認(rèn)為"快樂"是由_________決定的。

21.本文選自巴金散文集《__________》。

22.蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州團(tuán)練副使。其散文自然暢達(dá)，行云流水。其詞開豪放一派，突破了唐五代以來的艷詞藩籬，與_________并稱“蘇辛”。

23.本詞表達(dá)的詞人情感主要是__________、__________。

24.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

25.______散文柔中有剛，剛中有柔，剛?cè)嵯酀?jì)。

三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

四、文言文閱讀(3題)31.“把吳鉤看了，欄稈拍遍”表達(dá)了作者怎樣的感情？32.從文中哪句話可以看出本文所講的兩個故事之間的關(guān)聯(lián)試作具體分析。

33.分析這段文字的論證方法。(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.“但我不能放歌”一句表達(dá)了詩人怎樣的心情?(2分)

35.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，然后回答下列小題：

夜靜人稀，沙子龍關(guān)好了小門，一氣把六十四槍刺下來；而后，拄著搶，望著天上的群星，想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，“不傳!不傳!”

這段文字的描寫方法是什么?

36.聯(lián)系全文談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾段的理解。六、作文(1題)37.一位美國心理學(xué)家到一位中國人家中做客，主人兩歲多的小寶寶在客廳里跑動，不小心被椅子絆倒，大哭起來，當(dāng)媽媽的趕緊跑過來抱起小孩，然后一面用手打椅子。心理學(xué)家見此情景，不禁有些狐疑。請以此事為活題，寫一篇200字的議論短文。

參考答案

1.B

2.B

3.C

4.D

5.B

6.AA項“以”可譯為“憑借”；B項“以”可譯為“按照”；C項“以”可譯為“把”；D項“以”可譯為“用”。

7.B

8.D

9.D

10.B解析：王維是盛唐山水田園詩派的代表詩人。他多才多藝，擅長繪畫、精通音樂、篤信佛理，并自覺將它們與詩的創(chuàng)作相結(jié)合，融詩、畫、音樂、理趣為一體，形成了清新淡雅的詩風(fēng)。人們以“詩中有畫”、“詩中有樂”、“詩中有禪”來稱贊其詩歌的特點。因此本題應(yīng)選擇B項。

杜甫詩歌風(fēng)格多樣，以沉郁頓挫為主。李商隱的詩深情綿邈、綺麗精工的獨特風(fēng)格，具有更多的創(chuàng)造性。韓愈詩歌奇特、新穎，好發(fā)議論?？忌鷳?yīng)逐一區(qū)別。

11.A

12.B

13.B

14.B

15.B

16.三十三回、三十四回

17.侯方域

18.司馬光

19.仲尼仲尼

20.精神

21.《龍·虎·狗》

22.辛棄疾

23.故國之思，亡國之痛

24.為何民不加多

25.王安石

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.Y31.“把吳鉤看了，欄桿拍遍”是動作描寫和細(xì)節(jié)描寫，很有表現(xiàn)力，表達(dá)了作者渴望報效國家、建功立業(yè)的豪情壯志，也抒發(fā)了英雄無用武之地的苦悶，以及一片赤誠無人理解的悲哀。

揭示出游子不得返鄉(xiāng)，是因為異族占領(lǐng)了中原，所以想拿起武器，北上殺敵。以上這三道小題都是考查對某一句詞的理解，可見考生學(xué)習(xí)時要求細(xì)、求深，多閱讀，多領(lǐng)會，才能在考試時得心應(yīng)手。另外，雖是分析詞句，卻也要結(jié)合課文整體來把握。32.夫子積學(xué)，當(dāng)“日知其所亡”以就懿德(2分)，表明求學(xué)與做人是相互關(guān)聯(lián)的，求學(xué)的主要母的也是為了提高品德修養(yǎng)(2分)。(意思對即可)

33.前三句為歸納法，后面為類比法。

34.表達(dá)了詩人尋夢不得時的悵惘和落寞的心情。

35.動作描寫；語言描寫