初中語文人教七年級上冊第一單元分析句子的表達效果

1.（2010年）《最美的善舉》20題對下面句子中畫線部分進行簡要賞析。（3分）尤其是到了中午，他總是喜歡買回來五六個絳紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛在油鍋里浸過一般。2.（2011年）結(jié)合具體語境，分析下列加著重號詞語和句子的表達效果。（4分）

（1）在早春的花草開始賣弄風姿的時候，不如意也悄然降臨了（2）溫絲萊特聽著，哭成了一個淚人3.（2012年）古詩詞鑒賞《茅屋為秋風所破歌》第9題。

請對這段文字中畫線的句子進行簡要賞析（2分）

雨腳如麻未斷絕。4.（2013年）第21題。結(jié)合具體語境，分析選文中加線句子的表達效果。（3分）雪花像無數(shù)只海鷗扇著白色的翅膀，圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)中考題5（2014年）《五猖會》

21題結(jié)合具體語境，對選文中加波浪線句子作簡要賞析。（3分）自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。常見的題型：

1、對句中加點詞語的賞析。2、賞析句子。3、請找出文中你認為最精彩的句子并加以賞析。學習目標

1.學會運用“法事人情”閱讀法鑒賞句子。

2.探究答題方法和模式，提升答題能力。

法·事·人·情閱讀法例句1：油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。（《從百草園到三味書屋》）法：擬人事：將油蛉、蟋蟀人格化，生動形象地寫出了他們的叫聲的動聽情：作者對百草園的喜愛之情人：百草園給孩童時候的作者帶來了無限樂趣

例句：油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

賞析：

這句話運用了擬人修辭，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”、“彈琴”生動形象地寫出了油蛉和蟋蟀叫聲動聽，寫出了百草園充滿生機，有無限的樂趣。表達了作者兒童時代對百草園的喜愛之情。

組織語言：例句2：

當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊兒紅紅的，看著我。（史鐵生《秋天的懷念》）

法：動作描寫，神態(tài)描寫事：具體形象的寫出了母親對我的擔憂和牽掛情：我對母親的愧疚、悔恨和懷念之情人：生動的表現(xiàn)了母親對我的慈愛、包容和細心關(guān)照賞析：動作描寫，神態(tài)描寫。具體形象地寫出了母親對我的擔心和牽掛，生動地表現(xiàn)了母親對我的慈愛、包容和細心的關(guān)照，同時也表現(xiàn)了我對母親的愧疚、悔恨和懷念。組織語言：1.從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。法：運用擬人手法，事：寫出了母雞帶領(lǐng)小雞覓食的事。人：表現(xiàn)了母雞盡職盡責，表現(xiàn)了雄雞的威風，情：表達了作者對鄉(xiāng)下人家的喜愛之情。實戰(zhàn)練習

老人激動地說：“兒子很爭氣，考上了大學，后來恰好到非洲工作。那次他差點就把我接過去看好望角了。”老人的手微微顫動了一下，然后深深吸了一口氣，又緩緩呼了出來。河上起了一陣風，吹得蘆葦沙沙地響。老人輕輕地搖了搖頭：“他在非洲被當?shù)厝私o綁了。老婆子一聽就暈了過去。她在床上躺了半年，我想了各種辦法騙她，可她就是想走了，誰也攔不住。一個人有一個人的命。老婆子一走我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺。有時候又覺得院子太小了，壓得我胸悶?！崩先说闹v述純凈如清澈的河水。重慶《好望角》實戰(zhàn)練習根據(jù)句后的提示選擇劃線句進行賞析。（4分）

老婆子一走我就覺得院子太大了，就像穿了一條肥褲子一樣老是那種松松垮垮的感覺。有時候又覺得院子太小了，壓得我胸悶。參考答案：法：用了比喻的修辭手法，（1分）事：把我感覺院子太大比喻為穿了松松垮垮的肥褲子，（0、5分）形象生動的寫出老人因兒子被綁老伴去世后的心理感受，（0、5分）人、情：突出表現(xiàn)了老人孤獨空虛、壓