初中生物北師大七年級(jí)上冊(cè)生物體的結(jié)構(gòu)細(xì)胞通過(guò)分裂而增殖 -

這三組圖片體現(xiàn)了怎樣的生命現(xiàn)象？思考：生物體生長(zhǎng)的過(guò)程中，細(xì)胞有何變化？（1）細(xì)胞生長(zhǎng)：細(xì)胞體積的增大；新生兒：1012個(gè)細(xì)胞；成年人：1014個(gè)細(xì)胞；（2）細(xì)胞分裂：細(xì)胞數(shù)量的增多；（構(gòu)成人體的細(xì)胞直徑約20-30微米）邊長(zhǎng)（cm）表面積（cm2）體積（cm3）124一、細(xì)胞體積為什么這么小活動(dòng)1：探究細(xì)胞體積和表面積的關(guān)系（1）

1cm2cm4cm

612489664細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)一、細(xì)胞體積為什么這么小4cm活動(dòng)2：探究細(xì)胞體積和表面積的關(guān)系（2）立方體的總面積：96cm2128cm2160cm2邊長(zhǎng)（cm）表面積（cm2）體積（cm3）124一、細(xì)胞體積為什么這么小活動(dòng)1：探究細(xì)胞體積和表面積的關(guān)系（1）

1cm2cm4cm

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6:13:1

1.5:1表面積/體積相對(duì)表面積一、細(xì)胞體積為什么這么小活動(dòng)3：細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系“不同體積的細(xì)胞”“細(xì)胞外物質(zhì)”目的要求：認(rèn)識(shí)細(xì)胞體積大小與物質(zhì)擴(kuò)散的關(guān)系。方法步驟：1、戴上手套將紅墨水中的涼粉塊取出；2、將其放在紙巾上，用紙巾吸取表面液體；3、用小刀將涼粉塊對(duì)半切開，觀察顏色變化并用直尺測(cè)量染色厚度；PS:小刀鋒利，注意安全！一、細(xì)胞體積為什么這么小1、紅墨水在涼粉塊中擴(kuò)散的速度是否相同？相同2、紅墨水到達(dá)涼粉塊中心的時(shí)間是否相同？不相同，體積越小的涼粉塊紅墨水到達(dá)時(shí)間越短活動(dòng)3：細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系一、細(xì)胞體積為什么這么小為什么細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大？小結(jié)：

細(xì)胞越大，需要吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)越多，而細(xì)胞膜的相對(duì)表面積減少，細(xì)胞將不能保證從外界獲取足夠的生活物質(zhì)來(lái)維持正常的生命活動(dòng)。相反，細(xì)胞越小，就越有利于與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。（參考P51）此外，細(xì)胞的大小還會(huì)受到核質(zhì)比的影響。一、細(xì)胞體積為什么這么小細(xì)胞是不是越小越好呢？思考：動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖一、細(xì)胞體積為什么這么小學(xué)以致用：在適宜的條件下，生活在人大腸中的一種細(xì)菌——大腸桿菌每小時(shí)能吸收分解約自身重量?jī)汕П兜奶?！與人類相比，為什么細(xì)菌代謝